第頁共頁幼兒老師個人工作方案三篇【精選】幼兒老師個人工作方案三篇幼兒老師個人工作方案篇1新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進展本期個人工作，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，對幼兒進展全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的交往才能和語言表達(dá)才能。4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)絡(luò)手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)絡(luò)，及時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長!幼兒老師個人工作方案篇2新的學(xué)期已經(jīng)開場了，在新的學(xué)期里，為了促使自己進步，從而帶動幼兒的成長，我對自己在本學(xué)期制定以下方案，用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí)。首先我從以下幾個方面進展學(xué)習(xí)：一：保育方面：做好良心活，不做外表文章，人在做，天在看。二：專業(yè)技能：學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識，進步自我的心理素質(zhì)。三：教學(xué)方面：多絡(luò)知識，能自己單獨制作教學(xué)中使用的課件。四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能充分利用無聲的墻面，讓墻面動起來，給孩子的生活帶來色彩。其次，加強自己在介紹墻面時的詞語調(diào)控才能。五：習(xí)慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機進展教育，本學(xué)年從幼兒疊被子，自己可以按時交作業(yè)等。六：區(qū)域活動：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同游戲，從孩子的游戲中找出相對區(qū)域的弊端，以及可以開發(fā)的方向。七：家園聯(lián)絡(luò)：想家長之所想，做家長只想做，向家長喜歡的老師靠攏。八：書寫方面：無論在何時，都要認(rèn)真書寫。九：做個快樂的幼兒老師，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。幼兒老師個人工作方案篇3當(dāng)今的教育飛速開展，幼兒教育又受到了國家和社會的'高度重視，作為幼兒老師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識程度，促進自己專業(yè)開展，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。很榮幸我園為我提供了這次骨干老師培訓(xùn)的時機，希望通過在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個方面全方位的得到提升和開展，通過參加理論學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)、觀摩研討活動及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在理論與反思中不斷進步自我考慮、自我反思、自我判斷、自我分析^p才能，不斷調(diào)整教學(xué)理論過程。向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型老師開展。為此，從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)方案：一、學(xué)習(xí)目的：1、積極參加市級骨干老師的培訓(xùn)，進步自身素質(zhì)和專業(yè)程度。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心開展規(guī)律，可以設(shè)計并組織符合幼兒開展程度的活動，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與開展程度的才能，注重組織活動的系統(tǒng)性，邏輯性，進步自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能。2、通過觀摩活動，在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及老師教學(xué)情況。學(xué)會不斷的反思，及時發(fā)現(xiàn)問題，敢于題出問題，通過同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問題的方法，進步自己的學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新才能、形成先進的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。3、參與課題《進步老師與家長溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起搜集材料，積極撰寫課題報告。4、自覺加強教育理論學(xué)習(xí)，深化理解《綱要》精神，每月讀一本書籍，及時撰寫讀書筆記。及時與大家交流體會，不斷進步自身素養(yǎng)。二、階段學(xué)習(xí)方案3月份：積極參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及老師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享，進展研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去；每周六、日抓緊進展自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。4月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進展選擇性學(xué)習(xí)，一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長自己的知識寶庫。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴大自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析^p，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真考慮，與有經(jīng)歷的老師討論，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的活動中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美妙；每周六、日抓緊進展自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記5月份：參與撰寫《進步老師與家長溝通策略有效性的研究》課題報告，通過這次的課題研究，進步自己的業(yè)務(wù)程度。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型老師開展；每周六、日抓緊進展自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書籍，撰寫一篇讀書筆記。6月份：