第第頁小學(xué)朝陽讀書情況的總結(jié)

一、大力開展朝陽讀書活動，開闊同學(xué)的知識視野，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

市教育局從20**年開始，在全市中學(xué)校提倡開展了“朝陽讀書活動”。這一活動的`開展，引起了社會的普遍關(guān)注，也得到了各級教育部門和學(xué)校師生的積極響應(yīng)。以“走進(jìn)朝陽讀書，共享七彩陽光”為主題的各種活動快速在學(xué)校和家庭開展起來，“我讀書，我歡樂，我成長”的讀書理念，深入到了每一個中學(xué)校生。

為了使“朝陽讀書活動”有一個良好的開端，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹《關(guān)于在全市中學(xué)校中實施朝陽讀書計劃的通知》，在學(xué)校制定活動方案、開放圖書室和閱覽室的同時，多方籌集資金，購買更多的有益于同學(xué)健康的書籍供同學(xué)自由閱讀，實行資源共享。

學(xué)校根據(jù)推舉圖書目次，已經(jīng)達(dá)到學(xué)校生生均可讀圖書5冊的要求。調(diào)整語文教學(xué)課時，學(xué)校每周要有1—2課時用于同學(xué)自由閱讀；學(xué)校一、二班級生均年課外閱讀量不少于5萬字，三、四班級不少于20萬字，五、六班級和中學(xué)各班級不少于200萬字。一批同學(xué)喜愛的新書充盈到了學(xué)校的圖書室和班級的小書架，在解決“無米之炊”的同時，也在自由閱讀時間上給同學(xué)提供了保障。

二、開展各種競賽活動。

朝陽讀書活動被受學(xué)校和社會關(guān)注，而開展各種競賽活動就更加有利于調(diào)動各方面的積極性。

1、朝陽讀書演講競賽活動。

同學(xué)在廣泛閱讀圖書的基礎(chǔ)上，先參與班級的演講競賽，選拔出優(yōu)秀者參與學(xué)校的演講競賽，這項活動每學(xué)年進(jìn)行一次，參與演講的同學(xué)達(dá)20余名。

2、朝陽讀書知識競賽。

為了提高讀書的愛好，號召同學(xué)積極參與濰坊晚報開展的“朝陽讀書知識競賽活動”。這項活動由學(xué)校組織，同學(xué)自愿參與，最末將答題卡統(tǒng)一報送濰坊市教研室，由市教研室統(tǒng)一閱卷。這次活動我校有50多名同學(xué)參與，王甜甜、張宇琪等多名同學(xué)被授予“讀書之星”稱號。

3、朝陽讀書燈謎競猜。

協(xié)作春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，依據(jù)朝陽讀書推舉學(xué)習(xí)目次的內(nèi)容，濰坊晚報刊登謎面，同學(xué)可以和家長一起猜出謎底。這項活動我校積極參與，使寒假的朝陽讀書活動開展的更具有特色。

“朝陽讀書”營造了同學(xué)性格進(jìn)展的空間，豐富了同學(xué)的生命歷程，使許多同學(xué)有一種“腹有詩書氣自華”的驕傲感，使他們感受到了生命的價值和人生的歡樂，奠定了終生進(jìn)展的基礎(chǔ)。實踐證明，這一活動，不僅提高了同學(xué)人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)校文化的建設(shè)，更重要的是使千