住在富人區(qū)的她2023年05月2023年廣西南寧市第三人民醫(yī)院招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.公文的作者是指該文件的撰稿人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的作者是指制發(fā)文件的機(jī)關(guān)。公文的作者是法定的，所謂法定的作者，就是指依據(jù)法律和有關(guān)的章程、條例、決定成立的，并能以自己的名義行使法定的職能權(quán)利和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。文件法定的作者指的是發(fā)文的名義。也就是說，文件主要是以機(jī)關(guān)的名義或機(jī)關(guān)的某一部門的名義制發(fā)的。也就是說制發(fā)文件的機(jī)關(guān)屬于公文的作者。故表述錯(cuò)誤。2.語言從來不是固化的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的。任何一種語言的形成和發(fā)展，都是使用這種語言的人們在生活中的約定俗成，可以說，語言本身就是一種社會(huì)現(xiàn)象，是一個(gè)社會(huì)中人們的精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)投射而成的具象。因此，網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化的現(xiàn)象不應(yīng)當(dāng)被視作孤立的語言問題來看待，粗鄙化折射出的浮躁心態(tài)、社會(huì)發(fā)展中積累的戾氣等問題，恐怕比語言粗鄙化本身更值得關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.語言是人類精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)的反映B.網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化應(yīng)成為社會(huì)關(guān)注的問題C.語言研究應(yīng)以語言隨著時(shí)代發(fā)生的變化為重點(diǎn)D.應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化折射出的社會(huì)問題參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先說語言是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的。接著說到語言本身是一種社會(huì)現(xiàn)象。最后一句通過結(jié)論性的關(guān)聯(lián)詞“因此”，得出整個(gè)文段的結(jié)論。重點(diǎn)內(nèi)容為“網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化不應(yīng)當(dāng)被視為孤立的語言問題，它折射出的浮躁心態(tài)、社會(huì)發(fā)展中積累的戾氣等問題比語言粗鄙化本身更值得關(guān)注”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨的同義替換。A項(xiàng)屬于結(jié)論詞“因此”以前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化”非重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)是要呼吁重視網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化折射的一些不良社會(huì)現(xiàn)象。C項(xiàng)“語言研究”與文段主體“網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化”不符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，分析論述——得出結(jié)論，“因此”之后為文段的論述重點(diǎn)。文段為分總結(jié)構(gòu)，“因此”后為文段的觀點(diǎn)句，即文段強(qiáng)調(diào)的是語言粗鄙化背后折射出的浮躁心態(tài)、戾氣等問題比語言粗鄙化本身更值得關(guān)注。D項(xiàng)與此相符。A、B兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，C項(xiàng)無法從文段得出。故本題選D。解題思路：文段首先指出語言是隨著社會(huì)發(fā)展而變化的，隨后指出語言是人們的精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)的反映，后文通過“因此”總結(jié)前文給出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化所折射出來的社會(huì)問題更值得關(guān)注，故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化所折射出的社會(huì)問題，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化所折射出的社會(huì)問題更值得關(guān)注，排除；C項(xiàng)無中生有，文段并未提及“語言研究”的內(nèi)容，排除。故正確答案為D。【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)惡語不可頭痛醫(yī)頭》3.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分。當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨谆F(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時(shí)……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項(xiàng)的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項(xiàng)偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項(xiàng)“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會(huì)使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會(huì)加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。因此，選擇A選項(xiàng)。4.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強(qiáng)，排除。B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強(qiáng)，保留。C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。故本題選D。5.某人一生誠實(shí)，而且一生守法。正確的結(jié)論是：A.只要誠實(shí)，就一定守法B.只有誠實(shí)，才能守法C.不誠實(shí)則一定不守法D.誠實(shí)與守法之間不一定有因果關(guān)系參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“而且”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①誠實(shí)且守法第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：可翻譯為：誠實(shí)→守法，題干中誠實(shí)與守法為并列關(guān)系，非條件關(guān)系，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：守法→誠實(shí)，題干中誠實(shí)與守法為并列關(guān)系，非條件關(guān)系，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：守法→誠實(shí)，題干中誠實(shí)與守法為并列關(guān)系，非條件關(guān)系，排除；D項(xiàng)：題干可以得到某人“誠實(shí)”“守法”可以同時(shí)具備，但二者之間可能沒有因果關(guān)系，即誠實(shí)與守法之間不一定有因果關(guān)系，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)?！安灰欢ā钡葍r(jià)于“可能不”6.該服裝公司侵犯了該影視明星的（

）。A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.肖像權(quán)D.人身自由權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九百九十條的規(guī)定：“人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千零一十二條規(guī)定：自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。《民法典》第一千零一十四條規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千零三十二條規(guī)定：自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。C項(xiàng)正確，《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。故正確答案為C。7.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不相同，由字母與數(shù)字構(gòu)成，并且字母、數(shù)字順序具有明顯規(guī)律，考慮字母、數(shù)字順序。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，C（DE）F（GH）I，

C、F及F、I之間都是隔2個(gè)大寫字母；第二行，2（34）5（67）8，2、5及5、8之間都是隔2個(gè)數(shù)字；第三行，已知a

（bc）

d

？，遵循規(guī)律續(xù)寫兩個(gè)字母（ef）后問號(hào)處應(yīng)該是g。

D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。8.如果甲和丁在同一天值班，且乙在初二值班，則可以推出：A.戊在初三值班B.丁在初二值班C.已在初二值班D.丙在初一值班參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干四個(gè)條件可以翻譯為：①甲一→乙二且丁二②?己三→戊二③丙二→?丁二④?丙二或?戊二根據(jù)題干，甲丁在同一天值班，假設(shè)甲在初一值班，則是對①的肯前，則推出丁在初二值班，矛盾，則甲不在初一。又根據(jù)題干乙在初二值班，且甲丁在同一天值班，則甲丁在初三值班。②的后件戊二是對④或關(guān)系其中一支的否定，根據(jù)否定肯定式，遞推得到⑤?己三→?丙二，根據(jù)逆否等價(jià)定律，丙二→己三，假設(shè)丙在初二，則推出己在初三，推出矛盾，則丙只能在初一值班。因此，選擇D選項(xiàng)。9.下列哪一種元素不屬于化學(xué)肥料中的大量元素：A.氮B.鉀C.磷D.鋅參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤。第二步，化學(xué)肥料簡稱化肥，主要包括氮肥、磷肥、鉀肥、微量元素肥、復(fù)合肥料等。通過對植物添加營養(yǎng)元素促進(jìn)其生長。“鋅”是一種微量化肥元素，植物對微量元素的需要量很少，但它們對植物的生長發(fā)育的作用與大量元素是同等重要的。同樣的，微量元素過多又會(huì)使作物中毒。所以要適量的選擇微量肥料。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：氮肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。A項(xiàng)正確，不符合題意。B項(xiàng)：鉀肥可以使植物生長健壯、莖稈粗硬，抗倒伏。B項(xiàng)正確，不符合題意。C項(xiàng)：磷肥可以促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，籽粒飽滿。C項(xiàng)正確，不符合題意。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形整體差異較大，但都存在空白區(qū)域，優(yōu)先考慮圖形的封閉區(qū)域數(shù)。題干圖形都只有一個(gè)封閉區(qū)域，因此問號(hào)處圖形也應(yīng)只有一個(gè)封閉區(qū)域。故本題選D。11.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來警告別的人，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來警告其他人，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭取立下功勞，借以贖罪，不符合“對某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。12.鱷魚法則指假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不屬于鱷魚法則的是：A.資深股民老張?jiān)O(shè)定了止損率，當(dāng)購買的股票價(jià)格下跌超過20%時(shí)果斷賣出B.小馬高中畢業(yè)后從安徽農(nóng)村來到北京打工，連續(xù)3個(gè)月老板都以各種理由不發(fā)工資，小馬辭職另謀生路C.小周談了三年的女友提出分手，小周感覺這三年的付出太多了，通過各種方式極力挽救這段感情，結(jié)果還是無功而返，小周十分懊悔D.汶川地震發(fā)生時(shí)，老趙破門而出，跑到開闊地帶后想起家里的伍萬元現(xiàn)金放在柜子里，想回家取錢，但考慮到人身安全，沒有回家參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①萬一鱷魚咬住你的腳；②你唯一的辦法就是犧牲一只腳。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“股票價(jià)格下跌超過20%”體現(xiàn)了萬一鱷魚咬住你的腳，“果斷賣出”體現(xiàn)了犧牲一只腳，符合定義；B項(xiàng)：“連續(xù)3個(gè)月老板都以各種理由不發(fā)工資”體現(xiàn)了萬一鱷魚咬住你的腳，“辭職”體現(xiàn)了犧牲一只腳，符合定義；C項(xiàng)：“女友提出分手”體現(xiàn)了萬一鱷魚咬住你的腳，“通過各種方式極力挽救這段感情”說明未犧牲一只腳，不符合定義；D項(xiàng)：“地震發(fā)生”體現(xiàn)了萬一鱷魚咬住你的腳，“沒有回家取錢”體現(xiàn)了犧牲一只腳，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。13.某行政機(jī)關(guān)違法扣押某企業(yè)價(jià)值10萬元轎車一輛，扣押期間，由于保管不善使汽車損壞，修復(fù)費(fèi)需2萬元，如果該企業(yè)提出賠償要求,那么該行政機(jī)關(guān)應(yīng)采取的賠償方式是:A.返還汽車B.把汽車修好后返還C.折價(jià)賠償D.賠禮道歉參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法律常識(shí)。第二步，根據(jù)《國家賠償法》第36條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)解除對財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)，造成財(cái)產(chǎn)損壞或者滅失的，能夠恢復(fù)原狀的恢復(fù)原狀，不能恢復(fù)原狀的，按照損害程度給付相應(yīng)的賠償金。因此該行政機(jī)關(guān)由于保管不善使汽車遭到損壞，應(yīng)當(dāng)首先恢復(fù)原狀，將汽車修好再返還。因此，選擇B選項(xiàng)。14.強(qiáng)迫交易罪，是指以暴力、威脅手段強(qiáng)買強(qiáng)賣商品、強(qiáng)迫他人提供服務(wù)或者強(qiáng)迫他人接受服務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列最有可能構(gòu)成敲詐勒索罪的是：A.李某為美容院老板，以免費(fèi)美容的方式招攬顧客，但卻要求顧客支付高價(jià)的美容師“服務(wù)費(fèi)”，當(dāng)顧客提出質(zhì)疑或拒不支付時(shí)，即逼迫顧客押手機(jī)或身份證，或安排人跟著顧客去取錢B.黃某為酒吧經(jīng)營者，趙某在酒吧消費(fèi)時(shí)，黃某認(rèn)為趙某是有錢人，就以高價(jià)向其出售假洋酒，趙某認(rèn)為價(jià)格不合理，提出要報(bào)警，黃某對趙某實(shí)施了毆打，并強(qiáng)行索要錢財(cái)C.王某為某糧食加工企業(yè)負(fù)責(zé)人，雇用了一批社會(huì)閑散人員，以暴力相恐嚇，采用打白條的方式強(qiáng)行“收購”當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的糧食D.某水泥廠一直雇用當(dāng)?shù)卮迕駨氖卵b卸工作，后因勞務(wù)費(fèi)問題與村民發(fā)生糾紛，重新雇用了一批外來裝卸工。村民遂在水泥廠門口設(shè)卡，強(qiáng)行對進(jìn)出大門運(yùn)送貨物的車輛進(jìn)行裝卸，并向駕駛員收取裝卸費(fèi)參考答案：C解題思路：本題涉及強(qiáng)迫交易罪和敲詐勒索罪兩個(gè)定義，但只考查敲詐勒索罪一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的目的、方法、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。敲詐勒索罪的定義要點(diǎn)：①以非法占有為目的；②使用威脅或要挾的方法。A項(xiàng)，要求顧客支付高價(jià)的美容師“服務(wù)費(fèi)”，并非以非法占用為目的，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，黃某毆打趙某，讓趙某高價(jià)買酒，是以暴力手段強(qiáng)賣商品，屬于強(qiáng)迫交易罪。其不是以非法占有為目的，不符合要點(diǎn)①，因此不是敲詐勒索罪。C項(xiàng)，以威脅的方法非法占有農(nóng)民的糧食，符合要點(diǎn)①②，屬于敲詐勒索罪。D項(xiàng)，強(qiáng)行裝卸并收取裝卸費(fèi)，是強(qiáng)迫他人接受服務(wù)的行為，屬于強(qiáng)迫交易罪。其不是以非法占有為目的，不符合要點(diǎn)①，因此不是敲詐勒索罪。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式。本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“敲詐勒索罪”，其關(guān)鍵信息如下：①以非法占有為目的；②使用威脅或要挾的方法；③強(qiáng)行索要公私財(cái)物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某強(qiáng)迫顧客支付高價(jià)的美容師服務(wù)費(fèi)，不滿足“以非法占有為目的”，不符合定義；B項(xiàng)：黃某對趙某實(shí)施毆打是因?yàn)橼w某不支付酒錢要報(bào)警，不滿足“以非法占有為目的”，不符合定義；C項(xiàng)：暴力恐嚇體現(xiàn)了“使用威脅或要挾的方法”，強(qiáng)行收購體現(xiàn)了“強(qiáng)行索要公私財(cái)物”，以打白條的方式收購糧食，滿足“以非法占有為目的”，符合定義；D項(xiàng)：村民強(qiáng)行對貨物進(jìn)行裝卸并收取裝卸費(fèi)，不屬于“以非法占有為目的”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙苑欠ㄕ加袨槟康?，使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某的行為是強(qiáng)迫顧客支付高價(jià)的美容師“服務(wù)費(fèi)”，并不是以非法占有為目的，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：黃某對趙某實(shí)施毆打是因?yàn)橼w某不支付酒錢要報(bào)警，其目的不是非法占有，不符合定義，排除；C項(xiàng)：王某雇傭社會(huì)閑散人員以打白條的方式強(qiáng)行“收購”農(nóng)民糧食，打白條其實(shí)是不付錢，屬于非法占有，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：村民在水泥廠門口設(shè)卡，強(qiáng)行對貨物進(jìn)行裝卸并收取裝卸費(fèi)，不屬于非法占有，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.下列說法正確的是：A.廣譜抗生素是非處方藥可自行購買B.廣譜抗生素的效果優(yōu)于窄譜抗生素C.使用廣譜抗生素不容易產(chǎn)生耐藥性D.致病菌未知應(yīng)優(yōu)先選擇廣譜抗生素參考答案：D解題思路：解答本題需要了解抗生素。我國是世界上最大的抗生素生產(chǎn)和使用國，同時(shí)也是抗生素濫用和細(xì)菌耐藥性的重災(zāi)區(qū)。考生要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)范的使用抗生素。A項(xiàng)錯(cuò)誤?？股厥翘幏剿?，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下適量用藥，不能隨意購買。B項(xiàng)錯(cuò)誤?？股胤譃閺V譜抗生素和窄譜抗生素。廣譜抗生素和窄譜抗生素各有用處，不存在優(yōu)劣問題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。使用廣譜抗生素容易產(chǎn)生耐藥性。D項(xiàng)正確。廣譜抗生素主要是用在致病菌還未知但需要?dú)⒕臅r(shí)候，當(dāng)明確致病菌的時(shí)候就要用窄譜抗生素殺菌。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，廣譜抗生素是指抗菌譜比較寬，能夠抵抗大部分細(xì)菌的藥物。在致病菌未知的情況下，優(yōu)先選擇廣譜抗生素殺菌，可以有效抵抗致病菌。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，抗生素是處方藥，使用過量對機(jī)體不利，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下適量用藥，不能自己隨意用藥。B項(xiàng)錯(cuò)誤，廣譜抗生素是指抗菌譜比較寬的藥物，也就是能夠抵抗大部分細(xì)菌的藥物，與之相對的是窄譜抗生素，它指的是專門殺滅某一種或一類細(xì)菌的藥物。廣譜抗生素和窄譜抗生素各有用處，不存在優(yōu)劣問題。C項(xiàng)錯(cuò)誤，廣譜抗生素是抗生素的一種，重復(fù)使用一種抗生素可能會(huì)使致病菌產(chǎn)生抗藥性。D項(xiàng)正確，廣譜抗生素主要是用在致病菌還未知，但需要?dú)⒕臅r(shí)候，如果致病菌已明確，就要用窄譜抗生素特異性地殺菌了。故正確答案為D。16.檔案的整理工作是指按照一定的原則對檔案實(shí)體進(jìn)行分類、組合、排列、（

）和基本編目，使之有序化的過程。A.編號(hào)B.立卷C.整理D.復(fù)制參考答案：A解題思路：本題考查公文寫作與處理常識(shí)。檔案的整理工作是指按照一定原則對檔案實(shí)體進(jìn)行系統(tǒng)分類、組合、排列、編號(hào)和基本編目，使之有序化的過程。故正確答案為A。17.南征北戰(zhàn)∶東討西伐A.萬紫千紅∶姹紫嫣紅B.古往今來∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厭舊D.左顧右盼∶東張西望參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！澳险鞅睉?zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“萬紫千紅”形容百花競艷的春景，“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵，二者屬于近義關(guān)系，但“萬”與“千”不屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“古往今來”指很長的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.下雨∶打傘∶淋濕

A.上訴∶審判∶敗訴

B.吸煙∶生病∶出院

C.干旱∶灌溉∶枯萎

D.壓迫∶反抗∶殺戮

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

因?yàn)椤跋掠辍?，所以“打傘”，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，因?yàn)椤按騻恪保圆粫?huì)“淋濕”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)椤吧显V”，所以“審判”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，但“審判”與“敗訴”不屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：因?yàn)椤拔鼰煛?，所以“生病”，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，但“生病”與“出院”不屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：因?yàn)椤案珊怠保浴肮喔取?，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，因?yàn)椤肮喔取?，所以不?huì)“枯萎”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：因?yàn)椤皦浩取?，所以“反抗”，二者屬于因果對?yīng)關(guān)系，但“反抗”與“殺戮”不屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.，，，（

），A.B.C.D.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化明顯分兩部分，考慮組合拆分。拆成數(shù)字部分和字母部分。數(shù)字部分：2，12，60，（240），720，數(shù)字之間倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商，做商如圖所示：猜測商數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為5＋（－1）＝4，4＋（－1）＝3，所求項(xiàng)數(shù)字部分為60×4＝240，驗(yàn)證240×3＝720，滿足規(guī)律；字母部分：，，，（），，是冪次數(shù)列，所求項(xiàng)字母部分為。則所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。20.八歲的小皇帝宋幼主趙昺被元朝逼的走投無路，被（

）背著跳海而死。

A.文天祥

B.陸秀夫

C.辛棄疾

D.楊再興參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文天祥是宋末政治家、文學(xué)家，愛國詩人，抗元名臣，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”。

B項(xiàng)正確，陸秀夫，字君實(shí)，一字宴翁，別號(hào)東江，楚州鹽城長建里（今江蘇省建湖縣建陽鎮(zhèn)）人。南宋左丞相，抗元名臣，崖山海戰(zhàn)兵敗，為了不讓“靖康之恥”的事件再次出現(xiàn)，背著衛(wèi)王趙昺赴海而死，至此南宋滅亡，時(shí)年四十四歲。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，辛棄疾是南宋豪放派詞人，人稱“詞中之龍”，與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，楊再興據(jù)傳是宋初名將楊業(yè)的后代，是南宋抗金名將。

故正確答案為B。21.初試∶復(fù)試∶筆試A.體檢∶審查∶考察B.招聘∶應(yīng)聘∶錄用C.口語∶聽力∶閱讀D.半決賽∶決賽∶淘汰賽參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺踉嚒迸c“復(fù)試”是考試的先后階段，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，““筆試”是“初試”的形式，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“體檢”與“審查”的時(shí)間順序不明確，排除；B項(xiàng)：“招聘”“應(yīng)聘”與“錄用”是招聘員工的先后階段，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“口語”“聽力”與“閱讀”都是能力，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“半決賽”與“決賽”是比賽的先后階段，二者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，“淘汰賽”是“半決賽”的一種比賽形式，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。22.許多從小到大發(fā)展起來的企業(yè)，在其發(fā)展的初期通常采用的是直線制形式的組織結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)所具有的最大優(yōu)點(diǎn)是：A.能夠充分發(fā)揮專家的作用，提高企業(yè)的經(jīng)營效益B.加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，能夠提高專業(yè)人才與專用設(shè)備的利用率C.每個(gè)下級(jí)能夠得到多個(gè)上級(jí)的工作指導(dǎo)，管理工作深入細(xì)致D.命令統(tǒng)一，指揮靈活，決策迅速，管理效率較高參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，直線制是指企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)由企業(yè)的各級(jí)主管人員來直接指揮和管理。優(yōu)點(diǎn)：管理結(jié)構(gòu)簡單，管理費(fèi)用低，指揮命令統(tǒng)一，決策迅速，責(zé)任明確。缺點(diǎn)：管理工作比較簡單和粗放，對管理工作沒有進(jìn)行專業(yè)化分工。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：職能制是企業(yè)內(nèi)部各職能機(jī)構(gòu)在自己的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有權(quán)向下級(jí)發(fā)布命令和指揮。又稱“法約爾模型”。優(yōu)點(diǎn)：有利于充分發(fā)揮專業(yè)人才的作用。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：矩陣式組織結(jié)構(gòu)形式是在直線職能式垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，它由職能部門系列和完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成，從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)了事業(yè)部式與職能式組織結(jié)構(gòu)特征的組織結(jié)構(gòu)形式。優(yōu)點(diǎn)：加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，資源利用率高，組織靈活性和應(yīng)變能力強(qiáng)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：直線職能制是各級(jí)行政負(fù)責(zé)人才有對下級(jí)進(jìn)行指揮和下達(dá)命令的權(quán)力，職能結(jié)構(gòu)只作為參謀發(fā)揮作用，對下級(jí)只起業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用。在工作過程中每個(gè)下級(jí)能夠得到多個(gè)上級(jí)的工作指導(dǎo)。是我國大多數(shù)企業(yè)的組織形式。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。23.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①⑤⑥，②③④B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：B解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，且圖形較為規(guī)整，考慮對稱性。觀察發(fā)現(xiàn)，①③⑥為有1條縱向?qū)ΨQ軸的軸對稱圖形，②④⑤為有1條橫向?qū)ΨQ軸的軸對稱圖形。故正確答案為B。24.與自然科學(xué)對傳統(tǒng)的超越是對傳統(tǒng)的不斷證偽不同，人文科學(xué)對傳統(tǒng)的超越不是對傳統(tǒng)的證偽并棄置的過程，而是表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的不斷兼容，因此，盡管在人文科學(xué)的發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提，但傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值，成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照，甚至在某些方面是后人無法企及的典范。

上面這段話表明：

A.人文科學(xué)的發(fā)展是在對傳統(tǒng)不斷證偽的過程中尋求超越的

B.人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式

C.人文科學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新都是以繼承傳統(tǒng)為前提的

D.傳統(tǒng)的東西都是后人難以望其項(xiàng)背的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講人文科學(xué)與自然科學(xué)不同，然后通過“不是……而是”引出文段重點(diǎn)，最后具體闡述其不同之處。文段重點(diǎn)在“而是”之后，主要講的是人文科學(xué)與自然科學(xué)的不同。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.關(guān)于詩句所描述的節(jié)日，下列對應(yīng)正確的是：①東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖②雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽③莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄A.元宵

清明

中秋B.重陽

寒食

端午C.中秋

寒食

端午D.元宵

清明

重陽參考答案：B解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。第二步，①出自宋代詞人李清照的《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》，上闋（què）名句有“佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透”，由此可知描寫的是重陽節(jié)。②出自唐代詩人韋應(yīng)物的《寒食寄京師諸弟》，“禁火”吃冷食是寒食節(jié)的習(xí)俗，相傳是為了紀(jì)念介子推，描寫寒食節(jié)的詩詞名句還有唐代韓翃（hóng）的“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。③出自南宋詞人吳文英的《澡蘭香·淮安重午》，“楚江沉魄”，指的是投汨羅江的屈原，紀(jì)念屈原、掛菖蒲、吃粽子、賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗，描寫端午節(jié)的詩詞名句還有唐代張建封“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想推理法解題。①“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”我們較熟悉，其前句也容易聯(lián)想到“佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透”，因此①為重陽節(jié)。②③可用關(guān)鍵詞法判斷，②中的“禁火空齋冷”、③“楚江沉魄”分別代表的是寒食節(jié)和屈原，而紀(jì)念屈原的節(jié)日是端午節(jié)。因此①②③分別代表的是重陽、寒食和端午。①“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！笨梢姠僦兴龉?jié)日為重陽節(jié)。②“雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽”出自唐代韋應(yīng)物的《寒食寄京師諸弟》，可見②中所述節(jié)日為寒食節(jié)。③“莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄”講的是端午節(jié)紀(jì)念屈原，可見③中所述節(jié)日為端午節(jié)。故本題選B。解題思路：①東籬把酒黃昏后，出自宋·李清照《醉花陰》。此句中的“東籬”，借用晉·陶淵明的“采菊東籬下”（飲酒?其五），指的是黃昏把酒賞菊。賞菊為九月九日重陽習(xí)俗，重陽另有飲菊花酒、登高、插茱萸等習(xí)俗。②雨中禁火空齋冷，出自唐·韋應(yīng)物《寒食寄京師諸弟》?！敖鹂正S冷”道出寒食節(jié)習(xí)俗。寒食節(jié)相傳是晉文公為紀(jì)念介子推所設(shè)，在清明前一日或兩日，有禁煙火、吃冷食的習(xí)俗。③莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄，出自宋·吳文英《澡蘭香?淮安重午》。“江南古調(diào)”應(yīng)指離騷，古楚國方言所做歌曲?！俺疗恰钡莱銮恍木瘸?，反遭驅(qū)逐，投古楚國汨羅江而死，端午節(jié)即后人為紀(jì)念他而來。有劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲的習(xí)俗。故正確答案為B。26.下列選項(xiàng)中，（

）反映了富人更富、窮人更窮的社會(huì)現(xiàn)象。A.馬太效應(yīng)B.禁果效應(yīng)C.木桶效應(yīng)D.霍桑效應(yīng)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，馬太效應(yīng)，是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩極分化，富的更富，窮的更窮。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“禁果”一詞源于《圣經(jīng)》，“禁果效應(yīng)”講的是夏娃被神秘智慧樹上的禁果所吸引去偷吃，被貶到人間，這種被禁果所吸引的逆反心理現(xiàn)象。由于青少年處在特殊的發(fā)育期，好奇心強(qiáng)，逆反心理重，因此常出現(xiàn)禁果效應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，木桶效應(yīng)指一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。任何一個(gè)組織，可能面臨的一個(gè)共同問題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個(gè)組織的水平。D項(xiàng)錯(cuò)誤，霍桑效應(yīng)是指當(dāng)人們知道自己成為觀察對象時(shí)，會(huì)產(chǎn)生改變自己行為的傾向。故正確答案為A。27.親社會(huì)侵犯行為是指為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的，以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為。根據(jù)上述定義，下列屬于親社會(huì)侵犯行為的是：A.老張和老王因糾紛而打架斗毆B.家長用罰站教育不聽話的孩子C.李女士將企圖侮辱她的壞人打傷D.張某在街上抓住小偷扭送至派出所參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于親社會(huì)侵犯行為的一項(xiàng)。分析親社會(huì)侵犯行為的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的目的（為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的）、方式（以一種社會(huì)認(rèn)可的方式）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。親社會(huì)侵犯行為的定義要點(diǎn)：①為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的；②以一種社會(huì)認(rèn)可的方式。A項(xiàng)，老張和老王因糾紛而打架斗毆，糾紛可以通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式解決，打架斗毆的解決方式不被社會(huì)認(rèn)可，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，家長讓不聽話的孩子罰站，是為了教育孩子，并不是為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，李女士將企圖侮辱她的壞人打傷，是為了阻止壞人對自己的侮辱，并不是為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，張某在街上抓住小偷扭送至派出所，抓住小偷即為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的，扭送至派出所即采取了一種社會(huì)認(rèn)可的方式，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的；②以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩人因糾紛而打架，不符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，且打架斗毆不符合“社會(huì)認(rèn)可的方式”，不符合定義；B項(xiàng)：家長體罰孩子是因?yàn)楹⒆硬宦犜?，是一種家庭教育行為，而不是“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，且罰站不是“社會(huì)認(rèn)可的方式”，不符合定義；C項(xiàng)：李女士打傷壞人是為了阻止壞人繼續(xù)侵犯她，而不是“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，不符合定義；D項(xiàng)：抓住小偷是為了制止盜竊行為，符合“為了達(dá)到社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，將小偷扭送至派出所，符合“社會(huì)認(rèn)可的方式”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱诉_(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老張和老王因糾紛而打架斗毆，打架斗毆不屬于被社會(huì)認(rèn)可的方式，不符合“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：家長用罰站教育不聽話的孩子，屬于教育孩子的一種行為，不符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：李女士將企圖侮辱她的壞人打傷，不符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張某在街上抓住小偷扭送至派出所，抓小偷屬于社會(huì)認(rèn)可的行為，且抓小偷這一過程對小偷來說屬于侵犯行為，符合“為了達(dá)到為社會(huì)團(tuán)體的準(zhǔn)則所能接受的目的”、“以一種社會(huì)認(rèn)可的方式所做出的侵犯行為”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。28.右圖中1號(hào)位置上方放置了一個(gè)正方體，當(dāng)前的上、右、前三個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C，且已知A、B、C三個(gè)面的對面分別標(biāo)有字母D、E、F。圖中標(biāo)有序號(hào)的方格與正方體面上正方形大小相等?，F(xiàn)將正方體沿圖中方格按標(biāo)注的數(shù)字序號(hào)順序滾動(dòng)，則滾動(dòng)到第21格上方時(shí)，正方體朝上的一面上的字母為：A.AB.CC.ED.F參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇當(dāng)正方體滾動(dòng)到第21格上方時(shí)，朝上一面的字母。第二步，分析滾動(dòng)路徑。當(dāng)正方體連續(xù)翻轉(zhuǎn)四次的時(shí)候，各個(gè)面的位置恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。所以從數(shù)字“1”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“5”，數(shù)字“5”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“9”，數(shù)字“9”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“13”，數(shù)字“13”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“17”均能恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。同理，數(shù)字“17”滾動(dòng)到數(shù)字“21”也是恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干，確定正方體各個(gè)面所標(biāo)的字母，結(jié)合正方體滾動(dòng)的次數(shù)與軌跡，可判斷最終朝上面的字母。正方體在方格1時(shí)，是D面朝下，滾動(dòng)4次到達(dá)方格5時(shí)，仍是D面朝下。觀察正方體的滾動(dòng)路徑，每橫行、豎行都有5個(gè)方格，每回都需滾動(dòng)4次。所以到達(dá)方格21時(shí)，仍是D面朝下，與其相對朝上的面是A。故本題選A。29.快樂是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，也是一種由對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來的多個(gè)層次的體驗(yàn)過程。根據(jù)以上定義，下面不能稱為快樂的是：A.一個(gè)人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西B.一個(gè)人對生活、社會(huì)、員工、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度C.一個(gè)人對健康、親情、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度D.一個(gè)人享有最多的福利，經(jīng)濟(jì)的任務(wù)就是致力于福利參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)；②對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)；③多個(gè)層次的體驗(yàn)過程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從優(yōu)質(zhì)的、潔凈的、寬敞的事物中所感受到的東西，屬于“對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的”，外在的純凈環(huán)境會(huì)平復(fù)人內(nèi)心的焦躁，讓其處于平靜溫和狀態(tài)，屬于一種“主觀感受到的愉悅的心理體會(huì)”，符合定義；B項(xiàng)：對生活、社會(huì)、員工、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度，屬于“對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)”，多個(gè)層面都感到滿足屬于“主觀感受到的愉悅的心理體會(huì)”，符合定義；C項(xiàng)：對健康、親情、收入、職業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境有最大的滿足度，屬于“對存在世界認(rèn)知與體驗(yàn)形成的幸福感、滿意狀態(tài)”，多個(gè)層面都感到滿足屬于“主觀感受到的愉悅的心理體會(huì)”，符合定義；D項(xiàng)：享受最多的福利過程，是一種獲取利益的方式，并非單純的心理感受，不屬于“主觀感受到的身心狀態(tài)”，同時(shí)福利的給予，也不屬于“多個(gè)層次的體驗(yàn)過程”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。30.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。31.國家地震烈度速報(bào)和預(yù)警工程將用5年左右的時(shí)間建設(shè)完成，屆時(shí)發(fā)生破壞性地震，我國將能提供秒級(jí)地震預(yù)警信息服務(wù)。地震發(fā)生時(shí)，具有破壞性的S波從震中向四周擴(kuò)散的速度是每秒：A.3.4米B.340米C.3.5公里D.35公里參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，地震波是指從震源產(chǎn)生向四外輻射的彈性波。地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波?？v波是推進(jìn)波，又稱P波，地殼中傳播速度為5.5—7公里/秒，最先到達(dá)震中，它使地面發(fā)生上下振動(dòng)，破壞性較弱；橫波是剪切波，又稱S波，在地殼中的傳播速度為3.2-4.0公里/秒，第二個(gè)到達(dá)震中，它使地面發(fā)生前后、左右抖動(dòng)，破壞性較強(qiáng)；面波是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波，又稱L波，其波長大、振幅強(qiáng)，只能沿地表面?zhèn)鞑?，是造成建筑物?qiáng)烈破壞的主要因素。故只有C項(xiàng)3.5公里在S波傳播速度范圍內(nèi)。因此，選擇C選項(xiàng)。32.教師：學(xué)生（

）。A.丈夫：妻子B.出版商：讀者C.商家：客戶D.警察：罪犯參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。造句子：教師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓關(guān)系，且教師是一種職業(yè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：丈夫不是職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：出版商是負(fù)責(zé)出版作品的，與讀者沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：商家服務(wù)客戶而不是教導(dǎo)客戶，且商家不是一種具體的職業(yè)，而是一個(gè)抽象的概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：警察教導(dǎo)罪犯，二者為主賓關(guān)系，且警察是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.通過調(diào)查顯示，并非所有的老年人都患有糖尿病。如果上述結(jié)論為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？

A.有的老年人確實(shí)沒患糖尿病

B.并非有的老年人沒患糖尿病

C.多數(shù)老年人都患有糖尿病

D.所有的老年人都沒患糖尿病參考答案：A

解題思路：題干等價(jià)于“有的老年人沒有患有糖尿病”，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。34.一個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)水平，制約著這個(gè)社會(huì)人們的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)水平。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)生產(chǎn)是指人們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，一個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)水平代表了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展程度。人的價(jià)值分為自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，二者既對立又統(tǒng)一，個(gè)人的自我價(jià)值，即個(gè)人通過自己的活動(dòng)來滿足生存和發(fā)展的需要，人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要從社會(huì)索取一定的物質(zhì)條件。個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，即個(gè)人對社會(huì)需要的滿足，強(qiáng)調(diào)個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)，人的價(jià)值就是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。它們都需要社會(huì)提供一定的物質(zhì)條件。所以，社會(huì)的生產(chǎn)水平，制約著這個(gè)社會(huì)人們的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)水平。因此，本題正確。35.小紅看見別人都戴很昂貴的首飾，但是她不在乎，覺得首飾再昂貴也只是個(gè)裝飾品，她的這種消費(fèi)觀是由（

）主導(dǎo)的。

A.從眾心理

B.求異心理

C.攀比心理

D.求實(shí)心理

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，求實(shí)心理是一種以注意商品的實(shí)際使用價(jià)值為主要特征的心理。具有這種心理要求的消費(fèi)者，在購買商品時(shí)比較注重商品或勞務(wù)的實(shí)際效用和質(zhì)量，講求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、經(jīng)久耐用、使用方便。小紅認(rèn)為首飾是裝飾品，說明小紅重視的是商品的實(shí)用性。D項(xiàng)符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：從眾心理指個(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。具有仿效性、盲目性。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：求異心理追求標(biāo)新立異、與眾不同。它的利在于可以推動(dòng)新工藝與產(chǎn)品出現(xiàn)，弊在于展示個(gè)性不但要考慮社會(huì)認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：攀比心理是指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

36.甲、乙、丙三人的工資和為17700元（工資均為整數(shù)），已知甲的工資比乙的多

，丙的工資比甲的多

，那么丙的工資比乙的多（

）元。A.4100B.3800C.3500D.2700參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)乙的工資為15x，甲的工資則為：15x×（1＋

）＝20x，丙的工資則為：20x×（1＋

）＝24x，根據(jù)甲、乙、丙三人的工資和為17700元，可得：15x＋20x＋24x＝17700，解得：x＝300，故丙的工資比乙的多：24x－15x＝9x＝2700（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形之間部分結(jié)構(gòu)相同，但不完全相同，優(yōu)先考慮圖形的疊加。每組前兩個(gè)圖形疊加，去掉相同的小圖形，保留不同的小圖形，得到第三個(gè)圖形。故本題選A。38.學(xué)校應(yīng)當(dāng)在報(bào)到時(shí)對新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊學(xué)籍。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定知識(shí)。第二步，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在報(bào)到時(shí)對新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊學(xué)籍；審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實(shí)際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規(guī)定情形的，取消入學(xué)資格。因此，本題正確。39.人們在烹飪食物時(shí)經(jīng)常用到味精，它主要作用是增加食品的鮮味。味精的主要化學(xué)成分是：A.谷氨酸鈉B.氫氧化鈉C.亞硝酸鈉D.氯化鈉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，谷氨酸鈉是一種由鈉離子與谷氨酸根離子形成的鹽，化學(xué)名α-氨基戊二酸一鈉。1908年，日本科學(xué)家池田菊苗博士利用海帶單獨(dú)分離出味美成分，并證明了這種味美成分就是谷氨酸鈉鹽，從而生產(chǎn)化學(xué)調(diào)味料投放市場。生活中常用的調(diào)味料味精的主要成分就是谷氨酸鈉。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：氫氧化鈉，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，為一種具有強(qiáng)腐蝕性的強(qiáng)堿，一般為片狀或塊狀形態(tài)，氫氧化鈉不可食用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：亞硝酸鈉，是亞硝酸根離子與鈉離子化合生成的無機(jī)鹽。亞硝酸鈉可用作防腐添加劑，有咸味，有時(shí)被用來制造假食鹽。但是過量亞硝酸鈉會(huì)致癌，味精主要成分不是亞硝酸鈉。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：氯化鈉，是一種離子化合物。無色立方結(jié)晶或細(xì)小結(jié)晶粉末，味咸。外觀是白色晶體狀，其來源主要是海水，是食鹽的主要成分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.某集團(tuán)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)空缺，財(cái)務(wù)監(jiān)督和內(nèi)部資金控制工作受到一定影響。該公司人力資源部以該職位的任職條件和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)，委托人力資源公司進(jìn)行招募，以職位對人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn)、選拔、錄用人員。這就是人員配備的（

）原則。A.因事?lián)袢薆.因人擇事C.量才適用D.經(jīng)濟(jì)效益參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，因事?lián)袢耍褪菃T工的選聘應(yīng)以實(shí)際工作的需要和崗位的空缺情況為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對任職者的資格要求選用人員。事業(yè)需要什么樣的人就應(yīng)選什么樣的人，崗位缺什么樣的人就應(yīng)配什么樣的人。堅(jiān)持事業(yè)為上，以事?lián)袢?、人崗相適。選拔任用人才更關(guān)注把握好事業(yè)發(fā)展需要和人才成長進(jìn)步的關(guān)系，把合適的人才放到合適的崗位上。某公司人力資源部以該職位的任職條件和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行招聘，符合因事?lián)袢嗽瓌t。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：因人擇事，是指為特定的人量身定做、安排官職，本質(zhì)上就是任人唯親、“蘿卜招聘”。此類招聘出于徇私，為關(guān)系洞開方便之門，污染的是純潔的市場招聘環(huán)境。某公司人力資源部以該職位的任職條件和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行招聘，不符合因人擇事原則。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：量才適用，意為按照身材裁剪衣服，比喻按照實(shí)際情況辦事。實(shí)踐中，堅(jiān)持“讓合適的人做合適的事”的原則，不斷挖掘人的優(yōu)點(diǎn)和長處，而且使人的最大優(yōu)勢與相關(guān)崗位相匹配，讓人的優(yōu)勢能得到最大限度的發(fā)揮，創(chuàng)造出高價(jià)值。某公司人力資源部以該職位的任職條件和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行招聘，不符合量才適用原則。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)效益原則是指，企業(yè)在選聘招聘相關(guān)工作人員時(shí)，在能夠勝任工作的基礎(chǔ)上，將注意力更多的關(guān)注在員工的薪酬上，優(yōu)先招聘同等水平下薪酬工資較低的人員，這樣可以幫助企業(yè)創(chuàng)造同等利潤的同時(shí)，盡量減輕企業(yè)人力成本。某公司人力資源部以該職位的任職條件和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行招聘，不符合經(jīng)濟(jì)效益原則。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。41.下列不屬于影響公共部門管理的外部因素是（

）。A.政治因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.組織因素D.科學(xué)技術(shù)因素參考答案：C解題思路：本題考查管理。公共部門管理的外部環(huán)境是公共部門以外影響公共部門管理的環(huán)境因素，一般情況下是能夠影響一切公共部門管理行為的諸多因素，可看作是公共部門管理的“土壤和氣候”，主要包括公共部門所處的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境等。組織文化環(huán)境是該部門公職人員的管理理念、共識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀和受彼此交往形式影響而形成的特定的行為規(guī)則、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)取心和競爭性，以及對部門的歸屬感、組織內(nèi)的團(tuán)結(jié)程度等，屬于內(nèi)部環(huán)境因素。本題為選非題，故正確答案為C。42.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為漢字，考慮漢字的筆畫數(shù)。第一組圖中漢字筆畫數(shù)依次為6、7、8，呈等差數(shù)列遞增的規(guī)律。第二組圖中漢字筆畫數(shù)依次為6、7，故？處應(yīng)選擇一個(gè)筆畫數(shù)為8的選項(xiàng)。只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。43.為什么有人樂于參加社交活動(dòng)，結(jié)交朋友，有人卻對此避之不及？有研究人員指出,與其他人相比，CD38基因表達(dá)量較高，CD157基因序列存在特定變異的人更樂于社交，所以兩種基因影響了人的社交能力，但是,有反對者提出，人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論是男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對者的觀點(diǎn)？A.CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌B.催產(chǎn)素的分泌影響著人的共情能力、信任和慷慨程度等C.上述兩種基因中哪一種對人的社交能力影響更大還不確定D.基因表達(dá)是否能影響行為,在很大程度上取決于人們所處的社會(huì)環(huán)境參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論是男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

增加反向論據(jù)。反對者認(rèn)為不是CD38和CD157基因決定人的社交能力，而是催產(chǎn)素，而該項(xiàng)指出這兩種基因控制著催產(chǎn)素的分泌，說明最根本的原因還是CD38和CD157基因，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力等，但“共情能力”是否與論點(diǎn)中的社交能力有關(guān)并不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是上述兩種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懥Υ笮〉谋容^，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的基因是否影響行為取決于人們所處的社會(huì)環(huán)境，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱反對者觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干中的兩個(gè)觀點(diǎn)。題干首先提出“CD38和CD157這兩種基因影響了人的社交能力”這一觀點(diǎn)，接著提出反對者的觀點(diǎn)，即“人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的”。要削弱反對者的觀點(diǎn)，可以說明人的社交能力并非是由催產(chǎn)素決定的，或者說明催產(chǎn)素的產(chǎn)生其實(shí)受CD38和CD157這兩種基因影響的。題干中反對者的觀點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的。A項(xiàng)，指出CD38和CD157基因控制著催產(chǎn)素的分泌，因此歸根結(jié)底，人的社交能力還是由CD38和CD157這兩種基因控制的，削弱了反對者的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出催產(chǎn)素的分泌影響人的共情能力、信任和慷慨程度等，而這些表現(xiàn)又可能會(huì)影響人的社交能力，說明催產(chǎn)素可能確實(shí)對人的社交能力有影響，在一定程度上支持了反對者的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出CD38和CD157中哪種基因?qū)θ说纳缃荒芰τ绊懜筮€不確定，并未涉及催產(chǎn)素是否會(huì)影響人的社交能力，不能削弱反對者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出基因表達(dá)能否影響行為在很大程度上取決于社會(huì)環(huán)境，并未涉及催產(chǎn)素是否會(huì)影響人的社交能力，不能削弱反對者的觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的社交能力是由位于人類4號(hào)染色體長臂1區(qū)的催產(chǎn)素決定的，不論男性還是女性的大腦都能合成這種激素，它對人的社交能力有著重要影響。本題無明顯論據(jù)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是CD38和CD157決定著催產(chǎn)素的分泌，論點(diǎn)說影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，因此CD38和CD157對人的社交能力起根本作用，削弱反對者觀點(diǎn)即削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是影響人的社交能力的是催產(chǎn)素的分泌，而不是CD38和CD157，而本項(xiàng)說的是催產(chǎn)素分泌對除了人的社交能力以外的其他影響，與論點(diǎn)話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是不確定哪種基因?qū)τ谌说纳缃荒芰τ绊懜?，而論點(diǎn)說的是催產(chǎn)素決定了人的社交能力，二者話題不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是基因表達(dá)是否可以影響行為很大程度取決于社會(huì)環(huán)境，與論點(diǎn)話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為A。44.任何一個(gè)領(lǐng)域的改革都會(huì)牽動(dòng)其他領(lǐng)域，同時(shí)也需要其他領(lǐng)域密切配合。________各領(lǐng)域改革不配套，各方面改革措施之間互相牽扯，甚至互相抵觸，改革就很難推進(jìn)下去，________勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也會(huì)打折扣。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即使

如果B.如果

即使C.雖然

如果D.即使

雖然參考答案：B解題思路：第一空，與“就”搭配，只有“如果”恰當(dāng)；第二空，“即使……也……”為固定搭配。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“需要其他領(lǐng)域密切配合，各領(lǐng)域改革不配套……改革就很難推進(jìn)下去”可知，第一空是對前文的假設(shè)，“很難推進(jìn)下去”是結(jié)果，該空應(yīng)該體現(xiàn)假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)和D項(xiàng)“即使”表讓步，C項(xiàng)“雖然”表轉(zhuǎn)折，皆不符合語境，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“如果……就”表假設(shè)，符合語境。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“即使”表承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，填入該空表示就算是勉強(qiáng)推進(jìn)，效果也不好，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，前文點(diǎn)明改革需要各領(lǐng)域的密切配合，第一空后意在通過提出假設(shè)進(jìn)行反證，且根據(jù)假設(shè)的文意，可知第二空也應(yīng)填入一假設(shè)關(guān)聯(lián)詞，即選B項(xiàng)。故正確答案為B。45.重組性遷移是指重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分，調(diào)整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境。根據(jù)上述定義，下列屬于重組性遷移的是（

）。A.把蜂鳴器和水壺組合在一起，成為蜂鳴器報(bào)警水壺B.通過學(xué)習(xí)加法，就能夠運(yùn)用加法解決連加問題C.抬頭仰望天空變幻莫測的浮云時(shí)，腦中就產(chǎn)生起伏的山巒、柔軟的棉花、活動(dòng)的羊群、嘶鳴的奔馬等形象D.看到冬季玻璃上的冰花時(shí)，就會(huì)覺得它像梅花，像樹葉參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分”、“調(diào)整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把蜂鳴器和水壺組合在一起，符合“重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分”，成為蜂鳴器報(bào)警水壺，符合“整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：學(xué)習(xí)加法解決連加問題，未體現(xiàn)出重新組合，不符合“重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：仰望星空所聯(lián)想出來的形象，并未體現(xiàn)應(yīng)用于新的情境，不符合“調(diào)整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：看到冰花覺得像梅花和樹葉，未體現(xiàn)出重新組合，不符合“重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分”，也并未體現(xiàn)應(yīng)用于新的情境，不符合“調(diào)整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境”，不符合定義，排除。故正確答案為A。46.如果一直往上看的話，就會(huì)覺得一直在下面；如果一直向下看的話，就會(huì)覺得一直在上面；如果一直覺得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖凇ｊP(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。符合這段文字寓意的是（

）。A.即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當(dāng)積極面對未來B.我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)來鼓勵(lì)自己并為之付出努力C.我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，不要為虛無的幻想所牽絆D.不論是何時(shí)、何地、何種情況，我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考參考答案：A解題思路：材料開篇運(yùn)用三個(gè)并列的句子告訴我們目光的方向不同可以影響人對于位置的感知判斷。隨后通過轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)雖然目光對于位置所在起不了決定性所用，但永遠(yuǎn)不可忽視。最后使用程度詞“關(guān)鍵是”再次強(qiáng)調(diào)，位置雖是確定的，但更需要關(guān)注的是目光應(yīng)投向何種方向，即如何看待境遇的問題。對應(yīng)A項(xiàng)，即便處境不順，也應(yīng)善用目光，積極面對。B項(xiàng)，文段并未提及“遠(yuǎn)大目標(biāo)”，脫離文段重點(diǎn)內(nèi)容，排除；C項(xiàng)，脫離文段主題詞“目光”，且“虛無的幻想”無中生有，排除；D項(xiàng)，“獨(dú)立地思考”無中生有，排除。故正確答案為A。47.監(jiān)督檢查部門調(diào)查涉嫌不正當(dāng)競爭行為，不可以采取下列措施（

）。A.進(jìn)入涉嫌不正當(dāng)競爭行為的經(jīng)營場所進(jìn)行檢查B.查詢、復(fù)制與涉嫌不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的協(xié)議、賬簿、單據(jù)、文件、記錄、業(yè)務(wù)函電和其他資料C.查封、扣押與涉嫌不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的財(cái)物D.查詢涉嫌不正當(dāng)競爭行為的家庭銀行賬戶參考答案：D解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第十三條第一款規(guī)定：“監(jiān)督檢查部門調(diào)查涉嫌不正當(dāng)競爭行為，可以采取下列措施：（一）進(jìn)入涉嫌不正當(dāng)競爭行為的經(jīng)營場所進(jìn)行檢查；（二）詢問被調(diào)查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人及其他有關(guān)單位、個(gè)人，要求其說明有關(guān)情況或者提供與被調(diào)查行為有關(guān)的其他資料；（三）查詢、復(fù)制與涉嫌不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的協(xié)議、賬簿、單據(jù)、文件、記錄、業(yè)務(wù)函電和其他資料；（四）查封、扣押與涉嫌不正當(dāng)競爭行為有關(guān)的財(cái)物；（五）查詢涉嫌不正當(dāng)競爭行為的經(jīng)營者的銀行賬戶?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)督檢查部門有權(quán)查詢的是經(jīng)營者的銀行賬戶，不是家庭銀行賬戶。本題為選非題，故正確答案為D。48.沙塵天氣下，室外能見度差，外出時(shí)應(yīng)當(dāng)穿著顏色鮮艷的衣服，可減少交通事故的發(fā)生。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使空氣混濁、大氣能見度極低的一種天氣現(xiàn)象。根據(jù)沙塵天氣的強(qiáng)度，可以將它分為三個(gè)等級(jí)：浮塵、揚(yáng)沙和沙塵暴。在沙塵天氣期間外出時(shí)可以戴上口罩、眼鏡、帽子和沙巾；盡量避免騎自行車；勤洗手、臉，多喝水，以增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力。由于室外能見度差，淺色衣服反光能力強(qiáng)，深色衣服反射的光線較少，很容易和污濁的空氣混為一體，導(dǎo)致車輛避讓不及時(shí)產(chǎn)生危險(xiǎn)。因此外出時(shí)應(yīng)當(dāng)穿著顏色鮮艷的衣服，減少交通事故的發(fā)生。故表述正確。49.________能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估，________嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，南極旅游造成的生態(tài)影響________可以得到有效控制，因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地域相比，游客活動(dòng)的地域僅為總面積的3%左右。如何管理好長期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問題。________是些被廢棄的科考站，已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。下列選項(xiàng)中的詞語，依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如果

并

就

尤其B.假如

而

也

即使C.如果

而

就

尤其

D.假如

并

也

即使參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)“如何管理好長期設(shè)在南極的科考站，才是更為棘手的問題。________是些被廢棄的科考站”可知橫線處應(yīng)填入表示“遞進(jìn)”關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)和C項(xiàng)的“尤其”符合文段語境。B項(xiàng)“即使”表示假設(shè)的讓步，與文段語境不符，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“并”表示“并列關(guān)系”，符合語境。C項(xiàng)“而”可以表示連接等意，與文段語境不符，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一、三空?！叭绻汀贝钆淝‘?dāng)，且符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。50.豺狼：兇殘A.喜鵲：報(bào)喜B.小鳥：依人C.蜜蜂：勤勞D.梅花：堅(jiān)強(qiáng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。豺狼象征著兇殘，二者為比喻象征關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：喜鵲象征吉祥，而非報(bào)喜，排除；B項(xiàng)：小鳥并非象征著依人，通常是用小鳥依人來形容女孩可愛，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蜜蜂象征著勤勞，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：梅花象征堅(jiān)強(qiáng)，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較C、D兩項(xiàng)，題干中的豺狼與C項(xiàng)的蜜蜂均為動(dòng)物，而D項(xiàng)梅花是植物，C項(xiàng)比D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為C。51.學(xué)校圖書管理員∶教輔人員A.尾巴∶魚類B.網(wǎng)絡(luò)寫手∶作者C.化妝品∶洗面奶D.節(jié)能燈∶燈泡參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。學(xué)校圖書管理員是教輔人員的一種，二者為種屬關(guān)系，且二者均為職業(yè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：尾巴是魚類的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)寫手是作者的一種，二者為種屬關(guān)系，且二者均為職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：洗面奶是化妝品的一種，二者為種屬關(guān)系，但兩詞