20xx年中考語文(人教版)初中語文文學(xué)常識(shí)總結(jié)(九年級(jí)下冊(cè))2300字

文學(xué)常識(shí)（九年級(jí)下冊(cè)）第一單元1、詩兩首我愛這土地（艾青）(1910—1996)，浙江金華人，詩人。詩題“我愛這土地”，表達(dá)了詩人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛，這首詩抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲?！巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。鄉(xiāng)愁（余光中）臺(tái)灣詩人。“鄉(xiāng)愁”體現(xiàn)了詩人余光中思想中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感──中國(guó)意識(shí)。在詩中，隨著“鄉(xiāng)愁”在人生每個(gè)階段對(duì)應(yīng)物（郵票、船票、墳?zāi)购秃{等）的改變，“鄉(xiāng)愁”的情緒越來越濃，最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。2、我用殘損的手掌（戴望舒）(1905—1950)，祖籍南京，生于杭州，詩人。詩人以“殘損的手掌”撫過祖國(guó)大地的形象化思緒，在想像中再現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)、長(zhǎng)白山、黃河、江南、嶺南以及他沒有親身體驗(yàn)過的解放區(qū)的景象，以“手掌”的感覺展示了他內(nèi)心情感的變化。詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對(duì)解放區(qū)寄與了民族復(fù)興的希望。3、祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)（舒婷）第二單元5、孔乙己（魯迅）選自《吶喊》。作家以極儉省的筆墨和典型的生活細(xì)節(jié)，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄于社會(huì)底層，生活窮困潦倒，最終被強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力所吞沒的讀書人形象?？滓壹耗强蓱z而可笑的個(gè)性特征及悲慘結(jié)局，既是舊中國(guó)廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，又是中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。6、蒲柳人家（劉紹棠）選自《十月》。7、變色龍（契訶夫）（1860—1904），19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。其代表作《變色龍》《裝在套子里的人》，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。劇本《萬尼亞舅舅》。8、熱愛生命（杰克·倫敦）美國(guó)小說家。第三單元9、談生命（冰心）本文以“一江春水”和“一棵小樹”為喻，揭示生命由生長(zhǎng)到壯大，再到衰弱的過程和一般規(guī)律，以及生命中的苦痛與幸福的相生相伴的共同法則，表達(dá)了生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂觀的精神。10、那樹（王鼎鈞）臺(tái)灣當(dāng)代作家。本文通過描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜，以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。11、地下森林狂想（張抗抗）面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強(qiáng)不屈的生命力，表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無限景仰之情。第四單元13、威尼斯商人（節(jié)選）（莎士比亞）（1564—1616），歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。代表作有喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》，歷史劇《理查三世》《亨利四世》，悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等?！锻崴股倘恕肥且徊恐矂?。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時(shí)也反映．．了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。這部劇作的一個(gè)重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。14、變臉（節(jié)選）（魏明倫）水上漂和狗娃之間的矛盾，表現(xiàn)為水上漂重男輕女與狗娃身為女孩的矛盾，但從根本上來說，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。第五單元17、公輸《墨子》《墨子》：現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及再傳弟子關(guān)于墨子言行的輯錄。墨子，中國(guó)先秦墨．家學(xué)派創(chuàng)始人。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、政治家、軍事家。他曾提出“兼愛”“非攻”等．觀點(diǎn)，創(chuàng)立墨家學(xué)說，并有《墨子》傳世。墨學(xué)在當(dāng)時(shí)影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。18、《孟子》兩章得道多助，失道寡助生于憂患，死于安樂《孟子》：是孟子及其門人所作，是儒家重要經(jīng)典之一。孟子，名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒城市）人，是孔子之孫孔彶的再傳弟子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、散文家、政治家。孟軻發(fā)展了孔子的“禮治”和“德政”思想，提倡“王道”，主張“仁政”。被稱為“亞圣”，．．．．．．地位僅次于孔子。其思想與孔子思想合稱為“孔孟之道”。．．．．19、魚我所欲也《孟子》20、《莊子》故事兩則惠子相梁莊子與惠子游于濠梁《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)蒙人。．．．．．．．．著名思想家、哲學(xué)家，是道家學(xué)派的代表人物，老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者，先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”，他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。第六單元21、曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》：是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作。近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人根據(jù)各諸侯國(guó)史編成。．．．．．．22、鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的,共33．．．．．．．．篇，分東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12策。．．．23、愚公移山《列子》《列子》八卷，早已散佚。列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。．．24、《詩經(jīng)》兩首關(guān)睢蒹葭《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，共收入自西周至春秋大約五百多年的詩歌305篇。，也稱“詩三百”，《詩經(jīng)》共分風(fēng)（160篇）、雅（105篇）、頌（40篇）三大部分?！帮L(fēng)”，又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。主要有三種表現(xiàn)手法：賦”：鋪陳敘事?！氨取保航栉锿星椤！芭d”：先言他物以引起所詠之辭。課外古詩文背誦《從軍行》（楊炯）《月下獨(dú)酌》（李白）《羌村三首》（之三）（杜甫）《登樓》（杜甫）《走馬川行奉送封大夫出師西征》（岑參）《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈）《望月有感》（白居易）《雁門太守行》（李賀）《卜算子·送鮑浩然之浙東》（王觀）《別云間》（夏完淳）

第二篇：20xx年中考語文總復(fù)習(xí)(人教版)初中文學(xué)常識(shí)歸納7600字20xx年中考語文總復(fù)習(xí)（人教版）初中文學(xué)常識(shí)歸納1、魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代文化的奠基人。19xx年x月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等?！冻ㄏκ啊肥囚斢崒懹?9xx年x月間的散文集，共10篇?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》；課文《雪》選自《野草》（《魯訊全集》第2卷）；《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。2、胡適(1891-1962)，原名胡洪骍，字適之，安徽績(jī)溪人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、教育家。是中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》、《白話文學(xué)史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。3、郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人。現(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等?！短焐系慕质小贰秲粢埂愤x自《郭沫若全集》。4、巴金：19xx年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長(zhǎng)篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長(zhǎng)篇小說。《短文兩篇》選自《龍?；ⅰ９贰?。5、柳宗元（773—819）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），后遷長(zhǎng)安（今陜西西安），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。6、蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。7、史成漢，19xx年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，19xx年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國(guó)》、《在祖國(guó)面前》、《愛與歌》等。8、斯蒂芬。茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評(píng)論家，作品擅長(zhǎng)刻畫以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《三作家》等。《列夫。托爾斯泰》選自《三作家》。9、海倫。凱勒（1880----1968），美國(guó)女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。10、《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約產(chǎn)生于公元前11世紀(jì)（西周初年）至公元前7世紀(jì)（春秋中期）的五六百年之間。它們?cè)热菢犯瑁凑諛非牟煌瑏砭幣?，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點(diǎn)，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。11、《戰(zhàn)國(guó)策》是一部先秦歷史文獻(xiàn)，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)之事。上接春秋，下至秦并六國(guó)，約二百四十年（前460--前220）。此書還有《國(guó)事》《國(guó)策》《事語》《短語》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國(guó)策》，沿用至今。12、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時(shí)期左秋明根據(jù)魯國(guó)史料編寫的編年體史書。13、《鄒忌諷齊五納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。14、《愚公移山》從文學(xué)體裁上看是一篇寓言，選自《列子。湯問》文中有一個(gè)與愚公相對(duì)比的人物，叫智叟，這個(gè)名字具有諷刺意味。15、《關(guān)睢》選自《詩經(jīng)。周南》是《詩經(jīng)》第一篇；《蒹葭》選自《詩經(jīng)。秦風(fēng)》，它與《關(guān)睢》一樣，同屬《詩經(jīng)》中國(guó)風(fēng)一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術(shù)成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。16、《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。《史記》和《漢書。藝文志》都認(rèn)為它是魯國(guó)史官左丘明所用，清代一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為由劉歆改編；近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人據(jù)各諸侯國(guó)史料編成。記事起于魯隱公元年（前7xx年），終于魯衰公十四年（前4xx年）。17、莊子（公元前3xx年？--公元前2xx年？），名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱“老莊”?！肚f子》今存三十三篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。18、孟子（公元前372--公元前2xx年），名軻，字子輿，鄒（今山東省鄒縣東南）人。是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為“亞圣”，后世?！翱酌稀辈⒎Q。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經(jīng)典之一，分七篇261章，約3。5萬字。19、《威尼斯商人》是英國(guó)杰出戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一出著名社會(huì)諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關(guān)系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關(guān)系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關(guān)系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關(guān)系。20、梁?jiǎn)⒊?873--1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人。中國(guó)近代戊戌派代表人物，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。21、雨果（1802--1885）是19世紀(jì)前期積極浪溫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。22、伏爾秦（1694--1778）法國(guó)啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平。代表作品有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)》。23、莫泊桑（1850--1893），法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。主要作品有《羊脂球》，長(zhǎng)篇小說《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國(guó)作家歐。享利（代表作《含著淚水的微笑》）、俄國(guó)作家契訶夫、美國(guó)作家馬克。吐溫統(tǒng)稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。24、《萬卡》是俄國(guó)作家契柯夫的作品。25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時(shí)候》，以時(shí)間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內(nèi)容與京京的生活經(jīng)歷和思想情感交織在一起，展開故事情節(jié)。26、下列作者與作品、出處、主人公的搭配魯訊--《故鄉(xiāng)》--《吶喊》--閏土曹文軒--《孤獨(dú)之旅》--《草房子》--杜小康莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦黃蓓佳--《心聲》--《兒童時(shí)代》--李京京魯訊--《雪》--《野草》郭沫若--《雷電頌》--《屈原》巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》高爾基—《海燕》--《高爾基全集》紀(jì)伯倫--《組歌》--《淚與笑》27、依照課文填空（1）“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。（2）儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的趔，而真理是“圣人”內(nèi)心領(lǐng)悟的。圣人知道真理后，就傳給一般人，所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。28、于肇中，19xx年生于美國(guó)，19xx年獲物理學(xué)博士學(xué)位，19xx年與里克特同獲諾貝物理學(xué)獎(jiǎng)。29、語言運(yùn)用題仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人，讀書，使人思想活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。30、弗朗西施。培根（1561--1626）英國(guó)哲學(xué)家、作家。主要作品哲學(xué)方面有《新工具》和文學(xué)方面的《隨筆》。31、施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于12xx年，死于13xx年，《水滸》作者。32、羅貫中（約1330—約1400），名本，號(hào)湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國(guó)演義》。33、吳敬梓（1701--1754）字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神壯態(tài)。34、曹雪芹（1715--1763），名（雨字頭下面為沾），字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號(hào)，屬滿州正白旗。主要作品《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，有“中國(guó)封建社會(huì)百科全書”之稱。課文《香菱學(xué)詩》選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。35、《陳涉世家》選自《史記》，作者史馬遷，我國(guó)古代著名的文學(xué)家和史學(xué)家，他用畢生精力著成了我國(guó)第一部記傳體通史。36、《唐睢不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，它是由西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史策整理編寫的。37、標(biāo)出下面句子中最明顯的兩處停頓臣誠(chéng)知不如徐公美答案：臣/誠(chéng)知/不如徐公美38、《望江南》的作者是溫庭筠，原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一?！锻稀繁憩F(xiàn)了一位因心愛的人遠(yuǎn)行而處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。39、《江城子密州出獵》的作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州人，是北宋最負(fù)盛名的文學(xué)家、書畫家。40、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，歷城人，他是南宋（朝代）的著名詞人，有《稼軒長(zhǎng)短句》。41、《漁家傲秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語言質(zhì)樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來說，它都為宋詞開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。42、李清照經(jīng)歷了國(guó)破、家亡、喪夫，所以她53歲所作的《武陵春》反映的就是她處境的凄慘，內(nèi)心的悲痛。43、《沁園春。雪》一詞中，想像雪后景色的句子：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。44、《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術(shù)先帝的知遇之恩時(shí)，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。45、千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子。登京口北固亭有懷》）46、《山坡羊驪山懷古》中表現(xiàn)宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土；輸，都變做了土。47、下列關(guān)于作品人物、出處、體裁及作者、國(guó)別或朝代的搭配奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄國(guó)孔乙已--《孔乙已》—小說—魯訊—中國(guó)鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國(guó)狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國(guó)48、《論語》十則（1）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問題。（2）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。（3）子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆?！?《為政》)只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會(huì)有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。（4）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧?！边@段說的是對(duì)待事物的正確態(tài)度。（5）子貢問曰：“孔文子何以謂之?文?也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之?文?也?！?《公冶長(zhǎng)》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢？”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用?文?做他的謚號(hào)?！边@里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。（6）子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識(shí)。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足?！罢d人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說：“對(duì)我來說，有什么呀？”表現(xiàn)了孔子的自信。（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?《述而》)孔子說：“幾個(gè)人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正。”這里說的是只要虛心求教，到處都有老師。（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對(duì)待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人?！边@段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。（9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去。”講的是珍惜寶貴的時(shí)光。（10）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)。”這一段講躬身實(shí)踐的重要性。49、老舍（1899--1966），原名舒慶春，字舍子，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍19xx年春天在齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。50、白居易（772--846），字樂天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬山西）人，唐代大詩人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。51、蒲松齡（1640--1715），字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川（今山東淄博）人，清代文學(xué)家。代表作品《聊齋志異》。52、冰心（1900--1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。53、安徒生（1805--1875），丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品?！痘实鄣男卵b》選自《安徒生童話和故事選》。54、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領(lǐng)。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。55、朱自清（1898--1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者，代表作有詩文集《蹤跡》；散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。56、陶淵明（約365--427），又名潛，字元亮，潯陽柴桑（今江蘇省九江市）人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語“世外桃源”就出自這篇文章。57、《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編篡而成，共49篇?！洞蟮乐幸病愤x自《禮記。禮運(yùn)》。58、記敘文的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、經(jīng)過、結(jié)果。59、葉圣陶（1894--1988），原名紹多，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品收在《葉圣陶集》里。60、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八?！稅凵徴f》選自《周公元集》，“元公”是周敦頤死后的謚號(hào)。周公頤（1017--1073），字茂叔。通州營(yíng)道人，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說》《通書》。61、《水經(jīng)注》是北魏酈道元（466或472--527），范陽涿縣人，北魏地理學(xué)家，好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經(jīng)注》。該書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。62、《鋼鐵是怎樣練成的》，是蘇聯(lián)作者尼古拉。奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾?？虏旖鸬纳罱?jīng)歷為主線，展現(xiàn)了從1915到19xx年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭(zhēng)生活。63、普希金（1799--1837），19世紀(jì)俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學(xué)的主要代表和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為俄國(guó)“文學(xué)之父”。在世界文學(xué)史上負(fù)有盛譽(yù)。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼。奧涅金》，長(zhǎng)篇小說《上校的女兒》等。課文《假如生活欺騙了你》就是普希金的作品。64、羅伯特。弗羅斯特（1874--1963），美國(guó)著名詩人，并被稱為“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。主要代表作有成名作《波士頓以北》等。《未選擇的路》就是羅伯特。弗羅斯特的作品。65、李大釗（1889--1927），字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》。66、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國(guó)詩歌史上的“雙璧”?！稑犯娂肥悄媳背狈降囊皇讟犯窀?。（熟悉《木蘭詩》中有關(guān)句子，課本P101頁。）67、司馬光（公元1019--1086），字君實(shí)，北宋陜州夏縣（現(xiàn)山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學(xué)家、史學(xué)家。主要代表作有《資治通鑒》、《司馬文正公文集》、《稽古錄》。68、《資治通鑒》是我國(guó)一部主要的編年體通史，共二百九十四卷，全書上起戰(zhàn)國(guó)，下迄五代，共計(jì)13xx年。內(nèi)容以政治、軍事為主，長(zhǎng)于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。課文《赤壁之戰(zhàn)》《淝水之戰(zhàn)》均選自本書。69、《夸父逐日》選自《山海經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》書名，18篇。作者不詳。70、《云南的歌會(huì)》選自《沈從文散文集》，作者沈從文，湖南風(fēng)皇人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。71、宋濂（1310--1381），字景濂，號(hào)潛溪，浦江（今浙江義烏）人，明初文學(xué)家。代表作有《宋學(xué)士文集》，課文《送東陽馬生序》就節(jié)選自該書。72、歐陽修（1007—1072），字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。吉州永豐（現(xiàn)在江西永豐）人，宋代文學(xué)家、史學(xué)家。與韓俞、柳宗元（唐）、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石（宋）統(tǒng)稱為唐宋八大家。課文《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》。73、《論語》是由孔子的弟子及門人編寫的一部書，書中記錄了孔子和他的弟子的言行。《論語》集中體現(xiàn)了儒家的思想，全書共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。主要體制是語錄體，也有對(duì)話體和敘事體。從漢朝到“五四”運(yùn)動(dòng)以前的20xx多年，一直是學(xué)童們必讀之書，影響很大。74、孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人。我國(guó)古代偉大的教育家、思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。75、辛棄疾（1140--1207），字幼安，號(hào)稼軒，歷城（現(xiàn)濟(jì)南）人，南宋愛國(guó)詩人。76、《觀滄海》選自《樂府詩》，作者曹操；《次北固山下》作者是唐代詩人王灣；《錢塘湖春行》選自《白氏長(zhǎng)慶集》作者白居易；《西江月》選自《稼軒長(zhǎng)短歌》，作者辛棄疾；《天凈沙。秋思》作者是元代馬致遠(yuǎn)。其中前三首是詩，《西江月》是詞，《天凈沙。秋思》是小令。77、海日生殘夜，江春入舊年。出自王灣《次北固山下》，歷來是膾炙人口的名句，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)涵著一種自然的理趣。78、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。選自馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》，一共寫出了藤、樹、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬9種景物，一字一詞，一字一景，真可謂“惜墨如金”。79、《世說新語》原為8卷，今本作3卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識(shí)鑒等36門，主要記載了晉代士大夫的言談、行事，較多地反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和崇尚清談的風(fēng)氣。書中保存了晉代文學(xué)藝術(shù)等方面較為豐富的資料，富有研究?jī)r(jià)值。80、韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)人，著名思想家。代表作《韓非子》一書，共有20卷，55篇。課文《智子疑鄰》就是其中的一篇。

第三篇：初中語文教學(xué)總結(jié)1200字教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班和七（14）班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每天提前到校，精心備課，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)同事以誠(chéng)相待，謙虛謹(jǐn)慎；對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，教書育人。教學(xué)成績(jī)是明顯的：學(xué)生對(duì)語文課的學(xué)習(xí)興趣較高，考試平均分明顯高于其它科目。總結(jié)本學(xué)期的工作，我有如下體會(huì)：一、教學(xué)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，要讓學(xué)生愛學(xué)，要時(shí)時(shí)處處替學(xué)生設(shè)想我始終認(rèn)為：如果教學(xué)不顧學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不替學(xué)生設(shè)想，只從主觀設(shè)想出發(fā)，那么這樣的教學(xué)肯定會(huì)失敗。備課時(shí)，我總要這樣反復(fù)斟酌：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的，哪些內(nèi)容是不用講的，哪些內(nèi)容是學(xué)生可能感到很困難的，哪些內(nèi)容可能是學(xué)生想不到的。必須講的內(nèi)容，可以按照怎樣的步驟來講，怎樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)于學(xué)生感到困難的內(nèi)容，用什么方法降低難度；怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)來理解文本。上課時(shí)，我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)思結(jié)合，教給學(xué)生閱讀課文的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。新課結(jié)束，我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：或詢問，或查看，以求及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會(huì)感到累。我很注意讓課堂節(jié)奏適合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理變化：開始上課時(shí)，學(xué)生的心是不平靜的，這時(shí)要想方設(shè)法讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我的做法是：①提前進(jìn)班；②把任務(wù)寫在黑板上；③對(duì)那些不能及時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生進(jìn)行說服教育，說明提高學(xué)習(xí)效率的重要性。上課十分鐘左右，學(xué)生的心平靜了下來，進(jìn)入學(xué)習(xí)的黃金階段，這時(shí)我便抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行講解，以典型問題促進(jìn)學(xué)生思考。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法，從不一講到底，也不會(huì)總是讓學(xué)生討論?？傊處?、學(xué)生的活動(dòng)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。我以為，語文教學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是：不管采用什么方法，一定不能讓學(xué)生脫離文本，不能脫離對(duì)語言的感悟。臨近下課時(shí)，學(xué)生有些疲憊了，這時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生整理好課堂筆記，總結(jié)一下本節(jié)課的收獲。。二、語文課要常備不懈我常常想，為什么語文教師這么辛苦，可很多學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力還是這么差？歸根結(jié)底還是與教師本身的教學(xué)功底有關(guān)。想想我們一般的備課過程吧：翻開幾本資料，什么《教學(xué)參考》、《教材全解》、《參考教案》……互相對(duì)照著看，一篇課文要讀好幾遍，有時(shí)碰到疑難之處，還要上網(wǎng)查詢一番。試想，如果我們和學(xué)生們一樣，同樣面對(duì)完全陌生的課文，我們會(huì)讀懂到什么程度，我們比學(xué)生又能多理解多少。語文課不同于數(shù)學(xué)課，我相信數(shù)學(xué)教師完全可以做到這一點(diǎn)：不看數(shù)學(xué)課本，里面的內(nèi)容全都懂。語文則不同，哪個(gè)語文教師敢說他對(duì)課文完全理解、沒有一點(diǎn)問題了？語文課包羅萬象，可以毫不夸張地說，每一課都是一個(gè)嶄新的世界。哪個(gè)語文教師也不敢說他完全不需要備課了。所以作為語文教師，有一項(xiàng)比其它科目教師還要麻煩些的任務(wù)：課要常備不懈，不但要備課內(nèi)的東西，還要備課外的東西。我想，在今后的語文教學(xué)工作中應(yīng)該注意以下這些方面：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平二、多讀多寫，提高文學(xué)水平三、勤于反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)四、進(jìn)行教育教研，解決實(shí)際問題＋20xx年中考語文：(人教版)初中語文文學(xué)常識(shí)總結(jié)(九年級(jí)下冊(cè))發(fā)表于：2022.9.21來自：字?jǐn)?shù)：2563手機(jī)看范文文學(xué)常識(shí)（九年級(jí)下冊(cè)）第一單元1、詩兩首我愛這土地（艾青）(1910—1996)，浙江金華人，詩人。詩題“我愛這土地”，表達(dá)了詩人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛，這首詩抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲?！巴恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)。鄉(xiāng)愁（余光中）臺(tái)灣詩人。“鄉(xiāng)愁”體現(xiàn)了詩人余光中思想中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感──中國(guó)意識(shí)。在詩中，隨著“鄉(xiāng)愁”在人生每個(gè)階段對(duì)應(yīng)物（郵票、船票、墳?zāi)购秃{等）的改變，“鄉(xiāng)愁”的情緒越來越濃，最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。2、我用殘損的手掌（戴望舒）(1905—1950)，祖籍南京，生于杭州，詩人。詩人以“殘損的手掌”撫過祖國(guó)大地的形象化思緒，在想像中再現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)、長(zhǎng)白山、黃河、江南、嶺南以及他沒有親身體驗(yàn)過的解放區(qū)的景象，以“手掌”的感覺展示了他內(nèi)心情感的變化。詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對(duì)解放區(qū)寄與了民族復(fù)興的希望。3、祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)（舒婷）第二單元5、孔乙己（魯迅）選自《吶喊》。作家以極儉省的筆墨和典型的生活細(xì)節(jié)，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄于社會(huì)底層，生活窮困潦倒，最終被強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力所吞沒的讀書人形象?？滓壹耗强蓱z而可笑的個(gè)性特征及悲慘結(jié)局，既是舊中國(guó)廣大下層知識(shí)分子不幸命運(yùn)的生動(dòng)寫照，又是中國(guó)封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。6、蒲柳人家（劉紹棠）選自《十月》。7、變色龍（契訶夫）（1860—1904），19世紀(jì)俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。其代表作《變色龍》《裝在套子里的人》，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。劇本《萬尼亞舅舅》。8、熱愛生命（杰克·倫敦）美國(guó)小說家。第三單元9、談生命（冰心）本文以“一江春水”和“一棵小樹”為喻，揭示生命由生長(zhǎng)到壯大，再到衰弱的過程和一般規(guī)律，以及生命中的苦痛與幸福的相生相伴的共同法則，表達(dá)了生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂觀的精神。10、那樹（王鼎鈞）臺(tái)灣當(dāng)代作家。本文通過描寫一棵大樹長(zhǎng)年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達(dá)作者對(duì)大樹命運(yùn)的痛惜，以及對(duì)都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。11、地下森林狂想（張抗抗）面對(duì)大自然創(chuàng)造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想像，用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強(qiáng)不屈的生命力，表達(dá)了對(duì)孕育地下森林的峽谷的無限景仰之情。第四單元13、威尼斯商人（節(jié)選）（莎士比亞）（1564—1616），歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。代表作有喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》，歷史劇《理查三世》《亨利四世》，悲劇《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等?！锻崴股倘恕肥且徊恐矂?。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時(shí)也反映．．了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。這部劇作的一個(gè)重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。14、變臉（節(jié)選）（魏明倫）水上漂和狗娃之間的矛盾，表現(xiàn)為水上漂重男輕女與狗娃身為女孩的矛盾，但從根本上來說，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。第五單元17、公輸《墨子》《墨子》：現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及再傳弟子關(guān)于墨子言行的輯錄。墨子，中國(guó)先秦墨．家學(xué)派創(chuàng)始人。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、政治家、軍事家。他曾提出“兼愛”“非攻”等．觀點(diǎn)，創(chuàng)立墨家學(xué)說，并有《墨子》傳世。墨學(xué)在當(dāng)時(shí)影響很大，與儒家并稱“顯學(xué)”。18、《孟子》兩章得道多助，失道寡助生于憂患，死于安樂《孟子》：是孟子及其門人所作，是儒家重要經(jīng)典之一。孟子，名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒城市）人，是孔子之孫孔彶的再傳弟子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家、散文家、政治家。孟軻發(fā)展了孔子的“禮治”和“德政”思想，提倡“王道”，主張“仁政”。被稱為“亞圣”，．．．．．．地位僅次于孔子。其思想與孔子思想合稱為“孔孟之道”。．．．．19、魚我所欲也《孟子》20、《莊子》故事兩則惠子相梁莊子與惠子游于濠梁《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)蒙人。．．．．．．．．著名思想家、哲學(xué)家，是道家學(xué)派的代表人物，老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者，先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”，他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。第六單元21、曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》：是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作。近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人根據(jù)各諸侯國(guó)史編成。．．．．．．22、鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書整理編輯的,共33．．．．．．．．篇，分東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山12策。．．．23、愚公移山《列子》《列子》八卷，早已散佚。列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。．．24、《詩經(jīng)》兩首關(guān)睢蒹葭《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，共收入自西周至春秋大約五百多年的詩歌305篇。，也稱“詩三百”，《詩經(jīng)》共分風(fēng)（160篇）、雅（105篇）、頌（40篇）三大部分?！帮L(fēng)”，又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。主要有三種表現(xiàn)手法：賦”：鋪陳敘事?！氨取保航栉锿星?。“興”：先言他物以引起所詠之辭。課外古詩文背誦《從軍行》（楊炯）《月下獨(dú)酌》（李白）《羌村三首》（之三）（杜甫）《登樓》（杜甫）《走馬川行奉送封大夫出師西征》（岑參）《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈）《望月有感》（白居易）《雁門太守行》（李賀）《卜算子·送鮑浩然之浙東》（王觀）《別云間》（夏完淳）

第二篇：20xx年中考語文總復(fù)習(xí)(人教版)初中文學(xué)常識(shí)歸納7600字20xx年中考語文總復(fù)習(xí)（人教版）初中文學(xué)常識(shí)歸納1、魯迅（1881--1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)代文化的奠基人。19xx年x月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文記《而已集》、《二心集》、《三閑集》等?！冻ㄏκ啊肥囚斢崒懹?9xx年x月間的散文集，共10篇?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《朝花夕拾》；課文《雪》選自《野草》（《魯訊全集》第2卷）；《阿Q正傳》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。2、胡適(1891-1962)，原名胡洪骍，字適之，安徽績(jī)溪人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、教育家。是中國(guó)現(xiàn)代文化的奠基人之一。著有《胡適文存》、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》、《白話文學(xué)史》、《胡適文集》、《胡適作品集》等。3、郭沫若（1892--1978）原名郭開貞，沫若為筆名。四川樂山人?，F(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有“詩集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若全集》。4、巴金：19xx年生，原名李堯棠，字芾甘，男，四川成都人。主要代表作有長(zhǎng)篇小說《滅亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》，還有短、中、長(zhǎng)篇小說。《短文兩篇》選自《龍?；?。狗》。5、柳宗元（773—819）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚。祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），后遷長(zhǎng)安（今陜西西安），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。其《登柳州城樓寄漳汀封連四州》為唐代七律名篇，絕句《江雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|集》。6、蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱“三蘇”。名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等，與辛棄疾并稱“蘇辛”。7、史成漢，19xx年出生于山西定襄縣，蒙古族，七月派詩人，19xx年發(fā)表詩作，出版了詩集《彩色的生活》、《祖國(guó)》、《在祖國(guó)面前》、《愛與歌》等。8、斯蒂芬。茨威格（1881--1942），奧地理著名作家、評(píng)論家，作品擅長(zhǎng)刻畫以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人的遭遇和心靈的熱情描摹。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《三作家》等。《列夫。托爾斯泰》選自《三作家》。9、海倫。凱勒（1880----1968），美國(guó)女作家及教育家，著有《我生活的故事》、《走出黑暗》、《老師》等。10、《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集。它保存下來的305篇詩歌，大約產(chǎn)生于公元前11世紀(jì)（西周初年）至公元前7世紀(jì)（春秋中期）的五六百年之間。它們?cè)热菢犯?，按照樂曲的不同來編排，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點(diǎn)，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。11、《戰(zhàn)國(guó)策》是一部先秦歷史文獻(xiàn)，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)之事。上接春秋，下至秦并六國(guó)，約二百四十年（前460--前220）。此書還有《國(guó)事》《國(guó)策》《事語》《短語》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國(guó)策》，沿用至今。12、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，相傳是春秋時(shí)期左秋明根據(jù)魯國(guó)史料編寫的編年體史書。13、《鄒忌諷齊五納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，這里的“諷”是諷刺的意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。14、《愚公移山》從文學(xué)體裁上看是一篇寓言，選自《列子。湯問》文中有一個(gè)與愚公相對(duì)比的人物，叫智叟，這個(gè)名字具有諷刺意味。15、《關(guān)睢》選自《詩經(jīng)。周南》是《詩經(jīng)》第一篇；《蒹葭》選自《詩經(jīng)。秦風(fēng)》，它與《關(guān)睢》一樣，同屬《詩經(jīng)》中國(guó)風(fēng)一類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術(shù)成就最高，此外還《雅》、《頌》兩類。16、《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史?！妒酚洝泛汀稘h書。藝文志》都認(rèn)為它是魯國(guó)史官左丘明所用，清代一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為由劉歆改編；近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人據(jù)各諸侯國(guó)史料編成。記事起于魯隱公元年（前7xx年），終于魯衰公十四年（前4xx年）。17、莊子（公元前3xx年？--公元前2xx年？），名周，宋之蒙人。他繼承了老子的思想，為道家學(xué)派的重要代表人物，世稱“老莊”?！肚f子》今存三十三篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。18、孟子（公元前372--公元前2xx年），名軻，字子輿，鄒（今山東省鄒縣東南）人。是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大思想家、教育家和散文家。被后世尊稱為“亞圣”，后世常“孔孟”并稱。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經(jīng)典之一，分七篇261章，約3。5萬字。19、《威尼斯商人》是英國(guó)杰出戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一出著名社會(huì)諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關(guān)系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關(guān)系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關(guān)系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關(guān)系。20、梁?jiǎn)⒊?873--1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人，廣東新會(huì)人。中國(guó)近代戊戌派代表人物，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。21、雨果（1802--1885）是19世紀(jì)前期積極浪溫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。22、伏爾秦（1694--1778）法國(guó)啟蒙思想家。曾兩次被捕入獄，主張開明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平。代表作品有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)》。23、莫泊桑（1850--1893），法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。主要作品有《羊脂球》，長(zhǎng)篇小說《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》。他與美國(guó)作家歐。享利（代表作《含著淚水的微笑》）、俄國(guó)作家契訶夫、美國(guó)作家馬克。吐溫統(tǒng)稱為短篇小說巨匠。課文《我的叔叔于勒》選自短篇小說《羊脂球》。24、《萬卡》是俄國(guó)作家契柯夫的作品。25、《心聲》的作者是黃蓓佳，她出版的作品有《小船，小船》、《蘆花飄飛的時(shí)候》，以時(shí)間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說《萬卡》的故事內(nèi)容與京京的生活經(jīng)歷和思想情感交織在一起，展開故事情節(jié)。26、下列作者與作品、出處、主人公的搭配魯訊--《故鄉(xiāng)》--《吶喊》--閏土曹文軒--《孤獨(dú)之旅》--《草房子》--杜小康莫泊桑--《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--菲利普夫婦黃蓓佳--《心聲》--《兒童時(shí)代》--李京京魯訊--《雪》--《野草》郭沫若--《雷電頌》--《屈原》巴金--《短文兩篇》--《巴金選集》高爾基—《海燕》--《高爾基全集》紀(jì)伯倫--《組歌》--《淚與笑》27、依照課文填空（1）“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。（2）儒家傳統(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的趔，而真理是“圣人”內(nèi)心領(lǐng)悟的。圣人知道真理后，就傳給一般人，所以經(jīng)書上的道理是可“推之于四海，傳之于萬世”的。28、于肇中，19xx年生于美國(guó)，19xx年獲物理學(xué)博士學(xué)位，19xx年與里克特同獲諾貝物理學(xué)獎(jiǎng)。29、語言運(yùn)用題仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人，讀書，使人思想活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。30、弗朗西施。培根（1561--1626）英國(guó)哲學(xué)家、作家。主要作品哲學(xué)方面有《新工具》和文學(xué)方面的《隨筆》。31、施耐庵，生平事跡不祥，但也有說生于12xx年，死于13xx年，《水滸》作者。32、羅貫中（約1330—約1400），名本，號(hào)湖海散人。山西太原人，元未明初小說家。主要代表作《三國(guó)演義》。33、吳敬梓（1701--1754）字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神壯態(tài)。34、曹雪芹（1715--1763），名（雨字頭下面為沾），字芹溪，又字芹圃，雪芹是他的號(hào)，屬滿州正白旗。主要作品《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，有“中國(guó)封建社會(huì)百科全書”之稱。課文《香菱學(xué)詩》選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。35、《陳涉世家》選自《史記》，作者史馬遷，我國(guó)古代著名的文學(xué)家和史學(xué)家，他用畢生精力著成了我國(guó)第一部記傳體通史。36、《唐睢不辱使命》選自《戰(zhàn)國(guó)策》，它是由西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史策整理編寫的。37、標(biāo)出下面句子中最明顯的兩處停頓臣誠(chéng)知不如徐公美答案：臣/誠(chéng)知/不如徐公美38、《望江南》的作者是溫庭筠，原名岐，字飛卿，晚唐太原祁人。詩詞兼工，是花間詞派的重要作家之一。《望江南》表現(xiàn)了一位因心愛的人遠(yuǎn)行而處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。39、《江城子密州出獵》的作者是蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州人，是北宋最負(fù)盛名的文學(xué)家、書畫家。40、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，歷城人，他是南宋（朝代）的著名詞人，有《稼軒長(zhǎng)短句》。41、《漁家傲秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語言質(zhì)樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來說，它都為宋詞開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。42、李清照經(jīng)歷了國(guó)破、家亡、喪夫，所以她53歲所作的《武陵春》反映的就是她處境的凄慘，內(nèi)心的悲痛。43、《沁園春。雪》一詞中，想像雪后景色的句子：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。44、《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追術(shù)先帝的知遇之恩時(shí)，寫下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。45、千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子。登京口北固亭有懷》）46、《山坡羊驪山懷古》中表現(xiàn)宮殿萬間都做了土的句子是：蠃，都變做了土；輸，都變做了土。47、下列關(guān)于作品人物、出處、體裁及作者、國(guó)別或朝代的搭配奧楚蔑洛夫--《變色龍》—契訶夫—俄國(guó)孔乙已--《孔乙已》—小說—魯訊—中國(guó)鮑西婭--《威尼斯商人》—戲劇—莎士比亞—英國(guó)狗娃--《變臉》—戲曲—魏明倫—中國(guó)48、《論語》十則（1）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不悅，不亦君子乎？”(《學(xué)而》)學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握。學(xué)了知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問題。（2）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。（3）子曰：“學(xué)而不思則閏；思而不學(xué)則殆?！?《為政》)只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會(huì)有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法的。（4）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)孔于說：“子路，教給你正確認(rèn)識(shí)事物的道理吧。(那就是)知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”這段說的是對(duì)待事物的正確態(tài)度。（5）子貢問曰：“孔文子何以謂之?文?也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之?文?也?！?《公冶長(zhǎng)》)子貢問道：“孔文子為什么叫“文”呢？”孔子說：“他聰敏而又愛好學(xué)刁，并且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用?文?做他的謚號(hào)?！边@里借回答于貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問。（6）子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”(《述而》)這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷積累知識(shí)?！皩W(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無止境，從不感到滿足?！罢d人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生。孔于一生都是這樣做的，所以他說：“對(duì)我來說，有什么呀？”表現(xiàn)了孔子的自信。（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)孔子說：“幾個(gè)人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正?！边@里說的是只要虛心求教，到處都有老師。（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)孔子說：“(對(duì)待任何事業(yè)和學(xué)問)懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人?！边@段主要講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次，只有以之為樂的人，才能真正學(xué)好它。（9）子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?《子罕》)孔子站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！敝v的是珍惜寶貴的時(shí)光。（10）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”(《衛(wèi)靈公》)孔于說：“我曾經(jīng)整天不吃，整夜不睡，思考問題，(但并)沒有益處，還不如去學(xué)習(xí)?！边@一段講躬身實(shí)踐的重要性。49、老舍（1899--1966），原名舒慶春，字舍子，北京人，著名作家，著有小說《駱駝祥子，》，話劇《茶館》，均收在《老舍文集》里。課文《濟(jì)南的冬天》選自《老舍文集》，是老舍19xx年春天在齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。50、白居易（772--846），字樂天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬山西）人，唐代大詩人，著有《白氏長(zhǎng)慶集》71卷，《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。51、蒲松齡（1640--1715），字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川（今山東淄博）人，清代文學(xué)家。代表作品《聊齋志異》。52、冰心（1900--1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，詩人，作家，代表詩作有《繁星》《春水》《寄小讀者》，散文集《笑》《往事》。53、安徒生（1805--1875），丹麥著名童話作家，一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等160多篇童話作品?！痘实鄣男卵b》選自《安徒生童話和故事選》。54、《伊索寓言》是一部寓言故事集，相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領(lǐng)。課文《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子與獅子》均選自《伊索寓言》。55、朱自清（1898--1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者，代表作有詩文集《蹤跡》；散文集《背影》《歐游雜記》，均收在《朱自清全集》里。56、陶淵明（約365--427），又名潛，字元亮，潯陽柴桑（今江蘇省九江市）人，東晉著名詩人。課文《桃花源記》選自《陶淵明集》。成語“世外桃源”就出自這篇文章。57、《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編篡而成，共49篇。《大道之行也》選自《禮記。禮運(yùn)》。58、記敘文的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、經(jīng)過、結(jié)果。59、葉圣陶（1894--1988），原名紹多，字圣陶，以字行。江蘇蘇州人。作家、教育家、編輯家。代表作品收在《葉圣陶集》里。60、《陋室銘》選自《全唐文》卷六零八?！稅凵徴f》選自《周公元集》，“元公”是周敦頤死后的謚號(hào)。周公頤（1017--1073），字茂叔。通州營(yíng)道人，北宋哲學(xué)家，著有《太極圖說》《通書》。61、《水經(jīng)注》是北魏酈道元（466或472--527），范陽涿縣人，北魏地理學(xué)家，好學(xué)博覽，留心水道等地理現(xiàn)象，撰《水經(jīng)注》。該書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。62、《鋼鐵是怎樣練成的》，是蘇聯(lián)作者尼古拉。奧斯特洛夫斯基在病榻上歷史三年寫成的，該書以主人公保爾?？虏旖鸬纳罱?jīng)歷為主線，展現(xiàn)了從1915到19xx年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓越的斗爭(zhēng)生活。63、普希金（1799--1837），19世紀(jì)俄羅斯偉大民族詩人，積極浪漫主義文學(xué)的主要代表和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為俄國(guó)“文學(xué)之父”。在世界文學(xué)史上負(fù)有盛譽(yù)。主要代表作有：著名詩歌《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等，詩體小說《葉甫蓋尼。奧涅金》，長(zhǎng)篇小說《上校的女兒》等。課文《假如生活欺騙了你》就是普希金的作品。64、羅伯特。弗羅斯特（1874--1963），美國(guó)著名詩人，并被稱為“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。主要代表作有成名作《波士頓以北》等?！段催x擇的路》就是羅伯特。弗羅斯特的作品。65、李大釗（1889--1927），字守常，河北樂亭縣人。主要作品有《李大釗選集》、《李大釗詩文選集》。66、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編寫的《樂府詩集》，又名《木蘭辭》、《木蘭詩歌》，與《孔雀東南飛》一起被稱為我國(guó)詩歌史上的“雙璧”?！稑犯娂肥悄媳背狈降囊皇讟犯窀?。（熟悉《木蘭詩》中有關(guān)句子，課本P101頁。）67、司馬光（公元1019--1086），字君實(shí)，北宋陜州夏縣（現(xiàn)山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生，北宋大臣，著名文學(xué)家、史學(xué)家。主要代表作有《資治通鑒》、《司