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必修1梳理探究部分練習(xí)題《優(yōu)美的漢字》1．（14年四川卷）為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請給下面的《漢字字形演變表》配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演變特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言準(zhǔn)確、簡明、連貫；③不少于40字。（4分）【答案】示例：漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關(guān)，象形性強(qiáng)，筆畫繁復(fù)；之后象形程度減弱，字形逐步簡化。2．南山中學(xué)校園電視臺要為“守望漢字”活動制作視頻短片《魅力漢字》，同時提供了“象形”和“形聲”兩種造字方法的例子，請你根據(jù)下圖分條概括漢字的特點。（不超過30個字）象形字示例形聲字示例

303．結(jié)合個人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解，可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例，自選兩個漢字進(jìn)行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練。（4）示例：懲――對心的征服，才是處罰的最終目的。悟――做思考的我，才能形成我的思想。答：參考：選――被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。劣――平時少出力，最后總會比別人差一點。舒――舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界。值――人生要有“價值”，首先要求人要正直。起――欲要崛“起”，就必須走自己的路。《奇妙的對聯(lián)》

1.重組下面所給的詞語，為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”對出下聯(lián)。（2分）“春風(fēng)天高志遠(yuǎn)

麓山青楊柳”下聯(lián)：

2.補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意：內(nèi)容與節(jié)日相關(guān)；可以不考慮平仄。（6分）端午上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián)：__________________

中秋上聯(lián)：_______________下聯(lián)：明月千里寄相思答案：1.志遠(yuǎn)天高，春風(fēng)楊柳麓山青2.聞粽香尚思屈子忠魂清風(fēng)一縷拂丹桂

3、南山中學(xué)在開學(xué)前夕，面向全體師生征集一幅開學(xué)典禮聯(lián)，請你為母校擬一對聯(lián)。（4）

參考：愿諸生，惜光陰，矢志成材須從開學(xué)起；靠良師，布恩澤，丹心潤物盡在傳道中。②塵：“小”“土”合“塵”，小小的塵土也具

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