Word版本，下載可自由編輯年學(xué)校環(huán)境分析五篇論文(四篇)無(wú)論是身處小學(xué)還是步入社會(huì)，大家都試試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提升我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完善的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)環(huán)境分析五篇論文篇一

1、我的愛(ài)好興趣

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自我的位置是非常重要的。自我性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通，課外活動(dòng)最喜愛(ài)?和學(xué)生打籃球。沒(méi)事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平常喜愛(ài)?和學(xué)生在一齊談天。

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)進(jìn)取主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少棘手都要去做，但卻討厭去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有主意，追求詳細(xì)和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。

(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有憐憫心。對(duì)伴侶忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的幫忙。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿擔(dān)當(dāng)職責(zé)。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)信念不足，不敢去試試一些新事物;對(duì)簡(jiǎn)單失敗和沒(méi)有掌握的事感到緊急和較大的壓力。

(2)脾氣有時(shí)溫柔，有時(shí)急躁，心情波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自我。欲望得不到滿足時(shí)，因?yàn)檫^(guò)分劇烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

4、個(gè)人職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，期望經(jīng)常得到人們的表?yè)P(yáng)而不是夸張的贊美。

(2)相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后經(jīng)過(guò)自我的努力爭(zhēng)取做一名技師。

(3)我的職業(yè)方向：自我可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。由于我們生活在一個(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必需從實(shí)際動(dòng)身，這才是你勝利的必由之路。你僅有適應(yīng)社會(huì)才干受到社會(huì)的歡迎，僅有敢于拼搏勇于制造才干更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

1、家庭條件分析：

我們家生活并不算富饒。我很喜愛(ài)?讀書(shū)買書(shū)，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然此刻我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提升，但對(duì)于一個(gè)要支付浩大學(xué)費(fèi)的農(nóng)夫家庭來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有本領(lǐng)的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素養(yǎng)的了。因?yàn)槲覀兗覂H有我還能稱得上是學(xué)問(wèn)分子;加上父母對(duì)我的疼愛(ài)，父母心甘愿意砸鍋賣鐵為我的幻想盡自我的一切努力。

2、小學(xué)條件分析：

我所就讀的小學(xué)是一所全國(guó)性的示范中專。小學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力氣非常雄厚，老師們也非常敬業(yè)，可是小學(xué)的部分同學(xué)總是喜愛(ài)?貶低自我的小學(xué)。很少有同學(xué)意識(shí)到這其實(shí)是自我的緣由，自我不學(xué)習(xí)還要責(zé)怪老師管的太多。我認(rèn)為只要自我端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格根據(jù)老師的要求去做，充分通過(guò)好小學(xué)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，就必需能夠?qū)W到過(guò)硬的技能。

3、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)此刻社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，社會(huì)不斷提升，科技不斷進(jìn)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展注入新的生機(jī)和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的強(qiáng)大推進(jìn)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的同學(xué)，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的同學(xué)的需求越來(lái)越緊迫，這就為我們以后能找到適合自我專業(yè)崗位供應(yīng)了非常有利條件，所以我們國(guó)家無(wú)數(shù)培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自我的工作崗位。從自我條件看，自我理解機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能嫻熟把握有關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，為自我以后走向自我的工作崗位打下了基礎(chǔ)，此刻機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣，缺口較大，并且無(wú)數(shù)崗位都能夠從事。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都想實(shí)現(xiàn)自我的幻想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)重的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面進(jìn)展所以我們有須要提前規(guī)劃我們的將來(lái)，為我們以后的進(jìn)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)彌漫競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自我的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)要有一個(gè)蘇醒的熟悉，對(duì)此刻的就業(yè)形式，對(duì)自我的性格本領(lǐng)都應(yīng)有蘇醒的`熟悉，僅有這樣我們才干更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

經(jīng)過(guò)對(duì)自我性格、愛(ài)好興趣、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開(kāi)頭對(duì)自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自我決定通過(guò)自我在小學(xué)學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我方案我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)久目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必需為長(zhǎng)久目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于中專生的我來(lái)說(shuō)，首先要加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外學(xué)問(wèn)，由于究竟還有2年的時(shí)光。然后在2年之后就業(yè)。待定!“機(jī)會(huì)往往只青睞于有預(yù)備的人”。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)久目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

(一)、基本路線：

一般職員→技術(shù)人員

(二)、目標(biāo)擬定：

1、近期目標(biāo)：(中專生活階段)

(1)仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，嫻熟學(xué)習(xí)好制圖軟件，如cad，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)!

(2)多與它人交流，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清楚的表述，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。

(3)努力當(dāng)好班干，爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。

(4)進(jìn)取參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，身體是革命的本錢。

(5)多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自我對(duì)以后的面試技巧有所了解。

(6)多參觀一些聘請(qǐng)會(huì)，體悟現(xiàn)場(chǎng)，堆積求職閱歷。

(7)多看一些其課外書(shū)籍，豐盛自我的文化底蘊(yùn)。

(8)深化學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信。

(9)加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，進(jìn)取參與小學(xué)的各種課外活動(dòng)，完美自我。

(10)多方面了解小學(xué)校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好預(yù)備。

2、中期目標(biāo)：(剛工作階段)

工作一到五年

1、先在一家公式任職一般職員。

2、在堆積工作閱歷的同時(shí)，多像同事請(qǐng)教，了解行規(guī)!

3、提升自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

4、爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀閱歷，并能夠從事一些容易的設(shè)計(jì)工作。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書(shū)籍，為成為機(jī)械工程師做預(yù)備。

3、長(zhǎng)久目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)

畢業(yè)五年以后

1、成為工程師助理。

2、工作熬煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書(shū)籍，豐盛學(xué)問(wèn)。

3、爭(zhēng)取考取工程師執(zhí)照。

首先本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，為自我以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。多熬煉自我為人處事的本領(lǐng)，做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自我，為學(xué)生做好表率作用。第二，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作閱歷，謙虛請(qǐng)教，為自我以后的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。終于，在工作的同時(shí)還要更深化地了解社會(huì)，參加競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)幻想。

自我的詳細(xì)目標(biāo)已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢詳細(xì)應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢我覺(jué)得最主要的就是從今刻做起，一步一個(gè)腳印。首先進(jìn)取努力的學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，作好課堂筆記。異樣是對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，平常多讀和自我專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提升自我的專業(yè)學(xué)問(wèn)。進(jìn)取參與小學(xué)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自我的實(shí)踐本領(lǐng)，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時(shí)進(jìn)取參與小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自我的社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)，仔細(xì)上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐和試驗(yàn)是必不行少的。這些都是在自我現(xiàn)階段必需做好的，也是實(shí)現(xiàn)自我規(guī)劃的第一步!注重自我的身體，多參與體育熬煉，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完美自我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁復(fù)雜，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)必需要有。我要朝著什么方向努力，心里必需要清晰，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那么簡(jiǎn)單虛度光陰。自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自我對(duì)自我有了進(jìn)一步的了解，自我的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提升，自我的進(jìn)展方向越發(fā)明確，我對(duì)自我的將來(lái)彌漫信念，自我以后必需能取得勝利。

2、職業(yè)規(guī)劃絕對(duì)要有，可是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不行能不會(huì)變動(dòng)。周圍的環(huán)境隨時(shí)在變化，更何況是在校中專生，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵?？墒俏矣X(jué)得這次的職業(yè)規(guī)劃是有須要的，自我在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自我變得更成熟，使自我的規(guī)劃設(shè)計(jì)更臨近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，經(jīng)過(guò)這次的思量，能夠在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。時(shí)光是不等人的，提前作好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自我以后的人生將有很大的幫忙?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，自我對(duì)自我的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自我以后走向勝利打下基礎(chǔ)。

結(jié)束語(yǔ)

每個(gè)人都有不一樣的幻想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自我的幻想。有目標(biāo)，有方案的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著，才干逐步逼近自我的幻想。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出實(shí)際行動(dòng)。勝利，不眼淚;勝利，不頹廢;勝利不幻影。將來(lái)，要靠自我去打拼!僅故意識(shí)到這一點(diǎn)，人生才干越發(fā)完善。這份規(guī)劃書(shū)寄托了我對(duì)自我前途的無(wú)限憧憬，無(wú)論它是否擁有華美的語(yǔ)言，都將是我對(duì)于自我將來(lái)的完善的規(guī)劃，并且它終將指引我到達(dá)一個(gè)更高的境界!

小學(xué)環(huán)境分析五篇論文篇二

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析辦法，我對(duì)自己舉行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)愛(ài)好前四項(xiàng)是社會(huì)型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、討論型(7分)。

報(bào)告分析顯示，社會(huì)型的人愛(ài)慕訓(xùn)練人、治療、教導(dǎo)人的活動(dòng)。他們具有教導(dǎo)能力善良于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、詢問(wèn)、社會(huì)工等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛(ài)協(xié)助人善良解人意的。

在我自己看來(lái)：我的社交能力普通，并不能在與生疏人的交往中占領(lǐng)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)心情化。關(guān)懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長(zhǎng)表述自己的情感。但我對(duì)生活和對(duì)待他人總是彌漫熱烈，有著樂(lè)觀積極的態(tài)度?？偟膩?lái)說(shuō)，我的性格相對(duì)較符合社會(huì)型的特征。

參考人才素養(yǎng)測(cè)評(píng)報(bào)告建議等途徑辦法，我對(duì)影響職業(yè)挑選的相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)情況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)狀況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希翼我利用對(duì)中藥的學(xué)習(xí)來(lái)調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都十分信賴，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對(duì)養(yǎng)生方面很有討論，這使我對(duì)中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱烈。

2、小學(xué)環(huán)境分析

小學(xué)特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！?，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥小學(xué)中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進(jìn)展空間大進(jìn)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求量大市場(chǎng)廣大。

實(shí)踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)形勢(shì)：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級(jí)藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)討論人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo)，但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈升高趨勢(shì)。國(guó)家已放寬對(duì)中醫(yī)藥的政策，并加大對(duì)中藥科研的投資。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

小學(xué)環(huán)境分析五篇論文篇三

1、生活環(huán)境分析

(1)經(jīng)濟(jì)情況：經(jīng)濟(jì)情況還好，不過(guò)父母年紀(jì)已大，雙雙失業(yè)，家庭已無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但家里因?yàn)榉课莶疬w，獲得安置房2套，因此，日后的住房問(wèn)題解決了。

(2)家人期望：父母總是望子成龍望女成鳳，我父母同樣希翼我有一份穩(wěn)定的工作，做出點(diǎn)成就來(lái)，有自己的一份事業(yè)。但不鼓舞我創(chuàng)業(yè)，由于他們的思想比較保守，認(rèn)為平淡的生活就是最大的幸福，希翼我陪在他們他們身邊。

(3)家庭文化：父母偏保守，但新奇事物同樣樂(lè)于接受，但缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神，家風(fēng)正派，處事謹(jǐn)慎細(xì)致。

(4)對(duì)我的影響：希翼有穩(wěn)定的工作，能做出一番成就，做事細(xì)致耐心，生活生動(dòng)歡樂(lè)，不鼓舞我往創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)展。

2、小學(xué)環(huán)境分析

東北高校秦皇島分校是經(jīng)教導(dǎo)部正式批準(zhǔn)成立，在東北高校統(tǒng)一規(guī)劃下，面對(duì)全國(guó)招生，相對(duì)自立辦學(xué)的一般高等小學(xué)。小學(xué)始建于1987年，是東北高校的有機(jī)組成部分。1996年，正式進(jìn)入首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校行列。1998年，隨東北高校劃入教導(dǎo)部。2023年，經(jīng)教導(dǎo)部批準(zhǔn)，在繼續(xù)面對(duì)全國(guó)自立招生的基礎(chǔ)上，電子注冊(cè)和

同學(xué)畢業(yè)統(tǒng)一歸口東北高校。2023年，開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)東北高?！?85工程”建設(shè)項(xiàng)目。東北高校(秦皇島)與東北高校(沈陽(yáng))構(gòu)成一體。畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)等統(tǒng)一聞名。

作為東秦的一名學(xué)子，明顯成為我在日后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)所在，在這里，我可以歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，交友，工作，這些都是我一生的財(cái)寶。

3、社會(huì)環(huán)境分析

總的.來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)十分好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，并與全球一體化進(jìn)展，法制建設(shè)不斷完美，文化進(jìn)展富強(qiáng)自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，因此，在這個(gè)大前提下，我們需要特殊注重的是社會(huì)環(huán)境的變化，這會(huì)對(duì)我們的職業(yè)挑選產(chǎn)生巨大影響。

在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平高的地區(qū)，企業(yè)相對(duì)集中，優(yōu)秀企業(yè)也就比較多，個(gè)人職業(yè)挑選的機(jī)會(huì)就比較多，因而有利于個(gè)人職業(yè)的進(jìn)展，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈;反之，在經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，個(gè)人職業(yè)挑選的機(jī)會(huì)就相對(duì)較少，個(gè)人職業(yè)進(jìn)展也會(huì)受到限制。我的故鄉(xiāng)在江蘇南京，這對(duì)于我的職業(yè)挑選還是比較有利的。

社會(huì)文化是影響人們行業(yè)、欲望的基本因素。它主要包括教導(dǎo)水平、教導(dǎo)條件和社會(huì)文化設(shè)施等。在良好的社會(huì)文化環(huán)境中，個(gè)人能力受到良好的教導(dǎo)和熏陶，從而為職業(yè)進(jìn)展打下更好的基礎(chǔ)。

一個(gè)人生活在社會(huì)環(huán)境中，必需會(huì)受到社會(huì)價(jià)值觀念的影響，大多數(shù)人的價(jià)值取向，在很大程度上都是為社會(huì)主體價(jià)值取向所左右的。一個(gè)人的思想進(jìn)展、成熟的過(guò)程，其實(shí)就是認(rèn)可、接受社會(huì)主體價(jià)值觀念的過(guò)程。社會(huì)價(jià)值觀念正是利用影響個(gè)人價(jià)值觀而影響個(gè)人的職業(yè)挑選。

利用分析和了解影響職業(yè)的社會(huì)環(huán)境因素，有助于我們個(gè)人制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，使個(gè)人在變化的社會(huì)環(huán)境中不斷取得職業(yè)生涯的進(jìn)展。

4、職業(yè)環(huán)境分析

我目前的專業(yè)是機(jī)械工程及自動(dòng)化，這個(gè)專業(yè)在目前的市場(chǎng)來(lái)看屬于熱門專業(yè)，專業(yè)人才浮現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

機(jī)械工程師可以在很廣泛的行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)，如汽車、航空航天、海運(yùn)、農(nóng)業(yè)、化工、民政、能源和醫(yī)藥行業(yè)。雇主包括當(dāng)?shù)睾椭醒胝?、軍事武裝部門、全部創(chuàng)造行業(yè)和研發(fā)公司。也有大量的機(jī)會(huì)為海外公司工作，由于一些英國(guó)公司與國(guó)外政府或海外石油/采礦公司有合同和合作關(guān)系。向機(jī)械工程師舉行短期詢問(wèn)也在變得越來(lái)越普遍。

工作性質(zhì)要求一個(gè)機(jī)械工程師擁有廣泛的技能。制造性和創(chuàng)新性的思維對(duì)機(jī)械工程設(shè)計(jì)階段非常須要，通常還伴有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工具。設(shè)計(jì)很少能一蹴而就，經(jīng)常需要與生產(chǎn)部門和合同方舉行良好的交流，推斷推理，不斷修改和解決問(wèn)題。分析、歸納和討論能力是在形成設(shè)計(jì)計(jì)劃并舉行調(diào)節(jié)時(shí)一個(gè)機(jī)械工程師所必需的。

小學(xué)環(huán)境分析五篇論文篇四

一、自我認(rèn)知

(一)個(gè)人盤點(diǎn)

1.職業(yè)愛(ài)好——喜愛(ài)?干什么

小時(shí)候，每當(dāng)我看著一輛輛飛馳而過(guò)的各類汽車，總有一種莫名的感覺(jué)，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了汽車，為了自己的汽車夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，我挑選了汽修專業(yè)，希翼能夠成為一名優(yōu)秀的汽車修理技師。

2.職業(yè)能力——能夠干什么

我具有較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)技能，擅長(zhǎng)舉行組織管理，比較善于與人交流溝通;自身進(jìn)展較全面，人文素養(yǎng)的水平較高，工作能力較好，創(chuàng)新能力和機(jī)械操作能力較差。

3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么

我適合在人群中表現(xiàn)自己，發(fā)揮個(gè)人的才能，獵取他人的認(rèn)同感。膽汁——多血質(zhì)混合型氣質(zhì)，精力旺盛，果斷直率，愛(ài)好廣泛，適合從事社會(huì)型工作。具有激情，擅長(zhǎng)思量，權(quán)欲意識(shí)較稀薄，不適合權(quán)欲爭(zhēng)斗激烈的工作環(huán)境。

4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么

很看重自身才能是否得到發(fā)揮，在工作生活中是否實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值，關(guān)注他人和社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)與意見(jiàn)，關(guān)懷社會(huì)問(wèn)題，熱心公益事業(yè)。

(二)自我評(píng)價(jià)及他人評(píng)價(jià)

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

自我評(píng)價(jià)

共性直爽、積極、活潑開(kāi)朗、自信;

易于接受新事物、有激情、喜愛(ài)?挑戰(zhàn)自己;

較強(qiáng)的交流交際能力，心理素養(yǎng)好、敢想敢做;

遇事鎮(zhèn)靜，肯吃苦耐勞、自覺(jué)性強(qiáng);

脾氣暴躁，不夠精心，且有時(shí)候太追求完善，太過(guò)于感性，不懂得控制自己的心情，遇事不夠沉穩(wěn)。

家人評(píng)價(jià)

做事仔細(xì)、學(xué)習(xí)用功、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)省。

有時(shí)松懈，共性倔強(qiáng)。

教師評(píng)價(jià)

積極、開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn);有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作、領(lǐng)導(dǎo)能力、適應(yīng)性強(qiáng)、心理素養(yǎng)好，是教師工作上的好幫手。

做事不夠果斷，喜愛(ài)?爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

伴侶評(píng)價(jià)

懂事、重感情、做事有原則;自立、自強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng);努力上進(jìn)、頭腦靈便、吃苦耐勞。

在追求自我進(jìn)展的路上，有時(shí)表現(xiàn)太張揚(yáng)，過(guò)于焦急，易沖動(dòng)。

學(xué)生評(píng)價(jià)

做事仔細(xì)、樂(lè)于助人、關(guān)懷學(xué)生;上進(jìn)、好學(xué)、工作能力強(qiáng);

易動(dòng)火，發(fā)脾氣，過(guò)于追求完善

其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)

責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人熱烈，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，有劇烈的年級(jí)榮譽(yù)觀，有創(chuàng)新思維;

因?yàn)殚啔v較少，對(duì)事物的熟悉還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。

實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興是我們的中國(guó)夢(mèng)，我的幻想是利用學(xué)習(xí)專業(yè)的汽修技術(shù)，讓自己的人生變得多姿多彩、與眾不同。建成汽車強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要步驟，作為支柱產(chǎn)業(yè)，汽車產(chǎn)業(yè)特殊是新能源汽車產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)得到國(guó)家政策的大力扶持，這為我幻想的實(shí)現(xiàn)營(yíng)造出良好的環(huán)境。

(一)小學(xué)環(huán)境分析

1、小學(xué)分析：

我就讀的小學(xué)，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)小學(xué)，汽車運(yùn)用與修理專業(yè)是本小學(xué)的主要專業(yè)之一，小學(xué)師資雄厚，同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛深厚，近幾年多次在全國(guó)職業(yè)技能大賽中摘金奪銀。小學(xué)畢業(yè)生深受用人單位的青睞。小學(xué)每年畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。我想，勤奮好學(xué)的我在這片土壤上必然會(huì)心得屬于自己的春天。

2、小學(xué)環(huán)境對(duì)職業(yè)能力的提高：

小學(xué)以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，著重強(qiáng)化同學(xué)基本技能、專業(yè)技能、綜合技能的培訓(xùn)，探究與實(shí)踐創(chuàng)造業(yè)高素養(yǎng)高技能人才新型培養(yǎng)模式。每年都會(huì)組織小學(xué)同學(xué)參與全國(guó)、省、市的各種技能大賽。

3、小學(xué)環(huán)境對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的影響：

小學(xué)借助暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等平臺(tái)，組織青年志愿者隊(duì)伍，通過(guò)自身所學(xué)的技能為當(dāng)?shù)鼐用?、學(xué)生服務(wù)，給我們提供了一個(gè)出示技能的舞臺(tái)。

(二)家庭環(huán)境分析

雖然一開(kāi)頭我報(bào)汽修這個(gè)專業(yè)時(shí)，家里并不清晰汽車這個(gè)行業(yè)，但家里人都支持我的挑選，也不斷鼓舞我。現(xiàn)在，家里人贊成我在汽車運(yùn)用與修理這個(gè)方向進(jìn)展并給了我很大的精神和物質(zhì)的支持，成了我努力的主要?jiǎng)恿Α?/p>

(三)社會(huì)環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，對(duì)汽車技術(shù)人才的需求成升高趨勢(shì)，就業(yè)前景還是非常積極的。但值得注重的是，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈，企業(yè)越來(lái)越注意加強(qiáng)對(duì)員工的整體素養(yǎng)建設(shè)，對(duì)員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)有了更高的期望和要求，對(duì)學(xué)歷的要求自然也水漲船高。

(四)行業(yè)環(huán)境分析

1.中國(guó)汽車修理行業(yè)情況

近幾年汽車市場(chǎng)進(jìn)展很快，汽車保有量直線升高。車市火爆激發(fā)了汽車的后市場(chǎng)：修理、保養(yǎng)、美容、裝潢、4s店等各類門店競(jìng)相開(kāi)業(yè)，汽車修理連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)進(jìn)展?jié)摿薮?，前景非常廣大。

2.汽車技術(shù)含量不斷提升，修理作業(yè)方式發(fā)生根本變化

隨著汽車技術(shù)含量的增強(qiáng)，汽車修理由機(jī)械維修為主的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依賴電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)舉行診斷與修理，這對(duì)修理技術(shù)人員也提出了更高的要求。

(一)確定目標(biāo)和路徑

我的志向是成為擁有高明的技藝的汽車修理師，擁有自己的汽車修理廠，為家庭為社會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

(1)近期職業(yè)目標(biāo)：以優(yōu)異的成果完成中職課程，考上抱負(fù)的高職，把握好專業(yè)技能。

(2)中期職業(yè)目標(biāo)：先成為一名合格的汽車修理工，然后再向企業(yè)技術(shù)管理層晉升。

(3)長(zhǎng)久職業(yè)目標(biāo)：等技術(shù)把握全面后，再自主創(chuàng)業(yè)。

(4)職業(yè)進(jìn)展路徑：畢業(yè)→進(jìn)入4s店做一名一般的汽車修理工→利用努力獲得晉升機(jī)會(huì)→成為4s店的技術(shù)總監(jiān)→把握更多的技能→自主創(chuàng)業(yè)。

(二)規(guī)劃進(jìn)展階段

人生的目標(biāo)不行能一蹴而就，必需經(jīng)過(guò)不斷地努力，日積月累，從現(xiàn)在做起并做好。用這些勝利的小目標(biāo)作為自己進(jìn)一步前進(jìn)的基石，使自己一步步邁向終于的勝利。

(1)起步階段：(2023-2023)完成主要內(nèi)容：仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

(2)成長(zhǎng)階段：(2023-2024)“學(xué)問(wèn)就是力氣”，所以我要不斷為自己貯藏能量，考上抱負(fù)的高職，進(jìn)一步深造，開(kāi)闊眼界，熬煉各種能力，成為一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生。

(3)探究階段：(2024-2029)“實(shí)踐出真知“，高校畢業(yè)后，挑選一到兩家有實(shí)力的汽車企業(yè)，從基層工人做起，努力的踏實(shí)把握汽車創(chuàng)造相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)和技能，爭(zhēng)取用3年時(shí)光升到車間主任，不斷吸取管理方面的閱歷。

(4)成熟階段：(2029-2030)利用幾年的工作，從技術(shù)，閱歷，管理，資金等方面都有了一定的堆積，從小規(guī)模的汽修站起步，挑選合適的機(jī)會(huì)逐步創(chuàng)建連鎖的汽車修理廠。

(三)制定進(jìn)展措施

(1)起步階段：高一時(shí)，學(xué)好文化課儲(chǔ)備廣博學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化動(dòng)手操作訓(xùn)練。樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各種活動(dòng)，注意習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的提升。高二時(shí)，精抓高考必考科目，提升專業(yè)技能。仔細(xì)學(xué)習(xí)提升五種專業(yè)課堂實(shí)踐能力的同時(shí)，考取汽修中級(jí)工等證書(shū)，樂(lè)觀參與市、省，國(guó)家級(jí)大賽，獵取證實(shí)自己技能水平的榮譽(yù)證書(shū)。高三時(shí)，我將全力以赴樂(lè)觀備戰(zhàn)高考。合理支配時(shí)光，勞逸結(jié)合，高效復(fù)習(xí)。講求學(xué)習(xí)辦法，重視學(xué)習(xí)實(shí)效，在模擬考試中取得好成果，爭(zhēng)取考上一所抱負(fù)的高校。如今我國(guó)的汽車業(yè)進(jìn)展順應(yīng)世界潮流，用技術(shù)創(chuàng)新作為汽車經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的新戰(zhàn)略，而我是一名中專生，所以單獨(dú)就學(xué)歷以及所學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)而言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟上科