積累與運(yùn)用（句）：詞義理解與辨析語(yǔ)句銜接（共16題）一、選擇題（共16題）下面文字中的橫線處，應(yīng)依次填入的一組句子是黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。 A．生生不息的炎黃子孫燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地 B．燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地生生不息的炎黃子孫 C．漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化生生不息的炎黃子孫 D．漫無(wú)邊際的黃土地生生不息的炎黃子孫燦若明珠的黃河古文化下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是①凡是普通的花草樹(shù)木，隨便地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱(chēng)為盆植。②如果是盆栽，那就要樹(shù)干蒼老，枝條經(jīng)過(guò)整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹(shù)木，統(tǒng)稱(chēng)為盆景，其實(shí)是有分別的。④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤(pán)盛了水來(lái)供著，也要點(diǎn)緩幾件小玩意。⑤至于盆景，那么除了將樹(shù)木作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭橋、船、塔與人物等等。 A．①⑤②③④ B．①⑤③②④ C．③②⑤④① D．③①②⑤④依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是食物鐘對(duì)人體健康有十分重要的作用，_____因此保持良好的飲食習(xí)慣有利于維持良好的生物鐘。①目前，常見(jiàn)的可能導(dǎo)致生物鐘紊亂的飲食習(xí)慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。②日常的一些不良生活習(xí)慣會(huì)擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。③如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會(huì)受到影響。④研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會(huì)導(dǎo)致胰島素紊亂，可能增加糠尿病和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。 A．②③①④ B．①②③④ C．④③①② D．③④②①依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在中國(guó)人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？_____。_____，_____，_____，_____。①古人常言“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對(duì)身體的包裝行為③即必須首先從外表塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤請(qǐng)選出下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)①移步“百科博物館”徜徉中外百科歷史長(zhǎng)河；②仰望“百科藏書(shū)墻”感受知識(shí)海洋的浩瀚；③端坐“百科大講堂”親聆名家論道……；④步入百科大廈，更像登上“知識(shí)的圣殿”；⑤“知識(shí)殿堂”到底長(zhǎng)什么樣呢？⑥遠(yuǎn)看百科大廈，像一摞高聳的書(shū)山； A．④①②③⑤⑥ B．⑤⑥④①②③ C．④③⑤①②⑥ D．⑤①②⑥④③在下面語(yǔ)段的橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是寒冬臘月，山里的蠟梅相繼開(kāi)放。它們雖然生長(zhǎng)在貧瘠的巖縫間。經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的侵襲和無(wú)人問(wèn)津的寂寞，卻也無(wú)怨無(wú)悔；即使零落成泥，也芳香依舊。到了三四月份，生長(zhǎng)在高原上的紫花地丁也會(huì)自在綻放，三朵兩朵地挨在一起，看上去，①?；ò曜笥覍?duì)稱(chēng)，向外彎曲，②。紫花地丁紫得清新淡雅，③。它雖最微小但并不自慚形穢，反而更追求精致，活出精彩。 A．①好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘②像水墨畫(huà)中的一縷青煙③是扎在姑娘頭上的馬尾辮 B．①是扎在姑娘頭上的馬尾辮②好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘③像水墨畫(huà)中的一縷青煙 C．①好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘②是扎在姑娘頭上的馬尾辮③像水墨畫(huà)中的一縷青煙 D．①像水墨畫(huà)中的一縷青煙②是扎在姑娘頭上的馬尾辮③好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是①隨著社會(huì)文明的演進(jìn)，一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代也日益延長(zhǎng)。②人的成長(zhǎng)是一件奢侈的事。③漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)代，屬于社會(huì)對(duì)人的昂貴的投資期。④人的學(xué)習(xí)生存技能的時(shí)間也最長(zhǎng)。⑤在所有的動(dòng)物中，人的孕育期最長(zhǎng)。⑥人是大自然精雕細(xì)刻的一件作品，成長(zhǎng)歲月的奢侈，正是為了讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一件珍品。 A．⑥③⑤①④② B．②⑤④①③⑥ C．②⑤①④③⑥ D．⑥⑤④①③②填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是詩(shī)意的情趣就是——淋著雨哼著歌穿行鄉(xiāng)間，________；詩(shī)意的情趣就是——捧著書(shū)本喝著茶神游書(shū)海，________；詩(shī)意的情趣就是深夜躺在一望無(wú)際的草地上，________。 A．思古賢，品歷史看遠(yuǎn)山，聽(tīng)松聲望星空，點(diǎn)繁星 B．看遠(yuǎn)山，聽(tīng)松聲思古賢，品歷史望星空，點(diǎn)繁星 C．思古賢，品歷史望星空，點(diǎn)繁星看遠(yuǎn)山，聽(tīng)松聲 D．看遠(yuǎn)山，聽(tīng)松聲望星空，點(diǎn)繁星思古賢，品歷史將下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①算一次要一個(gè)多月，算九次要花費(fèi)一年多時(shí)間，常常工作到天亮。②每當(dāng)過(guò)度疲勞、思維中斷時(shí)，他都著急地說(shuō)：“唉，一個(gè)太陽(yáng)不夠用呀！”③那時(shí)，由于條件艱苦，同志們使用算盤(pán)進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計(jì)算，為了演算一個(gè)數(shù)據(jù)，一日三班倒。④作為理論部負(fù)責(zé)人，鄧稼先跟班指導(dǎo)年輕人運(yùn)算。⑤為了解開(kāi)原子彈的科學(xué)之謎，科學(xué)家們決心充分發(fā)揮集體的智慧，研制出我國(guó)的“爭(zhēng)氣彈”。 A．⑤④①③② B．⑤③①④② C．②⑤④③① D．⑤④②①③下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是①如果浪費(fèi)個(gè)人時(shí)間，蹉跎年華，虛度生命，是個(gè)人的損失。②而浪費(fèi)國(guó)家和民族的時(shí)間，造成歷史倒退，則是億萬(wàn)人民的損失。③因此贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒(méi)有不能創(chuàng)造的奇跡。④最大的浪費(fèi)是時(shí)間的浪費(fèi)。⑤時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來(lái)自時(shí)間。 A．⑤②①③④ B．④①②⑤③ C．①②③⑤④ D．④②①⑤③給下列句子排序最合理的一項(xiàng)是①因?yàn)閴m埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。②溫度太高，不但人類(lèi)無(wú)法忍受，就是地球上的其他生命也會(huì)被“烤干”。③有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護(hù)膜。④沒(méi)有塵埃，地球表面將會(huì)熱得不得了。⑤云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的一部分太陽(yáng)輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽(yáng)的威勢(shì)。 A．④③②①⑤ B．④⑤②③① C．④②③①⑤ D．③④②①⑤下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是①疫情當(dāng)前我們是命運(yùn)共同體，也是責(zé)任共同體。②“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！雹壑灰獔?jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，群策群力、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，我們一定能夠取得這場(chǎng)硬仗的勝利。④防控疫情不可能速戰(zhàn)速?zèng)Q，我們要做好應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，同時(shí)，也要堅(jiān)定必勝的信心。 A．②③④① B．①②④③ C．①③④② D．②④①③依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成②能夠更好地滿(mǎn)足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開(kāi)闊，也更直觀、更逼真④提供讀、看、聽(tīng)三方面的內(nèi)容⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開(kāi)放性和互動(dòng)性 A．⑤①④③⑥② B．⑤④③②①⑥ C．③⑥⑤①②④ D．③②⑤④①⑥下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①這就是享譽(yù)中外的醉翁亭。②道旁?xún)蓚?cè)，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。③那天秋雨連綿，驅(qū)車(chē)出城，在瑯琊古道上下車(chē)步行。④濕漉漉的寬敞青石板道長(zhǎng)約二里許。⑤舉首可見(jiàn)林木掩映的亭臺(tái)樓閣緊靠崖壁下。 A．①⑤④②③ B．③②⑤①④ C．③④②⑤① D．①③②④⑤下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是①在煙波浩渺中，在浮華喧囂里，給自己一片凈土，還自己方寸空間。②俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。③只有心靈安頓了，平衡了，豐盈了，我們的人生才會(huì)快樂(lè)無(wú)憾。④累了，就停歇一下；想了，就思念一下；煩了，就放松一下。 A．①②④③ B．②①④③ C．③②④① D．④①③②下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是①而我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神，同時(shí)也因?yàn)樗笳髁四切┰诶щy面前不低頭、越挫越勇的人們?、谀憧茨窃陲L(fēng)雪中傲然怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？③難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，卻沒(méi)有被她那種不畏寒霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？④人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F；贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。⑤難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切地象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈、勇于拼搏、渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？ A．②⑤③④① B．④②①③⑤ C．④①②⑤③ D．②③⑤④①

答案一、選擇題（共16題）1.【答案】D【解析】注意句子之間的邏輯關(guān)系，應(yīng)該先表層的，后深層次的，先“黃土地”后“炎黃子孫”再“文化”。2.【答案】D【解析】本題可采用排除法，首先根據(jù)句子的意思我們可以確定③是總起句故應(yīng)為首句，排除AB兩項(xiàng)，根據(jù)順承關(guān)系③句后應(yīng)是分說(shuō)只有①②句符合，而②句開(kāi)頭有“如果”銜接③句過(guò)于突兀不順，不如①句通順，故排除C項(xiàng)。故選：D。3.【答案】D【解析】空格出提出一種觀點(diǎn)，③用相對(duì)的角度展開(kāi)分析，引起下文，為第一句；④佐證上一句觀點(diǎn)，可為第二句；②分析事理由大到小，講到日常生活的中的不良習(xí)慣，提出觀點(diǎn)，①進(jìn)行具體分析。由上分析，可排序?yàn)椋孩邰堍冖俟蔬x：D。4.【答案】C【解析】由前文的“為什么”可知，④句在前，排除A、B；比較③⑤，可以看出⑤是對(duì)①的總結(jié)，應(yīng)放在①后，排除D。5.【答案】B【解析】本題考查句子排序銜接。解答此類(lèi)題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心思想，再分析各句之間的關(guān)系，尤其注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、時(shí)間語(yǔ)及前后銜接語(yǔ)等。本題做題依據(jù)是空間順序，第⑤總起句，其余分?jǐn)ⅰ耐舛鴥?nèi)，先遠(yuǎn)看大廈繼而步入大廈內(nèi)部。故選B。6.【答案】C【解析】結(jié)合語(yǔ)境中的“三朵兩朵挨在一起”這一語(yǔ)意及表達(dá)特點(diǎn)，辨析“好像在說(shuō)悄悄話的小姑娘”恰當(dāng)；結(jié)合“向外彎曲”這一語(yǔ)境，從“事物形態(tài)”方面想象理解，“是扎在姑娘頭上的馬尾辮”符合語(yǔ)境；空格三中，著重體現(xiàn)紫丁花的“紫”，可辨析“像水墨畫(huà)中的一縷青煙”恰當(dāng)，由此辨析C恰當(dāng)；故選：C。此題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。包括，語(yǔ)言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接賢者身份，符合特定的場(chǎng)合，再就是要有分寸感，會(huì)用謙敬詞。此題解答，可結(jié)合語(yǔ)境的理解，結(jié)合想像揣摸語(yǔ)意作答。7.【答案】B8.【答案】B【解析】通讀語(yǔ)段，查看公選詞語(yǔ)，從語(yǔ)意銜接角度分析，“淋著雨哼著歌穿行鄉(xiāng)間”之時(shí)應(yīng)該是“看遠(yuǎn)山、聽(tīng)松聲”；“喝著茶神游書(shū)海”之時(shí)自然應(yīng)該“思古賢、品歷史”；“深夜躺在一望無(wú)際的草地上”的時(shí)候就會(huì)“望星空、點(diǎn)繁星”了。綜合以上分析，對(duì)照四個(gè)選項(xiàng)，B與之一致。故選：B。9.【答案】B10.【答案】B【解析】通讀句子，可以確定開(kāi)頭句是④，①②句是從個(gè)人與國(guó)家層面對(duì)④句的闡釋?zhuān)蔬xB。11.【答案】C【解析】該語(yǔ)段寫(xiě)的是塵埃的作用。先說(shuō)沒(méi)有塵埃會(huì)怎樣即④和塵埃是怎樣發(fā)揮作用的③，就可判定④在③的前邊，排除D；由④句的熱引出溫度高②即④②連接；便可選定C。12.【答案】D【解析】通讀句子，可以確定開(kāi)頭句是②，用這句話引出下文的敘述。由“我們是命運(yùn)共同體，也是責(zé)任共同體”可知③應(yīng)該緊接在①的后邊，由此分析可知正確的排序?yàn)椋孩冖堍佗邸９蔬xD。13.【答案】A【解析】本題考查句子的銜接排序。解答此類(lèi)題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫(xiě)分寫(xiě)的寫(xiě)作順序以及句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序詞、銜接語(yǔ)，可以用排除法。前面講“超越了傳統(tǒng)的閱讀概念”，后面應(yīng)該接⑤（介紹其表現(xiàn)形式）；然后是①④具體闡述表現(xiàn)形式；然后是③通過(guò)和傳統(tǒng)閱讀比較