第3頁共3頁小學(xué)教研組工作計劃參考模板新學(xué)期開始了，為了進一步深化課堂改革，____新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、教研目標(biāo)：1、以____先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。4、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力。5、扎實有效地開展課題實驗工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。三、教研措施：(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。1、認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學(xué)中。2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最科學(xué)的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動。四、教研組活動安排：____月份：1、學(xué)習(xí)教研組計劃，布置任務(wù);2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。____月份：1、講評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。2、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。____月份：1、講評二年級的小組教研課，課后點評。2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。____月份：1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。____月份：1、整理總結(jié)教研組工作。小學(xué)教研組工作計劃參考模板（二）一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計劃》和學(xué)部《____執(zhí)行學(xué)年工作計劃的方案》、教學(xué)計劃，認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚中華經(jīng)典誦讀的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。二、教研組成員概況本教研組共有____位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。三、工作目標(biāo)1、教學(xué)成績：合格率____%，優(yōu)秀率____%，____%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高。2、課堂教學(xué)：____%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，____%高效課，____%實效課，____%有效課，杜絕無效，負效課;____%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。3、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標(biāo)率____%，優(yōu)良率____%的目標(biāo)，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。4、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5.教研教改：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。6、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)校古詩文誦讀這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。四、重點工作及措施1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，各備課組要認真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化、反思。3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思。5、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。8、圍繞學(xué)校古詩文誦讀這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。10、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好六認真的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。12、辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。五、具體安排____月份：1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計劃2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則3、推門聽課活動4、上報人人一堂研究課安排表，并按表實施。5、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動6、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。7、月檢____月份：1、舉行新教師教學(xué)匯報課2、對教師進行跟蹤聽課3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動4、月檢____月份1、學(xué)生閱讀筆記展評2、單元