信息化時(shí)代錯別字研討

摘要：信息化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響更加深刻，它在推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步的同時(shí)也對我們的工作、生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些不利的影響，如文章中將要談到的錯別字現(xiàn)象。人類社會進(jìn)入信息化后，錯別字現(xiàn)象卻出現(xiàn)了一些新的特征和表現(xiàn)形式。在看待錯別字現(xiàn)象時(shí)，要一分為二，針對不同的人群，采取不同的防范措施，降低錯別字的出現(xiàn)頻率。

關(guān)鍵詞：信息化；錯別字現(xiàn)象；習(xí)慣；網(wǎng)絡(luò)

20世紀(jì)90年代以來，伴隨信息技術(shù)的創(chuàng)新和信息網(wǎng)絡(luò)廣泛普及，信息化已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著特征，并逐步向一個全方位的社會變革演進(jìn)。進(jìn)入21世紀(jì)后，信息化對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響更加深刻，它在推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步的同時(shí)也對我們的工作、生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些不利的影響，如我們本文中將要談到的錯別字現(xiàn)象。對我們每個人來說，錯別字并不陌生，然而，人類社會進(jìn)入信息化后，錯別字現(xiàn)象卻出現(xiàn)了一些新的特征和表現(xiàn)形式。

一、信息化時(shí)代的錯別字現(xiàn)象的成因和表現(xiàn)形式

隨著信息技術(shù)的普及，電腦除了出現(xiàn)在辦公地點(diǎn)和公共娛樂場所外，也開始成為每個家庭的必備品。電腦為無數(shù)文人墨客開啟了方便之門，同時(shí)也讓更多的初學(xué)書生“染”上了不良之習(xí)。為了方便，很多人不再擺弄筆墨，一揮而就，而是端坐在電腦前奮筆疾書。目前，市場上的中文處理軟件種類繁多，各具特色，其基本特點(diǎn)是使?jié)h字輸入變得十分簡便，然而，“電腦”也會“寫”錯別字，即中文處理軟件提供的常用詞組中也存在錯別字，如：在智能ABC輸人法中將“裁”誤為“栽”，當(dāng)用戶正確輸人詞組時(shí)，只會出現(xiàn)“制栽”而不會出現(xiàn)“制裁”。在五筆字型狀態(tài)下，出現(xiàn)了“渡假”這樣的非規(guī)范詞組。電腦出錯暫且歸因于輸入軟件的問題，如果電視、廣告、街頭宣傳欄中出現(xiàn)錯別字，我們不得不歸結(jié)于人類的主觀因素。

電視是現(xiàn)代化的大眾傳媒，每天有億萬觀眾在注視著它。它強(qiáng)大的宣傳效果是不可低估的；同樣，它的每一處失誤的負(fù)面影響，也是不容忽視的。人們看電視是為了感受小小熒屏所展示的七彩繽紛的大千世界，倘若字幕冷不丁的冒出一些錯別字來，真是大煞風(fēng)景，猶如在景色秀麗的公園里，突然見到雜亂的生活垃圾，是那樣刺眼傷目，使人十分遺憾。廣告的宣傳作用大家有目共睹，然而，在欣賞一些經(jīng)典作品的同時(shí)，我們也不可忽視一些廣告的負(fù)面影響。在市場上，一些廣告為了達(dá)到讓人們對產(chǎn)品印象深刻的目的，很不負(fù)責(zé)任地隨便改寫一些詞語，以達(dá)到他們的目的。比如有的廣告，把涂料說成是“好色之涂”；把冰箱說成是“制冷鮮鋒”；宣傳治咳嗽的藥就說“咳不容緩”；宣傳酒的好喝，就用“天嘗地酒”；宣傳摩托車好騎，就用“騎樂無窮”；宣傳一種火蚊藥，就用“默默無蚊”；宣傳浴池開業(yè)，就寫成“隨心所浴”；有的報(bào)紙專欄，起了個“漫步經(jīng)心”的名字……借諧音亂用成語、常用語兒乎成了許多商家廣告詞的主要修辭手段。有語言專家認(rèn)為，商家“篡改”成語、常用語所產(chǎn)生的語意歧義，已對學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)造成事實(shí)上的誤導(dǎo)。街頭宣傳欄中的錯別字更是比比皆是，在這就不一一列舉。

在上面的論述過程中，我們已經(jīng)找到了一些錯別字出現(xiàn)的病因和一些錯別字市場出現(xiàn)的場所。倘若我們概括來講，可以對這些錯別字的表現(xiàn)形式做一個簡單的歸類。為了寫作方便，隨意使用相近的筆畫較少的字詞。如在農(nóng)貿(mào)市場，我們經(jīng)?？吹健半u蛋”成了“雞旦”，“青菜”成了“青才”，“家禽”寫成“家芹”等。知識結(jié)構(gòu)不牢固，誤用、濫用成語或短語。在報(bào)刊雜志中，我們時(shí)?？吹健霸俳釉賲枴敝械摹皡枴卞e寫成“勵”，“墨守成規(guī)”中的“墨”錯寫成“默”等。大量新詞匯涌入，混淆人們的視線。新詞匯主要表現(xiàn)在口頭上和娛樂新聞的報(bào)道中，一般關(guān)注的人比較“內(nèi)行”，還不至于造成重大的錯誤。對字形記憶模糊，筆下誤。如“黃梁美夢”中的“梁”經(jīng)常有人寫成“粱”，“膾炙人口”的“炙”寫成“灸”。

二、一分為二的看待信息化時(shí)代的錯別字現(xiàn)象

在現(xiàn)實(shí)生活中，錯別字一直是大家的“公敵”，是公眾一致排斥的對象。盡管如此，錯別字還是照?！皺M行”在世界的各個角落。在這樣一個千變?nèi)f化的信息時(shí)代，我們?nèi)绾慰创e別字現(xiàn)象，如何給予它一個合理的評價(jià)？

錯別字出現(xiàn)，不是人們的主觀意愿隨時(shí)隨地都可以決定得了的，它是受特殊環(huán)境的制約。如在一些市貿(mào)集市上，許多能夠把“雞蛋”寫成“雞旦”的人，一可能是這個人想圖方便，另外一個原因可能就是他知識水平確實(shí)不夠用。電腦出錯，很多時(shí)候都是受技術(shù)水平的影響，特別是在電腦剛剛引進(jìn)中國市場的時(shí)候，很多輸入法還不是很健全，難以滿足電腦操作者的需要，因此，電腦偶爾犯錯誤也是情理之中的事。然而，也有一部分人，在使用電腦的時(shí)候，馬虎大意，不注意選詞，經(jīng)常漏字、打錯詞。我們對待任何事物，不能求全責(zé)備，對錯別字現(xiàn)象也應(yīng)一分為二，不能因?yàn)樵?jīng)用詞有誤而全盤否定一個人的能力，而錯別字的出現(xiàn)并不是“一日之功”，文化人犯錯，多為不良習(xí)慣的惡果。如，一些人片面追求快節(jié)奏，文字修飾缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，給許多錯別字制造了可乘之機(jī)。還有一些初學(xué)者，在組織文字時(shí)帶有浮躁情緒，學(xué)習(xí)時(shí)也缺乏思考，從而造成了錯別字在他們的文章中泛濫。還有一些人更為“先進(jìn)”，受市場經(jīng)濟(jì)的影響，還沒有完全搞明白各種新詞匯的真實(shí)意思就將其投入使用。大部分人是受長期以來形成的不良習(xí)慣的影響。西方有句格言，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一個好的習(xí)慣可以要人終身受用；一個壞的習(xí)慣，也可以讓人終身受累。要消滅錯別字，必須從培養(yǎng)良好的用字習(xí)慣開始。

對初學(xué)來說，要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起

對于初學(xué)者來說，寫錯別字較為普遍，特別是識字不多的中小學(xué)生，而在中小學(xué)階段又是學(xué)文識字的最佳時(shí)期，因此，筆者建議，從踏入校門的第一天開始，初學(xué)者就應(yīng)該從小到每個字，多到每句話，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，避開錯別字的干擾。第一，培養(yǎng)合乎規(guī)范的書寫技能。我們在做作業(yè)的時(shí)候，總是邊書寫，邊思考。有些同學(xué)由于在小學(xué)沒有得到嚴(yán)格的書寫訓(xùn)練，到了中學(xué)后還沒能夠掌握流利、快速、半自動化書寫的技能。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，遲鈍、緩慢的書寫活動始終趕不上瞬息萬變的思維活動，在書寫速度與思維活動之間存在著一定的不配合性和不相容性。這樣，在邊書寫邊思考時(shí)就會出現(xiàn)兩種情況：一種是重書寫活動對專門從事文字工作的人來說，要從每個詞的字、形、意三個方面下功夫

要想避免寫錯別字，首先是要勤查字典，勤問他人，平時(shí)仔細(xì)觀察，用心體會；其次是應(yīng)從漢字本身入手，尋找一些辨認(rèn)的方法，常見的方法有：

1．注意字形。有些形似字是聲旁相同。形旁不同的形聲字.要注意辨析不同形旁的意義。如“狐、孤、弧”這幾個字的聲旁相同?！昂钡男闻允恰叭?，用“犬”作形旁的字，原義一般同獸類有聯(lián)系，狐貍屬于獸類。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原義一般同小孩有聯(lián)系，孤兒是幼年喪父或父母雙亡的孩子?！盎　钡男闻允恰惫保谩肮弊鲂闻缘淖?，原義一般同弓箭有聯(lián)系，“弧”的原義是木。弓，引申作圓周的一段講。了解這幾個形旁的意義.這幾個字就不會寫錯用錯了。另外，有此形似字、筆畫很相近，如“盲、育、瞼、臉、灸、炙、戊、戊、戍、戎、戒”等。

2．注意字音。形此同聲旁的形聲字讀音相同或相近，因此，可以用聲旁來糾正錯別字。如用“段”作聲旁的字，一般讀duan，如“鍛、鍛、緞”等。用“段”作聲旁的字，韻母一般有ia，如“假、遐、霞、暇、瑕”等。另外一種情況就是濫用同音字和近音字，也就是把兩個字形不同而字音相同或相近的字互為混用。如“世外桃源”的“源”與“花園”的“園”?！捌D難困苦”的“艱”與“堅(jiān)持”的“堅(jiān)”，“迫不及待”的“及”與“緊急”的“急”等。針對這一情況，我們在平時(shí)的使用中應(yīng)該注意辨記它們的用法。

3．注意字義。用錯字主要是由于不了解和不掌握字義而引起的。如“顆粒歸倉”的“顆”常有人寫成“棵’，這就是因?yàn)閷@兩個字的意義分不清楚?！邦w”從頁”、“果”聲。原義是小頭，引申作量詞用。指形圓或粒狀的東西。如"一顆紅心”、“一顆珠子”等；“棵”也是形聲字，從“木”、“果”聲，作量詞用，指植物，如“一棵樹”，“兩棵白菜”等。糧食是粒狀的，所以用“顆”不用“棵”。了解了字義就不會把“樹梢”寫成“樹稍”、把“草稿”寫成“草搞”、把“貸款”寫成“代款”了。有些詞，通用的是引申義，原義已經(jīng)不用了，要了解詞的原義，才能辨清到底錯在什么地方。如“提綱”誤作“題綱”，“貢獻(xiàn)”誤作“供獻(xiàn)”，“規(guī)矩”誤作“規(guī)距”。還有的成語來自古代的寓言或歷史故事，如“濫竿充數(shù)”、“班門弄斧”、“為虎作悵”、“暴殄天物”等。如果知道它的出處，就不會把“濫竽”寫成“爛芋”、把“