2023年六年級語文教師教學(xué)心得總結(jié)

時光飛逝，日月如梭，驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)又

告結(jié)束。這一學(xué)年我擔(dān)任六年級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作嚴(yán)

肅認(rèn)真，勤奮學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)

期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期

的教學(xué)情況總結(jié)。

一、基本情況概述

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教

者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)

生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接

手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比

較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備

課時就要注意到這點(diǎn)，做有針對性的準(zhǔn)備。

二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師

請教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,

精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,

堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。根據(jù)六年級的

心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分

散知識的難點(diǎn)、突出知識重點(diǎn)，達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的

目的；同時在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生，突出語文課的特

點(diǎn)，注重讀中感悟，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)

的方法；還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素質(zhì)

教育，向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強(qiáng)

學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同

時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)拳等等。

每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲拳驗(yàn)教訓(xùn)。

三，想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。

從小到大，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師

的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，

表情不豐富，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪,

整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意

語言的幽默風(fēng)趣，語文學(xué)科，語言為主，老師的語言不生動,

何能吸引學(xué)生呢？遇到詞語句子的理解，我總是把學(xué)生的名

字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學(xué)生X多半關(guān)系到聽講

不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講

解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。

對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的

結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知

道，只要進(jìn)行大量的，降的閱讀，必定會獲取更多的課外知

識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以，學(xué)生都喜歡上我的課。

四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到：要想給學(xué)生

一杯水，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知

識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。

此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、

新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需

要，為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力

豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出

來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解

決問題的能力。

（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口，經(jīng)常在課堂

上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，

讓積極探究、爭辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)

勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教

學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課

上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒

有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上

課，我寧愿也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的

建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成績，在

考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今

后，還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作，精益求精，大膽創(chuàng)

新，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

五、不足及今后努力的方向

…過一個學(xué)期的努力，期末考就