版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023小班教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期將有____位孩子與我們共同步入小班的生活,我們班組成的三位老師本著同一個(gè)目標(biāo),讓每一個(gè)孩子健康,愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,以尊敬幼兒,尊敬家長(zhǎng),一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作,根據(jù)小班的情況制定出以下的個(gè)人工作計(jì)劃:環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深入,我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括:為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的精神環(huán)境和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造豐富的物質(zhì)環(huán)境。后者具體在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手,充分利用好教室的每個(gè)地方,注重空間的運(yùn)用,豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料),幼兒作品表征的手段、方法和展示,增設(shè)角色區(qū),為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。教育教學(xué)本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng),選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容,在文學(xué)、音樂、體能等活動(dòng)方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué),選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng),從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表,做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。語言領(lǐng)域:1、能聽懂普通話2、愿意安靜地傾聽,能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。3、愿意與老師、同伴交流,會(huì)使用禮貌用語。4、能用簡(jiǎn)短的語言回答問題,表達(dá)自己的要求和想法。5、喜歡念兒歌、聽故事,在教師引導(dǎo)下,初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容。6、愛看圖書,會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物。社會(huì)領(lǐng)域:1、初步形成良好的自我意識(shí),有自信心、自尊心,提高獨(dú)立性及最基本的自我控制與應(yīng)變能力。2、了解父母、老師、同伴和周圍的社會(huì)成員,逐漸學(xué)會(huì)同情、關(guān)心、幫助他人,有愛周圍人的情感。3、積極與人交往,掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會(huì)技能。4、逐步適應(yīng)并喜歡集體生活,產(chǎn)生對(duì)集體的關(guān)心、喜愛之情。5、對(duì)周圍環(huán)境感興趣,了解環(huán)境的變遷及與人們生活的關(guān)系,有初步的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。6、感知多樣的文化,激發(fā)對(duì)民族及世界文化的熱愛。藝術(shù)領(lǐng)域:1、愿意參與集體音樂活動(dòng)并體驗(yàn)快樂。2、喜歡歌曲,初步理解和表現(xiàn)簡(jiǎn)單的兒童歌曲的形象、內(nèi)容和情感;學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音歌曲;學(xué)習(xí)傾聽前奏,整齊地演唱歌曲。3、喜歡韻律活動(dòng),感受樂曲,感知和理解韻律活動(dòng)內(nèi)容、情感;能按照音樂節(jié)奏、節(jié)拍自然地、大膽地做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作和基本動(dòng)作;體驗(yàn)隨樂運(yùn)動(dòng)和與同伴交流的快樂。4、認(rèn)識(shí)幾種打擊樂器,熟悉它們的音色,初步掌握基本的演奏方法;在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏;看指揮開始和停止演奏,體驗(yàn)操作樂器的快樂。5、喜歡傾聽音樂,初步感受形象鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲或樂曲;感受和理解音樂形象。衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境,因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作,而是班級(jí)教師共同的工作。1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等),減少孩子不必要的等待時(shí)間,提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護(hù)的能力,減少以外傷害。4、積極開展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。家長(zhǎng)工作1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源,開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng),使家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去。3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。4、不定期召開家長(zhǎng)座談?dòng)懻摃?huì),與家長(zhǎng)共同分享育經(jīng)驗(yàn)。5、對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。自身修煉教師自身首先應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷地學(xué)習(xí),不斷地自我成長(zhǎng),提高自己的專業(yè)化水平,才有可能為兒童一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡:交流互動(dòng),反思成長(zhǎng),讀書學(xué)習(xí),交流互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子,團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn),決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園三三發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí),強(qiáng)化新的教育觀。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng)。2023小班教學(xué)計(jì)劃(二)小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(1)一、幼兒基本情況分析本班幼兒共____人,班上的孩子年齡在3―____歲半之間。____歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳,已能自由行動(dòng),也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。____歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是必然的。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點(diǎn)入手,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng).如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)收拾圖書角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處,能排隊(duì)等候,遵守游戲規(guī)則,能保持教室的清潔,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的愛心.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人說話。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-____歲兒童發(fā)展指南》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長(zhǎng).三、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巖氣勘探項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025海南澄邁縣畜牧獸醫(yī)局招聘見習(xí)生1人備考題庫(kù)及1套完整答案詳解
- 2026年白山市縣(市、區(qū))事業(yè)單位公開招聘應(yīng)征入伍高校畢業(yè)生備考題庫(kù)(1號(hào))(16人)及答案詳解(易錯(cuò)題)
- 2026中國(guó)聯(lián)通博士后工作站校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)有完整答案詳解
- 支部宣傳陣地建設(shè)工作制度
- 2026廣西來賓市忻城縣城鎮(zhèn)公益性崗位工作人員招聘2人備考題庫(kù)及答案詳解1套
- 2026國(guó)新新格局(北京)私募證券基金管理有限公司相關(guān)崗位招聘1人備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 治安管理工作制度
- 2025甘肅蘭州新區(qū)石化產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司法務(wù)專干、造價(jià)工程師、會(huì)計(jì)崗位招聘6人備考題庫(kù)含答案詳解
- 2025福建南平市建陽法院招聘信息技術(shù)人員1人備考題庫(kù)附答案詳解
- 2025職業(yè)健康培訓(xùn)測(cè)試題(+答案)
- 供貨流程管控方案
- 章節(jié)復(fù)習(xí):平行四邊形(5個(gè)知識(shí)點(diǎn)+12大常考題型)解析版-2024-2025學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)
- 《實(shí)踐論》《矛盾論》導(dǎo)讀課件
- 中試基地運(yùn)營(yíng)管理制度
- 老年病康復(fù)訓(xùn)練治療講課件
- DB4201-T 617-2020 武漢市架空管線容貌管理技術(shù)規(guī)范
- 藥品追溯碼管理制度
- 腳手架國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)下的發(fā)展趨勢(shì)
- 購(gòu)銷合同范本(塘渣)8篇
- 生鮮業(yè)務(wù)采購(gòu)合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論