【優(yōu)選】七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合第25課河中石獸達(dá)標(biāo)訓(xùn)練檢測(cè)新人教版word版【優(yōu)選】七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合第25課河中石獸達(dá)標(biāo)訓(xùn)練檢測(cè)新人教版word版【優(yōu)選】七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合第25課河中石獸達(dá)標(biāo)訓(xùn)練檢測(cè)新人教版word版中學(xué)優(yōu)選試題、試卷、教課方案資料第五單元第25課河中石獸一、雙基積累講解以下句中加點(diǎn)的詞。(1)廟門圮于河()．(2)閱十余歲()．(3)曳鐵鈀()．(4)湮于沙上()．(5)一講學(xué)家設(shè)帳寺中()．．(6)如是再嚙()．(7)沿河求之,不亦顛乎()．(8)如其言,果得于數(shù)里外()．2.下面句中的“之”用法與其他三項(xiàng)不同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()聞之笑曰當(dāng)求之于上流一老河兵聞之其反激之力用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不能得。譯文:爾輩不能夠究物理。譯文:必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯文:如其言,果得于數(shù)里外。譯文:4.以下表達(dá)不吻合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.一種見解是從石性和沙性角度做解析,認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處搜尋石獸。B.一種見解是從水狂漲沖擊石獸而走做解析,認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去搜尋石獸。C.一種見解是從石性、沙性和水沖擊角度做綜合解析,認(rèn)為應(yīng)到石獸落水的上游去搜尋石獸。中學(xué)優(yōu)選試題、試卷、教課方案資料D.三種見解都是正確的,只但是實(shí)踐更重要。填空。(1)本文作者紀(jì)昀,代文學(xué)家,作品有筆錄體小說集。(2)《河中石獸》一文點(diǎn)明主旨的句子是:二、課內(nèi)閱讀閱讀《河中石獸》全文,回答6～10題。講解以下句中加點(diǎn)的詞。(1)一寺臨河干．()(2)竟不能得()．(3)豈能為狂漲攜之去()．．(4)遂反溯流逆上矣()．用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。廟門圮于河,二石獸并沉焉。譯文:求之地中,不更顛乎?譯文:講學(xué)家是一個(gè)怎樣的人?答:9.老河兵的判斷為什么是正確的?答:10.課文闡述的事理對(duì)我們平常的生活、學(xué)習(xí)有什么啟示?答:三、美文品析閱讀下面的文言文,回答11～13題。哀溺文中學(xué)優(yōu)選試題、試卷、教課方案資料永①之氓②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游。其一氓全力而不能夠平常③。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是今后?！痹?“何不去之?”不應(yīng),搖其首。有頃,益怠。已濟(jì)者立岸上,呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首。遂淹死。吾哀之。且若是,得不有大貨④之溺大氓⑤者乎?【注】①永:唐代地名,今永州。②氓:民,百姓。③平常:古代計(jì)量單位,八尺為尋,十六尺為常,這里指平常。④大貨:特別多的財(cái)物。⑤大氓:有錢有勢(shì)的人。講解以下句中加點(diǎn)的詞。①永之氓咸善游．

(

)②中濟(jì),船破,皆游．

(

)③有頃

,益怠．

(

)④又搖其首。遂．淹死

(

)用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。①其一氓全力而不能夠平常。譯文:②何不去之?譯文:③汝愚之甚,蔽之甚。譯文:文中所寫落水之人為什么被淹死?這個(gè)故事告訴我們什么道理?答:答案解析1.答案:(1)倒塌(2)年(3)拖著(4)吞沒(5)講學(xué),教書(6)損害,沖刷(7)通“癲”,瘋狂(8)依照【解析】選D。A、B、C三項(xiàng)中的“之”均為代詞,D項(xiàng)“之”為結(jié)構(gòu)助詞“的”。答案:(1)過了十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中搜尋兩個(gè)石獸,最后沒找到。你們這些人不能夠推究事物的道理。必然在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。依照他的話去搜尋,果然在上游的幾里外尋到了石獸。4.【解析】選D。只有老河兵的見解是正確的。即“從石性、沙性和水沖擊角度做綜合解析,認(rèn)為應(yīng)到石獸落水的上游去搜尋石獸”。中學(xué)優(yōu)選試題、試卷、教課方案資料答案:(1)清《閱微草堂筆錄》但是天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?6.答案:(1)水邊,河岸(2)終于,終究(3)指洪水(4)于是答案:(1)寺廟的大門倒塌在河中,兩個(gè)石獸一起吞沒在這條河里。(2)在原地深處搜尋它們

,不是更瘋狂嗎

?8.【解析】本題觀察對(duì)人物形象的解析能力?！靶υ弧薄盃栞叢荒軌蚓课锢怼弊泔@其一孔之見而好為人師視傲慢而小瞧他人。答案:講學(xué)家是一個(gè)雖一孔之見但好為人師,自視傲慢而小瞧他人的人。

,自【解析】從老河兵的身份出發(fā),從理論和實(shí)踐的關(guān)系方面考慮作答。答案:常年在河邊勞動(dòng),認(rèn)識(shí)水、沙、石等自然事物特點(diǎn),把理論知識(shí)和多年經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來解析。既有理論又有實(shí)踐,正確掌握了三者的性質(zhì)及互有關(guān)系。10.答案(示例):為我們指了然認(rèn)識(shí)事物的方法和路子:不能夠片面地理解,而要全面深入地檢查研究事物的特點(diǎn);更不能夠主觀臆斷,而應(yīng)該依照客觀事物的規(guī)律。同時(shí)也講解了生活學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)質(zhì),不能做空頭理論家的真諦。答案:①都②渡,渡河③疲備④于是,就答案:①其中一個(gè)人誠然全力游泳但依舊游得不如平常。②為什么不拋棄它呢?③你太笨拙了,太不懂道理了。13.答案:不肯放棄腰中錢財(cái)而被淹死。它告訴我們不要過分看重錢財(cái),要重視生命。(或:在金錢和生命面前要懂得棄取等。)附【譯文】永州的百姓都善于游泳。一天,河水突然上漲,有五六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí),船破了,都游起水來。其中一個(gè)人誠然全力游泳但依舊游得不如平常。他的伙伴們說:“你最會(huì)游泳,現(xiàn)在為什么落在后面?”他說:“我腰上纏著一千文錢,很重,所以落后了?！被锇閭冋f:“為什么不拋棄它呢?”他不回答,搖搖他的頭。一會(huì)兒,他更加疲