2023屆福建省三元縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2023屆福建省三元縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
2023屆福建省三元縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
2023屆福建省三元縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第4頁(yè)
2023屆福建省三元縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.點(diǎn)A、B、C是平面內(nèi)不在同一條直線上的三點(diǎn),點(diǎn)D是平面內(nèi)任意一點(diǎn),若A、B、C、D四點(diǎn)恰能構(gòu)成一個(gè)平行四邊形,則在平面內(nèi)符合這樣條件的點(diǎn)D有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.把一張正方形紙片按如圖所示的方法對(duì)折兩次后剪去兩個(gè)角,那么打開(kāi)以后的形狀是()A.六邊形 B.八邊形 C.十二邊形 D.十六邊形3.某服裝加工廠計(jì)劃加工400套運(yùn)動(dòng)服,在加工完160套后,采用了新技術(shù),工作效率比原計(jì)劃提高了20%,結(jié)果共有了18天完成全部任務(wù).設(shè)原計(jì)劃每天加工x套運(yùn)動(dòng)服,根據(jù)題意可列方程為A. B.C. D.4.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn),運(yùn)動(dòng)路線是A→D→C→B→A,設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為x,以點(diǎn)A、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積是y.則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是()A. B. C. D.5.如圖,下列哪組條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形()A.AB∥CD,AB=CD B.AB∥CD,AD∥BCC.OA=OC,OB=OD D.AB∥CD,AD=BC6.如圖,中,對(duì)角線,相交于點(diǎn),添加下列條件不能判定是菱形的是()A. B. C. D.7.一個(gè)直角三角形斜邊上的中線為5,斜邊上的高為4,則此三角形的面積為()A.25 B.16 C.20 D.108.某次知識(shí)競(jìng)賽共有20道題,每答對(duì)一道題得10分,答錯(cuò)或不答都扣5分.娜娜得分要超過(guò)90分,設(shè)她答對(duì)了x道題,則根據(jù)題意可列不等式為()A.10x-5(20-x)≥90 B.10x-5(20-x)>90C.20×10-5x>90 D.20×10-5x≥909.點(diǎn)M(1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(﹣1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(2,﹣1)10.為了迎接2022年的冬奧會(huì),中小學(xué)都積極開(kāi)展冰上運(yùn)動(dòng),小明和小剛進(jìn)行500米短道速滑訓(xùn)練,他們的五次成績(jī)?nèi)缦卤硭荆涸O(shè)兩個(gè)人的五次成績(jī)的平均數(shù)依次為x小明、x小剛,方差依次為S2小明、A.x小明=C.x小明>11.下列說(shuō)法正確的是()A.了解全國(guó)中學(xué)生最喜愛(ài)哪位歌手,適合全面調(diào)查.B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S甲2=1,S乙2=0.1,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).C.某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級(jí),某同學(xué)想知道自己是否晉級(jí),除知道自己的成績(jī)外,還需要知道平均成績(jī).D.一組數(shù)據(jù):3,2,1,1,4,6的眾數(shù)是1.12.下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是()A.6,7,8 B.1,,2C.5,4,3 D.0.3,0.4,0.5二、填空題(每題4分,共24分)13.若分式x-1x+1的值為零,則x的值為14.如圖,∠XOY=45°,一把直角三角尺△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B分別在OX,OY上移動(dòng),其中AB=10,那么點(diǎn)O到頂點(diǎn)A的距離的最大值為_(kāi)____.15.某校開(kāi)展了“書(shū)香校園”的活動(dòng),小騰班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了本學(xué)期全班40名同學(xué)課外圖書(shū)的閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),在這40名學(xué)生的圖書(shū)閱讀數(shù)量中,中位數(shù)是______.16.若數(shù)據(jù),,1,的平均數(shù)為0,則__________.17.如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),直線y=x+b(b≥0)與y軸交于點(diǎn)B,連接AB,∠α=75°,則b的值為_(kāi)____.18.在菱形ABCD中,兩條對(duì)角線AC與BD的和是1.菱形的邊AB=5,則菱形ABCD的面積是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)解方程組:x20.(8分)如圖,已知菱形的對(duì)角線相交于點(diǎn),延長(zhǎng)至點(diǎn),使,連結(jié).求證:.當(dāng)時(shí),四邊形為菱形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.21.(8分)某辦公用品銷(xiāo)售商店推出兩種優(yōu)惠方法:①購(gòu)1個(gè)書(shū)包,贈(zèng)送1支水性筆;②購(gòu)書(shū)包和水性筆一律按9折優(yōu)惠.書(shū)包每個(gè)定價(jià)20元,水性筆每支定價(jià)5元.小麗和同學(xué)需買(mǎi)4個(gè)書(shū)包,水性筆若干支(不少于4支).設(shè)購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用為元,購(gòu)買(mǎi)水性筆支.(1)分別寫(xiě)出兩種優(yōu)惠方法的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用與購(gòu)買(mǎi)水性筆支數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)小麗和同學(xué)需買(mǎi)這種書(shū)包4個(gè)和水性筆12支,請(qǐng)你設(shè)計(jì)怎樣購(gòu)買(mǎi)最經(jīng)濟(jì).22.(10分)閱讀下列材料:在分式中,對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱(chēng)之為“真分式”,如:.當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱(chēng)之為“假分式”,如:.假分式可以化為整式與真分式和的形式,我們也稱(chēng)之為帶分式,如:.解決問(wèn)題:(1)下列分式中屬于真分式的是()A.B.C.D.(2)將假分式分別化為帶分式;(3)若假分式的值為整數(shù),請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的整數(shù)x的值.23.(10分)如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上.(1)在圖1中畫(huà)一個(gè)以AB為邊的平行四邊形ABCD,點(diǎn)C、D在小正方形的頂點(diǎn)上,且平行四邊形ABCD的面積為15.(2)在圖2中畫(huà)一個(gè)以AB為邊的菱形ABEF(不是正方形),點(diǎn)E、F在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)直接寫(xiě)出菱形ABEF的面積;24.(10分)如圖,利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),用20m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)面積為50m2矩形場(chǎng)地,求矩形的寬BC.25.(12分)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是長(zhǎng)方形,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上且A(10,0),C(0,6),點(diǎn)D在AB邊上,將△CBD沿CD翻折,點(diǎn)B恰好落在OA邊上點(diǎn)E處.(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo);(2)求折痕CD所在直線的函數(shù)表達(dá)式;(3)請(qǐng)你延長(zhǎng)直線CD交x軸于點(diǎn)F.①求△COF的面積;②在x軸上是否存在點(diǎn)P,使S△OCP=S△COF?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣2x+a與y軸交于點(diǎn)C(0,6),與x軸交于點(diǎn)B.(1)求這條直線的解析式;(2)直線AD與(1)中所求的直線相交于點(diǎn)D(﹣1,n),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0).求n的值及直線AD的解析式;

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】試題分析:由題意畫(huà)出圖形,在一個(gè)平面內(nèi),不在同一條直線上的三點(diǎn),與D點(diǎn)恰能構(gòu)成一個(gè)平行四邊形,符合這樣條件的點(diǎn)D有3個(gè).故選C.考點(diǎn):平行四邊形的判定2、B【解析】

由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解結(jié)合實(shí)際操作解題.【詳解】解:此題需動(dòng)手操作,可以通過(guò)折疊再減去4個(gè)重合,得出是八邊形.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了與剪紙相關(guān)的知識(shí):動(dòng)手操作的能力是近幾年??嫉膬?nèi)容,要掌握熟練.3、B【解析】試題分析:由設(shè)原計(jì)劃每天加工x套運(yùn)動(dòng)服,得采用新技術(shù)前用的時(shí)間可表示為:天,采用新技術(shù)后所用的時(shí)間可表示為:天。根據(jù)關(guān)鍵描述語(yǔ):“共用了18天完成任務(wù)”得等量關(guān)系為:采用新技術(shù)前用的時(shí)間+采用新技術(shù)后所用的時(shí)間=18。從而,列方程。故選B。4、B【解析】通過(guò)幾個(gè)特殊點(diǎn)就大致知道圖像了,P點(diǎn)在AD段時(shí)面積為零,在DC段先升,在CB段因?yàn)榈缀透卟蛔兯悦娣e不變,在BA段下降,故選B5、D【解析】

平行四邊形的判定:①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;③兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;④對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;⑤一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.【詳解】根據(jù)平行四邊形的判定,A、B、C均符合是平行四邊形的條件,D則不能判定是平行四邊形.故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了學(xué)生對(duì)平行四邊形的判定的掌握情況.對(duì)于判定定理:“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.”應(yīng)用時(shí)要注意必須是“一組”,而“一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊相等”的四邊形不一定是平行四邊形.6、B【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì).菱形的判定方法即可一一判斷.【詳解】解:A、正確.對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形.B、錯(cuò)誤.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,不一定是菱形.

C、正確.鄰邊相等的平行四邊形是菱形.D、正確.可以證明平行四邊形ABCD的鄰邊相等,即可判定是菱形.

故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是菱形的判定,熟練掌握菱形的判定定理是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得出斜邊的長(zhǎng),進(jìn)而根據(jù)三角形的面積公式求出此三角形的面積.【詳解】解:根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半知:此三角形的斜邊長(zhǎng)為5×2=10;

所以此三角形的面積為:×10×4=1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查直角三角形的性質(zhì)以及三角形的面積計(jì)算方法.掌握直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】

據(jù)答對(duì)題的得分:10x;答錯(cuò)題的得分:-5(20-x),得出不等關(guān)系:得分要超過(guò)1分.【詳解】解:根據(jù)題意,得

10x-5(20-x)>1.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次不等式,要特別注意:答錯(cuò)或不答都扣5分,至少即大于或等于.9、A【解析】

關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征是縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù).【詳解】點(diǎn)M(1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2)【點(diǎn)睛】本題考查關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,牢記關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】

根據(jù)平均數(shù)和方差的定義分別計(jì)算可得.【詳解】解:x小明=58+53+53+51+605x小剛=54+53+56+55+575則S2小明=15×[(58-55)2+2×(53-55)2+(51-55)2+(60-55)S2小剛=15×[(54-55)2+(53-55)2+(56-55)2+(55-55)2+(57-55)故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了方差的計(jì)算,熟記方差的計(jì)算公式是解決此題的關(guān)鍵.11、D【解析】

根據(jù)數(shù)據(jù)整理與分析中的抽樣調(diào)查,方差,中位數(shù),眾數(shù)的定義和求法即可判斷.【詳解】A、了解全國(guó)中學(xué)生最喜愛(ài)的歌手情況時(shí),調(diào)查對(duì)象是全國(guó)中學(xué)生,人數(shù)太多,應(yīng)選用抽樣調(diào)查的調(diào)查方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、甲乙兩種麥種連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量的方差為:,,因方差越小越穩(wěn)定,則乙麥種產(chǎn)量比較穩(wěn),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級(jí),某同學(xué)想知道自己是否晉級(jí),除知道自己的成績(jī)外,還需要知道這次成績(jī)的中位數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;、.一組數(shù)據(jù):3,2,1,1,4,6的眾數(shù)是1,故本選項(xiàng)正確;.故選.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)據(jù)整理與分析中的抽樣調(diào)查,方差,中位數(shù),眾數(shù),明確這些知識(shí)點(diǎn)的概念和求解方法是解題關(guān)鍵.12、C【解析】

欲求證是否為勾股數(shù),這里給出三邊的長(zhǎng),只要驗(yàn)證即可.【詳解】解:、,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;、不是整數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;、,故此選項(xiàng)正確;、0.3,0.4,0.5,勾股數(shù)為正整數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股數(shù)的概念,一般是指能夠構(gòu)成直角三角形三條邊的三個(gè)正整數(shù).驗(yàn)證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,從而作出判斷.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】試題分析:根據(jù)題意,得|x|-1=0,且x-1≠0,解得x=-1.考點(diǎn):分式的值為零的條件.14、10【解析】

當(dāng)∠ABO=90°時(shí),點(diǎn)O到頂點(diǎn)A的距離的最大,則△ABC是等腰直角三角形,據(jù)此即可求解.【詳解】解:∵∴當(dāng)∠ABO=90°時(shí),點(diǎn)O到頂點(diǎn)A的距離最大.

則OA=AB=10.

故答案是:10.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì),正確確定點(diǎn)O到頂點(diǎn)A的距離的最大的條件是解題關(guān)鍵.15、23【解析】當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè)時(shí),中位數(shù)是最中間的數(shù);當(dāng)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè)時(shí),中位數(shù)是最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù),由折線圖可知,20本的有4人;21本的有8人;23本的有20人,24本的有8人,所以中位數(shù)是23。故答案是:2316、1【解析】

根據(jù)平均數(shù)的公式列式計(jì)算即可.【詳解】解:=0,得a=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)的計(jì)算,要熟練掌握方法.17、【解析】

設(shè)直線與x軸交于點(diǎn)C,由直線BC的解析式可得出結(jié)合可得出,通過(guò)解含30度角的直角三角形即可得出b值.【詳解】設(shè)直線與x軸交于點(diǎn)C,如圖所示:∵直線BC的解析式為y=x+b,∴∵∴當(dāng)x=0時(shí),y=x+b=b.在Rt△ABO中,OB=b,OA=5,∴AB=2b,∴∴故答案為:【點(diǎn)睛】考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,三角形的外角性質(zhì),含角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理等,綜合性比較強(qiáng),根據(jù)直線解析式得到是解題的關(guān)鍵.18、2【解析】

根據(jù)菱形的對(duì)角線互相垂直,利用勾股定理列式求出AC?BD,再根利用菱形的面積等于對(duì)角線乘積的一半列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】如圖,∵四邊形ABCD是菱形,∴OA=AC,OB=BD,AC⊥BD,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,根據(jù)勾股定理,得:OA2+OB2=AB2,即(AC+BD)2﹣AC?BD=AB2,×12﹣AC?BD=52,AC?BD=48,故菱形ABCD的面積是48÷2=2.故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的面積公式,菱形的對(duì)角線互相垂直平分線的性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用,比熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、y1=4x【解析】

先由①得x=4+y,將x=4+y代入②,得到關(guān)于y的一元二次方程,解出y的值,再將y的值代入x=4+y求出x的值即可.【詳解】解:x由①得:x=4+y③,把③代入②得:(4+y)2-2y2=(4+y)y,解得:y1=4,y2=-2,代入③得:當(dāng)y1=4時(shí),x1=8,當(dāng)y2=-2時(shí),x2=2,所以原方程組的解為:y1=4x故答案為:y1=4x【點(diǎn)睛】本題考查了解高次方程.20、(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.【解析】

(1)根據(jù)菱形的四條邊的對(duì)邊平行且相等可得AB=CD,AB∥CD,再求出四邊形BECD是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等證明即可;

(2)只要證明DC=DB,即證明△DCB是等邊三角形即可解決問(wèn)題;【詳解】證明:四邊形是菱形,∴,,又∵,∴,,∴四邊形

是平行四邊形,∴;解:結(jié)論:四邊形是菱形.理由:∵四邊形是菱形,∴,∵,∴,是等邊三角形,∴,∵四邊形是平行四邊形,∴四邊形是菱形.【點(diǎn)睛】考查了菱形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì),熟記各圖形的性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.21、(1)方法①;方法②;(2)方案①購(gòu)買(mǎi)更省錢(qián),理由見(jiàn)解析【解析】

(1)分別表示兩種優(yōu)惠方法的費(fèi)用與購(gòu)買(mǎi)水筆的只數(shù)之間的關(guān)系,(2)分別求出兩種方案下當(dāng)x=12時(shí)y的值,比較并做出判斷.【詳解】解:(1)方法①:,即;方法②:,即(2)按方法①購(gòu)買(mǎi)需要元;按方法②購(gòu)買(mǎi)需要元答:按照方案①購(gòu)買(mǎi)更省錢(qián)【點(diǎn)睛】考查一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、根據(jù)題意寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.22、(1)C;(2),;(3)x可能的整數(shù)值為0,-2,-4,-6.【解析】

(1)根據(jù)真分式的定義,即可選出正確答案;(2)利用題中的方法把分子分別變形為和,然后寫(xiě)成帶分式即可;(3)先把分式化為帶分式,然后利用有理數(shù)的整除性求解.【詳解】(1)A.分子的次數(shù)為2,分母的次數(shù)為1,所以錯(cuò)誤;B.分子的次數(shù)為1,分母的次數(shù)為1,故錯(cuò)誤;C.分子的次數(shù)為0,分母的次數(shù)為1,故正確;D.分子的次數(shù)為2,分母的次數(shù)為2,故錯(cuò)誤;所以選C;(2),,(3)∵該分式的值為整數(shù),∴的值為整數(shù),所以x+3可取得整數(shù)值為±3,±1,x可能的整數(shù)值為0,-2,-4,-6.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的性質(zhì),要結(jié)合分式的基本性質(zhì)依照題目中的案例,會(huì)對(duì)分式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?(1)根據(jù)真分式的定義判斷即可;(2)可借助平方差公式,先給x2減1再加1,將它湊成平方差公式x2-1=(x+1)(x-1);(3)需將假分式等量變形成帶分式,然后對(duì)取整.23、(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;菱形ABEF的面積為8.【解析】

(1)由圖可知A、B間的垂直方向長(zhǎng)為3,要使平行四邊形的面積為15,結(jié)合網(wǎng)格特點(diǎn)則可以在B的水平方向上取一條長(zhǎng)為5的線段,可得點(diǎn)C,據(jù)此可得平行四邊形;(2)根據(jù)網(wǎng)格特點(diǎn),菱形性質(zhì)畫(huà)圖,然后利用菱形所在正方形的面積減去三角形的面積以及小正方形的面積即可求得面積.【詳解】(1)如圖1所示,平行四邊形ABCD即為所求;(2)如圖2所示,菱形ABCD為所求,菱形ABCD的面積=4×4-4××3×1-2×1×1=16-6-2=8.【點(diǎn)睛】本題考查了作圖——應(yīng)用與設(shè)計(jì),涉及了平行四邊形的性質(zhì),菱形的性質(zhì)等,正確把握相關(guān)圖形的性質(zhì)以及網(wǎng)格的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.24、5m【解析】

設(shè)矩形的寬BC=xm.根據(jù)面積列出方程求解可得.【詳解】解:設(shè)矩形的寬BC=xm.則AB=(20-2x)m,根據(jù)題意得:x(20-2x)=50,解得:,答:矩形的寬為5m.【點(diǎn)睛】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,列方程時(shí)要找到題目中的等量關(guān)系,所求得的解要符合實(shí)際情況.25、(1)E(8,0);(2)y=﹣x+6(3)①54;②點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(﹣6,0).【解析】

(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)知CE=CB=1.在在直角△COE中,由勾股定理求得OE=8;(2)根據(jù)OC=6知C(0,6),由折疊的性質(zhì)與勾股定理,求得D(1,),利用待定系數(shù)法求CD所在直線的解析式;(3)①根據(jù)F(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論