實(shí)中校長(zhǎng)職責(zé)工作中許多場(chǎng)合都離不了職責(zé),校長(zhǎng)，一般職責(zé),校長(zhǎng)相關(guān)內(nèi)容與格式有哪些呢？我細(xì)心整理實(shí)中校長(zhǎng)職責(zé)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

海東實(shí)中校長(zhǎng)職責(zé)

本校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校行政的最高負(fù)責(zé)人。校長(zhǎng)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責(zé)如下：

1.全面貫徹黨的教育方針，仔細(xì)執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)教育行政部門的政策、法規(guī)、指示，結(jié)合我校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工全面完成特色型學(xué)校的辦學(xué)任務(wù)。

2.領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作方案，組織實(shí)施并督促、檢查規(guī)劃和方案的執(zhí)行；定期做出工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和看法。

3.主持校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議，審議學(xué)校重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)教育主任、團(tuán)委書記制定方案，開(kāi)展工作，定期檢查工作。

4.主持制定學(xué)校各部門工作人員的崗位職責(zé)，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責(zé)、權(quán)、義、利，科學(xué)管理學(xué)校。

5.組織領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的政治思想工作，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、方針、原則；堅(jiān)持在教職工中開(kāi)展："教書育人、管理育人、服務(wù)育人'的活動(dòng)。充分發(fā)揮德育隊(duì)伍的作用，加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，使老師、團(tuán)隊(duì)、同學(xué)會(huì)全面關(guān)懷同學(xué)的成長(zhǎng)。

6.組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)改革及教研工作，實(shí)施國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱、課程方案及學(xué)校的教學(xué)方案；提出教學(xué)改革的要求和教學(xué)討論的項(xiàng)目，引導(dǎo)老師不斷改革教法，培育同學(xué)力量、發(fā)揮同學(xué)潛力、進(jìn)展同學(xué)智力；定期了解教學(xué)狀況，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

7.領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)體衛(wèi)工作的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)工作的指導(dǎo)，確保同學(xué)身體健康。

8.領(lǐng)導(dǎo)勞動(dòng)技術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、其次課堂活動(dòng)和其他科技活動(dòng)。

9.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的美育工作，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育，逐步使藝術(shù)教育成為我校育人的又一特色。

10.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，引導(dǎo)總務(wù)部門全體職工樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想：堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，努力改善辦學(xué)條件；加強(qiáng)財(cái)經(jīng)預(yù)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，仔細(xì)審查財(cái)務(wù)開(kāi)支，做好學(xué)期學(xué)年的財(cái)經(jīng)結(jié)算工作，管好校舍、設(shè)備；關(guān)懷職工生活，辦好同學(xué)食堂，搞好環(huán)境衛(wèi)生和校內(nèi)的美化工作。

11.依據(jù)學(xué)校的規(guī)模、特色及學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，設(shè)置精干的管理機(jī)構(gòu)，提出副校長(zhǎng)人選。

12.負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的聘任、調(diào)配、管理、嘉獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)教職工專業(yè)職務(wù)的評(píng)聘工作，負(fù)責(zé)教職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷提高教職工的綜合素養(yǎng)。

13.關(guān)懷教職工生活，負(fù)責(zé)教職工，尤其是專職教職工的安置與穩(wěn)定工作。

篇2:中學(xué)教科室工作職責(zé)

城埤中學(xué)教科室工作職責(zé)

1．在學(xué)校分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)?？蒲泄ぷ鞣桨讣罢n題管理方法，保證學(xué)校教育科研工作有序進(jìn)行。

2．依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)?？蒲薪谈墓ぷ鞯慕诤椭?、長(zhǎng)期規(guī)劃。

3．建立健全學(xué)?？蒲薪谈墓芾碇贫龋ㄕn題的管理職責(zé)、老師的培訓(xùn)方案、教育科研討論和嘉獎(jiǎng)制度等。

4.對(duì)科研教改課題進(jìn)行管理。參加學(xué)校重大科研教改課題的立項(xiàng)、實(shí)施、階段審議、結(jié)題驗(yàn)收及評(píng)獎(jiǎng)，詳細(xì)管理本校課題討論的全過(guò)程。

5.指導(dǎo)課題擔(dān)當(dāng)者有效地開(kāi)展課題討論，并為討論工作的良好運(yùn)作制造必要條件。

6幫助教務(wù)處做好教研組教研工作管理，關(guān)心并指導(dǎo)教研組、備課組進(jìn)行教材教法的討論，開(kāi)展教學(xué)討論與評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7.開(kāi)展校本培訓(xùn)，做好老師連續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定工作；負(fù)責(zé)做好校級(jí)級(jí)骨干老師的培訓(xùn)考核工作；會(huì)同教務(wù)處做好青年老師的培育工作。

8．組織老師撰寫教研教改論文和閱歷總結(jié)，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門推舉優(yōu)秀論文和閱歷總結(jié)。

9．引進(jìn)校外教育教學(xué)先進(jìn)閱歷和科研成果，總結(jié)推廣本校優(yōu)秀教育教學(xué)閱歷和科研成果。

10.做好教科研工作總結(jié)及資料的收集、整理和歸檔工作。

篇3:中學(xué)青年骨干老師任期內(nèi)職責(zé)及考核嘉獎(jiǎng)方法

濟(jì)同中學(xué)青年骨干老師任期內(nèi)職責(zé)及考核嘉獎(jiǎng)方法

一、應(yīng)履行的職責(zé)

任期內(nèi)應(yīng)履行以下職責(zé)（①-④條中有1條不能完成者，年度審核即為不合格）

①擔(dān)當(dāng)本學(xué)科(專業(yè))滿工作量的教學(xué)任務(wù)，增加課程意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。帶頭上好討論課，每學(xué)年在校及以上范圍開(kāi)課或擔(dān)當(dāng)專題講座不少于2次。

②教學(xué)成果優(yōu)良；熱忱指導(dǎo)、帶教其他青年老師，樂(lè)觀發(fā)揮示范和帶頭作用。

③樂(lè)觀開(kāi)展教育教學(xué)討論，參加校市級(jí)科研課題或主動(dòng)擔(dān)當(dāng)校本課程開(kāi)發(fā)；每學(xué)年至少有1篇教育教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上公開(kāi)發(fā)表，或在教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)、校級(jí)二等獎(jiǎng)以上；每學(xué)年至少研讀1本教育教學(xué)理論專著，并寫有讀書筆記。

④教育思想先進(jìn)，敬重同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，同學(xué)中威信較高。擔(dān)當(dāng)班主任或擔(dān)當(dāng)相應(yīng)管理工作的，所帶班組或任教研組長(zhǎng)的學(xué)科組組風(fēng)建設(shè)優(yōu)良、成果突出，被評(píng)為校以上先進(jìn)集體或進(jìn)步顯著。

⑤樂(lè)觀指導(dǎo)同學(xué)參與市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

⑥青年骨干老師應(yīng)不斷提高專業(yè)學(xué)問(wèn)和水平，樂(lè)觀參與各級(jí)各類的進(jìn)修、培訓(xùn)。

二、青年骨干老師的管理和考核

1.建立骨干老師動(dòng)態(tài)管理制度，每?jī)赡暝u(píng)比1次，骨干老師實(shí)行"年審制'。教育處負(fù)責(zé)建立骨干老師檔案，準(zhǔn)時(shí)歸檔有關(guān)材料，記載骨干老師的主要業(yè)績(jī)及考核獎(jiǎng)懲狀況。對(duì)不能履行骨干老師職責(zé)或有嚴(yán)峻違反師德規(guī)范現(xiàn)象的老師取消其骨干老師榮譽(yù)稱號(hào)。

2.考核程序?yàn)椋簜€(gè)人小結(jié)，填寫相關(guān)表格；民主測(cè)評(píng)；學(xué)校評(píng)審小組審定。

3.對(duì)經(jīng)年度考核合格的青年骨干老師，學(xué)校每年發(fā)文予以重新確認(rèn)。

三、嘉獎(jiǎng)和待遇

青年骨干老師自學(xué)校發(fā)文公布之月起，即可按有關(guān)規(guī)定嘉獎(jiǎng)；經(jīng)年