Word版本，下載可自由編輯六一親子運動會活動方案策劃(十三篇)為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，經常需要提前預備一份詳細、具體、針對性強的計劃，計劃是書面方案，是詳細行動實施方法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是為大家收集的計劃策劃書范文，僅供參考，希翼能夠協(xié)助到大家。

六一親子運動會活動計劃策劃篇一

分享“六一”，歡樂“玩美”。

二、主辦及承辦

主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園。

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

--職業(yè)技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子。

三、活動目標

利用開展"六一"系列活動，增強親子的互動，在嬉戲中享受畫畫;團隊合作嬉戲，讓小伴侶明了團隊合作的重要性;室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的才智，過關斬將，終于抱得“寶物”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

四、活動范圍

筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等。

五、活動計劃(3+1)

活動分為三個內容和一個備選：

1、水上畫畫—奇特的水拓畫(親子互動項目)。

2、彩色石頭拼圖(團隊合作項目)。

3、室外探寶(個人才智出示項目)。

4、我是手工小能手——制作小眼鏡(親子項目)。

六、活動要求

1、親子活動的參加對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時光陪陪孩子。因為場地有限，所以每個孩子只允許一位家長伴隨參與活動。

2、進入活動場地后家長必需帶好自己的孩子一切服從現(xiàn)場工作人員的支配。我們在活動中每個工作人員負責4—5個孩子，負責孩子們在活動中的引領和平安。

3、活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生干凈。

六一親子運動會活動計劃策劃篇二

【活動口號】

我健康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動目標】

1、利用活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能樂觀地參加到活動中來，體悟合作與交往的歡樂。

3、利用活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感觸“六一兒童節(jié)”的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份奧秘而故意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、老師提前和幼兒裝點、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

8：00—8：20園長致致辭。

8：30—8：55幼兒早操出示。

9：00—10：00各年級到指定的區(qū)域舉行活動。

捏泥巴：通過我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可按照孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品舉行出示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。

貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10—10：50家長、幼兒民間嬉戲互動。

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿態(tài)，嬉戲反復舉行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗。)

地雷爆炸——大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃竄者，逃竄者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃竄者庇護自己的方法就是，快被捉住時，可以立刻蹲下，說“地雷”追趕者就必需停止追他另找目標追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃竄者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。)

抬轎子——小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分離將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分離搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的`地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新舉行。

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，簇擁在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的教師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。

10：50—11：10家長贈送禮物。

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表述對節(jié)日的祝愿。

11：20—11：30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。

【延長活動】

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次舉行集體出示，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可按照主題需要，組織幼兒舉行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀研究。

3、繼續(xù)搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

六一親子運動會活動計劃策劃篇三

一、活動對象：

中一班幼兒與家長。

二、活動時光：

5月26日，星期二，下午3：00。

三、活動內容：

親子嘉年華。

四、活動地址：

操場。

五、親子嘉年華活動嬉戲：

嬉戲一：穿大鞋。

預備：場地，家長的大鞋子。

嬉戲玩法：家長在盡頭坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。

嬉戲二：踩氣球。

嬉戲預備：氣球若干。

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，教師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到教師的口令嬉戲開頭，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

嬉戲三：親子互助跳圈圈。

參賽對象：全班幼兒及家長。

嬉戲預備：呼啦圈。

嬉戲規(guī)章：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續(xù)跳圈，最先到達盡頭的一方獲勝。

嬉戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)。

嬉戲預備：場地。

嬉戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在后，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然后蹲著走向盡頭，向來等到最后一個人利用盡頭才算獲勝。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參加，使孩子體悟節(jié)日的歡樂，促進親子間的情感。

2、設立領獎處，為每個幼兒預備一份獎品。

六一親子運動會活動計劃策劃篇四

一、指導思想

本次活動圍繞“歡樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長。

二、活動目標

1.利用活動讓幼兒體悟運動的歡樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的共性，促進親子之情。

2.在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

3.利用形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地達到家園同步。

三、活動時光

20xx年11月下旬——12月上旬

四、活動主題

歡樂總動員、幸福你我他

五、活動場地：體育場

六、活動程序

1.幼兒入場(播放《運動員舉行曲》)

2.致開幕詞，宣布運動開頭

3.幼兒操出示

4.組織親子嬉戲

七、活動要求

1.幼兒熱身活動內容。(由各班老師自選)

2.各班提前發(fā)放通知，請家長挑選參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

3.嬉戲中所需物品由各項組織人負責預備

4.各班要提前指導家長和孩子認識嬉戲辦法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章

5.嬉戲場地、音響、話筒由專人負責支配

6.各班老師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

7.每個老師在本周五之前選好一個項目(嬉戲，舞蹈、比賽、等任選一)把選好的項目名稱，及其需要預備的道具，活動目標和規(guī)章，上交到辦公室。

8.各班需編排一個集體體操(要求：童趣、動感)

9.各班要組織幼兒舉行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。

六一親子運動會活動計劃策劃篇五

一、匯操表演

圓形隊列練習《郊游》徒手操《白龍馬》輕器械操《小馬車》武術操《千字文》

二、集體嬉戲項目

1、美羊羊勇闖關

2、推大球競賽

3、喜羊羊比賽

三、親子嬉戲項目

1、推小車蓋城堡

2、小腳踩大腳

3、自選親子嬉戲——以家庭為單位挑選嬉戲項目和寶物在場地自由嬉戲

(彈彈圈晃彩球、彈網(wǎng)玩報紙球、雙人或家庭三人拋接飛碟)

運動會總時光為一小時左右

流程如下：

一、熱身嬉戲項目(9:30-10:30)

1.寫“王”字(袁勖超小伴侶提供)

規(guī)章：一人充當“貓”，余者為“鼠”?！柏垺北硨κ?，邊走邊寫“王”字?！笆蟆睗u漸跟著“貓”，盡量逼近，碰觸“貓”的肩膀。“貓”轉身沖過來逮住誰，誰就代替他當“貓”?！柏垺睂懽謺r會隨時回頭察看“鼠”的動靜，“鼠”無論當初做何動作，都必需保持不動，動者遭淘汰。

2.copy不走樣(丁思涵媽媽提供)

規(guī)章：孩子們站成一隊，第一個孩子按照家長的描述做出動作，后面孩子依次仿照，看隊伍最后一人仿照出來的動作是否與第一人全都。

3.別學我!(王奇正小伴侶提供)

規(guī)章：兩人面向面站立，一人念歌謠的同時，用腳做石頭、剪刀、布的動作，對面人用腳做的動作必需與此人不同，否則遭淘汰。輸?shù)娜送讼拢嫜a的人上場，看誰最后勝出。

歌謠：一米一米三，上高山。高山上不去，請你滾下來。

4.打沙包(需要2-3個沙包)

規(guī)章：兩邊各設一個扔沙包的，中間多人躲沙包。注重不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場，如接住沙包，可救活一個下場的人。

二、團體賽項目(10：30正式開頭)

1.螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供，需氣球若干)

規(guī)章：各隊兩個孩子一組，背對背，胳膊挽胳膊，把氣球運到盡頭后，其次組動身。用時最少隊獲勝。如隊伍人數(shù)為單，可請一位家長參加。

裁判：

計分員：

2.一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)

規(guī)章：全部隊員均參賽。哨聲響后開頭跳繩，一分鐘計時，由另一隊隊員數(shù)個數(shù)?？偡謹?shù)高隊獲勝。

裁判：

計分員：

3.托球接力(自帶乒乓球和拍)

規(guī)章：各隊隊員分兩邊站立，聽到哨聲后，一名隊員托球跑到對面與其次名隊員擊掌后，其次名隊員托球動身。最快完成接力的隊伍獲勝。

裁判：

計分員：

4.二人三腿(需要綁腿的繩子，有一定松緊)

規(guī)章：

第1輪：分隊舉行。每位隊員與一名家長合作，用綁腿繩綁好兩個并排站立的內側腿，聽到哨聲后開頭前進，用時最少者取勝。每隊取前三名計時;

第2輪：以隊為單位，將全部隊員的內側腿綁在一起，形成n人n+1條腿，哨聲后，聽隊長口令，集體前進到盡頭，用時最少隊取勝。

兩輪用時相加，最少隊獲勝。

裁判：

計分員：

5.踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)

規(guī)章：分隊競賽，每隊15只氣球。哨聲響后，隊員們將氣球踩破，用時最少隊獲勝。

裁判：

計分員：

六一親子運動會活動計劃策劃篇六

活動目標：

1.樂觀參與運動會的競賽項目，體悟親子運動嬉戲的歡樂。

2.學會合作，遵守活動規(guī)章，增加競爭意識，提升動作的協(xié)調性。

活動預備：

發(fā)家長邀請書;支配好家長與孩子參與運動會的項目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干

活動過程：

1.主持人講話。

2.集體表演韻律操。

3.主持人宣布運動會開頭，年級的教師組織好家長和孩子參與競賽。

(1)親親福娃

人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)

形式：單面接力

預備：每組福娃一個、椅子放在盡頭處。

規(guī)章:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開頭口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給其次對家庭，繼續(xù)嬉戲，以先完成的一組為勝。

(2)小小火炬手

人數(shù)：10對(家長和孩子)

形式：對面接力

預備：每班塑料圈5個，小火炬一個

規(guī)章：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達盡頭將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o其次個嬉戲者，嬉戲繼續(xù)舉行，以先完成的一組為勝。

(3)穿爸爸的鞋

人數(shù)：10對(爸爸和孩子)

形式：單面接力

預備：爸爸的鞋

規(guī)章：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在盡頭。嬉戲開頭，孩子穿著爸爸的鞋跑到盡頭，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，其次個孩子繼續(xù)動身。以先完成的一組為勝。

六一親子運動會活動計劃策劃篇七

活動目標

1.激活幼兒參加體育運動的愛好，培養(yǎng)良好的運動習慣。

2.進展和提升幼兒的身體協(xié)調能力，增加身體素養(yǎng)，增進幼兒全面進展。

3.讓幼兒感觸與父母、伙伴共同活動的樂趣，促進家園、親子情感。

4.加強家園聯(lián)系，增強教導透亮?????度。

活動時光：

11月13日，下午3點及時開頭

活動地點：

幼兒園塑膠場地

活動流程

1、親親爸媽歡迎你

幼兒以班為單位排好隊后，《歡迎歌》響起，邀請家長入園站在幼兒右手邊，排好隊。

2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》

幼兒和家長面向面，跟著年級教師完成《親親恰恰》的熱身操。

3、親子隊形變變變——音樂《開車舞》

家長和幼兒隨音樂一起圍成一個大圓圈。家長在幼兒的右手邊，大家一起手牽手。

4、親子集體舞——《七月的火把節(jié)》

5、親子嬉戲——大家簇擁，以班為單位舉行嬉戲。

活動項目：

嬉戲：彩虹隧道

材料預備：單元筒12個、體能棒4根、雙單元磚8個、體能環(huán)4個。

嬉戲辦法：每4名幼兒為一組，各組幼兒聽到口令后從起點開頭，面鉆過圓圈(單元筒與體能環(huán)銜接)后，迅速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒銜接)，走過平衡木觸摸攀巖墻后舉手暗示，完成嬉戲。

注重事項：老師要注重幼兒舉行交接的時候不要發(fā)生推搡等狀況。

嬉戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料預備：平衡滑板4套，4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

嬉戲辦法：每組4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同?；顒娱_頭后，選手在規(guī)定時光內嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，根據(jù)路線前進，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當碰到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引領幼兒愛惜動植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果，時光最短者為勝。

注重事項：嬉戲過程中注重不要發(fā)生碰撞的狀況。

嬉戲：兩人三足運雞蛋

材料預備：彈力圈4個、體能蛋4個、繩子4根

嬉戲辦法：每組選出4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同。嬉戲開頭后，每組選手系好繩子，孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋，向前行進，注重在行進中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達指定位置為勝。

注重事項：嬉戲過程中注重不要發(fā)生碰撞的狀況。

注重事項：

1、親子嬉戲按照場地舉行2選1的方式。

2、請家長伴侶服從指揮、照看好自己的寶物。

3、請著運動鞋參與活動。

六一親子運動會活動計劃策劃篇八

一、活動內容：親子趣味運動會

二、活動支配

1.時光：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運動會

20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運動會

20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運動會

2.地點：幼兒園內操場

三、活動形式

1.中大班以班級為單位，小班以年級為單位組織比賽。

2.每個親子隊自由報名參與一個項目的競賽，競賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎年級預備貼紙嘉獎。

3.評委支配：小班組由本班教師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班班級教師及后勤人員負責。

四、活動籌備

1.人員支配

組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班老師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣揚工作。

(1)各崗位人員密切協(xié)作，相互協(xié)調，班主任要提前做好對幼兒的平安教導工作，確保幼兒人身平安(防丟失、跌傷等)，保證活動順當舉行。

(2)希翼全部教職工、幼兒及家長按運動會指定時光內到達會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)章，愛惜校內公共設施和環(huán)境衛(wèi)生。

(3)場地劃分：周二(12月8日)各班挑選親子嬉戲位置。

(4)以班為單位各班主任樂觀向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早支配工作。

3.競賽攝影、攝像由專人負責。

五、活動程序

1.園長致辭

2.家長代表講話

3.親子嬉戲

六一親子運動會活動計劃策劃篇九

一、活動主題：社區(qū)兒童節(jié)親子運動會

活動目的

活動時光3月4日(周日)

活動地點文化廣場

活動規(guī)模預計100-200人

活動內容

1、主持人介紹此次親子趣味活動的規(guī)章、參賽來訪客戶(帶子女)舉行記下。

2、利用來訪客戶家長與子女之間協(xié)作的默契度舉行評分。

3、對得分第一其次第三名舉行嘉獎、全部參與競賽的客戶均可獲得鼓舞獎。

4、現(xiàn)場置業(yè)顧問重點與家進步行交流，提高客戶對項目的認可。

二、親子趣味運動會參與對象、方法：

1、參與對象：

2、參與方法：由置業(yè)顧問對個人客戶舉行回訪，回訪后由置業(yè)顧問將客戶姓名、子女姓名填寫至報名表。

3、評分評委：銷售主管、行政主管、業(yè)主代表1人、客戶代表1人

三、親子趣味運動會競賽規(guī)章及要求：

參與本次親子運動會家庭由至少1名家長、1名孩子組成，按照每個家庭在各項目的競賽得分舉行匯總，總分評出一二三名。

一等獎1個：兒童自行車一輛。

二等獎1個：兒童學習桌一套。

三等獎1個：書包文具一套。

參加獎：小禮品一份。

親子趣味運動會各項競賽辦法和規(guī)章：

主持人介紹嬉戲規(guī)章及要求：根據(jù)報名數(shù)量第一關，全部報名家庭參與，取前10名參與其次關，其次關結束后取前8名參與第三關，第三關結束后取前6名參與第四關，第四關結束后取前5名參與第五關，第五關結束按照總分評比出第一二三名。

1、家庭摸盲人

道具：手絹1個(全部家庭參賽)

競賽規(guī)章：每個家庭選派2個成員參加競賽，剩余全部人都參加，每次由一個參賽成員蒙上眼睛，另外的1個成員幫忙指導，剩下參加成員10秒后確定位置保持靜止，有“盲人”來摸、另外1個成員不允許出聲。在2分鐘的時光內，每捉到一個人增強一分。

2、人三足競賽

道具：繩子15根(前10名參賽)

競賽規(guī)章：每個家庭選派2名選手，用一個繩子將中間2個腿綁起來，由指定的地點開頭，到達盡頭，到達盡頭前10名的家庭，分離獵?。?0、40、32、26、22、20、18、16、14、10分。

3、你來比劃我來猜

道具：至少100組題目、秒表1個。(前8名參賽)

競賽規(guī)章：以家庭為單位，每個參賽隊伍限定為2人，事先預備一些詞語，參賽家庭，一個用手和動作比劃，一個來猜。囫圇過程中不能出聲。每猜出一個成語，加1分。囫圇時光為2分鐘。

4、歡樂指路

道具：眼罩或絲巾障礙物(前6名參賽)

競賽規(guī)章：用眼罩或絲巾將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。家長背負孩子必需根據(jù)競賽設定的路線，越過設置的路障，如在行進過程中遇到路障，每碰一個路障時光加十秒，在最后計算時光時計入總時光。計時最短的五個家庭分離加分：50、40、32、26、22分

5、老虎吃湯圓

道具：桶、乒乓球(前5名參賽)

競賽規(guī)章：參賽家庭1人拿著桶子站在3米線后，另一人依次將20個小球投向桶內，家長在固定的圈內可以移動接球，規(guī)定時光2分鐘，比比哪組接球數(shù)最多，接1個球可得一分。注重：家長不行用手接幼兒投來的球，只可移出發(fā)體，讓球自然落入簍;家長移動的范圍只能在圈子內，不行出圈;孩子投球不行超線。

六一親子運動會活動計劃策劃篇十

活動目標：

1、讓孩子利用自己的努力完成競賽，感觸親子運動的歡樂。

2、激活幼兒參與體育活動的樂觀性，進展幼兒身體的協(xié)調性和靈便性，增加幼兒的體質熬煉。

活動場地：大操場

時光：

活動預備：

1、劃分好各班活動區(qū)域。

2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿相宜的服裝與鞋子。

活動過程：

競賽項目：

1、《看誰投得準》

材料：小紙球若干紙簍5個

每5個家庭為一組，小伴侶投球，家長抱紙簍接球，在規(guī)定時光內，看哪個家庭接到的球最多為勝。

2、平安地帶

材料：圈、小紅旗若干

玩法：預備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到盡頭，誰先到達，拿起小紅旗獲勝。

3、《小小坦克兵》

材料輪胎5個每組5人

幼兒從起點在相應的軌道里行駛，前進到盡頭后傳給家長再原路返回到，先到達起點者為勝。

4、《超級動力車》

材料動力車5輛每組5人

家長載好幼兒從起點動身，繞過障礙物迅速沖刺至盡頭，并返回，先回到起點者為勝。選前3名。

5、《踩高蹺》

材料：高蹺5個，梅花樁若干

幼兒從起點動身走過梅花樁，迅速跑到對面家長那里，家長手拿高蹺回過來，最先跑完的一組家庭為勝。

6、《大腳馱小腳一起吹泡泡》

材料：氣球若干

玩法：幼兒面向著家長(幼兒脫掉鞋子)，雙腳踩在家長的腳上，家長摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負重往前走，向來走到盡頭，然后家長拿起一個氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)章：行進中幼兒的腳不能落地。

7、《趕小豬》

材料皮球10個，小棍10個

寶寶與家長同時從起點動身，分離用小棍趕著自己皮球前進(可以相互幫忙)，將兩只小豬趕到與自己色彩相對應的洞里，兩只都進去且用時最少的的獲勝!

8、穿大鞋

嬉戲玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

9、《運球嬉戲》

材料皮球若干、框5個，

玩法把孩子分成5組，家長背著孩子，孩子手里拿一個皮球，把皮球運到框里，在規(guī)定時光內看誰運的多

10、乒乓球樂

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

嬉戲玩法：寶寶和家長分離站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶手上，寶寶手拿乒乓球運輸?shù)奖M頭。先到達盡頭者為勝。嬉戲規(guī)章：家長不得用手扶乒乓球。說明事項：

1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2.各年級老師管理好本班幼兒，注重平安，不在賽場內自由走動或奔走。

3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設施，做文明人。詳細分工：

詳細負責：王燕孫麗霞計時數(shù)數(shù)：各班班主任秩序維護：副班主任和保育員

平安保?。簭堁┚?、瞿燕、梁菊、張鶴琴決賽活動流程：

1、9:30分，各班參賽幼兒和家長及時到達操場。

2、幼兒與家長一起游園趣味體育活動。

3、10：:30競賽所有結束。

4、各班清點人數(shù)，有秩序的回教室。

5、班主任共同收拾活動材料。

六一親子運動會活動計劃策劃篇十一

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教導作用，增進幼兒的和睦進展;增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。

一、活動時光：

二、活動主持人：

活動小組：中班班級組及家長委員會成員

三、活動內容：親子趣味運動會

四、活動項目：親子嬉戲(集體嬉戲)

目的：在家長的指導下學習分工、交流、制造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的協(xié)作;練習剪與粘的技能。預備：報紙若干、剪刀、透亮?????膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時光內制作鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。

2、親子嬉戲“抱孩子”(可選嬉戲)

目標：熬煉幼兒的跳動能力，體悟與成人合作的歡樂。

預備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到盡頭后，家長迅速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪番。

3、親子嬉戲“套圈”(可選嬉戲)

玩法：在一定距離內，家長跟著孩子套圈，兩人做到盡頭椅子上為成功者。

4、親子嬉戲“兩人三足接力賽”(可選嬉戲)

玩法：參與嬉戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分離用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次舉行接力。

5、親子嬉戲“聽話的小球”(可選嬉戲)

目標：進展幼兒的腿部力氣和控制能力。

預備：四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小伴侶分離站在場地的兩邊，嬉戲開頭，爸爸用腳運球至小伴侶處，小伴侶接球后，爸爸或媽媽和小伴侶背靠背，夾住皮球運至動身點，先到者為勝。

規(guī)章：爸爸必需用腳帶球走，不能用力踢球。

6、親子嬉戲“運氣球”(可選嬉戲)

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，進展幼兒的平衡感。預備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不行以小于氣球范樣)，小伴侶拿著氣球迅速跑到指定地點，嬉戲反復舉行，在規(guī)定時光內，以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子嬉戲“生命之旅”(集體嬉戲)

目標：體悟角色互動后彼此的感觸;增加親子間的感情，學會相信彼此;幼兒利用語言提醒家長下面的任務，增進孩子的語言進展。

預備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)

規(guī)章：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能按照幼兒的語言和肢體協(xié)助走徹低程。到盡頭后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，全部爸爸、媽媽、幼兒手拉手同歌唱曲《感恩的心》，彼此最誠摯地謝謝親人、謝謝伙伴。

8、嬉戲名稱：小袋鼠拍球樂

目標：訓練孩子對身體的控制能力。

預備：球7個。

規(guī)章：讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子，雙腿夾緊爸爸的`腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的胸前，爸爸(媽媽)俯腰拍球，到達盡頭后放下孩子，親子抱球跑回，用時最短者為勝。

9、嬉戲名稱：抬花轎

目標：體味共同嬉戲的樂趣，促進親子情感的溝通。

規(guī)章：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線動身至盡頭返回，最先返回者獲勝。

10、嬉戲名稱：小白兔拔蘿卜

目標：進展幼兒的跨越和跳動能力;體悟親子活動的樂趣。預備：泡沫墊子12塊，在盡頭處放置蘿卜模型。

規(guī)章：家長交替移動兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳動過橋，起點動身，至盡頭拔蘿卜后親子攜手跑回起點，用時最短者獲勝。

11、嬉戲名稱：穿鞋競賽

目標：培養(yǎng)孩子思維的靈便性和發(fā)散能力。練習跳動等動作。規(guī)章：動身前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在盡頭，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向盡頭，到盡頭后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

六一親子運動會活動計劃策劃篇十二

一、活動要素

活動時光：4月15日起至暑期

活動地點：【教導機構名】各校區(qū)周邊的社區(qū)

活動對象：【教導機構名】各校區(qū)周邊社區(qū)的中學校生

二、活動目的

利用舉辦社區(qū)親子運動會，提高各校區(qū)周邊家長和同學對于【教導機構名】的品牌好感度，從而提升各校區(qū)同學的到訪量，樹立品牌活力形象。

三、活動主題

為校區(qū)周邊社區(qū)的中學校生舉辦親子運動會

四、活動說明

活動流程表

流程說明風險把控

社區(qū)洽談合作：

市場組長攜帶公司的宣揚資料、社區(qū)親子

和注重事項，并且用獎品吸引參與。

參與活動家庭到訪：

校區(qū)市場組長負責記下參與活動的家庭信息，做好數(shù)據(jù)收拾和統(tǒng)計。

記下信息詳見《報名記下表》在社區(qū)活動場所內設立簽到臺，市場組長組織參與活動的家庭排隊簽到記下。

宣貫：

宣貫競賽項目、規(guī)章、獎品市場組長對參與活動的家庭宣貫運動會的競賽項目、規(guī)章和獎品。

競賽項目和規(guī)章參見《親子運動會競賽項目庫》

獎品設定如下：

第一名：【教導機構名】獎學金+校區(qū)共性化獎品

其次名：【教導機構名】12天樂學卡+校區(qū)共性化獎品

第三名：【教導機構名】免費測評+校區(qū)共性化獎品市場組長提前認識規(guī)章，并對每一個到場的家庭舉行具體宣貫，家長和同學如有疑問，市場組長具體解答。

競賽環(huán)節(jié)：

根據(jù)規(guī)章正常開展競賽，市場組長維持好競賽秩序，并準時記錄每個家庭的競賽成果。市場組長嚴格根據(jù)規(guī)章組織競賽，注重同學人身平安，支配另一名工作人員特地負責記錄每個家庭的成果，并且準時公布。

頒獎環(huán)節(jié)：

市場組長按照競賽成果，評定出一、二、三名，并且給各名次頒發(fā)相應的獎品，對獲獎同學賦予慶賀。根據(jù)三、二、一名的挨次倒序頒獎，頒獎過程中其他工作人員負責維護現(xiàn)場的秩序。

同學離開：

組織參與活動的家庭有序離開，課程顧問后期準時電話追訪，讓其改變成我們的會員。設計好活動追訪話術，提升追訪勝利率。

五、活動物資清單

物資名稱數(shù)量費用物資用途費用

競賽用具200元競賽獎品300元

礦泉水3箱90元

合計590元

預計收益簽單數(shù)：2單金額：30000元

注：平臺地推組長可預備關于此項活動的共性化宣揚品，費用使用不超過每個平臺的市場經費

六、活動相關表格

《報名記下表》

同學姓名年齡小學班級成果家長姓名聯(lián)系方式

七、活動時光進度

日期工作內容

6月9-10日區(qū)域地推計劃確定，宣貫給各校區(qū)市場組長

6月13日-8月30日校區(qū)市場組長預備活動所需的物料;

六一親子運動會活動計劃策劃篇十三

利用舉辦全園性的家園運動會活動，提倡全民健身，激活孩子樂于運動、堅持熬煉的意愿，提升全園師幼、家長的體育健身意識，體現(xiàn)牌幼健康教導理念。

活動口號：我運動我健康我歡樂

活動流程：

一、開幕式致辭

二、幼兒韻律操出示

三、親子游覽

四、親子運動會

五、家長運動項目

六、閉幕式致辭

詳細活動支配：

一、開場活動（全體）

1、8：各班組織幼兒、家長出場，年級教師和保育員帶領幼兒搬椅子到運動會競賽現(xiàn)場，注重座位排放的整齊，并又能便利幼兒進出。（塑膠場地靠北邊成弧度坐下）

2、8：30進行升旗儀式。

3、8：35首屆歡樂健康節(jié)開幕儀式正式開頭，徐軍花園長致開幕詞。

二、幼兒韻律操表演（8：35～8：45）

全民熱身運動：大班、中班、小班全體保教人員和家長一起隨著“健康歌”運動起來。

三、親子游覽（8：45～9：）

由大（3）班班主任領隊，根據(jù)大班、中班、小班及3、2、1的挨次依次排成隊列，繞幼兒園場地游覽兩圈，第一圈跑步前進，其次圈走步前進。

線路：繞幼兒園的消防通道即水泥路兩圈。

預備：各班班牌由顧金英、王秋紅等人統(tǒng)一制作；活動中全部的音樂由吳艷負責錄制。

四、親子運動會（9：～10：10）

場地支配：南面塑膠操場、南面水泥通道、西面水泥通道

各班級組親子運動會競賽項目支配：（全部的競賽項目同時開展）

（一）小班組負責的親子運動會競賽項目

親子嬉戲一：穿大鞋

材料：小椅子若干

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊協(xié)助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

負責人：

親子嬉戲二：小腳踩大腳

玩法：