小學(xué)數(shù)學(xué)教師年終述職報(bào)告范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長和同學(xué)們：大家好，我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在本學(xué)年中，我所執(zhí)教的三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)數(shù)學(xué)班級(jí)的學(xué)生有著不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。在過去一年的教學(xué)工作中，我按照學(xué)校教育教學(xué)思想的要求，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé)地完成了各項(xiàng)工作。一、教學(xué)工作小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須能夠幫助學(xué)生從問題中得到知識(shí)和技能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，并且在實(shí)踐中應(yīng)用這些知識(shí)和技能。另外，教師還需要根據(jù)學(xué)生的狀況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，因?qū)W生個(gè)體差異而調(diào)整教育教學(xué)方案。為適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和進(jìn)步，我在本學(xué)年中著重重視三個(gè)方面的工作：1.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置我在教學(xué)之初，便根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同的學(xué)習(xí)水平，制定了為期一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃。其中設(shè)定了教學(xué)目標(biāo)，其中以針對(duì)學(xué)生的編程技能為重點(diǎn)，利用一般的到實(shí)際的授課方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)際運(yùn)用中不斷提升技能和知識(shí)。2.教學(xué)方法的改進(jìn)在課堂中，我嘗試采用各種形式的教學(xué)方法，創(chuàng)造性地運(yùn)用不同的教學(xué)資源，如課件、實(shí)物、游戲等來加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)生的思考能力和解決復(fù)雜問題的技能。通過積極的交互式教學(xué)，我為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)具有互動(dòng)性和學(xué)習(xí)參與性的環(huán)境，讓學(xué)生留下了深刻的印象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是一些較難理解的題目，通過圖形化解釋和實(shí)例分析，讓學(xué)生們的成績和興趣得到了提高。3.評(píng)估的及時(shí)性教學(xué)評(píng)估是保證教學(xué)效果的關(guān)鍵點(diǎn)。本年度，我在及時(shí)獲取學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)方面做了很多的準(zhǔn)備工作，如及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、聽取學(xué)生的建議及反饋，并結(jié)合外部探究性實(shí)驗(yàn)等許多方法，以為學(xué)生所需知識(shí)的獲取和教學(xué)效果的提升服務(wù)。二、教育管理要做好教育管理工作，在探索教育教學(xué)新模式和新技術(shù)的同時(shí)，注重教育思想和教育觀點(diǎn)。在這方面，我主要采取如下措施：1.個(gè)性化輔導(dǎo)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，采取不同的輔導(dǎo)方式，以達(dá)到學(xué)生的實(shí)質(zhì)性提升和掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，我打破了傳統(tǒng)的教育模式，作出了一些新的嘗試，如開展針對(duì)特定問題的小組輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行具體及有效的引導(dǎo)，加強(qiáng)關(guān)于學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和態(tài)度的引導(dǎo)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。2.課外學(xué)習(xí)活動(dòng)在推薦學(xué)生廣泛閱讀與學(xué)科深度相關(guān)的故事書籍方面，我是一個(gè)非常重視獎(jiǎng)勵(lì)制度的人，鼓勵(lì)學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)、論文等多方面參與課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)書本知識(shí)有著更加深入的認(rèn)知。同時(shí)，學(xué)生們參與各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽、實(shí)踐、作業(yè)等活動(dòng)，有極大地激發(fā)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的興趣和動(dòng)力。三、教師個(gè)人修養(yǎng)作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)和教育管理之余，還需要注重培養(yǎng)教師的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，這些對(duì)執(zhí)教的質(zhì)量和效果都有著非常積極的影響。1.學(xué)科知識(shí)和教育方法的不斷提高作為學(xué)科教師，不斷提高自我的學(xué)科知識(shí)和教育方法非常重要。在過去一年中，我加強(qiáng)了對(duì)于知識(shí)沉淀的探究，同時(shí)嘗試不斷優(yōu)化課程，提高教育效果，最終達(dá)到提高教師個(gè)人技能和提高學(xué)生水平的目的。2.從師德師風(fēng)抓起作為一名教育工作者，教師的師德和師風(fēng)的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生往后的成長有著潛移默化的提升，我想要做到言教行一致，做學(xué)生的表率，向?qū)W生展示良好的道德風(fēng)范，或許這比知識(shí)的傳遞還要重要。我相信，在推行以上措施的基礎(chǔ)上，我可以更好地完成我在本學(xué)年的工作任務(wù)。在今后的工作中，我仍然會(huì)繼續(xù)深入研究數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的前沿問題，提升自身教學(xué)水平，積極學(xué)習(xí)有益的教育經(jīng)驗(yàn)，并且努力讓自己的工作得到更多的認(rèn)可和支持，以給學(xué)生帶來更好的教育教學(xué)環(huán)境和更加優(yōu)質(zhì)的