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文檔簡介

喚起學(xué)生對生活的感受。同時,四談話法直觀教學(xué)法,注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子,圈出本篇課文的生里面有個多音字,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?”,師強(qiáng)調(diào)“地”這個多音字在第一課《天地認(rèn)識,加深了生字的印象,以達(dá)到識字生字,可是生字寶寶感覺到自價:小老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮。師:這些詞?對,青蛙,青蛙是哪個季節(jié)的動物?師:在方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作地參與學(xué)習(xí)的特點。此外,我重視學(xué)生平時的積累,語文

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