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滋松幼兒園電子備課制度

一、為了集思廣益、共享優(yōu)質(zhì)教育資源、提高教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而使老師有更多的時(shí)間與精力投入到班級(jí)教養(yǎng)、班級(jí)管理中去，試驗(yàn)幼兒園全面推行分層電子集體備課制度。即以教研組為單位，把一周的活動(dòng)（除制造性嬉戲、區(qū)角活動(dòng)外）平均安排給個(gè)人或班級(jí)。

二、集體備課的詳細(xì)做法：5年以上的老師實(shí)行集體備課，5年以下的青年老師除完成集體備課的任務(wù)外，其余活動(dòng)仍需自己設(shè)計(jì)。

三、集體備課的基本要求：每周的活動(dòng)由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，確保每位老師都有備課任務(wù)；集體備課需備詳案，明確各環(huán)節(jié)的目標(biāo)、過(guò)程、主要問(wèn)題；活動(dòng)前每位老師應(yīng)先熟識(shí)教案，預(yù)備充分，組織活動(dòng)時(shí)，要依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況敏捷調(diào)整。

四、采納電子集體備課后，一方面同一辦公室同一班頭的兩位老師可以相互商討，制定出更合理、更完善的教育方案，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒更好的成長(zhǎng)；另一方面，由于削減了備課的任務(wù)，老師有相對(duì)多的時(shí)間來(lái)反思自己的工作，或做班級(jí)的其他工作（制作區(qū)角材料、撰寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案等），真正有利于幼兒的全面進(jìn)展。因此，電子集體備課制度得到了試驗(yàn)幼兒園全體老師的認(rèn)可與贊同。

篇2:二十一中電子備課室使用制度

州溫二十一中電子備課室使用制度

1．老師必需在規(guī)定開(kāi)放的時(shí)間內(nèi)使用本備課室，若無(wú)特別需求，不得擅拘束開(kāi)放時(shí)間以外進(jìn)入備課室。

2．備課室內(nèi)保持寧?kù)o，老師進(jìn)入后，不大聲喧嘩，以免他人工作。

3．不得在備課室內(nèi)做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不打嬉戲（不玩），嚴(yán)禁上網(wǎng)發(fā)布、掃瞄、下載、傳送***、色情及暴力的信息。若因掃瞄色情網(wǎng)站等不良信息，而造成電腦癱瘓的，當(dāng)作工作事故，追究責(zé)任，嚴(yán)厲?處理。。

4．愛(ài)惜公物，不任憑安將、拆卸電腦等硬件。

5．不得在電腦上復(fù)制或安裝各種軟件，以防計(jì)算機(jī)病毒等不良信息的侵入和傳播。

6．留意保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，禁止亂扔雜物，在室內(nèi)吃零食、飲料，影響室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

7．使用完計(jì)算機(jī)后，留意關(guān)閉計(jì)算機(jī)、顯示器和電源。

8．最終離開(kāi)的老師應(yīng)留意關(guān)好門窗和空調(diào)。

9．未經(jīng)同意，不得擅自進(jìn)入鄰近的計(jì)算機(jī)主控室。在計(jì)算機(jī)主控室內(nèi)工作時(shí)，應(yīng)留意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)保持室內(nèi)干凈潔凈，做好信息保密工作。

10．電腦消失故障，或需要安裝軟件及有其它特別需求，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)向教育信息技術(shù)中心報(bào)告，中心會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)支配解決。

本制度（除第10條外）作為文明辦公考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，由值日老師檢查、登記，也歡迎各位老師舉報(bào)。若有違反，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，視情節(jié)輕重，每人次至少扣一分，納入期末績(jī)效考核。

篇3:學(xué)校老師備課基本要求和管理方法

南城學(xué)校老師備課基本要求和管理方法

備課是老師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的必要預(yù)備，也是一切教學(xué)活動(dòng)的起始階段。高質(zhì)量的備課是有效教學(xué)的基本保證，也是老師自我提高的有效方式。依據(jù)《鹿城區(qū)學(xué)校老師備課基本要求》，結(jié)合我校老師和學(xué)科教學(xué)的實(shí)際狀況，特制訂南城學(xué)校老師備課基本要求和管理方法。

一、備課的基本內(nèi)容

1．制訂學(xué)期教學(xué)方案

（1）制訂方案前，要仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)、通讀全冊(cè)教材和配套的老師用書(shū)（含光盤），參與市、區(qū)各級(jí)教研部門組織的教材備課會(huì)，精確?????把握教材。

（2）結(jié)合學(xué)校和所教同學(xué)的詳細(xì)實(shí)際，制訂學(xué)期教學(xué)方案，內(nèi)容包括：班級(jí)狀況分析；本冊(cè)教材內(nèi)容體系及教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)措施；教學(xué)進(jìn)度。學(xué)期教學(xué)方案要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)上交檢查。教學(xué)方案要在老師獨(dú)立思索和教研組協(xié)商的基礎(chǔ)上形成。

2．制訂單元教學(xué)方案

樹(shù)立單元主題教學(xué)的觀念，先通讀單元教材內(nèi)容，明確單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把單元教學(xué)目標(biāo)貫穿教學(xué)過(guò)程之中，充分發(fā)揮各單元教學(xué)內(nèi)容的整合作用。單元教學(xué)方案內(nèi)容包括：?jiǎn)卧Q；單元教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排；教學(xué)預(yù)備。

3．制訂課時(shí)方案

課時(shí)方案不論詳簡(jiǎn)，必需包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)預(yù)備、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等。詳細(xì)內(nèi)容包括：

（1）獨(dú)立鉆研教材。要理解教材的編寫(xiě)意圖和編寫(xiě)思路，精確?????把握教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

（2）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。科學(xué)利用教材，有效利用資源，適度開(kāi)發(fā)課程資源，合理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，老師、同學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)明確，保證教與學(xué)的有效性。

（3）課堂練習(xí)和板書(shū)設(shè)計(jì)。保證肯定量的課內(nèi)練習(xí)，練習(xí)要體現(xiàn)針對(duì)性、趣味性、層次性和思索性，適度開(kāi)發(fā)練習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)科學(xué)性、整體性和條理性。

（4）課外作業(yè)設(shè)計(jì)。按規(guī)定設(shè)計(jì)適量的課外作業(yè)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，書(shū)面作業(yè)與實(shí)踐性作業(yè)相結(jié)合，體現(xiàn)針對(duì)性、層次性和創(chuàng)新性。

（5）確定教學(xué)環(huán)境。技能學(xué)科要有場(chǎng)地、器材布置以及課堂練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，同學(xué)著裝要求，確保平安。

二、備課的基本要求

1．我校老師備課采納電子備課和文本備課相結(jié)合，必需提前三天備好課，并通過(guò)課時(shí)教案的形式呈現(xiàn)。電子備課的老師按規(guī)定或通知按時(shí)上傳到教育處或教研組長(zhǎng)（年段長(zhǎng)）處接受批閱和檢查，學(xué)校將建立資源庫(kù)，在網(wǎng)絡(luò)共享上分班級(jí)、分學(xué)科按學(xué)期建立個(gè)人文檔，老師根據(jù)每課一案的word文檔存入。

2．教齡在五年以下的（不論年齡以及榮譽(yù)）的老師要求備詳案，并且要有三分之一的手寫(xiě)教案。男老師55周歲、女老師50周歲及以上的均可備簡(jiǎn)案。

3.語(yǔ)文組老師每單元的起始課必需備詳案，數(shù)學(xué)組的老師每學(xué)期至少有20課時(shí)的詳案（本學(xué)期的詳案需是練習(xí)課或復(fù)習(xí)課）；其余可備簡(jiǎn)案。

4.跨班級(jí)段任教的技能學(xué)科老師，每個(gè)班級(jí)都要仔細(xì)備課，一般要求至少有三分之一的詳案。

5．兼任其他學(xué)科的老師在保證完成主科教案的基礎(chǔ)上，兼任學(xué)科也要做到課課有教案（可以是簡(jiǎn)案），可以將優(yōu)秀教案資源共享，但必需適時(shí)調(diào)整。

6．教研組（年段組）應(yīng)樂(lè)觀開(kāi)展集體備課，鼓舞優(yōu)秀教案資源共享。集體備課后教案要經(jīng)過(guò)自己內(nèi)化，形成符合本班實(shí)際的教案。

7．每學(xué)期老師要撰寫(xiě)15篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。請(qǐng)每位老師在詳案的課題前打上☆以示區(qū)分。

三、備課管理。

1.檢查方式：

定期檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合，每學(xué)期定期檢查三次，分期初、期中和期末，由各教研組長(zhǎng)（年段組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)，教育處再依據(jù)實(shí)際狀況不定時(shí)的進(jìn)行隨機(jī)檢查。

專項(xiàng)檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合，期初主要是進(jìn)行教學(xué)方案的專項(xiàng)檢查，期中