2023年高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇1）

高中學(xué)習(xí)壓力也越來越大，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間支配的滿滿的，就是放暑假同學(xué)們也是選擇報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、速成班，但是漫無目的、毫無方案的學(xué)習(xí)只會(huì)讓大家身心疲乏，不利于學(xué)習(xí)成果的提高，所以暑期制定學(xué)習(xí)方案很重要。

1、目標(biāo)

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子。“課內(nèi)學(xué)問課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。

高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。

所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。

假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

4、留意

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達(dá)到目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開頭列方案的同學(xué)，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是方案實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇2）

20__年暑假來臨，高二同學(xué)就成為了一名準(zhǔn)高三生。這個(gè)暑假就是高三的起點(diǎn)，制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)方案攻略變得尤為重要，那么準(zhǔn)高三這個(gè)暑假怎么過，如何抓住這個(gè)這個(gè)打造“個(gè)人肯定優(yōu)勢(shì)”的黃金時(shí)期呢?業(yè)內(nèi)人士建議：高二的同學(xué)應(yīng)當(dāng)從四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

第一，補(bǔ)狀態(tài)。

同學(xué)假如不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。同學(xué)首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。“同學(xué)投入學(xué)習(xí)的肯定時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間?！壁w老師解釋說，高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。

其次，補(bǔ)學(xué)問。

新高三同學(xué)要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過的學(xué)問，分析自己所把握的學(xué)問體系是否完備，學(xué)問的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。學(xué)問分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式學(xué)問(比如語文課程)假如缺少一環(huán)，相對(duì)好辦;而塔基式學(xué)問(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，同學(xué)的學(xué)問體系就會(huì)處于“漂移”狀態(tài)。因此，新高三同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)將自己把握的學(xué)問夯實(shí)、牢靠。

第三，補(bǔ)力量。

高考不僅考學(xué)問，更重要的是考察同學(xué)的力量。同學(xué)要在這個(gè)假期思索自己的寫作技能、運(yùn)算技能、試驗(yàn)技能，特殊是分析解決問題的力量如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。

第四，補(bǔ)方法。

“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也特別重要?！辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段，同學(xué)需要把握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。同學(xué)要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇3）

1.有方案地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，學(xué)問的重復(fù)率高，這對(duì)英語學(xué)習(xí)特別重要。記住課本上的單詞，仔細(xì)研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對(duì)課本學(xué)問的復(fù)習(xí)做到合理方案。

2.看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，同學(xué)最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3.選擇一份較好的英語報(bào)紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果?！?1世紀(jì)同學(xué)英文報(bào)》、《同學(xué)雙語報(bào)》等既適合同學(xué)拓展閱讀，也利于同學(xué)鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。課外閱讀是課本內(nèi)容的延長和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會(huì)使英語水平有長足進(jìn)展。

4.預(yù)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，由于近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5.做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)學(xué)問的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特殊是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會(huì)更好。

6.每天進(jìn)行三非常鐘的大聲朗讀。不僅能增加語感，培育英語學(xué)習(xí)的樂觀性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。

7.每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二非常鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞Ｒ磸?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。

8.學(xué)會(huì)做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的歡樂，體驗(yàn)到獵取學(xué)問的方法。會(huì)做筆記的人就是一個(gè)會(huì)思索的人。

9.持之以恒。

作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)整，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)預(yù)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活方案，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

高三的學(xué)習(xí)肯定要抓基礎(chǔ)，并把學(xué)問網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。由于現(xiàn)在的高考正由學(xué)問型向力量型轉(zhuǎn)化。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇4）

今年暑假，我將以仔細(xì)落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)提高學(xué)習(xí)成果，為目的。以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為指導(dǎo)，使老師和家長對(duì)我放心，依據(jù)學(xué)校布置的暑假作業(yè)和自己支配的作業(yè)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間特制定一套暑期學(xué)習(xí)方案，使每項(xiàng)作業(yè)落實(shí)到紙面上，為初二的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)。

1、早上9點(diǎn)起床，15分鐘洗漱，10分鐘吃早飯，5分鐘預(yù)備坐作業(yè)

2、9：30開頭學(xué)習(xí)，先寫2個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，看半個(gè)小時(shí)個(gè)的課外書，中午休息吃中午飯。

3、下午2：00看一部英文電影，熬煉自己的聽力和口語，練習(xí)發(fā)音。

4、看完電影寫一篇英語日記，這是老師要求的（必寫）

5、剩下的時(shí)間可以自由活動(dòng)

6、晚上吃完飯可以打一會(huì)籃球，強(qiáng)身健體

7、9：30洗澡刷牙，10點(diǎn)上床睡覺

注：以上學(xué)習(xí)支配如沒按時(shí)完成，情愿接受一切懲處。如遇到特別事情需要出門或其它事情，提前一天打報(bào)告申請(qǐng)。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇5）

時(shí)間如流水般飛逝，在學(xué)習(xí)的世界里一下子就度過了一個(gè)學(xué)期，立刻就是暑假了，過完暑假，自己就正式成為了一個(gè)高三的同學(xué)了，就要為高考做最終一年的沖刺了，為了在高三的時(shí)候能夠更好的跟上老師的節(jié)奏，暑假的這兩個(gè)月，自己也不能鋪張到，不能每天只顧著休息和玩耍，也要空出時(shí)間放在自己的學(xué)習(xí)上，以下是我對(duì)暑假的一些方案：

第一，有關(guān)老師布置的暑假工作，我要按時(shí)的完成，每天至少要有2—3個(gè)小時(shí)來完成暑假作業(yè)，這是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任務(wù)。每門學(xué)科都有暑假工作，其中語數(shù)外的是最多的，可以分時(shí)間段來完成，比如，每天只完成一門的任務(wù)，其次天就換成另外一門的學(xué)科，這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個(gè)學(xué)科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的方案是一個(gè)月內(nèi)完成好全部的暑假工作，而且要仔細(xì)的完成，做的過程中，也是對(duì)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)的鞏固和復(fù)習(xí)了。

其次，剩下的一個(gè)月的時(shí)間，我方案超前預(yù)習(xí)有關(guān)高三要學(xué)習(xí)的課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐那里，借到有關(guān)高三的各個(gè)學(xué)科的教科書和相關(guān)的練習(xí)冊(cè)，在暑假的其次個(gè)月的時(shí)候，我方案每天要花時(shí)間來進(jìn)行自習(xí)，而且是根據(jù)學(xué)校里上班的時(shí)間來支配。比如每天上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的時(shí)間，每天排好課程表，每天針對(duì)高三的教科書進(jìn)行有效的自學(xué)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中，沒有老師在旁邊幫助，確定會(huì)有學(xué)問點(diǎn)是不會(huì)的，遇到這種問題的時(shí)候，要重點(diǎn)記錄，等之后開學(xué)了，老師講到這里的時(shí)候，自己就要集中留意力的去仔細(xì)聽老師將這塊的學(xué)問點(diǎn)。

以上是我針對(duì)暑假制定的學(xué)習(xí)方案，當(dāng)然，暑假不能只學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間里，也可以做點(diǎn)別的有意義的事情，比如，可以去做做自己感愛好的事情，我暑假的`時(shí)候想去水上樂園玩，方案想去學(xué)習(xí)游泳，那我每天學(xué)習(xí)玩之后，我還要花肯定的時(shí)間來熬煉自己這方面的技能，還想負(fù)擔(dān)父母的壓力，在家里方案著學(xué)會(huì)下廚，爸媽在家的時(shí)候，可以請(qǐng)教爸媽，之后方案學(xué)會(huì)了至少要做一頓飯給家里人吃。

暑假有兩個(gè)月，我把這兩個(gè)月利用好，做到學(xué)習(xí)生活兩不誤。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇6）

語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很簡單，不用過于仔細(xì)的對(duì)待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也肯定不是一門好提高成果的科目。

首先，自己要想提高語文成果，就必需提高對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的積累，平常我會(huì)多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

最好，好好寫B(tài)LOG，嘿嘿！熬煉自己的寫作的力量。

高考目標(biāo)：100分以上

數(shù)學(xué)

其實(shí)學(xué)校時(shí)的數(shù)學(xué)成果還算OK了，中考時(shí)還考了100多分，不過學(xué)校時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成果會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)肯定好好聽講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成果始終不抱負(fù)罷了。學(xué)校時(shí)的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)學(xué)校時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。從初2起，我就常常請(qǐng)Hometeacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是每天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

歷史

我對(duì)古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算OK，只不過對(duì)中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅(jiān)固。

今后著重對(duì)中國近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的學(xué)問點(diǎn)肯定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí)，都是上課不仔細(xì)聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細(xì)聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

高考目標(biāo)：80分以上

睡眠時(shí)間：

10—11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長，對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾仔細(xì)聽過，考試也都會(huì)，成果也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

閱讀時(shí)間：

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，根據(jù)不同年齡支配每天讀書時(shí)間，方案每周讀完一本或者兩本書，長期堅(jiān)持下來，就會(huì)提高閱讀力量。

特長培育：

1.5小時(shí)依據(jù)孩子的愛好，可以關(guān)心孩子參與特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等；或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。

暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課：

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的學(xué)問溫故知新，但是暑假期間，應(yīng)當(dāng)給孩子更多的時(shí)間來支配自己的學(xué)習(xí)生活。

消遣休閑：

4小時(shí)愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子供應(yīng)發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影、電視等。

做家務(wù)：

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培育孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。學(xué)校低班級(jí)的同學(xué)可以在吃飯前關(guān)心父母擺好桌椅等一些簡潔的事情。

親子溝通：

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī)，每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑?，長此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽，溝通更通暢。

自由支配：

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里，不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制，以此培育孩子的自辦法識(shí)和自我管理習(xí)慣。

2023年高三暑假學(xué)習(xí)方案模板（篇7）

一、實(shí)施方案學(xué)習(xí)

到了高三，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個(gè)名詞就是方案學(xué)習(xí)。依據(jù)筆者的觀看和討論，擅長管理學(xué)習(xí)的同學(xué)經(jīng)常表現(xiàn)為擅長方案學(xué)習(xí)，為此筆者提出方案學(xué)習(xí)這個(gè)概念。

方案學(xué)習(xí)就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主方案的學(xué)習(xí)方式。方案學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中方案，在方案中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行方案開頭的。所以，方案學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)方案—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)方案筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深化討論—反思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)方案—學(xué)習(xí)目標(biāo)……同學(xué)學(xué)會(huì)了方案學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己掌握自己，自己支配學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。

二、學(xué)會(huì)樂觀等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生，他們對(duì)老師的教學(xué)行為，經(jīng)常處在一種樂觀等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開頭之前，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度