在你的生活中一定有很多像下面這些快樂(lè)而又難忘的場(chǎng)面。情景導(dǎo)入讓你最高興的事是什么？培根說(shuō)過(guò)“把快樂(lè)告訴別人，你就能得到雙倍的快樂(lè)”。這節(jié)課，我們就打開(kāi)心扉，釋放心中的快樂(lè)，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)“那次玩得真高興”。1．回憶快樂(lè)。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候有很多，請(qǐng)你好好回憶一下那難忘的一幕吧。暢所欲言（1）地點(diǎn)：校園、家里、野外、公園……（2）空間：教室內(nèi)、操場(chǎng)上、動(dòng)物園、游

樂(lè)場(chǎng)……（3）時(shí)間：課間休息、周末、假期……（4）人物：同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、陌生人……（5）事件：講故事、猜謎語(yǔ)、書(shū)法比

賽、歌詠比賽、掰手腕、拔河比

賽、踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、旅游、

野炊……（6）感受：開(kāi)心、快樂(lè)、喜悅、明白

了……2．分享快樂(lè)。

同桌互相分享這件讓自己快樂(lè)的事，如果對(duì)方在聽(tīng)的時(shí)候感受到你的的快樂(lè)，你就成功了！小貼士：

用上“先”“接著”“然后”等連接詞把過(guò)程說(shuō)得更具體完整自己覺(jué)得特別好玩兒、特別開(kāi)心的地方可以多說(shuō)幾句同桌仔細(xì)聽(tīng)，說(shuō)的不好的地方可以給予補(bǔ)充。相互交流交流重點(diǎn)：

在哪玩兒和誰(shuí)玩兒玩兒什么細(xì)節(jié)（最讓你覺(jué)得特別有意思、高興的地方）（1）要把想說(shuō)的事情寫(xiě)清楚。（2）要把語(yǔ)句寫(xiě)通順。（3）把字寫(xiě)端正。習(xí)作要求走筆成文互評(píng)互改

共同成長(zhǎng)

(1)是否把玩的過(guò)程寫(xiě)得清楚明白，關(guān)注有詳有略的表達(dá)，不記流水賬。(2)是否表達(dá)出快樂(lè)的心情(3)是否正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，語(yǔ)句要通順，意思要連貫。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如何讓人感受到你的高興？用上一些描寫(xiě)快樂(lè)心情的詞語(yǔ)：喜上眉梢、眉飛色舞、手舞足蹈、欣喜若狂、興高采烈、哈哈大笑、樂(lè)不可支、連蹦帶跳、興奮不已、歡聲笑語(yǔ)......用感嘆句來(lái)表達(dá)自己快樂(lè)的心情。運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等表達(dá)出快樂(lè)的心情。自主修改

精益求精

寫(xiě)文章不是生活的點(diǎn)綴和裝飾，而就是生活本身，