第12頁(yè)共12頁(yè)2023幼兒園上半年的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想今年是幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃調(diào)整之年，圍繞長(zhǎng)寧教育綜合改革，推進(jìn)區(qū)域“童趣”課程的研究，深化長(zhǎng)實(shí)幼課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的研究，以此來(lái)保障幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。我們本著全面____、市委、區(qū)委、區(qū)教育局精神，圍繞“活力教育，成就夢(mèng)想”的發(fā)展主題，現(xiàn)制定____年上半年工作計(jì)劃如下。二、重點(diǎn)工作（一）對(duì)長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園五年（____-____）發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行修訂和調(diào)整根據(jù)《長(zhǎng)寧區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校及單位五年發(fā)展規(guī)劃三年中期督評(píng)實(shí)施方案》的要求，我園召開(kāi)規(guī)劃編制、實(shí)施、評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組會(huì)議，依據(jù)“長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)施五年發(fā)展規(guī)劃中期督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告”，認(rèn)真分析了幼兒園在發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，重新審視我園的發(fā)展規(guī)劃，提出了規(guī)劃調(diào)整的依據(jù)。同時(shí)，我們召開(kāi)了部分教職工座談會(huì)，根據(jù)幼兒園后續(xù)發(fā)展的需要，我們對(duì)規(guī)劃的調(diào)整達(dá)成共識(shí)。l重點(diǎn)項(xiàng)目的調(diào)整____年____月，《上海市提升中小學(xué)（幼兒園）課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究（第二輪）-校本化實(shí)施課程的品質(zhì)提升實(shí)踐》啟動(dòng)，我園《基于幼兒興趣的“易趣”活動(dòng)統(tǒng)整設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》成功申報(bào)成為提升課程領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目課題，成為上海市幼兒園學(xué)段的____個(gè)項(xiàng)目單位成員之一。我們希望以此為契機(jī)，借力市級(jí)項(xiàng)目，從提升課程領(lǐng)導(dǎo)力的視角和科研項(xiàng)目的角度，來(lái)推進(jìn)我園規(guī)劃發(fā)展中的重點(diǎn)項(xiàng)目，以此來(lái)提升幼兒園的辦園品質(zhì)，凸顯幼兒園的示范引領(lǐng)作用。l綜合發(fā)展計(jì)劃的調(diào)整在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中，隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的新政不斷出臺(tái)，社會(huì)對(duì)教育要求的日益變化，不得不讓我們重新審視規(guī)劃實(shí)施的有效與績(jī)效。尤其是落實(shí)的措施還需更細(xì)化。l對(duì)園本評(píng)價(jià)的調(diào)整根據(jù)《中期督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告》的意見(jiàn)與建議，我們將對(duì)評(píng)價(jià)原則的界定作進(jìn)一步思考。同時(shí)，對(duì)年度自評(píng)工具作進(jìn)一步完善，面向教師、家長(zhǎng)、社區(qū)的評(píng)價(jià)表應(yīng)有所不同，聚焦針對(duì)性評(píng)價(jià)，增加開(kāi)放題，以便對(duì)未達(dá)標(biāo)情況有更明確的說(shuō)明。l對(duì)人員分工的調(diào)整由于近年區(qū)域內(nèi)的干部調(diào)動(dòng)，我園的業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)和園長(zhǎng)助理分別被調(diào)任到其他幼兒園的管理崗位，導(dǎo)致規(guī)劃工作小組的人員缺失。因此，需要重新調(diào)整工作小組人員。（二）基于幼兒興趣的“易趣”活動(dòng)統(tǒng)整設(shè)計(jì)與實(shí)施研究-上海市第二輪課程領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)研究自選項(xiàng)目推進(jìn)。1、項(xiàng)目中期督評(píng)：（自選項(xiàng)+必選項(xiàng)）資料準(zhǔn)備（____月____日前完成）l開(kāi)題報(bào)告和中期評(píng)估報(bào)告（項(xiàng)目中期研究報(bào)告）l長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園“易趣”活動(dòng)體系l“易趣”活動(dòng)案例集l項(xiàng)目研究、過(guò)程指導(dǎo)記錄l項(xiàng)目研究計(jì)劃和任務(wù)分解表（含中期評(píng)估后）l課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)（網(wǎng)上完成）l“易趣”活動(dòng)中幼兒需要滿足的行為檢核表l幼兒易趣活動(dòng)信息記錄系統(tǒng)數(shù)據(jù)匯總l基于興趣的兒童學(xué)習(xí)行為觀察記錄表l“易趣”活動(dòng)幼兒檔案（____份）l《幼兒興趣調(diào)查問(wèn)卷》（大班家長(zhǎng)）l家長(zhǎng)使用的《幼兒觀察記錄表》l《“易趣”活動(dòng)中“家長(zhǎng)參與”的行為指引》l“易趣”活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施中的幼兒基本經(jīng)驗(yàn)？l所有的文獻(xiàn)檢索l所有的問(wèn)卷調(diào)查（教師、家長(zhǎng)）及訪談?dòng)涗沴所有資料刻入光盤，____份現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估（____年____月____日）l項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)：圍繞學(xué)校如何以項(xiàng)目為抓手提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力。（____分鐘，ppt匯報(bào)，包括自選項(xiàng)目和必選項(xiàng)目）l項(xiàng)目個(gè)性化（亮點(diǎn)）展示：體現(xiàn)行動(dòng)研究的過(guò)程及效果（學(xué)校對(duì)課程領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)與理解，呈現(xiàn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的變化與過(guò)程，揭示課程領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法和途徑，體現(xiàn)行動(dòng)研究的過(guò)程及成效），形式和內(nèi)容由學(xué)校自定。（____分鐘）l項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)答辯：圍繞專家提出的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)答辯。（____分鐘）l查閱項(xiàng)目研究物化成果：見(jiàn)“材料準(zhǔn)備”。l根據(jù)課程領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估方案，對(duì)部分項(xiàng)目學(xué)校、部分課程領(lǐng)導(dǎo)力指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)（基于學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)性測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)校提出的課程領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)需求，開(kāi)展座談、觀摩、問(wèn)卷等活動(dòng)）。2、推進(jìn)研究：l新主題的設(shè)計(jì)l兒童基本經(jīng)驗(yàn)文獻(xiàn)綜述l幼兒經(jīng)驗(yàn)與興趣表現(xiàn)形式的關(guān)聯(lián)性研究l“易趣”活動(dòng)家園合作平臺(tái)l教師互助式研修機(jī)制三、常規(guī)工作（一）園務(wù)管理1、五年發(fā)展規(guī)劃修訂l____月完成完成長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園五年（____-____）發(fā)展規(guī)劃（修訂稿），交教代會(huì)通過(guò)。l____月細(xì)化規(guī)劃調(diào)整部分的具體內(nèi)容，并進(jìn)行分工，使規(guī)劃落地。l____月將修訂稿中的內(nèi)容向全體教職工解讀詮釋，凝心聚力。l____月對(duì)園本評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，針對(duì)不同人群設(shè)計(jì)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)指標(biāo)。2、依托課程管理四中心，對(duì)“易趣”活動(dòng)進(jìn)行管理，以項(xiàng)目小組的形式進(jìn)行運(yùn)作。l課程研發(fā)中心-“易趣”課程活動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目小組（唐蕾負(fù)責(zé)）課程監(jiān)控中心-“易趣”課程活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目小組（陳青負(fù)責(zé)）課程信息中心-“易趣”課程活動(dòng)發(fā)布項(xiàng)目小組（祝聰負(fù)責(zé)）課程保障中心-“易趣”課程資源保障項(xiàng)目小組（楊敏姬負(fù)責(zé)）l____月各中心確立項(xiàng)目名稱。l____月形成各中心項(xiàng)目任務(wù)書(shū)。l加強(qiáng)過(guò)程對(duì)項(xiàng)目管理。每月定期召開(kāi)例會(huì)，填寫(xiě)任務(wù)完成情況表，匯報(bào)實(shí)施中的亮點(diǎn)與困惑。（二）隊(duì)伍建設(shè)1、教師對(duì)五年規(guī)劃中的第三年規(guī)劃進(jìn)行小結(jié)，并制定第四年規(guī)劃。2、完成第一輪《青青工作坊》帶教工作，做好工作總結(jié)。____月份進(jìn)行工作成效展示。3、完善“干部培養(yǎng)”機(jī)制，運(yùn)用自評(píng)與考評(píng)的監(jiān)督機(jī)制，提高中層干部工作能力，發(fā)揮工作績(jī)效。4、關(guān)注“規(guī)范化”教師擂臺(tái)賽。5、合同到期教職工續(xù)簽意向簽訂。部分教師談話。（____月完成）6、做好新教師的錄用工作。7、做好園本培訓(xùn)，圍繞“易趣”活動(dòng)和師德師風(fēng)開(kāi)展培訓(xùn)。（三）保教工作1、新增“我要畢業(yè)了”主題，圍繞“畢業(yè)”開(kāi)展一些列活動(dòng)，在活動(dòng)中注重能力的提升，情感的交流。2、啟動(dòng)新一輪的大教研，主題為：基于幼兒的情境化集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施.3、上海市數(shù)字化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)園建設(shè)項(xiàng)目-“我們的城市”主題信息化課程·App幼兒端進(jìn)入運(yùn)行階段，做好各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的積累。4、啟動(dòng)特殊兒童響應(yīng)機(jī)制，做好早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。5、新建特殊教育資源庫(kù)，對(duì)資源進(jìn)行分類、細(xì)化。（祝聰、史雯負(fù)責(zé)）6、教育科研l(wèi)區(qū)級(jí)一般課題：《電子白板在藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐研究》結(jié)題l區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題：《促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)的幼兒園區(qū)角活動(dòng)材料設(shè)置案例研究》準(zhǔn)備中期匯報(bào)l區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題：《運(yùn)用學(xué)習(xí)故事支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的實(shí)踐研究》進(jìn)行中l(wèi)參與區(qū)域課題《基于豐富幼兒成長(zhǎng)經(jīng)歷的幼兒園童趣課程實(shí)施方案研究》l____個(gè)園級(jí)合作研究課題（四）衛(wèi)生保健1、通過(guò)醫(yī)教結(jié)合，使《超重兒童的管理和體重控制》的項(xiàng)目研究更規(guī)范、更科學(xué)。l依托上海市婦幼保健中心的力量，進(jìn)一步有效開(kāi)展《超重兒童的管理和體重控制》的項(xiàng)目研究。l采取“飲食療法，體育鍛煉療法為主，以心理指導(dǎo)為輔”的措施，使我園的超重兒童得到很好的控制。l通過(guò)對(duì)超重兒童篩選，對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行整理，建立個(gè)案研究，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬嫌兴棉D(zhuǎn)或者達(dá)到正常，提高我園兒童的整體健康水平。l加強(qiáng)超重兒童的自我管理，通過(guò)定期自我對(duì)體重的測(cè)量，讀懂?dāng)?shù)據(jù)，積極開(kāi)展飲食及運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的調(diào)整。l同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)于“幼兒超重”有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到家長(zhǎng)共同配合開(kāi)展超重兒童矯治的目的。l對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行整理和總結(jié)。2、加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒、家長(zhǎng)的安全教育及培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。3、常規(guī)工作（五）家庭社區(qū)1、豐富家園互動(dòng)的形式，各年段開(kāi)展親子活動(dòng)l小班：花帽節(jié)（____月）中班：三八節(jié)（____月）大班：運(yùn)動(dòng)會(huì)（____月）2、重構(gòu)“家長(zhǎng)參與”的概念框架，在“易趣”活動(dòng)中提供家長(zhǎng)承擔(dān)共育角色的平臺(tái)與載體。l編制家長(zhǎng)志愿者公約，明確工作時(shí)間和工作職責(zé)。l建立了家園聯(lián)席會(huì)、家長(zhǎng)工作坊、家長(zhǎng)顧問(wèn)團(tuán)等組織。l開(kāi)展由家長(zhǎng)主持的講座論壇。l編制了家長(zhǎng)使用的《幼兒觀察記錄表》。l開(kāi)發(fā)了“易趣活動(dòng)家園通”平臺(tái)。3、設(shè)計(jì)問(wèn)卷，完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)同度調(diào)研。（六）后勤工作1.進(jìn)一步拓展課程服務(wù)單的適用范圍，在“易趣”活動(dòng)中作保障。l對(duì)前三年的《課程實(shí)施服務(wù)單》進(jìn)行整理匯總，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，編制《主題活動(dòng)課程資源配置單》、《“易趣”課程資源配置單》。l后保中心在主動(dòng)提供課程服務(wù)中，不斷加強(qiáng)與課程研發(fā)中心、課程監(jiān)控中心、課程信息中心的溝通，了解需求，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。l根據(jù)“易趣”活動(dòng)各個(gè)主題場(chǎng)館設(shè)計(jì)需要，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中可以申購(gòu)各類物質(zhì)資源，可通過(guò)以下物質(zhì)資源采購(gòu)流程進(jìn)行申購(gòu)。（七）示范輻射1、帶教工作l城郊結(jié)對(duì)：呂巷幼兒園，東風(fēng)幼兒園具體時(shí)間安排另附。l區(qū)域內(nèi)園所帶教：威寧路幼兒園、虹古三幼l外區(qū)園所帶教：徐涇幼兒園、龍馬幼兒園。按原制定的計(jì)劃執(zhí)行。l華師大：周三半天見(jiàn)習(xí)，____人，大三三周見(jiàn)習(xí)，____人具體安排：小四班：馮嵐、管燕珠小五班：張奇峰、孫小雨中二班：杜華賢、劉佳怡中三班：孫吉、施嘉珺（要調(diào)整）華師大補(bǔ)實(shí)習(xí)生____名，全面跟班教育實(shí)習(xí)。具體安排：小三班：李靜、蔣婧媛華師大大三（?？疲?shí)習(xí)生____名，全面跟班教育實(shí)習(xí)。具體安排：中四班：翟海燕（八）其他1、科普工作：規(guī)劃、實(shí)施“長(zhǎng)寧實(shí)驗(yàn)幼兒園科技節(jié)”。2、推普工作：滬語(yǔ)教學(xué)的研究,自說(shuō)自話活動(dòng)3、信息工作：大班幼兒的信息錄入及確認(rèn),學(xué)籍管理2023幼兒園上半年的工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)分析本學(xué)期我們班共有____名幼兒，其中男孩____人，女孩____人，____人是從小班升上來(lái)的，另____人是新生插班，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng)，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步。二、保教措施保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為教師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，具體是。（一）健康方面1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。2、愉快、安靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避免與家人失散。4、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操。6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。（二）社會(huì)領(lǐng)域1、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，為自己升入中班感到自豪，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育。2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂(lè)，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴。3、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管，知道愛(ài)護(hù)公物。4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。三、教育教學(xué)本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作1、認(rèn)真辦好"家長(zhǎng)園地"向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況，育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。2、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，配合和班搞好班級(jí)工作。3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流。4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。五、其他中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。六、具體工作安排_(tái)___月：1、做好新