從海水中獲得化學(xué)物質(zhì)第一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五●考綱研讀1．了解氯、溴、碘及其化合物的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用。認識化學(xué)在海水、金屬礦物等自然資源綜合利用方面的重要作用。2．認識常見無機物在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。了解Cl－的檢驗方法，能對常見的物質(zhì)組成進行檢驗和分析。3．了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法。4．了解鈉、鎂及其重要化合物的主要性質(zhì)和重要應(yīng)用。第三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五5．認識氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。了解氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。6．了解電離、電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。7．了解離子反應(yīng)的概念，了解離子反應(yīng)發(fā)生的條件，能正確書寫簡單的離子方程式。第四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五●考情透析氯、溴、碘及其化合物，高考命題常以氯為核心，結(jié)合原子的核外電子排布，與其他非金屬元素、金屬元素結(jié)合在一起考查?？疾閮?nèi)容有：①Cl2的性質(zhì)及制法；②含氯化合物的性質(zhì)及應(yīng)用；③其他鹵族元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用；④鹵素知識與現(xiàn)代生產(chǎn)、日常生活、醫(yī)療保健、科學(xué)技術(shù)等各方面的聯(lián)系，如海洋資源的開發(fā)與利用、氯堿工業(yè)、漂白粉應(yīng)用、飲用水消毒、氟與人體健康、碘與甲狀腺腫大、碘化銀與人工降雨等。第五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五氧化還原反應(yīng)考點主要集中在：①氧化還原反應(yīng)的基本概念；②氧化劑、氧化產(chǎn)物、還原劑、還原產(chǎn)物的判斷；③氧化還原反應(yīng)中電子得失情況的表示方法；④氧化性、還原性強弱的比較；⑤氧化還原反應(yīng)方程式的配平；⑥能根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式，并能進行有關(guān)計算。 從考查方式上看：本考點主要滲透在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的計算題中，有時也出現(xiàn)選擇題，但單獨命題的可能性不大。第六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五離子反應(yīng)考點主要集中在：離子方程式的書寫、離子方程式正誤判斷、離子共存、通過離子共存來確定溶液中所含的離子等內(nèi)容。命題的內(nèi)容存在著三種特點：(1)所考查的化學(xué)反應(yīng)均為中學(xué)化學(xué)教材中的基本反應(yīng)，錯因大都屬于化學(xué)式能否拆分、電荷未配平、產(chǎn)物不合理和漏掉部分反應(yīng)物等。(2)所涉及的化學(xué)反應(yīng)類型以復(fù)分解反應(yīng)、溶液中的氧化還原反應(yīng)為主。(3)一些重要的離子反應(yīng)方程式，在歷年考卷中多次重復(fù)。第七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五從考查方式上看，通常以選擇題和填空題形式出現(xiàn)。在近幾年高考中鈉及其化合物考查內(nèi)容主要集中在：鈉以及某些化合物(如NaH)的強還原性；Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)，反應(yīng)過程中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目以及氣體體積的變化；NaOH作為一種強堿，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這些內(nèi)容在離子方程式、物質(zhì)的鑒別、提純、離子共存等知識中經(jīng)常出現(xiàn)；Na2CO3、NaHCO3性質(zhì)的異同、相互轉(zhuǎn)化、以及它們組成混合物的有關(guān)計算；鈉、鉀元素的焰色反應(yīng)常作為考查點出現(xiàn)在無機推斷題中；另外，侯氏制堿法也是近三年高考熱點之一，需要注意。第八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五從考查方式上看：除在選擇題中對這些知識直接考查外，還利用這些知識結(jié)合其他元素及化合物知識為載體，編制推斷題、簡答題和計算題。第九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五課時1氯氣的性質(zhì)、溴和碘的提取第十一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第十二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五1.氯氣的生產(chǎn)原理：(1)工業(yè)制法工業(yè)上制Cl2通常是用電解飽和食鹽水的方法，方程式是

。(2)實驗室制法①原理：實驗室制Cl2通常用濃鹽酸和MnO2加熱的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。在反應(yīng)中

作氧化劑，HCl表現(xiàn)的性質(zhì)是

和酸性。2NaCl＋2H2O 2NaOH＋H2↑＋Cl2↑MnO2還原性第十三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五②裝置類型：屬于固＋液 氣體。③收集方法：向

排空氣法或排

法。④除雜：實驗室制得的Cl2常含有HCl、H2O等雜質(zhì)，通常使混合氣體通過飽和食鹽水，以除去

，再通過濃硫酸以除去

。⑤尾氣處理：實驗室制取Cl2時應(yīng)防止尾氣對空氣的污染，多余的Cl2用NaOH溶液吸收，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。上飽和食鹽水HClH2OCl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O第十四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五⑥裝置展示：實驗室制氯氣裝置如下：第十五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五2．氯氣的性質(zhì)(1)氯氣的主要物理性質(zhì)氯氣呈

色，有

氣味，有毒，通常情況下1體積水能溶解2體積Cl2，氯氣易液化。(2)氯氣的重要化學(xué)性質(zhì)①與金屬反應(yīng)填寫下列金屬與Cl2反應(yīng)的現(xiàn)象和化學(xué)方程式：黃綠刺激性第十六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五

白煙

紅棕棕

藍

第十七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五②Cl2與H2的反應(yīng)在空氣中點燃H2，火焰呈淡藍色。將點燃H2的導(dǎo)管伸進充滿Cl2的集氣瓶中，H2在Cl2中安靜地燃燒，火焰呈

色，同時集氣瓶口有

，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。蒼白白霧H2＋Cl22HCl第十八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五③Cl2與H2O的反應(yīng)將Cl2通入水中時，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：

。氯水呈

色，說明氯水中存在

。從而說明Cl2與H2O的反應(yīng)屬于

反應(yīng)，存在

平衡。氯水中有三種分子，它們是

；氯水中有4種離子，它們是

。Cl2＋H2OHCl＋HClO黃綠Cl2分子可逆化學(xué)Cl2、HClO、H2OH＋、Cl－、ClO－、OH－第十九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五④Cl2與堿的反應(yīng)完成方程式：Cl2＋

NaOH===

，

Cl2＋

Ca(OH)2===

。漂白粉的主要成分是

，有效成分是

，漂白粉如保存不當(dāng)會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式是

。NaCl＋NaClO＋H2OCaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O22CaCl2和Ca(ClO)2Ca(ClO)2Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，2HClO2HCl＋O2↑2第二十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五地球上

%的溴元素以

的形式存在于海水中，所以人們把溴稱為“海洋元素”。從海水中提取溴一般要經(jīng)歷

、

和

三個步驟，發(fā)生的主要反應(yīng)是

。生成的單質(zhì)溴溶解在苦鹵中，利用溴的揮發(fā)性，鼓入

或

就可將溴分離出來。99Br－濃縮氧化提取2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－熱空氣水蒸氣第二十一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第二十二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五1．氯水的性質(zhì)氯水的成分較復(fù)雜。氯水成分的多樣性決定了它的性質(zhì)的多重性，氯水的主要性質(zhì)表現(xiàn)如下：粒子性質(zhì)舉例H＋酸性Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O(HClO酸性比H2CO3弱，不能反應(yīng))HClO、Cl2強氧化性HClO：遇紫色石蕊試液先變紅后褪色(HClO使有機色素褪色)，因此HClO具有漂白、殺菌作用Cl2：Cl2＋2KI===2KCl＋I2HClO不穩(wěn)定性2HClO2HCl＋O2↑氯水久置成稀鹽酸，因此氯水要在棕色瓶中保存Cl－Cl－沉淀反應(yīng)Cl－＋Ag＋===AgCl↓第二十三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五2.鹵素單質(zhì)及其在不同溶劑中的顏色常溫下水中C6H6CCl4汽油F2淺黃綠色氣體強烈反應(yīng)\\\Cl2黃綠色氣體淺黃綠色黃綠色黃綠色黃綠色Br2深紅棕色液體黃→橙橙→橙紅橙→橙紅橙→橙紅I2紫黑色固體深黃→褐淺紫→紫色紫→深紫淺紫紅→紫紅第二十四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五說明：(1)C6H6、汽油的密度比水小，CCl4的密度比水大。(2)溶液的顏色受濃度影響，一般情況下濃度越大顏色越深。第二十五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第二十六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五說明：①從F2到I2與H2化合的劇烈程度逐漸減弱；②從F→I，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱，還原性逐漸增強；氫化物水溶液的酸性逐漸增強。(3)與H2O反應(yīng)2F2＋2H2O===4HF＋O2X2＋H2O===HX＋HXO(X＝Cl、Br、I)(4)與堿反應(yīng)X2＋2OH－===X－＋XO－＋H2O(X＝Cl、Br、I)(5)與還原性物質(zhì)反應(yīng)X2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HX(X＝Cl、Br、I)第二十七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五4．溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的提純——萃取(1)萃取利用混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解度的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的分離方法叫做萃取。(2)萃取劑的選擇要求①與原溶劑互不相溶；②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解性遠大于在原溶劑中的溶解性；③萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng)。(3)可以用四氯化碳或苯作萃取劑將溴或碘單質(zhì)從它們的水溶液中提取出來。第二十八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第二十九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[例1](2010·河南高三調(diào)研，28)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用以下儀器組合的裝置制取氯氣，并探究其性質(zhì)。請回答下列問題：(1)實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為__________；檢查上圖中反應(yīng)器A的氣密性的方法是________________。第三十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(2)現(xiàn)要求從上圖中選用所需的儀器(可重復(fù)選用)組成一套制取純凈、干燥氯氣的裝置，實驗時要防止污染。下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的，請將該表填寫完整。(加入的試劑自選)選用的儀器(填字母)加入的試劑作用A濃鹽酸、二氧化錳反應(yīng)器(或產(chǎn)生氣體)C收集Cl2第三十一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(3)該實驗中用儀器C收集Cl2時，進氣口應(yīng)為________(填字母)。(4)將氯氣通入到紫色石蕊溶液中，可觀察到溶液先變紅后褪色的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________________。(5)有資料記載，高錳酸鉀和濃鹽酸混合后，在室溫下很快就能放出氯氣，由此可說明二氧化錳比高錳酸鉀的氧化性______________________。第三十二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(6)人若吸入大量氯氣會中毒死亡。某地化工廠的貯氯罐意外發(fā)生泄漏，周圍被疏散的群眾應(yīng)采取的防御自救措施是_________________________。[解析](1)實驗室制備Cl2是用MnO2氧化濃鹽酸，該裝置的氣密性檢查應(yīng)用加熱法；(2)由于MnO2與濃鹽酸制得的Cl2中含有鹽酸、H2O，需除去，所以連接順序為制氣→除HCl→干燥→收集→尾氣吸收，儀器組合為：A→C→C→C→B；(3)由于Cl2密度大于空氣，應(yīng)用向上排空氣法收集，則b管進氣，a管出氣；(4)Cl2＋H2OHCl＋HClO，溶液呈酸性，但是HClO具有強氧化性，能漂白指示劑；(6)由于Cl2密度大于空氣，所以應(yīng)去地勢高的地方，還可以利用Cl2與堿液反應(yīng)的性質(zhì)來吸收Cl2。第三十三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(2)選用的儀器(填字母)加入的試劑作用C飽和氯化鈉溶液除去HClC濃硫酸除去H2OBNaOH溶液吸收多余的Cl2第三十四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(3)b(4)氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，酸能使溶液變紅，次氯酸又能使溶液褪色(5)弱(6)先用水或弱堿性溶液將毛巾潤濕后捂住口鼻，然后盡量沿逆風(fēng)方向向地勢較高處跑第三十五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[方法點撥]1.Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO的平衡移動及應(yīng)用向氯水中加入的物質(zhì)濃度變化平衡移動的方向應(yīng)用可溶性氯化物c(Cl－)增大左移a.用飽和食鹽水除Cl2中的HClb.用排飽和食鹽水法收集Cl2稀酸c(H＋)增大左移次氯酸與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2NaOHc(H＋)減小右移用NaOH溶液吸收多余的Cl2Ca(OH)2c(H＋)減小右移制漂白粉CaCO3c(H＋)減小右移制高濃度HClO溶液光照c(HClO)減小右移氯水避光保存或現(xiàn)用現(xiàn)配第三十六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五2.氯氣的制取中應(yīng)注意：①添加濃鹽酸用分液漏斗，既可防止氯氣或氯化氫氣體散逸到空氣中，又可控制反應(yīng)的速率；②加熱要緩慢進行，以減少氯化氫的揮發(fā)，提高氯氣純度，節(jié)約鹽酸。③隨著反應(yīng)的進行，濃鹽酸的濃度降低，反應(yīng)速率越來越慢，最終停止，剩余鹽碳。第三十七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五近兩年，全國發(fā)生了多起氯氣泄漏及爆炸事故，噴出的氯氣造成多人傷亡。作為消防干警在現(xiàn)場的下列處理方法和過程較合理的是 (

)①及時轉(zhuǎn)移疏散人群，向有關(guān)部門如實報告事故有關(guān)情況②被轉(zhuǎn)移人群應(yīng)戴上用濃NaOH溶液處理過的口罩③用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液④被轉(zhuǎn)移人群可戴上用肥皂水打濕的口罩第三十八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五⑤將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方即可，不必走太遠⑥及時清理現(xiàn)場，檢查水源和食物等是否被污染⑦常溫下氯氣能溶于水，所以只要向空氣中噴灑水就可以解毒A．②③④⑤B．①③④⑥C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑦[解析]濃NaOH溶液具有強腐蝕性，因此被轉(zhuǎn)移人群可戴上用肥皂水打濕的口罩，并轉(zhuǎn)移到遠離事故點且地勢較高的地方；氯氣雖能溶于水，但溶解度不大，因此，需要用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液來解毒。[答案]B第三十九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五下列關(guān)于氯水的敘述正確的是(

)A．新制的氯水中只含有Cl2和H2O分子B．新制的氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后變白C．光照氯水有氣體逸出，該氣體是Cl2D．氯水放置數(shù)天后，pH會變小第四十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[答案]BD第四十一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[例2](2009·天津理綜，9)海水是巨大的資源寶庫，在海水淡化及綜合利用方面，天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：(1)請列舉海水淡化的兩種方法：________、________。第四十二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(2)將NaCl溶液進行電解，在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、________、________或H2、________。(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的為______________。(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________。由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是________________________。第四十三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(5)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料；Br2的沸點為59℃，微溶于水，有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，繪制了如下裝置簡圖：第四十四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五請你參與分析討論：①圖中儀器B的名稱：_______。②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因為____________________________________。③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：________________________。④C中液體產(chǎn)物顏色為________，為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進行的分離操作是__________________。第四十五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[解析](2)電解NaCl溶液的產(chǎn)物有H2、Cl2、NaOH，若發(fā)生反應(yīng)Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，則產(chǎn)物為H2和NaClO。(5)提純溴的實驗中，要注意Br2的沸點高低，溴的沸點低于100℃，應(yīng)采用水浴加熱，并通過溫度計控制溫度。除去Br2(液)中少量Cl2，加NaBr溶液后，Br2在水中溶解度不大，出現(xiàn)分層現(xiàn)象，可分液得到純溴，亦可采用再次蒸餾的方法。第四十六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[答案](1)蒸餾法、電滲析法、離子交換法及其他合理答案中的任意兩種。(2)Cl2

NaOH

NaClO

(3)富集溴元素(4)Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋SO42－＋2Br－強酸對設(shè)備的嚴(yán)重腐蝕(5)①冷凝管②Br2腐蝕橡膠③控制溫度計b的溫度，并收集59℃時的餾分④深紅棕色分液(或蒸餾)第四十七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[方法點撥]溴的制取(1)海水制溴原理海水―→濃縮―→氧化―→提取(2)工業(yè)上以海水為原料制溴的方法①將氯氣通入提取食鹽后的苦鹵中，使化合態(tài)的溴氧化成單質(zhì)溴：Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2②用熱空氣將溴吹出，再用純堿溶液吸收單質(zhì)溴，生成NaBr、NaBrO3和CO2：3Na2CO3＋3Br2===5NaBr＋NaBrO3＋3CO2↑第四十八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第四十九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗：第五十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是________(從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處)。A．燒杯B．坩堝C．表面皿D．泥三角E．酒精燈F．干燥器第五十一頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五(2)步驟③的實驗操作名稱是____________；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是____________。(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是______________。(4)步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是____________________________________________。(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法___________________。第五十二頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[解析]本實驗的基本思路是：從海水提取含I－的碘化物(通過灼燒、浸泡等方法)，再用氧化劑(MnO2)氧化I－得到I2，最后用萃取劑(苯)從水溶液中萃取I2。萃取劑選擇有兩個條件：①與原來的溶劑(水)互不相溶；②被萃取物質(zhì)在萃取劑中溶解度較大。[答案](1)BDE

(2)過濾蒸餾(3)2I－＋MnO2＋4H＋===Mn2＋＋I2＋2H2O(4)苯與水互不相溶，I2在苯中的溶解度比在水中大(5)取少量提取I2后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉溶液，觀察是否出現(xiàn)藍色，如果變藍，說明還有單質(zhì)I2第五十三頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五第五十四頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五1．有關(guān)液氯和新制氯水的敘述中正確的是(

)A．液氯是純凈物，而氯水是混合物B．液氯無酸性，氯水有酸性C．液氯較氯水有更強的漂白性D．氯水久置后漂白性增強第五十五頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[解析]本題考查液氯和氯水性質(zhì)的異同。液氯是由氯氣經(jīng)過加壓降溫使Cl2分子間距離減小而液化得到的，除Cl2外無其他物質(zhì)，具有Cl2的性質(zhì)，無酸性，無漂白性，是純凈物；Cl2溶于水得氯水，溶解的部分Cl2與H2O反應(yīng)生成HCl、HClO，故氯水兼有Cl2、HCl、HClO的性質(zhì)，是混合物；氯水久置后發(fā)生反應(yīng)：2HClO===2HCl＋O2↑，失去漂白作用。[答案]AB第五十六頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五2．許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是(

)A．氯、溴、碘 B．鈉、鎂、鋁C．燒堿、氫氣 D．食鹽、淡水[解析]本題考查海水資源的綜合利用，不發(fā)生化學(xué)變化的只有D項。食鹽提取利用蒸發(fā)、淡水獲得利用蒸餾，兩者均為物理變化。Na、Mg、Al、Cl2、Br2、I2、燒堿、H2獲取，用到置換或電解等化學(xué)方法。[答案]D第五十七頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五3．下列關(guān)于氯的說法正確的是(

)A．Cl2具有很強的氧化性，在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑B．1735Cl、1737Cl為不同的核素，有不同的化學(xué)性質(zhì)C．實驗室制備Cl2，可用排飽和食鹽水集氣法收集D．1.12LCl2含有1.7NA個質(zhì)子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))第五十八頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五[解析]本題主要考查基本概念、基本理論、實驗室制法等。Cl2中的氯元素化合價為0處于中間價態(tài)，既有氧化性又有還原性，A錯誤；同位素原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分別相等，所以化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同，B錯誤；通過實驗室制得的Cl2中含有少量HCl，Cl2在飽和食鹽水中溶解度很小，而HCl易溶，C正確；沒有指明氣體所處狀態(tài)，D錯誤。[答案]C第五十九頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五4．(2010·湖北省襄樊市高三調(diào)研)海帶中含碘元素，從海帶中提取碘有如下步驟：①通入足量Cl2；②將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢?；③加CCl4振蕩；④用分液漏斗分液；⑤過濾。則合理的操作順序是 (

)A．①②③④⑤ B．②⑤①③④C．①③⑤②④ D．②①③⑤④[解析]從海帶中提取碘經(jīng)歷以下步驟：海帶的灼燒，海帶灰的溶解、過濾，海帶中I－的氧化，I2的萃取分液。[答案]B第六十頁，共六十五頁，編輯于2023年，星期五5．(2010·全國Ⅰ，12,6分)一定條件下磷與干燥氯氣反應(yīng)，若0.25g磷消耗掉314mL氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則產(chǎn)物中PCl3與PCl5的物質(zhì)的量之比接近于(

)A．3∶1

B．5∶3

C．2∶3

D．1∶2[解析]該題考查物質(zhì)反應(yīng)和化學(xué)計算，尤其是原子守恒法在該題中的應(yīng)用。若生成的PCl3的物質(zhì)的量為n1mol，PCl5的物質(zhì)的量為n