第誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編9篇

誠(chéng)信的小學(xué)作文篇1

誠(chéng)信就像是一部照相機(jī)，照下一個(gè)個(gè)美好的人生，誠(chéng)信是一支畫(huà)筆，畫(huà)下五彩的故事，誠(chéng)信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。

在我八歲的時(shí)候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門(mén)口的店子里去買(mǎi)早點(diǎn)，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢(qián)，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時(shí)老板正忙著找錢(qián)，沒(méi)有注意到我們拿了三杯。我們走了一會(huì)兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的說(shuō)道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯?！蔽疫€沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說(shuō)明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，周?chē)?人也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。

通過(guò)這件事，我明白了，誠(chéng)信是世界上最重要的東西，只有你講誠(chéng)信了，才會(huì)贏得別人的贊美與尊重。

誠(chéng)信是一滴“水”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了生命的“源泉”;誠(chéng)信是“天”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了一切美好的未來(lái)。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。誠(chéng)信的小學(xué)作文篇2

我家在街西頭開(kāi)了一家鹵肉館，生意做得紅紅火火。有人說(shuō)爺爺和氣生財(cái)，有人說(shuō)爺爺?shù)柠u肉味美價(jià)廉。而我卻要說(shuō)爺爺講誠(chéng)信，他的鹵肉貨真價(jià)實(shí)。

那天清晨，天還沒(méi)亮。爺爺就早早的起來(lái)扒火放料了。突然，一陣不緊不慢的.敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爺爺把門(mén)打開(kāi)，進(jìn)來(lái)一個(gè)中年男子，身上背著一個(gè)大布袋。見(jiàn)到爺爺，笑著說(shuō)：“二叔，你看！我給你帶來(lái)了好東西?！闭f(shuō)完把布袋放到了地下，接著說(shuō)：“這些雞是昨天剛死的，還新鮮著呢！價(jià)錢(qián)也不貴，兩塊五一斤，這些一共一百五十元，你看，要不……”哼！爺爺才不會(huì)買(mǎi)你這假貨呢！我心里暗想。“行！成交?！睜敔斔斓卮饝?yīng)了，我騰的一下坐了起來(lái)，扒著窗戶往外看，爺爺麻利地把錢(qián)一數(shù)遞給那人，那人嘿嘿一笑走出了院門(mén)。我心想：爺爺呀！爺爺，原來(lái)你是這樣做生意！可我也沒(méi)少吃你的鹵肉呀，難道你連你的親孫女也騙嗎？我正想著，爺爺正好把門(mén)推開(kāi)說(shuō)：“好孫女快起來(lái)幫爺爺?shù)拿?。”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“幫什么，幫你擇死雞呀！”爺爺笑著說(shuō)道：“傻孫女，我是想讓你幫我把死雞子埋出去呀。”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我迅速穿好衣服，和爺爺一起抬著那袋死雞走了出家門(mén)，走在路上，我不解的問(wèn)爺爺：“爺爺，你這不是花錢(qián)買(mǎi)罪受嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“孫女呀！如果爺爺不買(mǎi)下來(lái)，他還會(huì)賣(mài)到別處坑人。爺爺雖不懂什么大理論，但做人要講誠(chéng)信的道理還是懂的。”

回到家，爺爺已經(jīng)筋疲力盡，爺爺?shù)脑掔澘淘谖倚纳?，讓我明白了做人的道理。我家的生意越?lái)越好，但不曾改變的是誠(chéng)信。誠(chéng)信的小學(xué)作文篇3

題記：誠(chéng)信，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)這塊人類文明的發(fā)源地，一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)已變質(zhì)了。

鏡頭一：20__年上海冠生園廠家在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，工廠的工人們從冷庫(kù)中把去年過(guò)期的月餅皮去掉，再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好，重新上市。致使20__年中國(guó)月餅市場(chǎng)持續(xù)走低。

鏡頭二：一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后，想發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認(rèn)為他是在表現(xiàn)自己，出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。

鏡頭三：一些執(zhí)法人員他們收受他人賄賂，做他人保護(hù)傘。幫助他人非法偷稅，漏稅，幫助他人銷(xiāo)售非法產(chǎn)品。

鏡頭四：一些文化程度只有小學(xué)的企業(yè)家，卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級(jí)經(jīng)濟(jì)師”的桂冠。

鏡頭五：一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視、洗衣機(jī)里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機(jī)的零部件組裝而成的。

畫(huà)外音：我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的.利益，而毀了我們對(duì)外開(kāi)放的形象。

后記：任何人都不希望生活在無(wú)誠(chéng)信的社會(huì)中吧！那么讓我們把失去的誠(chéng)信找回來(lái)吧！誠(chéng)信的小學(xué)作文篇4

中華上下五千年文明，自少不了誠(chéng)信，馮玉祥說(shuō)過(guò)“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成

有一次，向同學(xué)借書(shū)，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了，早把時(shí)間忘在腦后?？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書(shū)，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她?？墒悄潜緯?shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書(shū)還是那樣安靜的`躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。回到家里，我第一件事情就是把書(shū)放在了書(shū)包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書(shū)還給她里，臉上堆滿了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了!此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。

信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。誠(chéng)信的小學(xué)作文篇5

做人講究的是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒(méi)了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。

今天一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來(lái)，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書(shū)館看書(shū)。

我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我：“怎么不去了?剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎?”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書(shū)館看書(shū)。”爸爸媽媽好像很不把這件事放在心上，隨隨便便說(shuō)：“你打電話告訴佳伊，說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛?！蔽覉?jiān)決的說(shuō)：“不!答應(yīng)別人的事不能反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“好好!小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的`地點(diǎn)，和佳伊去了圖書(shū)館。

小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不食言。我們不能把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。

誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙，只有他能打開(kāi)成功的大門(mén)。誠(chéng)信的小學(xué)作文篇6

講誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)謊是一種不道德，信謊是一種不明智，傳謊是一種不負(fù)責(zé)。是啊，說(shuō)謊可恥，傳謊更可恥。只有做到講誠(chéng)信，才能在人生成功的道路上，越走越遠(yuǎn)。

曾子殺豬，這個(gè)故事可能許多人都聽(tīng)過(guò)：古時(shí)候孔子有個(gè)弟子叫曾子。一天，他的妻子要去集市，兒子也哭鬧著要去。她一時(shí)沒(méi)辦法，只好哄他說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。到家，發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀，準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“是不能和孩子開(kāi)玩笑的，他們沒(méi)有思考和判斷能力，現(xiàn)在你的欺騙就是教學(xué)著欺騙別人。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親。這可不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法?！澳憧矗糯耸侨绱说膶?duì)待誠(chéng)信，而我們現(xiàn)代人呢？

現(xiàn)在，時(shí)代的變遷沒(méi)有改變我們對(duì)誠(chéng)信的看法和態(tài)度。誠(chéng)實(shí)，守信都是”誠(chéng)信“的根本。喜歡說(shuō)謊的人都會(huì)惹得人人討厭，而講誠(chéng)信的人則會(huì)處處受歡迎。

有一天，我在商店里買(mǎi)了一盒水彩筆。剛準(zhǔn)備離開(kāi)，老板突然把我叫了回來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛剛錯(cuò)拿了過(guò)期的.水彩筆給你，我給你換一盒新的。我們買(mǎi)東西的人要讓顧客滿意，同時(shí)也要講誠(chéng)信。我可不能昧著良心做壞事?！甭?tīng)到這話，我也不知道該說(shuō)什么，有驚訝，有驚喜，有感動(dòng)……十分恭敬地從那雙粗糙的手中接過(guò)水彩筆?，F(xiàn)在，那盒水彩筆依然還在我的書(shū)桌上，一直沒(méi)舍得扔。而且，每次需要水彩筆，我都會(huì)去那家店，也不知道為什么，就覺(jué)得溫暖。

我跟爸爸的關(guān)系從生疏到“鐵哥們”。這都依賴于爸爸的“說(shuō)到做到”。我信任爸爸，我和爸爸相處十分愉快！

這不，我的生日要到了。爸爸許諾放學(xué)帶我去看電影，但一放學(xué)，我就開(kāi)始完成作業(yè)，直到時(shí)鐘指向了“7”?！斑@么晚了，就不去看電影了吧。”“不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)，“答應(yīng)你的事一定要做到！要講誠(chéng)信，不能不守信用！”“好！”我迅速收拾，牽著爸爸的手直奔電影院。媽媽經(jīng)?！凹刀省蔽覀兏缸又g的感情，其實(shí)媽媽不知道，爸爸是用“誠(chéng)信”，博得了我的“好感”！

其實(shí)，講誠(chéng)信，非常簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到。那還猶豫什么，用誠(chéng)信，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人；用誠(chéng)信，架起人與人之間愛(ài)的橋梁！誠(chéng)信的小學(xué)作文篇7

第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。

我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧！

我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的.一種關(guān)心幫助。

在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。

其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。

當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。

它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！誠(chéng)信的小學(xué)作文篇8

古人云‘‘一言既出，駟馬難追’’。這句話的確是耐人尋味的，如果人失去了誠(chéng)信也許會(huì)失去很多東西，你們都做到誠(chéng)信了嗎？記得有一天下午，我的.好盆友趙琦瑞打電話給我說(shuō)：‘‘李鑫雨！今天你又時(shí)間嗎？我們出來(lái)玩，可以不？’’我一聽(tīng)可樂(lè)壞了，正愁沒(méi)人陪我玩，所以我立馬答應(yīng)了她。我穿好鞋子之后，心想‘‘找媽媽要錢(qián)肯定沒(méi)希望，誰(shuí)讓媽媽太摳門(mén)的，找爸爸，在爸爸那有希望些！’’之后我便向爸爸一邊撒嬌，一邊拉著他的手說(shuō)：‘‘爸爸，你是我的好爸爸，給我五十元，讓我出去玩，好不？讓人沒(méi)想到的是爸爸既然毫不猶豫的就從口袋里掏出錢(qián)，遞我手上，我心想這次我要到錢(qián)了，一會(huì)兒和趙琦瑞買(mǎi)什么啊？去哪玩.......就這樣我一路思考著。沒(méi)過(guò)多久，我已經(jīng)來(lái)到了廣場(chǎng)的天橋上，‘‘一分鐘，兩分鐘，三分鐘....’’等我再看手表時(shí)已經(jīng)過(guò)了十分多鐘了，此時(shí)我想要時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，可我告訴自己‘‘沒(méi)關(guān)系，再等等看，她一定還在路上?！鴷r(shí)間又一分一秒的過(guò)去了，仍然不見(jiàn)趙琦瑞的身影，我開(kāi)始有點(diǎn)心神不定，就開(kāi)始胡思亂想起來(lái)了，‘‘她是不是被車(chē)撞了？還是一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’.....’’我緊張了起來(lái)，所以就向上天祈禱她最好平安無(wú)事，可當(dāng)我再次看手表時(shí)，已經(jīng)過(guò)了快半小時(shí)了，此時(shí)我腦袋里只出現(xiàn)了兩句話，一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’，一個(gè)是她耍我。我開(kāi)始?xì)鈶嵠饋?lái)，這大太陽(yáng)的天，還讓我足足等她半小時(shí)，再說(shuō)了，是她邀我出去玩的，自己卻不來(lái)，耍大牌??！我回到了家，便立馬給趙琦瑞打電話，而她卻說(shuō)了：‘‘我媽媽怕太陽(yáng)太曬了，玩起來(lái)太熱?！@是我更加氣憤了，我回了她一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’請(qǐng)大家都記住一句話：‘‘與朋友交，言而有信！’’誠(chéng)信的小學(xué)作文篇9

人們一提起正能量，就會(huì)想到很多，比如文明、和諧、倡導(dǎo)自由、誠(chéng)信、平等、友善……但發(fā)生在我身邊的卻是那如百合花一樣純潔又平凡的誠(chéng)信。

小合是我最好的朋友，她有一段時(shí)間特別喜歡花，夢(mèng)想著要開(kāi)一個(gè)屬于自己的花店。我當(dāng)時(shí)還有些不信，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你開(kāi)花店后，送我?guī)资俸吓?！”她看著我，?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿起了她那養(yǎng)花的書(shū)?？此钦J(rèn)真的樣子，我停止了嘲笑。

有一次她邀請(qǐng)我去她家。沒(méi)想到的是，她小區(qū)里竟然有一個(gè)車(chē)庫(kù)是花店，我看著她，問(wèn)：“這是你看的'花店？”她“咯咯”的笑不停，然后不停的點(diǎn)頭。我心里一陣驚奇，又不忘恭喜！可是她又說(shuō)：“快是了，這家店的店主要回老家住，就把這個(gè)店給我了。明年，對(duì)，就是明年，我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，簡(jiǎn)直太意想不到了，太好了，耶！”看著她那期待的樣子，我也不由自主的為她高興。

可是明年眼睜睜的快要到了，小合的心事就越多，我問(wèn)她：“怎么了？花店被別人買(mǎi)了？”她看著我，一臉慚愧地說(shuō)：“花店是沒(méi)問(wèn)題，可是百合花我一培養(yǎng)就死了，沒(méi)過(guò)幾天白色就變成泥黃色，一點(diǎn)也不好看！我可能要送不了你百合了，可能要不守信了！”原來(lái)如此，我突然感到非常感動(dòng)，她為了我的一句話而這樣用心，如果我