下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第2頁共2頁教師個人網(wǎng)絡研修學習計劃模板有幸參加了這次遠程培訓研修,為促進自身專業(yè)不斷成長,結合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂個人網(wǎng)絡學習研修計劃如下:一、研修目標1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學高為師。認真學習專家組的各種視頻講座,參與互動討論,積極撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業(yè)務能力和教學藝術。2、通過網(wǎng)上學習,學以致用,把所學的內容用于實際教育教學中去,積極開展教育教學研究工作,充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務素質和教學研究水平。3、通過網(wǎng)絡學習,進一步優(yōu)化自己的課堂教學,優(yōu)化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,推動教學質量穩(wěn)步提升。4、讓網(wǎng)絡研修培訓學習與新的教育理念和修訂版學科課程標準相結合,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發(fā)展。5、通過遠程網(wǎng)絡平臺的交流與分享,教師自身差異學習、合作學習體驗、反思、超越,增強自我的學習意識和促進學生學習的能力.二、網(wǎng)絡研修要求我要通過這次遠程網(wǎng)絡研修平臺為基礎,嚴格要求自己,扎實學習,做好筆記,同時以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛,能促進學生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。三、研修內容積極以專家組的精彩案例及相關要求為主要研修內容,扎實學習,分步推進,努力完成各學時內容,認真讀帖、發(fā)帖、回帖??傊?,我將通過此次遠程網(wǎng)絡研修,進一步提高自身常規(guī)教學能力和教學研究水平,積極推進新課程的實施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用,繼續(xù)推進學校校本研修工作的有效開展,促進自我專業(yè)成長。教師個人網(wǎng)絡研修學習計劃模板(二)校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動,從目、內容、形式及管理等方面有機融合起來,實現(xiàn)“研與修”一體化,進而促進教師專業(yè)化發(fā)展活動形式?!靶1狙行蕖弊鳛橐环N新促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展重要方式和有效策略,這是一個新型結合體,是一個開放系統(tǒng)。它絕不是一種概念翻新,而是理念上一次重建。我校開展從有效教學到高效課堂,全面推進素質教育。其關鍵就在于我們教師專業(yè)化水平提高。為進一步推進校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進教學方式,提高教學效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構建符合學校實際校本研修機制,促進學校內涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點年度校本研修計劃。一、指導思想通過校本教研,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質教育,充分發(fā)揮教師專業(yè)引領作用,努力提高我整體教學水平。二、自身素質分析1、教學過程中不善于引導、總結,反思??偸菍W生作總體關注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。2、在教學過程有急于求成情況,對學生耐心不夠,對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列培養(yǎng)明顯做不夠細致。3、工作精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面認知有待于進一步提高。三、年度目標1、吃透校本研修基本理念和方法,設計適合自已校本研修規(guī)劃。2、根據(jù)研修過程及學習與實踐中反思,撰寫1-____篇高質量教學論文,爭取發(fā)表____篇。3、加強學習,探索教育教學規(guī)律,積累研究課題經驗。4、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。四、個人專業(yè)發(fā)展目標1、以新課程理念為指導,轉變自身教學觀念,進一步研究教學方法,促進自身教學水平提高。2、采取多種多樣教學研究方式,對自己教學行為進行分析與反思,從而提高教學水平。改變只關注學生學業(yè)成績單一總結性考試評價方式,著眼于充分全面解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,解學生發(fā)展中需求。3、學習與實踐相結合,進行充分反思,不單單只是運用其他教師教育教學方法,更重要是集合自身以及本班學生特點,進行適當整合運用。4、現(xiàn)代化技術水平上一個臺階,進一步學習課件制作,使學生提高學習興趣,從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力。五、實現(xiàn)目標采取具體措施為能使我校本研修有頭緒,我打算將所有研修活動整合為一個整體,具體方式有:1、利用課余時間學習專業(yè)知識技能同時,增加與其他教師交流機會,幫助自己業(yè)務能力提升。2、積極參加教育部門組織繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動,認真記、多鞏固,多總結,多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。3、部分學生心理狀況已經成為學習阻力,因此在課余時間,我打算認真學習針對學生心理狀況書籍。4、多參加校內外教研活動,以提升自身教學能力。5、定期參加學校組織業(yè)務學習和其他活動,認真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學習習慣,寫教育隨筆??傊?,在未來教學中,一方面,我會努力致力于新課程研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設合理教學情境,幫助學生熟練運用相關知識。另
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民辦學校財務管理制度范本
- 醫(yī)院醫(yī)療設備管理制度
- 醫(yī)院醫(yī)療廢物處置設施應急演練計劃制度
- 智能制造系統(tǒng)優(yōu)化解決方案
- 市政管道檢查井施工管理方案
- 橋梁工程電氣設備智能監(jiān)測方案
- 2026年金融科技解決方案合同
- 睡眠呼吸暫停合并糖尿病的強化治療策略
- 真實世界證據(jù)支持醫(yī)療質量提升策略
- 監(jiān)護儀無創(chuàng)血壓測量間隔的質控優(yōu)化
- 四川省成都市2023-2024學年高二上學期期末考試英語試題 含解析
- T-CCUA 006-2024 信息系統(tǒng)審計機構服務能力評價
- 魯科版高中化學選擇性必修第一冊第2章章末復習建構課課件
- DL∕T 5210.6-2019 電力建設施工質量驗收規(guī)程 第6部分:調整試驗
- 2024年安徽省高考地理試卷(真題+答案)
- 裝修民事糾紛調解協(xié)議書
- 2023年PCB工程師年度總結及來年計劃
- 森林防火工作先進個人事跡材料
- MH5006-2015民用機場飛行區(qū)水泥混凝土道面面層施工技術規(guī)范
- 施工交通疏導方案
- 1例低血糖昏迷的護理查房
評論
0/150
提交評論