老師真好教案幼兒園一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒們：了解到“感恩”的含義和重要性；學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)感恩之心；增強(qiáng)幼兒的自信心和交流能力。二、教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒們了解“感恩”的含義；給幼兒們創(chuàng)造機(jī)會(huì)表達(dá)感恩心。三、教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒們用自己的思維和語(yǔ)言表達(dá)自己的感恩之心。四、教學(xué)內(nèi)容（一）活動(dòng)一：引入新課1.制作感恩手鏈老師告訴幼兒們：今天，我們要學(xué)習(xí)關(guān)于感恩的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)如何表達(dá)感恩之心。為了讓大家更好地體驗(yàn)感恩之情，我們要制作一條”感恩手鏈”。幼兒們可以選擇不同顏色的珠子來(lái)制作自己的手鏈，同時(shí)表達(dá)自己對(duì)家人、老師和朋友等的感恩之情。2.閱讀繪本老師為幼兒們帶來(lái)一本名叫《小魚(yú)感恩日記》的繪本，讓幼兒們通過(guò)觀看繪本來(lái)認(rèn)識(shí)感恩的重要性及表達(dá)感恩之心的方法。（二）活動(dòng)二：感恩祈禱儀式1.幼兒自主發(fā)言幼兒們?cè)谧约褐谱魍晔宙満?，可以攜帶上自己的手鏈來(lái)到教室，現(xiàn)在，每個(gè)幼兒都可以發(fā)言，把自己感恩的人或事說(shuō)出來(lái)?？梢哉f(shuō)自己感恩的事情、感恩的人或感恩的生活。2.集體唱歌為了感謝幼兒們的參與，老師和幼兒們一起唱一首感恩的歌曲，讓大家共同體驗(yàn)感恩之情。（三）活動(dòng)三：激發(fā)幼兒們的探究欲望1.小組活動(dòng)將幼兒分成小組，讓他們自己探究和發(fā)現(xiàn)身邊的“感謝之事”。每個(gè)小組選出一個(gè)代表，上臺(tái)講述他們小組發(fā)現(xiàn)并感謝的事情，讓其他幼兒們也能通過(guò)他們的分享認(rèn)識(shí)更多的感恩。2.互動(dòng)游戲引導(dǎo)幼兒們共同玩一個(gè)互動(dòng)游戲：比如”專家來(lái)了”，讓一位幼兒當(dāng)出“專家”身份，其他幼兒提問(wèn)“專家”，讓“專家”回答這個(gè)問(wèn)題需要感激的是誰(shuí)、那些事情。五、教學(xué)方法通過(guò)各種互動(dòng)的方式，幫助幼兒們更好地感受感恩之心，同時(shí)提高幼兒的interactionandcommunicationskill。六、教學(xué)工具手鏈制作材料、感恩繪本、音響設(shè)備和投影儀。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)此次教學(xué)，我們將能夠收獲以下幾點(diǎn)：了解到幼兒感恩的重要性及表達(dá)感恩的方式；增強(qiáng)幼兒通過(guò)自己的思維和語(yǔ)言表達(dá)自己感恩之心的能力；提高幼兒的交流能力和自信心；通過(guò)小組討論和互動(dòng)游戲，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。八、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，老師需要注意以下幾點(diǎn)：要充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和積極性，讓他們更好地參與到活動(dòng)中來(lái)；要?jiǎng)?chuàng)造出良好的氛圍，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中，更好地體驗(yàn)感恩之情