Word第第頁感恩教育心得體會模板匯總四篇感恩教育心得體會篇1

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教導。作為同學要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝教育過你的師長，感謝曾經(jīng)關(guān)心過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的同學，要懂得感恩是一種生活看法，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)懷和關(guān)心而勝利。讓同學懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長飛翔。

感恩我們宏大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開頭。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：

〔1〕“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿足的一次確定、給父母交一份科學合理的學習打算、給父母寫一封表達感恩的書信。

〔2〕“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

〔3〕“對同學的一幫一”感恩活動。

〔4〕“對社會與自然的感恩教育活動”。

全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評比“感恩之星”等。我們將評出最正確賀卡、最正確寄語和最正確書信，并結(jié)合上述活動和平常表現(xiàn)評比出“感恩之星”。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書?！凹視边@個傳統(tǒng)由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、盼望與愛所感動，所折服。盼望同學們能在老師的指導下，仔細回憶家長對你的付出，把它寫下來，并且發(fā)動家長主動參加，寫一封回信或一段寄語。我們盼望通過“家書”這樣的形式，培育同學感恩父母的情感，在校內(nèi)內(nèi)開展一次對同學也是對老師自身的感恩教育活動，讓每一個參加其中的人都能感受到恩情的珍貴、生活的美妙，共建和諧融洽的校內(nèi)文明和家庭環(huán)境！

“感恩”是一種生活看法，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應當學會“感恩”，這對于同學來說尤其重要。同學如今都是家庭的中心，平常只知有自己，不知愛別人。所以，同學要學會“感恩”，其實就是要讓同學懂得敬重他人。對他人的關(guān)心時時懷有感謝之心，讓同學知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂的生活。

感恩教育心得體會篇2

上班的時候與同事一起聊到一個話題：如今的孩子不會關(guān)懷別人，她像事事都要以他們?yōu)橹行?，要寵著他們，慣著他們，要是視線離開他們，他們會認為你不喜愛他，會在那里哭鼻子，同事說：前一段時間，她生病了，躺在床上，她的女兒坐在客廳一邊看電視，邊吃著可口的零食，津津有味地品嘗著動畫片帶來的歡樂，看了一上午，都沒有走到床邊來問一問，媽媽，您好些了嗎?還有哪里不舒適。要吃些什么東西……連一句簡潔的問候都沒有，同事很難過，似乎自己生病與她沒有關(guān)，女兒怎么那么沒有愛心、自私和冷漠無情。

我對同事說，星期五的時候，我女兒的學校——試驗學校組織家長和同學聽了一堂感人的感恩演講，同事說，你們學校舉辦這樣的活動很好，應當多舉辦，由于如今的小孩子由于都是獨身子女，家里人都看得重，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心，通過這樣的活動讓孩子們學會感恩，要有一顆感恩的心。如何讓孩子學會感恩是許多家長都感到頭痛的事情，父母給孩子制造良好的成長環(huán)境，含辛茹苦，無怨無悔，但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認為孩子們不能理解。由于有一次，女兒對我說：“媽媽，我一點也不美好”，聽了這句話，我的心都涼了半截，你說不美好?我就問她，什么是美好?在她眼里的美好是每天有好吃的，好玩的，沒有人約束她們的行為，想做什么就做什么，作為家長，我們把焦點全部都放在孩子的學習成果和將來的前途上，都忽視了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，準時對孩子進行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化學問水平再高，也會成為一個自私冷漠，沒有人情味的人。

感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長必不行少的課題，由于只有知道感恩的人，她的一生才會生活得更富足，更美妙，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?

首先，我們要讓孩子學會感恩，如今的孩子攀比心較為嚴峻，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了她必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時，讓孩子了解父母哺育她們的艱辛，更要給孩子感恩的機會，如父母要有意識地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個過程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感謝父母。

其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的關(guān)心，家長要利用各種時機，在孩子的心底播種和善種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子將他人恩惠牢記在心，增添責任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得敬重，與人為善。

再其次就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的行為就是一種無聲語言，言教不如身教，日常生活中的小事最真實，最具勸說力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平常無論工作多忙，在假期都要抽時間帶上孩子去探望雙方的老人，過年、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物，伴侶送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要互相敬重，關(guān)愛，愛護，要共同承當家庭責任和義務，又要共同共享家庭的利益，互相間，多用：“行”“感謝!”“對不起”等語言。

最終教孩子會感恩。

過年時要教孩子熱忱接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥當保管，學會珍惜別人的.情意，老師節(jié)，讓孩子親自制作賀卡送給老師，表達對老師的美妙祝福;父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達生活中感覺很美好的一點一滴，出國留學如今孩子喜愛過生日，我們可以多利用生日時候教育孩子家長告知孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日，講奶奶懷孕的辛苦。

一個常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，才會自覺自愿地給人關(guān)心，主動融入家庭，親近社會，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧，讓世界變得燦爛刺眼!讓世界布滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美妙的人間。

感恩教育心得體會篇3

在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導同學從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母哺育了我們；學會感謝老師，感謝老師為我們導航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開頭，由近及遠，由淺入深，再引導學會感謝他人，感謝社會，感謝一切為自己的健康成長付出心血和汗水、供應服務和關(guān)心的人。在寒假到來之時，為豐富同學的實踐活動，我校主動組織開展了“表感恩之情，過和諧春節(jié)”的感恩教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、廣泛發(fā)動，主動宣揚，樹立同學的感恩意識在實施感恩教育活動中，我校從思想宣揚入手，教育同學要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先向班主任和家長做宣揚和提出要求，班主任是教育工作的主要力氣，必需提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好協(xié)作工作，共同教育同學，關(guān)心同學樹立感恩意識。

二、開展征文活動同學每人寫一篇“親情信”。組織同學給父母及對自己有關(guān)心的人寫一封感恩信。參與學校的作文競賽。同學們參加的熱忱高漲，將自己的心里話用書信向父母、親人、伴侶盡情表達。這次活動，讓父母與孩子、老師與同學的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

三、布置愛心家庭作業(yè)

〔a〕春節(jié)當天向父母及爺爺、奶奶鞠一個躬，說一句溫馨的祝愿語；〔b〕給父母講一個快樂的故事；〔c〕和父母一起購置年貨，除夕當天幫父母貼春聯(lián)、整理家務?！瞕〕和父母一起包餃子、預備年夜飯等?！瞖〕我為家里做家務：清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。由同學自主完成，以日記的形式向老師匯報效果。老師得到家長的反饋效果很好。學校通過開展系列感恩主題教育，培育同學能牢記不忘別人的關(guān)心之恩，不忘父母師長的哺育教育之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育成效上的滲透輻射?；顒邮雇瑢W學會了反思，學會了擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，加強自律，學會了對關(guān)心過自己的人心存感謝，進而塑造了同學的健全人格。感恩教育作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，他將是我們教育工永久的話題，我們要將他進行究竟。

感恩教育心得體會篇4

今日下午，我們觀看了一橫老師感恩教育報告會，報告會非常扣人心弦，催人淚下。

老師在臺上先說了我們在學校不光是學語文，學漢字；學數(shù)學，學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個人假如有德無才，可以漸漸學習，但假如無德有才，對社會危害是很大的。然后他又說由于一橫老師很忙，沒時間來學校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

看了這個報告后，我心里特別難受，特別慚愧。由于我明白了我在家以前的所作所為，往往以自我為中心不考慮父母的感受，我深感我對不起父母對不起家庭。

母親帶我來到了這個秀麗的世界，并且用她的身心哺育著我，爸爸辛辛苦的工作供我上學?？墒窃谝郧拔也恢卸鞲改?，還時常埋怨他們。讓他們生氣。常常為爸爸媽媽的嚴峻要求而提出抗議。譬如，媽媽有時讓我寫完作業(yè)，并檢查沒錯誤后才讓我出去玩；考試消失