第頁英語詞匯方法就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。假設利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。

詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做"自由詞根"或"根詞"。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或強化詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進行補充。常用的后綴有名詞后綴、動詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。

1.advisevt.勸告，建議

〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞后綴;就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕

2.invisiblea.看不見的，無形的

〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可的;不可能被看見的〕

3.revisevt.復習，修改

〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞后綴;為了究錯而再次查看〕

4.televisionn.電視，電視機

〔詞根tele遠，詞根vis看，-ion名詞后綴;通過電波由遠處傳來可供觀看的圖像〕

5.visuala.看得見的，視覺的

〔詞根vis看，形容詞后綴-ual的;看得見的〕

注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的狀況。②讀者在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構詞分析中按部就班，日積月累地學習和記憶詞根、詞綴等構詞知識，否則越學越糊涂。

2如何增加英語詞匯量

很多同學經(jīng)常拿出大塊的時間來背單詞，有的同學甚至天天拿出一上午或者一下午的時間都用來背單詞。一次性攝入的單詞總量比較大，但是同學們常常發(fā)現(xiàn)最后真正記住的單詞卻并不多。因此，我向大家隆重介紹一種背單詞的方法："滾動記憶法'。

依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，隨著時間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學們可以天天利用不同的時段反復記憶單詞。

建議同學們天天分4個時段背單詞，每次被單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以天天背100個單詞為例。

第1個時段可以選取在早上8：00-9：00之間：同學們可以在早上8點-9點的時候"刷'一遍，目的在于區(qū)分熟悉和不熟悉的單詞，并且把不熟悉的單詞進行第一次概念性的記憶。

第2個時段可以選取在中午13：00-14：00之間：在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不熟悉的單詞，對這些單詞進行深度記憶。

第3個時段可以選取在下午18：00-19：00之間：在第3次背單詞的過程中，我們關于仍然不熟悉的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。

第4個時段可以選取在晚上11：00-12：00之間：在第4次背單詞的過程中，我們主要的目的是查缺補漏，把白天背過的單詞進行最后一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞持續(xù)背誦，并且做好重點標記。

最后，請大家務必注意一點：100個單詞通過一天4個時段的背誦之后，并沒有結束。何為滾動?就是在第二天背另外100個新單詞時，請務必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種"滾動記憶'的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重復不易遺忘，最終實現(xiàn)單詞的穩(wěn)步提升。

3背英語單詞的方法

語境記憶：

只有在語境中才干真正記住單詞，抓住重點，快捷高效地攻克詞匯關。眾所周知,要想學好英語,詞匯起著重要的作用.如果把語言比作大廈,語法就是建構大廈的結構〔制定〕圖紙,詞匯則是建筑材料.制定的再好,沒有磚瓦材料,根本建不起大廈,沒有詞匯,語法學的再好,也學不好英語的聽說讀寫.不過,不能讓同學孤零零地記憶單詞,應該讓他們把與法規(guī)側、詞匯和語音語調(diào)整體記憶,音、意、形、用整體記憶.只記住單詞的意思遠遠不夠,還要知道這個單詞的用法和合適的語境

詞根記憶：

其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的"偏旁部首'，知道了偏旁部首你就可以依據(jù)它們直接來推測單詞百分之百猜準，但起碼可以推測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領會它，這樣就對英語單詞"見字識意'的能力，做到真正熟悉一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參照。

歸納記憶：

把我們必須要記憶的單詞，在理解的基礎上進行歸類，然后把那些在邏輯上有某種關聯(lián)的要點歸為一組，單詞之間有內(nèi)在邏輯聯(lián)系。例如，可以把單詞分為食物類，食物類又可以分為水果類、蔬菜類等

4有效積存英語單詞方法

Create

用英語制定你的單詞卡并在空閑的時間學習。每周都要制作新的單詞卡，但是要不停的回憶所有的單詞。

Associate

不同的單詞指定不同的顏色。這種聯(lián)系方式能在今后幫助你回憶單詞。

Listen

想一想有沒有什么聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯(lián)系起來以幫助你記住發(fā)音。

Choose

記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!

Limit

不要試圖一天之內(nèi)記下一本單詞!天天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到?jīng)]有辦法應付。

Observe

當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在