32、飛船上的特殊乘客語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八單元（人民教育出版社）劉繼棟

2003年的10月15日至16日，我國(guó)航天史上發(fā)生了一件大事，你們知道嗎？

飛船上的特殊乘客我國(guó)首次載人航天飛船--“神州五號(hào)”發(fā)射成功。在“神州五號(hào)”飛船上，除了我們的飛行員--楊利偉叔叔，還有一批特殊的乘客。

自學(xué)提示一1.請(qǐng)自讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順、流利。2.思考：飛船上的特殊乘客到底是誰(shuí)呢？課文講了什么內(nèi)容。讀下面詞語(yǔ)，注意帶“—”字的讀音：例如篩選輻射淘汰

糖尿病鹽堿美味佳肴

差異栽培培育用武之地用“√”選擇加點(diǎn)字的正確音節(jié)：特殊（chūshū）處于（chǔchù）差異（chāchà）比較（jiàojiǎo）興奮（xīngxìng）茄子（xiéqié）自學(xué)提示二默讀2—3自然段，說(shuō)說(shuō)科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獛е参锓N子航天旅行？植物種子為什么會(huì)有這種變化？在浩瀚的太空中，由于宇宙射線的輻射，由于處于微重力、高真空的特殊環(huán)境，使得一部分植物種子內(nèi)部的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生了微妙變化。

微重力狀態(tài)：當(dāng)一切物體在進(jìn)行航天飛行時(shí)，它們的重量都不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象稱為“失重”。微重力狀態(tài)對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的促進(jìn)作用，能培育出優(yōu)良物種。

太空蔬菜是怎么形成的？

淘汰不良的變異植株經(jīng)過(guò)四代以上的培育

培育優(yōu)良的變異植株太空蔬菜

變異植株：在一些環(huán)境因素的影響下，植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。用途：食用、藥用、美化、綠化

外形：更大、顏色更多

味道：更鮮美

營(yíng)養(yǎng)：更豐富，抗病力強(qiáng)

小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行，就獲得了如此的"魔力"，那么誰(shuí)是那位偉大的魔法師呢？

科學(xué)的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，聰明勤勞的科學(xué)家們?cè)谶@片領(lǐng)域進(jìn)行著不斷的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。

小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡！

“魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深驚異于植物種子的變化，說(shuō)它似乎獲得了某種魔力；又把科學(xué)家們比作使種子產(chǎn)生美妙變化的“魔法師”，借此贊美了科學(xué)研究的神奇力量，贊美了聰明勤奮的科學(xué)工作者。你還想帶那些植物種子遨游太空？你設(shè)想他們會(huì)有哪些變化和神奇的用途呢？拓展：

太空育種，起步于20世紀(jì)60年代，目前世界上只有美國(guó)、俄羅斯和中國(guó)三個(gè)國(guó)家成功地進(jìn)行了衛(wèi)星搭載太空育種。我國(guó)是1987年開(kāi)始將蔬菜等農(nóng)作物的種子搭載衛(wèi)星上天的。在此后的十多次太空搭載育種中，相繼進(jìn)入太空的農(nóng)作物達(dá)50個(gè)大類、400多個(gè)品種，主要有青椒、番茄、黃瓜、絲瓜、胡蘿卜、萵苣等蔬菜種子，還有水稻、小麥、高粱等糧食作物和花卉草木的種子。太空育種補(bǔ)充閱讀

經(jīng)歷太空遨游的農(nóng)作物種子，大都發(fā)生了遺傳性基因突變，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗、果型增大，產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)10％～20％，而且品質(zhì)大為提高，作物肌體也更加強(qiáng)健，對(duì)病蟲(chóng)害的抗逆性特別強(qiáng)。不過(guò)，并非所有作物種子上太空游歷一番后都能發(fā)生有益的變異，也有受不了這種“高級(jí)禮遇”的，如茄子、蘿卜、絲瓜等作物種子上天走了一遭后，非但不能增產(chǎn)，反而像得了病似的，