副校長工作職責(新)工作中許多場合都離不了工作職責,校長，一般工作職責,校長相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細心整理副校長工作職責(新)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

教學副校長工作職責

主管教學工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導下，幫助校長領(lǐng)導和主持學校的教學教研工作。其主要職責是：

一、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，幫助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作，負責學校教學的方案、組織落實、檢查和總結(jié)。

二、保證教學方案和課程標準的實現(xiàn)，常常深化教學工作，提出教改和教研的看法，推動學校教育教學改革的實踐活動。

三、組織好老師隊伍的配備工作，依據(jù)老師的實際狀況，向校長提出老師聘用或解聘的建議。指導教務(wù)處科學地支配各年段任課和支配課表，處理教學工作中和老師有關(guān)的重大事項，維護教學秩序。

四、指導教務(wù)處主任支配好教研組長和備課組長人選。幫助德育副校長支配好班主任人選。

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五、深化了解教學活動狀況，檢查督促教學常規(guī)的落實，針對教學中存在的問題，實行措施，不斷提高教學質(zhì)量。

六、組織學校的教學改革試驗，開展教育科學討論，指導全校的其次課堂活動和學科競賽。

七、指導教務(wù)處抓好理化生試驗室和電教室的工作，依據(jù)教學需要向校長建議購置器材。監(jiān)督教學設(shè)備的使用和管理。

八、負責任課老師的管理，培育老師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)懷老師，組織老師業(yè)務(wù)進修，總結(jié)教學閱歷，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的溝通，不斷提高教學水平?？偨Y(jié)歸納青年老師的成長規(guī)律，培育青年老師盡快成長。

九、指導教務(wù)處組織老師的年度業(yè)務(wù)考核和考評，向校長提出老師獎懲的建議。

十、領(lǐng)導、督促、檢查、評價教務(wù)處主任的工作。

十一、制定、修改、完善各項教學管理規(guī)章制度并督促落實。

十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購，根據(jù)校長授權(quán)的額度管理和掌握教學所用經(jīng)費。

十三、完成校長交辦的其他學校工作。

篇2:德育副校長工作職責(新)

中學德育副校長工作職責

主管德育工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導下，幫助校長領(lǐng)導和主持學校的德育工作。其主要職責是：

一、依據(jù)國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中學校德育工作規(guī)程》及學校規(guī)劃、學校年度工作目標和同學的實際，制定德育工作方案，并組織實施。

二、加強學校德育工作隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評價制度，并組織實施。

三、定期組織了解、分析同學思想狀況，討論德育規(guī)律，提出同學思想教育和管理同學的指導性看法，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段長和班主任隊伍建設(shè)，深化了解年段長和班主任工作狀況，實行措施不斷提高年段長和班主任隊伍素養(yǎng)。和主管教學副校長、教務(wù)處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的獎懲的建議。

五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監(jiān)督和評價，確保學校德育工作的實效性。

六、組織好健康教育，特殊是培育同學健康心理品質(zhì)，指導心理詢問等心理健康教育工作。

七、指導德育處抓好少先隊、共青團和同學會的工作，培育同學的自治、自理力量。

八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素養(yǎng)和管理水平。

九、抓好校風、段風、班風建設(shè)，組織討論開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風，培育優(yōu)良的學校精神。

十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)作，相互促進，共同搞好同學的思想道德教育。

十一、完成校長交辦的其他學校工作。

篇3:中學教學副校長工作職責

中學教學副校長工作職責

主管教學工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導下，幫助校長領(lǐng)導和主持學校的教學教研工作。其主要職責是：

一、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，幫助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作，負責學校教學的方案、組織落實、檢查和總結(jié)。

二、保證教學方案和課程標準的實現(xiàn)，常常深化教學工作，提出教改和教研的看法，推動學校教育教學改革的實踐活動。

三、組織好老師隊伍的配備工作，依據(jù)老師的實際狀況，向校長提出老師聘用或解聘的建議。指導教務(wù)處科學地支配各年段任課和支配課表，處理教學工作中和老師有關(guān)的重大事項，維護教學秩序。

四、指導教務(wù)處主任支配好教研組長和備課組長人選。幫助德育副校長支配好班主任人選。

五、深化了解教學活動狀況，檢查督促教學常規(guī)的落實，針對教學中存在的問題，實行措施，不斷提高教學質(zhì)量。

六、組織學校的教學改革試驗，開展教育科學討論，指導全校的其次課堂活動和學科競賽。

七、指導教務(wù)處抓好理化生試驗室和電教室的工作，依據(jù)教學需要向校長建議購置器材。監(jiān)督教學設(shè)備的使用和管理。

八、負責任課老師的管理，培育老師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)懷老師，組織老師業(yè)務(wù)進修，總結(jié)教學閱歷，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的溝通，不斷提高教學水平?？偨Y(jié)歸納青年老師的成長規(guī)律，培育青年老師盡快成長。

九、指導教務(wù)處組織老師的年度業(yè)務(wù)考核和考評，向校長提出老師獎懲的建議。

十、領(lǐng)導、督