多彩的青少年假期活動(dòng)智多樂學(xué)習(xí)能力成長訓(xùn)練營

查詢方式夏令營網(wǎng)站：精彩假期，雙面呈現(xiàn)精品學(xué)能營“智多樂”是北京優(yōu)智創(chuàng)教育科技有限公司旗下，經(jīng)多年的青少年、兒童心理服務(wù)與心理教育社會(huì)實(shí)踐積淀而成的教育品牌，立足于以青少年兒童成長過程中人格完善和學(xué)科教育能力提升為前提，在擁有中科院心理研究所、北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、浙江大學(xué)、中國心理干預(yù)協(xié)會(huì)等國內(nèi)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)權(quán)威專家、教授強(qiáng)大專業(yè)團(tuán)隊(duì)的支持下，以心理干預(yù)技術(shù)為手段，以國際高科技技術(shù)為支持，以個(gè)案、團(tuán)體服務(wù)、特訓(xùn)營等多種形式，開創(chuàng)性的開展青少年兒童人格完善、心智發(fā)展，學(xué)習(xí)、生活等綜合能力提升的教育，也是國內(nèi)最早將心理教育與少兒運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體適能檢測相結(jié)合應(yīng)用于市場，從生理、心理健康全方位服務(wù)于青少年兒童，為青少年兒童的健康成長保駕護(hù)航的多元性服務(wù)產(chǎn)品，是青少年成長陪護(hù)教育的多元化服務(wù)品牌。

智多樂學(xué)習(xí)能力成長訓(xùn)練營由心理學(xué)、教育學(xué)專家共同傾力打造，采用團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、自我提升、行為塑造、元認(rèn)知等心理學(xué)方法，以“互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式，從關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過程的認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)這些過程的能力：對(duì)思維和學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和控制,從而優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍！智多樂學(xué)習(xí)能力成長訓(xùn)練營形形色色的學(xué)習(xí)問題

努力了沒效果、臨場發(fā)揮出問題、明知學(xué)習(xí)很重要，就是學(xué)不進(jìn)去、讀錯(cuò)字，寫反字、難以集中注意力、三分鐘熱度，學(xué)習(xí)盲目沒計(jì)劃深層次的原因?qū)W習(xí)策略執(zhí)行控制能力學(xué)習(xí)情商自我管理智力怎么辦

對(duì)學(xué)習(xí)能力的各個(gè)模塊進(jìn)行訓(xùn)練優(yōu)化模塊之間的關(guān)系訓(xùn)練目標(biāo)

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法提高注意力、執(zhí)行抑制能力提升學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自我效能感掌握自我管理、監(jiān)控、規(guī)劃的方法優(yōu)化智力潛能智多樂學(xué)習(xí)能力成長訓(xùn)練營學(xué)習(xí)能力金字塔智力：IntelligenceExecutivecontrol執(zhí)行控制能力：注意力抗干擾能力聽、說、讀、寫等基本能力Strategies學(xué)習(xí)策略：讓學(xué)習(xí)事半功倍；提高學(xué)習(xí)的效能感；讓孩子愛上學(xué)習(xí)。EmotionalIntelligence學(xué)習(xí)情商：意志毅力信心激情自我管理(Self-control)：自我評(píng)估自我監(jiān)控自我規(guī)劃青少年心理素質(zhì)成長模型智多樂學(xué)能成長訓(xùn)練的特點(diǎn)：綜合學(xué)習(xí)能力測驗(yàn)：我們將為每個(gè)孩子建立綜合學(xué)習(xí)能力檔案，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中存在的問題，分析孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并提出有針對(duì)性的家庭輔導(dǎo)方案。針對(duì)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：根據(jù)“綜合學(xué)習(xí)能力測驗(yàn)”結(jié)果，為孩子訂制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，在單個(gè)模塊突破的基礎(chǔ)上，幫助孩子突破學(xué)習(xí)的瓶頸，全面提升學(xué)習(xí)能力。專業(yè)的心理學(xué)方法：沒有枯燥的說教，不是單純的練習(xí)，我們的訓(xùn)練綜合了最前沿的心理學(xué)方法，如健腦操、親水訓(xùn)練、游戲治療、記憶策略等。情智雙贏的教育理念：在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程中，為孩子們搭建互助、友愛、溝通、交流的平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，真正做到情智雙贏！流體智力、晶體智力及一般智力的測量結(jié)果學(xué)能訓(xùn)練方法

——個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)策略執(zhí)行控制能力心靈拓展：無敵風(fēng)火輪、叢林尋寶、人生錦囊……趣味盎然的心理游戲和拓展訓(xùn)練貫穿在7天的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練:

魔鬼記憶法訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、聯(lián)想力訓(xùn)練……

名師講座：杰出青少年自我管理、感恩課程……學(xué)能提升訓(xùn)練視聽協(xié)調(diào)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練……

學(xué)能訓(xùn)練方法

——專業(yè)的心理學(xué)的方法情智雙贏的教育理念...學(xué)習(xí)能力合作意識(shí)動(dòng)手能力交往能力感恩的心訓(xùn)練營特色

專業(yè)的課程內(nèi)容設(shè)置：根據(jù)團(tuán)體動(dòng)力學(xué)、行為塑造等心理學(xué)、教育學(xué)理論編排設(shè)計(jì)，保證學(xué)生的最大化投入和收獲，保證效果的最大延伸科學(xué)的督導(dǎo)教學(xué)模式：專業(yè)心理督導(dǎo)帶隊(duì)，10-20名左右營員配備一名督導(dǎo)老師有效的家長溝通體系：為家長了解訓(xùn)練營教學(xué)和活動(dòng)進(jìn)程，設(shè)置多方位溝通渠道完善的后勤保障服務(wù)：精致舒適的生活環(huán)境，營養(yǎng)配餐與住宿衛(wèi)生醫(yī)療體系貼心的跟蹤服務(wù)體系：我們將為營員建立專業(yè)心理檔案，并跟蹤服務(wù)一年，以確保訓(xùn)練效果的最大化延伸√心理和科技領(lǐng)域的中科院院士；√國內(nèi)一流的潛能開發(fā)大師；√北大、清華的知名教授；√北大、清華在校的優(yōu)秀本科生和碩士、博士研究生；√北京大學(xué)和北京師范大學(xué)的優(yōu)秀心理教師；智多樂學(xué)習(xí)能力成長訓(xùn)練營

師資團(tuán)隊(duì)征文活動(dòng)親子沙龍及家庭教育講座一年在線教育咨詢訓(xùn)練營后續(xù)服務(wù)塑造學(xué)習(xí)力，發(fā)現(xiàn)新自己

合作與推廣模式1.開發(fā)緊密型合作學(xué)校綜合社會(huì)實(shí)踐課—訓(xùn)練營—系列測驗(yàn)2.開發(fā)松散型合作學(xué)校學(xué)校不用承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)，僅僅負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳資料，學(xué)生和家長根據(jù)資料自愿報(bào)名。3.開發(fā)合作媒體實(shí)現(xiàn)招生共贏地方很多媒體（例如地方晚報(bào)和電視臺(tái)等）往往具備著很強(qiáng)的引導(dǎo)能力，因此，與媒體合作招生將能起到事半功倍的效果。合作模式主要有二：一是合作招生，收益均與招生人數(shù)掛鉤；二是媒體僅負(fù)責(zé)廣告，收益不與招生人數(shù)掛鉤。4.舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)通過舉辦免費(fèi)或低收費(fèi)的家庭教育報(bào)告會(huì)吸引家長參加，在專家講座的過程中巧妙地引導(dǎo)家長關(guān)注孩子存在的問題以及完善孩子個(gè)性的方法和途徑，最終促使家長選擇訓(xùn)練營。5.開發(fā)集團(tuán)客戶有些集團(tuán)客戶（例如當(dāng)?shù)氐拇笮推髽I(yè)，政府部門和事業(yè)單位等），為了進(jìn)行攻關(guān)或