江蘇省揚州市江都區(qū)達標名校2023屆內(nèi)蒙古阿拉善盟初三下學期第一次模擬考試化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是（）A．H2O B．AgNO3固體 C．濃鹽酸 D．KOH固體2．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等B．甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，均能完全溶解D．t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液3．氮元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．核外電子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同4．頭孢拉定是一種青霉素類抗生素，其化學式為C16H19N3O4S，下列關(guān)于頭孢拉定的說法錯誤的是()A．由五種元素組成B．相對分子質(zhì)量為349C．質(zhì)量分數(shù)最大的是氧元素D．該分子中氫、氧原子個數(shù)比為19：45．下列說法正確的是（）A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風C．家用電器著火立即用水澆滅D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風6．一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A．+3 B．+2 C．－3 D．+47．用右圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（）A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水8．物質(zhì)的分類方法很多,你認為下列分類合理的一組是A．燒堿、氨水、純堿都屬于堿B．空氣、液氧、礦泉水都屬于混合物C．氯化鈉、冰、鐵都是晶體D．塑料、食鹽水、橡膠都是絕緣體9．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法下不正確的是（）A．在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙>甲>丙B．在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等C．t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為：甲=乙>丙D．當甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲10．化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A．鉀元素：KB．氯化鐵：FeCl2C．鎂離子：Mg+2D．五個一氧化碳分子：5Co11．下列科學家中，對制堿業(yè)做出重大貢獻的是（）A．張青蓮B．侯德榜C．屠呦呦D．袁隆平12．某元素（A）的相對原子質(zhì)量為32，在其氧化物中，該元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則該氧化物的化學式是A．A2O B．AO2 C．AO D．A2O213．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅14．對下列事故處理錯誤的是A．如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋C．發(fā)生一氧化碳中毒時，需將中毒人員立即轉(zhuǎn)移到通風地方進行救治D．濃H2SO4不慎沾在皮膚上，應(yīng)該立即用濃NaOH溶液處理15．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中，正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等C．水是由2個氫元素和1個氧元素組成D．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．今年比較流行的“自熱火鍋”給人們的生活帶來方便?！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，使用方法如下：請回答：（1）發(fā)熱包發(fā)熱的原理用化學方程式表示：_____。（2）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到_____作用。（3）發(fā)熱包中若含有0.1molNa2CO3，則其中碳原子為_____個。（4）自熱火鍋的內(nèi)、外盒都由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，使用完畢，應(yīng)將它們放入_____垃圾桶。（填字母序號）A可回收B干垃圾C濕垃圾D有害垃圾三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組的同學，通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2==2Na2SO4；Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3;猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4;你認為還可能有的猜想3:_____________________。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):小組實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì)，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。_____已部分變質(zhì)（評價）有同學質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是___________。甲組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品實驗前稱量C裝置的質(zhì)量；關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關(guān)閉活塞K；再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。由此，計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為_____________；若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際的____(填”偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實驗的原理，進行如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。第一步:稱取試樣ag；第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；第四步:稱量沉淀的質(zhì)量為bg；第五步:計算溶液中Na2SO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=(1-142b/233a)×100%。試完成下列問題:加入氯化鋇溶液過量的目的是________________；第三步操作要洗滌沉淀的原因是______________________；由此可得出，保存亞硫酸鈉時應(yīng)___________________________。18．（8分）某同學用50.0g的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關(guān)系如下圖所示。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用下圖中的_________裝置。計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在學習了鹽的性質(zhì)后，同學們分組對碳酸氫鈉的化學性質(zhì)進行探究。（查閱資料）碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物；碳酸鈉受熱不分解。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙的探究（提出問題）碳酸氫鈉溶液的酸堿性？碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子，溶液顯酸性猜想二：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子，溶液顯堿性猜想一：碳酸鈉、水和二氧化碳猜想二：氫氧化鈉、水和二氧化碳（實驗驗證）（1）小紅將pH試紙用蒸餾水潤濕后測得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認為小紅的操作有誤，請你簡述錯誤所在及對檢驗碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響？_____（2）小明取少量碳酸氫鈉溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，證明猜想二正確（1）取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進行操作：觀察到試管A的試管口有無色流體，試管B澄清石灰水變渾濁，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________（2）待完全反應(yīng)后，取冷卻后的白色粉末溶于水，滴入氫氧化鈣溶液，觀察到_________，猜想一成立（反思交流）乙組的實驗(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。（拓展遷移）請你設(shè)計一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡易方案：________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：A、向稀鹽酸中加入水，酸性逐漸變?nèi)?，pH越小，pH應(yīng)逐漸變大，錯誤；B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)前后酸性強弱程度不變，pH不變，正確；C、向稀鹽酸中加入濃鹽酸，酸性增強，pH應(yīng)逐漸變小，錯誤；D、向稀鹽酸中加入氫氧化鉀固體，生成氯化鉀和水，完全反應(yīng)時顯中性，繼續(xù)加入氫氧化鉀，顯堿性，pH逐漸變大，錯誤。故選B．考點：酸的化學性質(zhì)、溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系2、C【解析】試題分析：A、由溶解度曲線圖可知t1℃時，甲和乙的溶解度相等，故A正確；B、根據(jù)溶解度曲線圖可知甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，故B正確；C、由溶解度曲線圖可知t1℃時，甲和乙的溶解度都為30g，即在t1℃時，100g水中溶解30g甲、乙剛好達到飽和，所以t1℃時，甲和乙各30g分別加入90g水中，還會有一部分固體不溶解，故C錯誤；D、t2℃時甲物質(zhì)的溶解度為50g，即t2℃時，在100g水中最多溶解50g甲物質(zhì)，所以t2℃時，在100g水中放入60g甲，形成飽和溶液，故D正確．故選C．考點:固體溶解度曲線及其作用3、A【解析】

決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），氧元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選A。4、C【解析】

A、由化學式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的，故A正確；B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×16+1×19+14×3+16×4+32＝349，故B正確；C、C16H19N3O4S中C、H、N、O、S元素的質(zhì)量比=(12×16)：19：(14×3)：(16×4)：32，由此可知質(zhì)量分數(shù)最高的是C元素，故C錯誤；D、由化學式可知，該分子中氫原子、氧原子的個數(shù)比為19：4，故D正確。故選C。【點睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。5、B【解析】試題分析∶A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的周圍環(huán)境的溫度。故A錯誤。B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風。故B正確。C．家用電器著火，應(yīng)先拉閘，再立即用水澆滅。故C錯誤。D．室內(nèi)起火，不應(yīng)迅速打開所有門窗通風。故D錯誤?？键c∶考查安全知識。6、C【解析】

根據(jù)化合物中元素化合價正負化合價代數(shù)和為0求解?！驹斀狻吭贑3N4中，C為+4價，設(shè)N元素的化合價為X，則：解得X=-3，故選C。7、B【解析】

剛開始時能夠使氣球膨脹，說明密閉容器內(nèi)的壓強增大，可以是反應(yīng)產(chǎn)生了氣體，也可以是反應(yīng)或物質(zhì)溶于水放熱，使密閉容器中的氣體受熱膨脹，壓強增大，但由于過一段時間又恢復到原狀，說明應(yīng)該是放熱，隨著時間的推移，熱量散失了?！驹斀狻緼、硝酸銨溶于水是吸熱的，溫度降低，不符合題意；B、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氣球先膨脹，但是一段時間后不會恢復原狀，不符合題意；D、氯化鈉溶于水無明顯變化，不符合題意；故選B8、C【解析】

A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，燒堿、氨水屬于堿，但是純堿屬于鹽，不符合題意；B、空氣、礦泉水都是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，液氧是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；C、氯化鈉、冰、鐵都是晶體，說法正確，符合題意；D、塑料、橡膠都是絕緣體，但是食鹽水是導體，不符合題意。故選C。9、C【解析】

根據(jù)溶解度曲線圖進行解答，選擇正確的說法?！驹斀狻緼、在同一溫度時，曲線越高，溶解度越大。在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙>甲>丙，不符合題意；B、在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,在t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意；C、t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙>甲>丙，把t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別等于t1℃時的溶質(zhì)量分數(shù)，丙溶液有晶體析出，溶質(zhì)量分數(shù)小于t1℃時的溶質(zhì)量分數(shù)，則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序為：乙>甲>丙，符合題意；D、從曲線圖可以可知，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大，當甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。故選C。10、A【解析】

A、鉀元素：K，表示正確；B、氯化鐵中鐵元素顯+3價：FeCl3，表示錯誤；C、鎂離子：Mg2+，表示錯誤；D、五個一氧化碳分子：5CO，表示錯誤。故選A?！军c睛】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式。11、B【解析】

A、張青蓮的主要貢獻是銦等原子的相對原子質(zhì)量的測定，A選項不正確，不符合題意；B、侯德榜是“侯式制堿法”的創(chuàng)始人，對制堿業(yè)做出重大貢獻，B選項正確，符合題意；C、屠呦呦的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)青蒿素，C選項不正確，不符合題意；D、袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，主要貢獻是雜交育種，D選項不正確，不符合題意。故選B。12、B【解析】

某元素（A）的相對原子質(zhì)量為32，在其氧化物中，該元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，則其氧化物中A元素和氧元素的質(zhì)量比為50%：50%=1：1，則該氧化物的分子中A原子和氧原子的個數(shù)比為=：=1：2，則該氧化物的化學式為AO2。故選B。13、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯誤。故選D。14、D【解析】

A、大量水沖洗可稀釋堿液，硼酸酸性不強，不會對人造成傷害但可綜合堿液，A選項正確，不合題意；B、遇著火應(yīng)冷靜，酒精密度小于水，故不能用水滅火，可用濕抹布達到降低溫度和隔絕空氣滅火，B選項正確，不合題意；C、中毒時，需保證中毒人員和自身安全，原理一氧化碳濃度高的地方，轉(zhuǎn)移到通風地方，C選項正確，不合題意；D、濃硫酸和濃氫氧化鈉均有腐蝕性，且兩者反應(yīng)放熱，按選項處理會造成更大傷害，故D選項錯誤，符合題意；故選D。15、D【解析】

A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要氣體有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CaO＋H2O=Ca(OH)2吸附6.02×1022A【解析】

（1）發(fā)熱包發(fā)熱的原理：氧化鈣遇水形成氫氧化鈣放出大量的熱，用化學方程式表示：CaO＋H2O=Ca(OH)2。（2）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。（3）發(fā)熱包中若含有0.1molNa2CO3，則其中碳原子為n=0.1×6.02×。（4）自熱火鍋的內(nèi)、外盒都由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，使用完畢，應(yīng)將它們放可回收垃圾桶。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、部分變質(zhì)，成分是Na2SO3和Na2SO4產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體部分變質(zhì)也會產(chǎn)生氣泡10%偏小使溶液中Na2SO4全部轉(zhuǎn)化成沉淀沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質(zhì)量偏大密封保存防止氧化【解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸、堿的性質(zhì)，根據(jù)化學方程式的計算等。認真審題，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。作出猜想：猜想1是沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；還可能有的猜想3是部分變質(zhì)：成分是Na2SO3和Na2SO4；實驗探究I：若已部分變質(zhì)，則固體成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2與Na2SO3和Na2SO4能發(fā)生復分解反應(yīng)生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能與鹽反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不能與鹽酸反應(yīng)，所以取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體，則亞硫酸鈉已部分變質(zhì)；評價：由實驗探究I的分析可知，部分變質(zhì)也會產(chǎn)生氣泡，甲組方案不合理；實驗探究II：甲組實驗：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫，C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g，說明反應(yīng)過程生成了6.4g的二氧化硫。設(shè)：生成6.4g的二氧化硫需亞硫酸鈉的質(zhì)量為x，Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O12664x6.4gx=12.6g溶液中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)=×100%=10%；解釋：反應(yīng)后的裝置中充滿了生成的二氧化硫，若沒有進行第4步操作，生成的二氧化硫沒有全部吸收，測得的二氧化硫質(zhì)量偏小，測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際的偏??；乙組實驗：(1)BaCl2與Na2SO4能發(fā)生復分解反應(yīng)生成BaSO4沉淀，加入氯化鋇溶液過量的目的是使溶液中Na2SO4全部轉(zhuǎn)化成沉淀；(2)第三步操作要洗滌沉淀的原因是沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質(zhì)量偏大；反思：通過上述實驗可知，亞硫酸鈉在空氣中易氧化變質(zhì)，保存亞硫酸鈉時，應(yīng)密封保存防止氧化。18、B6.8%【解析】(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用下圖中的B裝