湘教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)唱大戲教案第十課唱大戲教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.熟悉、了解我國(guó)傳統(tǒng)戲劇的種類及戲劇造型的特點(diǎn)，感受戲劇的表現(xiàn)魅力。

2.初步把握繪制臉譜的基本方法和步驟，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱忱，培育他們喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.有關(guān)戲劇的基本學(xué)問(wèn)，我國(guó)戲劇的種類及造型特點(diǎn)。

2.臉譜的繪制方法和步驟，需要留意的基本原則。

三、教學(xué)預(yù)備

1.教學(xué)中用到的PPT課件及圖片、視頻資料。

2.同學(xué)收集到的有關(guān)戲劇的資料。

3.畫紙，顏料，彩筆，臉譜等。

四、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入播放視頻四川變臉，利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性，吸引留意力，打開(kāi)本課的切入點(diǎn)。同學(xué)們，平常聽(tīng)過(guò)戲劇嗎？

知道戲劇的種類嗎？

小時(shí)候玩過(guò)臉譜嗎？

想不想自己動(dòng)手制作一個(gè)臉譜呢？

二、戲劇種類，深化了解每個(gè)劇種的服飾特點(diǎn)，唱腔特點(diǎn)，用簡(jiǎn)短視頻的形式向同學(xué)展現(xiàn)，直觀教學(xué)。

1、你知道戲劇有多少種類或唱腔嗎？

2、你知道我省戲劇有多少種類或唱腔嗎？

3、你最喜愛(ài)戲劇里面的什么？

為什么？

三、臉譜的顏色及其含義臉譜，就是戲劇演員臉上所化的一種妝面。用來(lái)塑造角色的性格特征，增加舞臺(tái)表演藝術(shù)的感染力，是一種流傳甚廣的藝術(shù)表達(dá)形式。

(1)觀賞臉譜，思索：為什么不同人物有不同的臉譜，上面不同的顏色又代表了什么？

(2)臉譜通過(guò)不同顏色所透漏出何種信息？

帶領(lǐng)同學(xué)分析臉譜的顏色含義及繪制方法。

(3)我們依據(jù)劇中人物的性格，容貌，身份等特征，運(yùn)用藝術(shù)夸張的手段，以不同顏色和圖形描繪臉部，來(lái)塑造忠奸、善惡、美丑等人物形象。

(4)觀賞歌曲說(shuō)唱臉譜藍(lán)臉的多爾礅盜玉馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙黃臉的典韋白臉的曹X黑臉的張X叫喳喳喳喳哇紫色的天王_寶塔綠色的魔鬼斗夜叉金色的猴王_色的妖怪灰色的精靈笑哈哈好哇哇第二課時(shí)

四、臉譜的繪制方法及制作步驟

1.了解臉譜的繪制方法提問(wèn)：如此漂亮的臉譜，你們想不想把它表現(xiàn)出來(lái)？

那么怎么畫呢？

多媒體展現(xiàn)繪制臉譜制作圖。讓同學(xué)更直觀的理解制作步驟。展現(xiàn)步驟圖，老師示范

2.介紹臉譜畫法(師示范)先畫出人物的臉型，在畫好的臉譜形狀上定出左右的中軸線。畫出人物五官，定出眉、眼、口、鼻的位置。分塊勾畫出花臉各部分的圖形。涂色。調(diào)整，整體修飾。

五、同學(xué)嘗試制作，老師巡回指導(dǎo)。作業(yè)要求：運(yùn)用學(xué)到的繪制臉譜的方法，繪制一幅與眾不同的戲劇臉譜(要有新意，能說(shuō)出設(shè)計(jì)意圖和人物性格特點(diǎn))。把課堂交給同學(xué)，讓他們自由發(fā)揮，可以臨摹可以創(chuàng)作，讓同學(xué)自主隨便的進(jìn)行臉譜繪制的體驗(yàn)活動(dòng)，將經(jīng)受、賞析、觀摩所獲得的熟悉從作品中表現(xiàn)出來(lái)。

六、評(píng)價(jià)總結(jié)

1.同學(xué)自評(píng)、互評(píng)(可將制作完成的作業(yè)戴在臉上，同學(xué)相互展現(xiàn)，觀看，以同學(xué)評(píng)價(jià)為主，老師評(píng)價(jià)為輔)。

2.集體評(píng)議。對(duì)于作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重點(diǎn)，老師可給出一件作品的優(yōu)劣，需要參考的幾個(gè)方面，或者可以說(shuō)是從哪幾方面評(píng)價(jià)一幅作品。比如：臉譜繪制是否完整。彩色搭配是否和諧。每個(gè)臉譜的顏色選擇是否符合人物性格等等。