第頁共頁小王子初中小王子初中1母親一口氣往家里添置了許多新書，我隨意地翻了翻，看見了它——《小王子》。前不久我和閨蜜一起去看了電影版的《小王子》，這部電影給我的感觸很深，它時(shí)刻教育著我，要像小王子一樣，擁有一顆純潔的心靈。劇情仍然明晰地在腦海里閃現(xiàn)，可我還是忍不住拿起了它，想要再看一遍。小王子住在一個(gè)小的只能包容他一個(gè)人的星球，只有一朵嬌艷的玫瑰花陪伴著他。但他并沒有感到孤獨(dú)，更多的卻是滿足。因?yàn)樗幸欢涿倒寤ò。∶刻?，他都?huì)給他的玫瑰花澆水。后來，小王子分開了玫瑰花去旅行，見到了很多奇奇怪怪星球上的人，直到他來到地球，在沙漠中遇見了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深沉的友誼。可他還是萬分想念他的玫瑰花。為了分開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他了。重溫了這本書，我更加理解所謂的“純潔”了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員幫羊畫了只口罩。對他來說，假如沒有玫瑰花，就好似世界失去了顏色。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子分開了他，也會(huì)永遠(yuǎn)記得那麥子一般的顏色。書中的很多角色也告訴了我們許多道理。比方：那個(gè)什么手下也沒有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天都不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……我很喜歡這本書。第二次看與第一次看的感覺有些不同。第一次是驚嘆，而第二次便有些悲哀。如今社會(huì)，人們都活在自己的世界中，有幾個(gè)是真正不為利益而友善待人的呢？可也是在這樣的社會(huì)，仍有人無私地去幫助有困難的人，保持一顆純潔的心。而故事的結(jié)尾，小王子被毒蛇咬了一口，飛行員便再也沒有見過他。他是死了嗎？我認(rèn)為不是。小王子是仁慈與美妙的化身，他永遠(yuǎn)活在人們的心里。小王子初中2這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中漸漸展開的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)漸漸在變成大人的思想來區(qū)分體味，一點(diǎn)點(diǎn)地找回那種純潔的感受，還有對單純的思念。小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因?yàn)榧偃绮贿@樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部地霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以致小王子知道，假如他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它喪失。因?yàn)椋蚰苋ツ睦锬?，這里這么的小，它能跑到哪里去呢?筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜地聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他分開那朵玫瑰之后在許多小星星上漂泊，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里XX朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花……這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?它用那么平實(shí)的語言，來向你訴說著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。所有的大人都曾經(jīng)是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆喪失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長大了。就好似修伯里所說的那樣，長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來對待這個(gè)世界了，變成了遵守“規(guī)律”的繁忙者。我們開場體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂，我們開場喪失一些靈敏的感受，我們開場丟掉了自我。我們開場，開場——長大了。小王子初中3我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來說，喜歡讀的肯定是如今很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞?！缎⊥踝印肥俏以谇皫滋熳x的，對于這種夢幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，所以我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹??！蔽衣犃?，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書的作者是安托萬·德·圣?？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探究人生與文明，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。有人說，它是一部童話，卻不知它是一部悲劇。對于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。故事的情節(jié)非常簡單，主要講了小王子因?yàn)樗麗鄣拿倒澹珠_了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的目光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)面對地球上萬千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子征服了狐貍，而玫瑰征服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。我們終究做不了小王子，因?yàn)槲覀儾⒉焕斫馑?，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的此岸。失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描繪的，童年是美妙的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停頓，讓如今成為不朽，但是我們可以珍惜如今的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。小王子初中4“一千個(gè)人的心中就有一千個(gè)哈姆雷特”，借用這句話，我想說：“一千個(gè)人的心中就有一千個(gè)小王子。”《小王子》——它是一個(gè)美麗的童話，也是一本深?yuàn)W的哲學(xué)小說。每一次閱讀，都會(huì)讓我發(fā)以深思，讓我懂得了很多道理，受益匪淺。《小王子》講述的是被困于撒哈拉沙漠的“我”遇見了小王子，與小王子成為好友。期間，聽小王子介紹了他環(huán)游七個(gè)星球的所見所聞，以及他在他的B612小行星上的生活狀況，他所愛的玫瑰花。最后，小王子在蛇的幫助下死了，他的靈魂回到了他的星球。小王子，一位天真無邪，追求精彩的“王子”。在他的身上，我學(xué)到了許多。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到令人頭疼，煩惱的事。我們何不學(xué)一學(xué)小王子，抱著無憂無慮的心態(tài)為一幅畫而興奮，為一朵玫瑰而傷心，為那非凡的生活感到幸?！?dāng)我遇到失敗而喪失信心時(shí)，小王子的話：“沙漠之所以會(huì)如此美麗，那是因?yàn)樵谀骋粋€(gè)地方藏著一口井?！蔽易钕矚g書中的一段話：“每個(gè)人都能看見星星，但對于不同的人來說星星的意義是不一樣的。對旅行者來說，星星是向?qū)Аσ恍┤藖碚f，星星不過是天空中的微微亮光。對學(xué)者來說，星星是要研究的課題，對生意人來說，星星是金錢。但他們的這些星星都是沉默無聲的，只有你的星星，是那樣的與眾不同……”每個(gè)人所看見的星星不一樣，對事物的看法不一樣。記得有次我被選入?yún)⒓渔?zhèn)的英語口語比賽，同時(shí)我也要參加學(xué)校的籃球隊(duì)訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)讓我倍覺身心疲憊。漸漸地，我在抱怨，也在擔(dān)憂，抱怨的是這種沒有任何“自由”時(shí)間的訓(xùn)練，擔(dān)憂的是自己在比賽中獲不到好的成績。再讀《小王子》，小王子說他總覺得星星對著他笑，因此他也對著星星咯咯地笑。頓時(shí)，我明白了：當(dāng)你樂觀地對待事物，才可以享受其中的學(xué)習(xí)過程，而不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂結(jié)果而焦慮，甚至放棄。后來，我每天都認(rèn)真地去完成自己的任務(wù)，坦然地面對各種困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑?，總有一顆星星在照耀著我，那顆星星就是——希望?！缎⊥踝印啡缢闱宄和笍兀瑴焓幹覀兊男撵`，使人安寧并心生暖意。我相信，《小王子》一定會(huì)陪伴在我的左右，引導(dǎo)我不顧風(fēng)雨，義無反顧地勇往直前……小王子初中5一切都將暗淡，唯有被愛的陽光鍍過金的日子，在歲月的銀河里永遠(yuǎn)閃著光輝?！}記曾幾何時(shí)，深邃的夜空閃爍著寶石般的光澤，皎潔無暇的月光靜靜地流淌過屋頂?shù)耐咂?，我仰望琉璃月下的星空，手捧一本《小王子》，心如止水。《小王子》的作者?？颂K佩里是一名飛行家，因飛機(jī)故障降落在茫茫的撒哈拉沙漠，與在星星上漂泊的小王子有了一段溫馨美麗的邂逅?；蛟S最終小王子回到了屬于他的星球，但他那份純真質(zhì)樸的愛卻是亙古不變的。直至他輕輕倒下，一切煙消云散，完畢了孤單的旅途?！缎⊥踝印返拿恳恍形淖种卸汲錆M詩意的憂郁，淡淡的哀愁。那位仁慈、愛問問題的孤單小王子，那只渴望被征服的小狐貍，那朵孤芳自賞弱不禁風(fēng)的花兒，我始終相信他們童話般的存在。“我就在繁星中的一顆上生活。我會(huì)站在其中的一顆星星上微笑。當(dāng)你在夜間仰望天際時(shí)，就仿佛每一顆星星都在笑……你——只有你——才能擁有會(huì)笑的星星……”小王子的這句辭別時(shí)的話語，深深地打動(dòng)了我，觸到我心中最柔軟的的那個(gè)角落?；蛟S小王子和作者都已明白，這一別，便是永遠(yuǎn)。但小王子仍笑著說悲傷，只為追尋那最初的夢想。小王子歷經(jīng)了那么多離別，卻仍義無返顧的懷揣著夢想，一路跌跌撞撞，受了傷，仍露出倔強(qiáng)的笑靨，牽動(dòng)了我的心，留下了千回萬轉(zhuǎn)的溫存。第一次閱讀《小王子》是在我七八歲的光景，那時(shí)覺得這是一本讀不懂的童話，小小的我仰望蒼穹中繁星點(diǎn)點(diǎn)，百思不得其解。光陰如沙漏般流逝，兒時(shí)的懵懂年華已漸行漸遠(yuǎn)，茫然的我不知所措，還好有這樣一本書，在我難過失意時(shí)，在我舉棋不定時(shí)，溫暖了我心中的每個(gè)角落，我再苦再難也不要輕言放棄，而是永不言棄的堅(jiān)持最初的夢想。如今，我再一次細(xì)品這本《小王子》禁不住潸然淚下。為小王子那懾人心魄的憂傷而心悸，為他純潔執(zhí)著的愛而感動(dòng)。曾幾度彷徨迷茫，是這本書為我指明了前行的方向，讓我擁有小王子一樣笑看紅塵的樂觀，不再計(jì)較生命中的得與失，就算失去也在所不惜。徜徉于歲月的長河中，光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如白駒過隙，而我心仍然如故。潮起潮落又是一載，花開花落又是一季?；蛟S，在歷經(jīng)滄桑之后，當(dāng)我站在滿天繁星的夜空下，仰望星空，懷著最忠誠的心默默地祝福、祈禱，朦朧月光中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，小王子仿佛正從云海中微笑著向我走來……小王子初中6我處于在花年夏季，對于像我這么大女孩來說，喜歡讀肯定是此刻很流行《意林》。我是一個(gè)文靜宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。感性話《小王子》是我在前幾天讀，對于這種夢幻名字，我認(rèn)為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ础！蔽衣犃?，懵懵懂懂?！缎⊥踝印愤@部書作者是安托萬·德·圣?？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探究人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他傳奇生涯，伴隨著小王子腳步共同消失天際。有人說，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對于書中小王子來說，他愛是憂傷，沉重。每一部童話結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛真諦后，死在了沙漠中。故事情節(jié)非常簡單，主要講了小王子正因他愛玫瑰，分開了屬于自己星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩目光，說明了大人們空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對地球上萬千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己玫瑰不是獨(dú)一無二，而在狐貍告訴他：“對你馴養(yǎng)過東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí)，他選取回他星球，找他心愛玫瑰。小王子征服了狐貍，而玫瑰征服了小王子。小王子是脆弱，他無法忍受思念苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重身體，但是，小王子靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他星球，看他心愛玫瑰。我們終究做不了小王子，正因我們并不理解他，但是我們有這和他一樣純潔心，帶著他，在繁華世界中找到屬于自己此岸。詳細(xì)而微造句失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描繪，童年是完美，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停頓，讓此刻成為不朽，但是我們可以珍惜此刻每一分每一秒，讓自己人生充滿著陽光。小王子初中7你好，小王子。我想，你應(yīng)該有金子般的頭發(fā)，有大大的眼睛盛氣凌人，你會(huì)很冷漠、很囂張、很孤單、很脆弱。這些是我還未認(rèn)識你之前對你先入為主的看法。因?yàn)槟憬行⊥踝?。?dāng)我翻開書頁后，我終于認(rèn)識了你，這樣的一個(gè)小人兒。與我料想的一樣，你有這漂亮的金頭發(fā)，至于眼睛是否大那本書上就沒有描寫，但我想你的眼睛不僅會(huì)大，而且非常清澈，因?yàn)槟闶莻€(gè)仁慈的小家伙。還有，對不起，我竟光憑著你的名字，就獨(dú)斷地認(rèn)為你是傲慢的孩子。我知道，在你眼里我與那些以衣冠取人、用數(shù)字來衡量一切的大人，僅僅只是一線之隔，我的下一步就是越過那一條線，進(jìn)入他們的圈子，被染上和他們一樣的顏色。真糟糕。可是再怎么糟糕我也回絕不了。小王子，小王子，你真的會(huì)去了那個(gè)小小的星球？你的花兒有被羊吃掉嗎？安東尼畫給你的沒有皮帶的口罩你想方法給你的羊帶上了嗎？你一天會(huì)看幾次夕陽呢？你還記得那只小狐貍嗎？你還會(huì)想念轆轱聲嗎？呵，不知道怎么的我也開場像丹東尼一樣思念你。你還好嗎？在那個(gè)星球上你還好嗎？倒下的你真的回到那里嗎？嗯，我想一定，不然我會(huì)難過的，安東尼也會(huì)的。啊，我都忘了，你分開那么久，猴面包樹豈不是長滿了你的小星球。那你的花兒呢？你那朵獨(dú)一無二、風(fēng)姿卓越、愛慕虛榮，卻是你最心疼的、心愛的小花兒呢？她和你一般脆弱，她如此依賴你，你怎么就舍得走呢？而且一走就是一輪春秋。她還好嗎？你說“我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”你怎么可以找出這樣一個(gè)言之振振卻荒唐的爛借口。你說，“她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該分開她的……”你瞧你多精明，在那個(gè)借口之前添加上這一句充滿眷戀的懺悔，有誰會(huì)責(zé)怪你？我差一點(diǎn)也同情起你來了。只是可惜，你露出了馬腳，在懺悔和接口之間，你還說了這樣一句話：“我早該猜到，在她那可笑的手段后面是繾綣柔情?；ǘ涫侨绱说奶煺鏌o邪！”你不是都知道嗎？你不是明白得如此透徹？那你有為何分開？對不起，小人兒我并不是嗔怪你、抱怨你，我只是真的不舍得那對花兒。她的吹噓、榮耀、逞能，你看到了她的得意，不是嗎？在你走之時(shí)，她說：“我是愛你的，真的！”那是傲慢的她在低聲下氣地求你，但是她還是放你走了，不是嗎？她說：“我并不是如此地弱不禁風(fēng)?！彼阅惆残牡刈吡?。不是嗎？至少，一開場是的，是她人你安心地走了。她不愿讓你看見她哭，她是多么驕傲的一朵花兒啊。小王子初中8我們今天來談?wù)勔槐緯?，那就是《小王子》；我先不說我有多么喜歡它，我先說說我的表現(xiàn)：我在一天之內(nèi)把那本書讀完了；到如今為止，我整整讀了那本書四遍，你們肯定會(huì)覺得吃驚；但是我敢肯定，當(dāng)你讀完那本書是你也會(huì)讀四遍。這本書作者是飛行員作家〔法〕圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。這本書是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里，他認(rèn)識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。這本書是關(guān)于孩子的。作者在獻(xiàn)辭里寫道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給了一個(gè)大人，我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友。其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到撫慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。假如這些理由仍嫌缺乏的話，那么我愿把這本書獻(xiàn)給長大成人的那個(gè)孩子，所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特?！北本┏霭嫔鐚懙溃骸耙粋€(gè)永不肯、也不會(huì)長大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”還有一段我要說，你們仔細(xì)看：“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的.時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本？”他們只會(huì)問你：“他多大歲數(shù)？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為理解這個(gè)人了。你假如對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，假如對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷：“那是多么漂亮?。　边@跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說關(guān)于這本書的內(nèi)容了。小王子初中9今天，我又把《小王子》這本著作細(xì)細(xì)地讀了一遍。咬文嚼字中，書中的每一個(gè)段落，每一句話，甚至是每一個(gè)字，都表達(dá)了隱秘的美。我再一次被深深地震撼住了。這是一個(gè)流傳很廣的童話。當(dāng)時(shí)作者的飛機(jī)故障被迫降落在沙漠中，他意外結(jié)識了剛來到地球的小王子。作者知道，小王子生活在一顆小行星上，愿意為了一朵玫瑰花付出一切。后來他對花兒有些抱怨，便做了一次旅行。他先后來到一位國王、一個(gè)虛榮愛慕者、一個(gè)酒鬼、一位商人、一個(gè)點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家各自住著的行星。前四個(gè)星球的主人最令他奇怪：國王愛下命令，愛慕虛榮者自大，酒鬼裝作深沉，商人數(shù)星星的“正經(jīng)事”。后來他來到地球，在狐貍和作者的幫助下，他明白了當(dāng)初的玫瑰花有多么的愛他。最后小王子回到自己的星球，作者也深深地祝福著他?！缎⊥踝印分械膬删湓捵屛疑钋械馗惺艿叫⊥踝拥拿匀酥?，他能感悟到狐貍和作者教給他的話：“事物的本質(zhì)用眼睛是看不見的，必須用心去體會(huì)?！薄白尫孔印⑿切?、沙漠美麗的東西，是我們眼睛看不見的?！庇行┐笕酥欢脼樽约旱氖虑槎鵁溃麄兙拖裥⊥踝铀?jīng)歷的前四個(gè)星球一樣，愛下命令、虛榮自大、裝作智者、做所謂的“正經(jīng)事”。小王子雖然沒有大人成熟，但是他擁有至高無上的純潔的思想。他愿意為別人付出一切，他懂得靜靜去享受隱藏的美。小王子的心就像讓“房子、星星、沙漠”美麗的東西，無比地澄澈、純潔，充滿了無限的童真和藹良，這正是有些大人們所沒有的東西。讀完《小王子》一書后，我開場發(fā)現(xiàn)，被人們眼睛忽略的東西，也有它們美麗的一面。就像大樹，讓它美麗的，不僅是茂密的葉子，還有它是眾多鳥兒的棲息之處；就像風(fēng)，讓它美麗的，是帶給人們一絲清涼；就像云朵，讓它美麗的，是它的潔白、變幻無常；就像小草和花兒，讓它們美麗的，是無邊的翠綠和芬芳；就像雨滴，讓它美麗的，是能奏出一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲；就像七星瓢蟲，讓它美麗的，是它對人們的好處；就像太陽，讓它美麗的，是溫暖的陽光；還有時(shí)間，讓它美麗的，是因?yàn)樗碇鴲?。認(rèn)真去觀察，細(xì)細(xì)地享受，看不見的美麗，也會(huì)通過心的體會(huì)顯現(xiàn)出來。學(xué)懂小王子，擺脫世間庸俗的思想。美，其實(shí)就是這么簡單。小王子初中10《小王子》中的小狐貍是智慧、愛的化身。其實(shí)在許多外國著作中，狐貍不像中國作品中描寫的那么狡猾，無恥。他們充滿了溫情，充滿了智慧?！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛，懂得知恩圖報(bào)。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也清楚知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們在乎。但是為了救出自己的孩子，它們寧愿上刀山下火海，這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛心，征服了小王子。了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么，了小王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描繪它的心聲時(shí)說：“假如你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其別人不一樣。其別人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲那么會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。動(dòng)物尚且知道感恩，知道責(zé)任，擁有耐心，動(dòng)物尚且知道維護(hù)親情，生死相依。動(dòng)物尚且知道溝通與理解。我們?nèi)四?在我們的日常生活中，人與人之間的信任很難建立，多疑，猜忌，隱瞞……是人與人之間的關(guān)系簡單而又復(fù)雜。尤其是很多大人，他們忘記的“征服”，忘記了生活中很多美妙需要等待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在繁忙什么，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長輩時(shí)，淚流滿面地說：“我整天在單位繁忙，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。小王子初中11這是一個(gè)早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。愛上小王子的狐貍這樣解釋這個(gè)詞，馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點(diǎn)鐘會(huì)來看狐貍，于是狐貍從三點(diǎn)就開場感到愉快，時(shí)間的流逝會(huì)令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近?？墒呛偤雎粤肆硪环N情況，王子可能會(huì)去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說沒有馴養(yǎng)愛情。不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。當(dāng)我們想要理解這個(gè)世界的時(shí)候，我們開場拿周圍的人做實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩一樣的游戲，然后根據(jù)他們做出的答復(fù)或反響的差異判斷這個(gè)人是不是我們的同類，考慮應(yīng)對這些自己以外的人的態(tài)度。后來這一榮耀的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長大變得很不真實(shí)，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長大的家伙。當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，我們?yōu)樗傩摹诶垡惨虼说玫揭粋€(gè)難忘的過程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗玫搅艘环萑蹌e人的感受?；蛟S這份感受并不完全是美妙的，但是它一定是難忘的。小王子初中12金黃色的頭發(fā)，娟秀白皙的臉龐，純真仁慈的心靈，這就是一直浮如今我心頭的小王子的形象。暑假里我讀了《小王子》的故事。故事講述的是b612號行星上的小王子和自己的玫瑰花鬧矛盾后在各個(gè)星球漂泊。他遇到了各種各樣的人，最后來到了地球，在沙漠中開場了自己尋求友誼和真情的歷險(xiǎn)。故事中，小王子深愛著他的玫瑰花。雖然和玫瑰花鬧矛盾分開了她，但是小王子對玫瑰花念念不忘。為了不讓綿羊把玫瑰花吃掉，他還請飛行員給綿羊畫口罩。假如花沒有了，對他來說就意味著所有的星星都失去了光輝。最后，為了回到玫瑰花身邊，他義無反顧地選擇犧牲自己在地球的生命。他說：“我的花……我要對她負(fù)責(zé)。”這是多么純真的感情?。∵€有小狐貍和小王子之間、飛行員和小王子之間，感情都是那么純潔，那么真摯！我的心深深地被打動(dòng)了，他們的心靈是多么純潔?。∠啾戎?，小王子在其他小行星上遇見的那些乖僻的大人簡直是太齷齪了。想起來，我也自慚形穢！上個(gè)學(xué)期我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張鵬，他坐在我后面。他自控才能不好，經(jīng)常會(huì)在上課或做作業(yè)時(shí)做一些莫名其妙的動(dòng)作，影響周圍的同學(xué)。我們好多同學(xué)都覺得他很煩，很討厭他。如今想起來，那是多么不應(yīng)該！張鵬是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該真誠地關(guān)心他，一起幫助他克制缺點(diǎn)，應(yīng)該相信他能改變的?？墒?，我們卻沒有那樣做！還有，每當(dāng)我的好朋友考試成績比我好，我心里就非常嫉妒。我想，假如換成小王子，他肯定不會(huì)有這樣的心理，他肯定會(huì)真心地為朋友快樂。呵，小王子，謝謝你，你讓我知道以后怎么做了！我感覺自己的心靈得到了凈化！媽媽告訴我，她看了這個(gè)故事以后也感覺心靈得到了凈化，仿佛重新拾回了童心，對生活有了新的感悟。以后，我一定要像小王子那樣真心誠意地對待別人，讓自己永遠(yuǎn)擁有一顆純潔、美妙的心靈。媽媽告訴我，作者正是用那些大人的表現(xiàn)來反襯小王子的純真。像國王、商人、點(diǎn)燈人等在故事里都是有特殊象征意義的，比方說那個(gè)沒有一個(gè)手下的國王代表的是自欺欺人、自高自大的人；那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人代表的是整天把時(shí)間浪費(fèi)在毫無意義的事情上……作者是想用這樣的故事告誡大人，別在生活的河流里迷失，在紛繁的社會(huì)中也要保持一顆純潔的心，少一些功利，多一些真誠，地球才會(huì)和諧。媽媽還說，她讀了這本書感覺心靈都得到了凈化，對生活有了新的感悟。這本書真好。小王子初中13這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨(dú)而又充滿童心的小探險(xiǎn)家。他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進(jìn)入他的生活，他那平靜的生活立即充滿了活力。不過他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_了，從那時(shí)起，傷心的小王子就開場了孤獨(dú)的旅行。他拜訪了許多星球，每當(dāng)他從一個(gè)星球走出時(shí)，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了！”確實(shí)，大人并不理解小孩！正如那個(gè)小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫，當(dāng)他讓家人看時(shí)，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的！”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢？因?yàn)橥氖强鞓返模錆M想象力的，大人當(dāng)然看不懂啦！我媽媽就時(shí)常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學(xué)著各種角色為他們配音。有時(shí)我尖著嗓子當(dāng)一只小狐貍，有時(shí)又粗著嗓子當(dāng)小熊，還有時(shí)“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴……好不熱鬧??！正當(dāng)我玩得開心時(shí)，門開了，媽媽走進(jìn)來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰！”我心里默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我說，媽媽小時(shí)候特別愛玩小浣熊！”誰小時(shí)候不愛玩玩具呀！好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實(shí)在太喜歡小王子了，于是便主動(dòng)邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，假如小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因?yàn)辂溩拥念伾c小王子頭發(fā)的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了……有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個(gè)亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀！小王子又回來啦！小王子初中14一拿到《小王子》這本書，僅僅它那藍(lán)寶石似的封面就把我深深的吸引住了，上面還有一個(gè)勤勞的男孩，我想他就是小王子吧！就這樣我漸漸地走進(jìn)了小王子豐富多彩的世界，品味他和作者的喜怒哀樂，體驗(yàn)他和作者的困難。小王子在文中是個(gè)追根究底的人，只要他從你的話中有一個(gè)地方不懂，他就算一知半解也會(huì)死死的盯著這個(gè)問題，不斷地問別人，直到他全知曉了他才肯罷休。但你問他一個(gè)問題，他從不答復(fù)。這就是他的習(xí)慣。他也是個(gè)天真得意，親切而招人喜歡的人。他思維就像小孩子一樣單純，無憂無慮……讀完這本書我覺得《小王子》是一個(gè)很美的童話故事。里面的主人公是一個(gè)幼小的外星人，他飛離了自己小小的星球，在茫茫的太空中轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一