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第頁共頁幼兒大班音樂教案《音樂小屋》幼兒大班音樂教案《音樂小屋》活動目的：1．初步學唱歌曲，感受歌曲輕松愉快的情緒。2．學習歌曲中附點音符和休止符的演唱。3．體驗師生與生生之間合作學習的.快樂。教學準備：1．歌曲《音樂小屋》原唱及伴奏CD；歌曲《郊游》；2．多媒體課件；3.邀請卡一張。教學過程：一、復習歌曲二、導入課題：1．小朋友，今天老師的心情特別好，為什么呢？因為我收到了一張邀請卡，里面寫了什么呢？我翻開來，我們一起來分享一下好嗎？2．老師讀邀請卡內(nèi)容，提問：“你們有信心戰(zhàn)勝困難嗎？〔有〕那讓我們出發(fā)吧！”三、播放課件，引導幼兒學習節(jié)奏與主要樂句?！惨弧撑龅降谝粋€困難，引導幼兒通過努力解決。1．一條小河擋住去路，怎么辦？3．幼兒學習節(jié)奏。4．克制困難，劃小船繼續(xù)前進?！捕秤龅降诙€困難，鼓勵幼兒共同克制。1．大石塊擋住了去路，怎么辦？3．幼兒學唱，著重練習歡.迎的唱法。4．成功移走三塊大石塊，繼續(xù)前進。〔三〕遇到第三個考驗，請大家一起努力。1．出示三個敲門聲：3．音樂小屋終于開門了。四、完好欣賞歌曲，用多種形式學唱歌曲。1．欣賞后提問：這首歌一共有幾段？第二段和第一段有什么不一樣？來到了音樂小屋，你覺得快樂嗎？歌曲里面是怎么唱的？〔引導幼兒學唱：我們的快樂都在里面裝〕。2．引導幼兒完好學唱一段歌曲，根據(jù)幼兒的學唱情況，老師小結指出問題。3．完好地學唱歌曲。4．以對唱的形式師幼共同演唱歌曲。5．幼兒分組

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