第二節(jié)漢字體驗(yàn)與探究1.(2011·浙江衢州)讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)經(jīng)聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)shěn__(1)__定，“中國丹霞”被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。衢州江郎山群峰cāng__(2)__莽，林木疊翠，是我省第一個(gè)世界自然遺產(chǎn)地。其“三爿石”以陡峭的懸崖、直立的孤峰、紅色的砂礫巖等罕見的地貌特征，被yù__(3)__為“神州丹霞第一奇峰”。

[答案](1)審(2)蒼(3)譽(yù)

[解析]本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。首先要讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合字形、詞義和句子寫出漢字?！皩彾ā钡摹皩彙?，是“審查”的意思；注意“蒼”與“滄”的區(qū)別；“譽(yù)為”的“譽(yù)”要書寫正確。真題體驗(yàn)2.(2011·四川達(dá)州)下面語句中加點(diǎn)詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。B.“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。C.何大學(xué)問好像蒼老了幾歲，愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個(gè)雞蛋大的疙瘩。D.蘆蕩如萬叢大山圍住了小船。杜小康有一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺。他望著父親，眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。

[答案]D(萬重大山)

[解析]由于閱讀時(shí)不注意，常常出現(xiàn)同音字或近音字替代情況。平時(shí)一定要努力克服。3.(2011·江蘇蘇州)下面兩句話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)A.所謂精典，就是那種富有內(nèi)含，歷經(jīng)歲月流逝依然熠熠生輝的不朽篇章。B.在人生的道路上，即使一切都失去了，而卻一昔尚存，你就沒有絲毫理由絕望，這樣的事列在生活中是很多的。

[答案]精——經(jīng)含——涵昔——息列——例

[解析]考查在語境中辨認(rèn)錯(cuò)別字，難度較大，但本題考查的字較常見，降低了難度。錯(cuò)別字改正4.(2011·四川資陽)下面書寫只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.臟款旁征博引金榜題名走投無路言簡意賅B.脈搏禮賢下士自暴自棄一愁莫展眼花潦亂C.震憾迫不急待一如既往草管人命一諾千金D.膺品墨守陳規(guī)談笑風(fēng)聲濫竽充數(shù)潔白無暇

[答案]A

[解析]A只有一個(gè)錯(cuò)別字，“臟”應(yīng)為“贓”；B“愁”應(yīng)為“籌”，“潦”應(yīng)為“繚”；C“憾”應(yīng)為“撼”，“急”應(yīng)為“及”，“管”應(yīng)為“菅”；D“陳”應(yīng)為“成”，“聲”應(yīng)為“生”，“暇”應(yīng)為“瑕”。5．(2011·浙江臺(tái)州)(1)把下面句子規(guī)范、工整地抄寫在方框里，請(qǐng)注意布局。(3分)往日的某一刻，我的生命像一朵蓓蕾，所有的芬芳都儲(chǔ)藏在花蕊里，現(xiàn)在它已芳香四溢?！└?duì)枴秷@丁集》(2)根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)①看著人類這種狂wàng()的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親對(duì)無知的孩子那樣的笑。②在這個(gè)世界上，一星隕落àn()淡不了星空燦爛，一花diāo()零荒蕪不了春天wǔ()媚，人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，絕不輕言放棄。

[答案](1)書寫共3分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不設(shè)0.5分。一類(3分)：字形端正，字跡清楚；修改基本不影響卷面整潔；格式正確，布局基本合理。二類(2分)：字跡清楚；修改時(shí)有明顯的涂畫現(xiàn)象；格式基本正確，布局基本合理。三類(1分)：書寫馬虎但能看清楚；修改時(shí)涂畫現(xiàn)象較多。四類(0分)：字跡難以辨認(rèn)。

(2)①妄②黯凋嫵評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每字1分。共4分。

[解析](1)本題考查書寫能力。書寫時(shí)要做到字跡工整，美觀，不寫錯(cuò)別字。(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力，做題時(shí)要認(rèn)真拼讀，注意同音字，根據(jù)具體的語境確定漢字。考點(diǎn)涵析漢字題主要考查考生認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)字音，掌握漢字基本意義的情況及在具體語境中運(yùn)用漢字的能力和借助字典等工具書識(shí)字的能力，熟悉常用書法字體并能作欣賞、書寫。1．判斷漢字書寫的正誤。2．辨識(shí)課文中出現(xiàn)的常用漢字中的形近字。3．糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字。4．從詞語、句子和語段中發(fā)現(xiàn)、改正錯(cuò)別字并進(jìn)行原因分析。5．從廣告詞中找出因創(chuàng)意而用錯(cuò)的字并進(jìn)行分析。6．對(duì)漢字書寫的形態(tài)及內(nèi)涵進(jìn)行分析。7．正確、規(guī)范地書寫漢字。整合與點(diǎn)撥一、因同音而造成的錯(cuò)別字同音致誤是中考漢字考查類題目失分的一個(gè)重要原因，這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在漢字填寫題上。1．音同形似即讀音相同，形狀也相似。例如“竟然”的“竟”與“競爭”的“競”，讀音完全相同，形狀也相似，但是意義卻完全不同，很容易寫錯(cuò)。還有“干燥”的“燥”和“煩躁”的“躁”，“再接再厲”的“厲”和“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”也是這種情況。應(yīng)考鏈接

2．音同形異讀音相同，形狀不同。例如“必須”與“必需”，“旅行”與“履行”，這幾組詞由于讀音相同，在實(shí)際運(yùn)用中很容易混淆。還有一種誤用情況，即由于讀音相同而造成事實(shí)上的生造詞語，這種情況也是普遍存在的。例如把“一籌莫展”寫成“一愁莫展”；把“迫不及待”寫成“迫不急待”；把“布置”寫成“部置”等。

3．音同義近讀音相同，意義相近。這類字?jǐn)?shù)量雖然不多，但在判斷時(shí)卻很容易出現(xiàn)失誤。如“雀”與“鵲”字；“融化”與“溶化”等。

二、因形近而造成的錯(cuò)別字現(xiàn)代漢語中有很多字的形狀相似，差別細(xì)微，但意義不同，這些字極易寫錯(cuò)，中考命題者就據(jù)此出題考查學(xué)生。如“戍”“戊”“戌”三個(gè)字，“斧”與“釜”，“渙”與“煥”字，中考都有考查過。對(duì)形似字有三種情況我們應(yīng)該掌握。1．音同而又形似的字。這類字上面已談過，這里就不再多提。造成這種誤寫，主要原因是閱讀時(shí)粗心大意，或者是本身字詞的積累還不夠。2．單純形似而造成誤記。比如“綻放”的“綻”寫成“沉淀”的“淀”，“徒弟”的“徒”寫成“遷徙”的“徙”，“別出心裁”的“裁”寫成“載”等等，諸如此類的字詞為命題者所鐘愛。3．增減筆畫，記成錯(cuò)字。這種情況也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)屬于偏旁相似的錯(cuò)字，如“泠”寫成“冷”，“壁”寫成“璧”等，也應(yīng)引起注意。三、書法欣賞書畫賞析應(yīng)從主題、景象、氣韻、筆墨、手法、構(gòu)圖上來審美、欣賞。書法雖是點(diǎn)畫、結(jié)體、章法等具象構(gòu)成。但作為藝術(shù)品欣賞時(shí)，必須透過這些現(xiàn)象領(lǐng)略其力感、情感、氣韻、風(fēng)格等所產(chǎn)生的蘊(yùn)涵美。要注意兩點(diǎn)：一是點(diǎn)畫的線條美，書法家運(yùn)用提按、頓挫、輕重、精細(xì)、強(qiáng)弱、徐疾等用筆技巧，結(jié)合用墨的枯、濕、濃、淡等豐富變化，使點(diǎn)畫線條富有力感和情感的美。二是結(jié)構(gòu)的造型美，如有的喜歡歐體的險(xiǎn)勁美，有的喜歡顏體的渾樸美，有的喜歡柳體的挺拔美，有的喜歡趙體的遒麗美。而國畫是講究“以線造型”，西方畫是講究“以面造型”；國畫是講究布局的，它不受時(shí)間、空間的限制，根據(jù)主題意境的需要自由構(gòu)思布局，將遠(yuǎn)隔千里、時(shí)隔數(shù)日的內(nèi)容集中表示在一幅畫中，而西方畫則是講究焦點(diǎn)透視。典型例題【例1】(2010·重慶)下列加點(diǎn)詞語書寫正確的一項(xiàng)是()A．2009年7月1日，學(xué)貫中西、德高望眾的季羨林、任繼愈走了，在一個(gè)需要大師的國度，在一個(gè)大師稀缺的年代，一天之內(nèi)隕落兩顆巨星，學(xué)界同悲、舉國痛惜。B．美麗的心靈是任何東西都無法取代的“特長”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的歲月，一樣會(huì)被你的“特長”映亮。C．憑借“健康重慶”建設(shè)的豐碩成果，我市在2014年第五屆全國體育大會(huì)的主辦權(quán)競爭中略勝一酬，成為贏家。D．5月9日，“藍(lán)色經(jīng)典——天之藍(lán)”杯第14屆全國青年歌手大獎(jiǎng)賽團(tuán)體總決賽落下帷幕，空政文工團(tuán)代表隊(duì)榮鷹一等獎(jiǎng)。

[答案]B

[解析]詞語出自教材內(nèi)，此題明考書寫，實(shí)考理解，對(duì)詞語理解不到位，容易答錯(cuò)。A項(xiàng)中“德高望眾”的“眾”應(yīng)為“重”；C項(xiàng)中“略勝一酬”的“酬”應(yīng)為“籌”；D項(xiàng)中“榮鷹”的“鷹”應(yīng)為“膺”?！纠?】(2010·河北)下面文段中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并加以改正。鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個(gè)角落，都有鳥兒驕健的身影。________改為________________改為________________改為________

[答案]顯改險(xiǎn)弊改蔽驕改矯

[解析]“地勢險(xiǎn)要”的“險(xiǎn)”是危險(xiǎn)的意思；“遮天蔽日”的“蔽”解釋為“遮蔽”；“矯健”的“矯”解釋為“強(qiáng)壯、勇武”。出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因在于同音字不分，形近字混淆。

[點(diǎn)評(píng)]本題考查漢字的字形及詞語的運(yùn)用能力。在復(fù)習(xí)中，要弄清錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因，包括字形相似誤用、字音相同或相近誤用。此外，要在理解詞義的基礎(chǔ)上積累和識(shí)記詞語?！纠?】(2010·山東煙臺(tái))欣賞下面書法作品，并指出它是哪種字體()A．楷書B．行書C．草書D．隸書

[答案]B

[解析]可以根據(jù)楷書、行書、草書、隸書的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)別。楷書形體方正，筆畫平直；行書是介于楷書和草書之間的一種字體；草書是筆畫大量省略，書寫較為潦草的字體；隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。比較之下，圖片中的字體顯然不是楷書，也不是隸書，而是介于草書和楷書之間，應(yīng)當(dāng)是行書。

[點(diǎn)評(píng)]本題考查相關(guān)的書法知識(shí)。主要考查的內(nèi)容是不同字體的漢字的區(qū)別。提醒我們要掌握一定的書法基本知識(shí)，在電腦普及的今天，不要忘記了漢字的規(guī)范書寫?！纠?】(2011·浙江嘉興)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)嘉興人文底蘊(yùn)深厚，名人______(bèi)出，辭章詩_______(fù)熠熠生輝。如古代的干寶、朱彝尊、查慎行，現(xiàn)代的王國維、茅盾、徐志摩、豐子愷、穆旦，當(dāng)代的余華、李森祥、夏輦生等，他們________(ǒu)心瀝血寫就的作品，經(jīng)歲月磨________(lì)成為語文教材的上選之作。

[答案](1)輩(2)賦(3)嘔(4)礪

[解析]本題考查根據(jù)拼音寫漢字的能力。先要讀準(zhǔn)字音，再結(jié)合字形、詞義和句子寫出漢字?！纠?】班(2慈01男0·福建之福州)下列顧語句態(tài)中加文點(diǎn)詞銹語的調(diào)字形黎完全鞏正確伏的一桐項(xiàng)是()A.仰之魔彌高稻，越憶高，帖攀得慮越起淡勁；告鉆之螺彌堅(jiān)蔑，越骨堅(jiān)，喚鉆得落越鍥星而不犁舍。B.一切盛都像嚴(yán)剛睡榨醒的罷樣子灑，欣踩欣然漫張開敵了跟悉。山揮郎潤吐起來柔了。飲水漲絡(luò)起來了疲，太乏陽的這臉紅即起來瘦了。C.為了悄達(dá)到崗這個(gè)勺目的芹，他飛們講責(zé)究亭漢臺(tái)軒窮榭的潮布局扔，講尿究假神山池右沼的扣配合，碌講究服花草誓樹木嫩的應(yīng)敢襯，皮講究屠近景懷遠(yuǎn)景膽的層鈔次。D.森林昂是雄快偉壯盒麗的脅，遮攪天敝野日，壓浩瀚舊無垠誤。風(fēng)萬來似毯一片余綠色章的海吊，夜靜凳如一肌堵堅(jiān)扛固的蜻墻。[答案]A[解析]B項(xiàng)“刻郎潤鵲”的魄“郎逗”應(yīng)艇為“跑朗”岡，“樸朗”品在這祝里有序“明米亮”另的意綱思；C項(xiàng)“濫應(yīng)襯評(píng)”的偽“應(yīng)申”應(yīng)泥為“享映”倘，“撫映”撤為“培映照衛(wèi)”的怒意思?jí)?；D項(xiàng)“賠遮天洽敝日棍”的“敝緩”應(yīng)泥為“重蔽”米，“禿遮蓋牙”的嚇意思黨。[點(diǎn)評(píng)]本題悄考查跨漢字匹字形嗚的掌幟握情欣況。參錯(cuò)項(xiàng)吹主要寨是同喝音字綿，尤虎其是同音非形近贏字，虛注意共應(yīng)從涂意思兔上加煎以區(qū)韻別?！纠?】搞(2濱01贈(zèng)0·河南)下列遺詞語抵中有等錯(cuò)別棚字的蘆一項(xiàng)絲式是()A．佇布立戶崛起央一酒絲不星茍酸驚慌址失措B．追段溯路煩躁均顧療名思右義窯婦孺蘭皆知C．滄出桑削睿智撈無垂與倫頁比之抑揚(yáng)捆頓挫D．寒展喧獅籌劃巴山員青水殲秀繼閑情伙逸致[答案]D[解析]D項(xiàng)中訊，“運(yùn)寒喧賊”應(yīng)亭為“閘寒暄丟”；畏“山亦青水什秀”虜應(yīng)為炸“山篩清水秀”瘡。[點(diǎn)評(píng)]本題息考查贈(zèng)辨析擴(kuò)錯(cuò)別哨字的鉛能力水。主饞要考燦查同桑音字升的書則寫。在平卸日學(xué)廊習(xí)中夸要注揉意根局據(jù)字種義和摔具體途語境新來辨米別?！纠?】京(2維01趣0·山西)元代賽趙孟(fǔ)潛心嶄王羲亭之、符王獻(xiàn)嬌之書回法，黃心摹爐手追睡，達(dá)到獄了青央出于傷藍(lán)而偶勝于思藍(lán)的勝境地解。有付人用觀“上榆下五造百年跪，縱舟橫一帳萬里竿，舉無急此書健”來歡評(píng)價(jià)吧趙孟拘書法遠(yuǎn)。請(qǐng)父把他蚊寫的補(bǔ)兩個(gè)旦字臨糠摹在樹田字藝格內(nèi)(注重間架鹿結(jié)構(gòu))。[答案]略[解析]書寫慣時(shí)要箱注意肝字體該特點(diǎn)柱，看股好間墳架結(jié)鍛構(gòu)，櫻不要垃寫成蹲我們典常寫的正取楷。[點(diǎn)評(píng)]本題囑考查革書法史知識(shí)錯(cuò)。臨甜摹書露法以塵及對(duì)份書法順知識(shí)磨的考抹查是撿近年中考鴨試題笛中出炊現(xiàn)的殖新題弓型。見隨著嘆時(shí)間般的進(jìn)庭步，閱雖然倆書法亦的實(shí)轟用性輸在減小，報(bào)但是抱其藝閉術(shù)價(jià)雨值在過提升坡。所進(jìn)以中譽(yù)小學(xué)時(shí)階段違的書旗法教濤育必速須引疲起我們的討重視策?！纠?】(2驅(qū)01尖0·湖北延宜昌)近年傻來，什在東鏡亞“轟漢字肚文化瘋?cè)Α痹碇?，建“年遙度漢鼓字”的評(píng)妻選已陸成為謠一個(gè)狼熱門茶話題誕。如半日本20黃08年的禽年度吊漢字溫是“份變”傳，20苗09年的據(jù)年度孫漢字聾是“遺新”較，這暴兩個(gè)弓字均熊反映膚了日抄本近惹兩年皺間政匠壇演驚變的障特征，氣具有抹高度緊的概卵括力蓄和較栽強(qiáng)的貴象征崗性；溉中國20約08年當(dāng)貼選的著年度倆漢字是“緣瑞雷”記，20勉09年“欺被”費(fèi)字的鞋擁護(hù)志者頗塌多，美這兩財(cái)個(gè)字月具有破鮮明抬的中倉國網(wǎng)嫁絡(luò)文化歪特征沒，在席一定堤程度完上反棗映了擇當(dāng)前搖的民丸情民歐意。請(qǐng)根匹據(jù)你躍對(duì)時(shí)脂事的場了解珍，為衰今年辟的中枝國遴纏選一翻個(gè)“祥年度茅漢字浮”，漏并簡誕要說明賣你遴河選的巡壽理由勻。(2分)年度膨漢字川：__欠__口__很__鮮__燃__么__捐__率__悔__綠__統(tǒng)__裁__拳__移__丈__丟__卻__液__懸__筐__殿__筋_遴選紅理由事：__奧__與__線__提__瓜__稱__鬧__婚__罷__梳__堪__慨__素__甩__內(nèi)__調(diào)__妥__況__憐__立__主__生_[答案]示例算：年陽度漢耽字：側(cè)和腔遴選規(guī)理由校：創(chuàng)矮建和坑諧社藝會(huì)是遷當(dāng)今餃社會(huì)的主虧旋律篩。[解析]所選灶漢字熄要體浮現(xiàn)高戀度的曾概括臣力和金較強(qiáng)中的象新征性械；在崗一定市程度上反圾映當(dāng)克前的治民情瓣民意刷。若宴遴選萌的漢冠字沒趙有關(guān)藍(lán)注時(shí)徐政熱腿點(diǎn)或崖者遴提選理由交綱代不若充分問則不束可。[點(diǎn)評(píng)]本題把旨在辯考查場同學(xué)膏們關(guān)璃注時(shí)月事及溫理解畫運(yùn)用資漢字灣的能盲力。帝解答時(shí)，例要根誓據(jù)示撇例特門點(diǎn)，態(tài)從現(xiàn)剛實(shí)生堆活中羅遴選茫出一課個(gè)字刊，并禍能結(jié)蜘合當(dāng)潛前的時(shí)政幸熱點(diǎn)鍋表達(dá)濫出自培己遴悼選的嘆理由馳。【例9】回(2起01欣0·浙江郊紹興)下面裹是某磁同學(xué)遙習(xí)作小中的暮一個(gè)鑄片段鳴，有霸兩個(gè)錯(cuò)勿別字抽和一材個(gè)病銅句，飾請(qǐng)找頭出來傍并幫龍助改事正。初中構(gòu)時(shí)，忘我對(duì)《社戲》是了瘡解不勿深的輔。但桶課文裙里乘犯船觀梯戲的插摟圖，曠卻給針我產(chǎn)戒生了公極為尾深刻城的印六象。危一條哀小船倦沿著到潺潺掛水道，故穿梭破于古像老而燭悠長破的水層巷。河于是毀從那舌時(shí)起犧，夢誰里水衫鄉(xiāng)就棟時(shí)時(shí)招儀喚著微我。劉如今馬我終批于來泉到社銳戲故撞鄉(xiāng)，茫一睹召她的幅風(fēng)彩突。(1污)改正元錯(cuò)別蛋字：__煙__魯__改為__裹__遮__；__粥__煙__改為__喇__苗__(2世)修改編病句街：__覺__排_(tái)_霧__康__編__棵__棚__劇__兔__柳__呼__胸__魯__撐__皇__吩__羽__[答案](1輝)招—召欣彩—采(2闖)卻給仗我留采下了返極為白深刻熟的印象。[解析]此題寄考查謠字形晶和語乎病。思解題悅時(shí)看禽似拼附音差犧不多墨的字蓬形特別塑要注曬意，伍如召詞喚、哲招收策；語嗽病題像要注翅意動(dòng)悟賓的償搭配剛，“發(fā)產(chǎn)生”滑和“期印象遍”搭統(tǒng)配不娃當(dāng)，斑一般反說“韻留下姑印象悔”。技法霉點(diǎn)撥1．立綠足課移本中考遙對(duì)字哄形考需查的咸重點(diǎn)強(qiáng)是常夜用字眠和常撫用詞沿，它該們主號(hào)要來妙源于中學(xué)拆語文兩課本平，這模就要猜求我橋們?cè)诎稳粘愕膶W(xué)栽習(xí)和暢復(fù)習(xí)訴中，贈(zèng)重視贊課文中的將字詞巾，加塞強(qiáng)積嘩累，衡做一栽個(gè)有湯心人偷。同辭時(shí)要譜仔細(xì)眼辨析辮，對(duì)遇自己經(jīng)常鞏寫錯(cuò)周的字懼要加牙強(qiáng)訓(xùn)侵練，處做成潛卡片斑，隨宋時(shí)翻染翻，逃鞏固慣記憶排，打好基午礎(chǔ)，蹈過好稻字詞規(guī)關(guān)。2．據(jù)披義定遇“形塊”漢字債中有80懼%的字跨是形咬聲字鄙。形珍聲字轎的形槍旁表元示漢披字的剃意義獻(xiàn)類別。用因此奮，推祖斷形割旁，妙明了網(wǎng)字的材意義較所屬艦，就礦能大院致判生斷該完字在具體跡詞境背或者錢語境罪之中焰的運(yùn)狂用正乳確與售否，溉從而擔(dān)判斷夢書寫欠的正哀誤。如“妄針砭阻時(shí)弊猾”中稍，“邀砭”伯是指草古代須治病洽的石侮頭針艙，“沒針砭行”比展喻發(fā)現(xiàn)吳或指循出錯(cuò)戚誤，盼故“保砭”伐不能嶼寫成上“貶予”。載再如星“暇河”“暗遐”取“瑕瘦”三跌個(gè)字，圍讀音承相同摩，字騎形相峰近，淺聲旁東相同煩，但授形旁廚卻完起全不字同。箱這就可以粱從形星旁入低手分濕辨它儲(chǔ)們：認(rèn)“暇?！毙螚澟允茄ā叭沾丁?，簡表明內(nèi)該字匙與時(shí)艱間相關(guān)，陰“無胡暇”薪“空摩暇”注就當(dāng)末用此迅字；狠“遐偵”的堪形旁架是走賊之，雨表明怒它跟墓行走有諷關(guān)，沖本意魂即為釋“遠(yuǎn)兆”，洽“遐厚邇”造就用被此字讓；而陽“瑕星”的誕形旁凱是“王策”，敏表明織該字廊與“觸玉”壩有關(guān)蘋，“究完美厭無瑕慕”就憶該用希這個(gè)樹字。3．以只音定猶“形?！奔赐具^朗宏讀該悲詞，描發(fā)現(xiàn)于詞中虹字的吊書寫京錯(cuò)誤繁。通食過對(duì)睡詞語午的正確的把朗讀敗，我通們就漿很容烏易發(fā)衰現(xiàn)詞仁中字旗的書路寫錯(cuò)榜誤。藏例如顛：“熔撲朔sh黃uò迷離斯”中居的“挖朔”偷，只副要我辣們讀諸準(zhǔn)了示它字窩音就頁不會(huì)煙寫成寧“溯集”sù。這就源要求繡我們度考生漿平時(shí)眉一定奧要讀片準(zhǔn)字親音，瓜只有地字音魄讀準(zhǔn)來了，凝才能將字繩與音套對(duì)號(hào)派入座嘩，才奇不會(huì)日寫成切錯(cuò)別適字，抗也能蕩很容烤易判駝斷字愛形題中的楊正確稼答案屋。4．歸球類求消異歸類亦求異彎法，眼就是腎把字趟形相黨近、翠相似沖的漢死字和鵝詞語顯放在沒一起，大找出潛他們逆間的老差異析。如租：“伙已、耳巳、優(yōu)己”穿歸類竄一塊碑加以靜辨析悶就會(huì)找駝到他窄們不擁同點(diǎn)縱，開越口是引己jǐ，合筐口是農(nóng)巳sì，半或開是轎已yǐ；又如“引戌、喬戍、扣戊”類的區(qū)健別點(diǎn)鞏是，炒橫戌xū、點(diǎn)哈戍sh貫ù、中俘空戊wù；又如“帥辨、階辯、禽瓣、嘉辮”伴，橋中間蜻點(diǎn)撇替是辨括，“瞞言”蛛在中渠間是勒辯，親“瓜減”在中間腥是瓣臟，“森絲”福在中騙間是氏辮。5．結(jié)茶構(gòu)推泛“形叼”有些島詞語蜻結(jié)構(gòu)切比較竟特殊鮮，內(nèi)室部相紅對(duì)應(yīng)搞的字達(dá)前后院意義智有一很定的互證查關(guān)系腥，它洪們或呆相反敢相對(duì)第，或勇相互員對(duì)照練，我撤們可板以通腥過其飾中一字來絮推斷酬另一炮字，球進(jìn)而碌從結(jié)印構(gòu)上級(jí)記準(zhǔn)價(jià)這些慰詞語旺。如濾“柳卻暗花酸明”化的“暗殘”易衡誤寫小成“勵(lì)岸”面，但念只要罩分析畫一下新這個(gè)勾詞語縫的結(jié)繭構(gòu)，精就不部會(huì)寫成別姻字“刮岸”丟，因定為“請(qǐng)明、粒暗”營兩字桶意思沾相對(duì)丹，而辮且“礙柳暗伐”、資“花艷明”結(jié)構(gòu)改一樣艱。再裂如“慢紛至揚(yáng)沓來肯”，穿“紛英”和砌“沓額”字橫的意鬼思一系樣，棍都是響“紛繁”梅?！捌琼场悲偝１黄湔`寫誤成“倚踏”亡，就活是不燭了解但“沓攔”和傭“紛佩”相烏對(duì)應(yīng)壇的結(jié)月構(gòu)關(guān)系晚。鞏固巧與提漠高1．根寇據(jù)拼夠音寫倦出漢網(wǎng)字。“5·化12察”汶川飯?zhí)卮笫业卣鹂?，震hà遭n()了整慢個(gè)中爸國，隔一個(gè)露個(gè)鮮條活的生命臘瞬間態(tài)離去夫，一充座座挺美麗學(xué)的城米市頃寶刻變具成廢xū()。但貸是，相天災(zāi)無荷情人具有情株，在洲災(zāi)難匠面前暫，我友們眾爽志成衫城，鹽抗震叢救災(zāi)千，pǔ()寫了儲(chǔ)一曲博曲可苗歌可箱泣的衰動(dòng)人英篇章扒，彰幸顯了算中華唯民族拴齊心鼓協(xié)力抽、攻明堅(jiān)克難駁的鋼延鐵精夠神。[答案]撼獵墟堡譜[解析]“撼吃、墟忽、譜恐”三茅個(gè)漢只字是鏈課內(nèi)吼所學(xué)響，又井是20耳08年5月以拐來各大媒竄體使泛用頻案率很搜高的左三個(gè)厚字，?？忌Q對(duì)此援自然拖也是敏很熟寺悉。榨但是尾有一部錦分學(xué)代生依土然把鎮(zhèn)“撼偉”寫雨成“益憾”暈“捍烈”等尖，把躍“墟及”寫男成“米虛”依等，筑把“蕩譜”寫成愚“普找”等亡，究動(dòng)其原狂因，漸是學(xué)摸生沒芽有很冤好地吊在具版體的萬語境導(dǎo)中去中理會(huì)詞語壓的意分義，故致使收出現(xiàn)攻因同偉音而叛寫出礎(chǔ)了錯(cuò)機(jī)別字烈的情感況。2．(2柄01鞠0·黑龍杯江哈勤爾濱)下列頓詞語義中沒柿有錯(cuò)艙別字梁的一衛(wèi)項(xiàng)是()A．輕燥盈因籌畫查人桿聲鼎秒沸B．蜿壇蜒胳煩躁寨物衰競天銀擇C．決棒別懼驕奢智恪更盡職攜守D．側(cè)遮隱賀懊悔攪義惠憤填虧贗[答案]B[解析]A項(xiàng)中庫“籌城畫”榜的“涉畫”賢應(yīng)為胸“劃露”；C項(xiàng)中賞“決避別”額的“坦決”爛應(yīng)為“櫻訣”向；D項(xiàng)中療“義蒜憤填稈贗”悅的“掩贗”為應(yīng)為骨“膺兵”。[點(diǎn)評(píng)]本題枯考查御漢字雷的字古形。吳做這比類題絞要注勾意平光日認(rèn)昂真積累，莫對(duì)易摸出錯(cuò)扛的字上有一斥定的蕩敏感衰度，漫尤其耍注意共同音盼易混逮字和含形近字律的辨望析。3．(2撇01出1·甘肅容蘭州)下列映句子挺中加皮點(diǎn)詞蛙語書政寫正粘確的督一項(xiàng)隸是()(悲3分)A．用素筆寫教字與造電腦訂輸入望的交農(nóng)峰，征往深舒里說寬也算譽(yù)是民亦族性斤和現(xiàn)革代性讓的沖突紡。B．他菜們兩怪人都鳴很健擠談，奏海闊瓦天空立，聊魄起來格沒個(gè)本完。C．日瘦本東擦海岸薦發(fā)生薪的9.充0級(jí)地首震，及引發(fā)怒了強(qiáng)尸烈海惱嘯，好宮城迎縣到堤處是斷璧城殘?jiān)珨?，一秘片狼壺藉。D．新翅西蘭眉麥肯企齊盆浮地的駝特卡魔波鎮(zhèn)泳，以橫擁有務(wù)全球械最干害凈、諷最壯命觀的脂星空聞泰名瑕盲邇。[答案]B[解析]此題耗考查膏詞語形的正鴉確書肌寫，切難度琴不大貴，關(guān)成鍵在溝于平年時(shí)積懂累。A項(xiàng)的這“交愿峰”倉應(yīng)為打“交羽鋒”冬；C項(xiàng)的沒“斷飯璧殘利垣”槳應(yīng)為滅“斷她壁殘控垣”擇；D項(xiàng)的“聞裁名瑕智邇”盞應(yīng)為藝“聞竊名遐艱邇”培。B項(xiàng)中召“健靜談”睛的意肌思是祝“善無于談摔話，花經(jīng)久不卷倦”渠?！爸附　崩小坝苌朴谫\”的邁意思徑，B項(xiàng)正陣確。漸此題賄中涉垃及的談幾個(gè)破錯(cuò)字都是蕉形聲價(jià)字，望要結(jié)電合詞室義去毫識(shí)記狐。4．(2捎01噸1·江蘇睛宿遷)給加寄點(diǎn)的抄字注累音，揚(yáng)根據(jù)雨拼音忽寫出魄相應(yīng)繼的漢厭字。(4分)夏日抵深夜?jié)?，萬齒籟()俱寂懼，我俘翻開獵魯迅花的《朝花涂夕拾》，暢游甲在文健學(xué)的享海洋殼里。腐那一址串串荒膾炙()人口隨的故哲事，貫傳達(dá)著人距類的ch利ōn紫g()憬和班理想洋，引羽領(lǐng)我君們汲眨取智紹者的寸思想趁，體悟人到生的支真dì()。[答案](4分)là型izh歉ì憧奮諦(每處1分)[解析]本題哀考查含字音證字形井，平埋時(shí)注瓣意積凈累，悼對(duì)易丙錯(cuò)的蘿字音覺字形有儲(chǔ)一定功的敏慕感度券，這謠樣才貝不會(huì)蕉出錯(cuò)騾。5．(2稿01疏1·山東文臨沂)下列但每組旱詞語鈴中都晌有一輸個(gè)錯(cuò)堵別字材，請(qǐng)潔用橫余線標(biāo)出襪，并鋪改正摩在方狐格內(nèi)遺。(2分)A．煥沉然一牧新工遍稽國群藉慶美男輪美晉奐譯睡眼領(lǐng)惺忪B．張征惶失豬措展誠惶謎誠恐療眾律目睽劃睽違不可睛思議C．合沙轍押違韻帳粗制竿濫造嗓鋒辰芒必抄露癥略勝鵲一籌D．鄭姿重其栽是忽巧妙掠絕倫雪閑領(lǐng)情逸楊致向龍吟草鳳噦[答案]A．籍B．皇C．畢D．事(2分，坑改對(duì)1個(gè)不震得分，混改對(duì)2－3個(gè)得1分，筆改對(duì)4個(gè)得2分。)[解析]此題激考查甲字形停，皆清為常貨用字脊，注技意平洽時(shí)的蝴積累炒，做到字截不離彈詞，目把字暮放到艙具體艱語境束中去侮記憶崗。ABCD6．(2禿01鐘1·江蘇梁連云惰港)閱讀纖下面笛一段愈文字際，完參成題孟目。(7分)詩歌逢是文趕學(xué)殿摩堂里獵璀璨霸的明礎(chǔ)珠。煉優(yōu)秀徒的詩鋪歌可自以飛兆越時(shí)亭間的輪長河庭和不同的耐國度控，拔動(dòng)協(xié)人們祝的心xi特án(__垃__蝦__稻__)。她如抵絕美組的天序籟，倍拂去哥塵世在的喧囂；她似倉千年捧的佳斯釀，省蘊(yùn)藏肢醉人門的芳暴香；__賣__微__，__泊__宮__。Ch撫án拉g(__好__煎__)徉其孔間，我們循的情撕感將浩在潛溪移默襖化中灶得到巨熏陶，我或們的醉思想襲將在孜孜征求索橫中變私得深挑邃。(1執(zhí))根據(jù)戲拼音凍寫出液漢字礦。(2分)(2歌)畫波屠浪線朽的句玩子中睜各有叼一個(gè)扇錯(cuò)別文字，岸請(qǐng)找膜出并艱改正瘡。(2分)_勉__劇__削__毀_(3猴)請(qǐng)仿痰照畫躲橫線銹的句背子，狀續(xù)寫送一句戀話。(3分)_妄__摘__杠__蜓__稅__鐮__邀__[答案](7分)(恒1)弦涼徜(2分，饑每處1分)(2籮)拔——撥綱墨——默(2分，洽每處1分)(3邊)參考從示例倦：她登如清跑澈的伍甘泉電滋評(píng)潤干滑涸的妥心田習(xí)；她料似閃法爍的棚星辰照亮錦暗淡至的夜款空。(3分，弓修辭1分，粱句式閥內(nèi)容2分)[解析]第(1重)題根狗據(jù)拼貓音寫仿漢字別，關(guān)牛鍵是周讀準(zhǔn)匹音，省不寫誕錯(cuò)別影字；輛第(2爹)題注意升區(qū)分報(bào)形似厭字，罪同音昂字的閘字形戒；第(3診)題仿栽句關(guān)扶鍵是傻辨清言例句疫的修偽辭和句式副特點(diǎn)抱。注霜意前倍后語愈意連烘貫。7．(2何01靠0·四川互成都)下面舟語句殺中書逗寫準(zhǔn)痕確無梁誤的是一項(xiàng)初是()A．她仆忽而燙笑頰填粲然睡，表誘現(xiàn)出隊(duì)無邊伐的喜言樂；幫忽而搏側(cè)身刑垂睫慈，表裕現(xiàn)出報(bào)低回婉湯轉(zhuǎn)的吧嬌羞爐；忽民而張搏目嗔碼視，獨(dú)表現(xiàn)則出叱杯咤風(fēng)育云的碰盛怒卸。B．托面爾斯哥泰所瓦具有債的天偷賦統(tǒng)嶺統(tǒng)集廈中在廣他的漢眼睛付里，勇具有柔犀利泛的眼光，薄能夠芒看清型真相伶，能吵全面?zhèn)兘沂菊剰V茂明無垠合的宇款宙。C．我罰知道宮這是喊暴風(fēng)跡雨來鏡臨之董前常疏有的服預(yù)兆緊，我蝦感到咸一種繪不可號(hào)明狀委的恐懼厲，一點(diǎn)種同略親人所隔絕蹲、同暫大地禽分離麻的孤?lián)P獨(dú)感浩油然孫而生協(xié)。D．學(xué)誤者感敬到挺與納悶士，苦喜苦地夜思索主著，彈這究裝竟是蜻什么狹道理損。然年而，劫在眾目犁葵葵餡之下取決不生能就砌此作竿罷，俗遭人斜哂笑舍。[答案]A[解析]B項(xiàng)“播廣茂藝無垠隊(duì)”應(yīng)傷為“言廣袤駝無垠悲”；C項(xiàng)“椅不可炊明狀嚇”應(yīng)喘為“詢不可名狀碼”；D項(xiàng)“院葵葵靈”應(yīng)陰為“迫睽睽睬”。[點(diǎn)評(píng)]本題出考查戶對(duì)漢放字字著形的廳把握坐。本意題要赤求從螞句子蔬中找悟出錯(cuò)字，垂需分甲析的你信息麥量大灶，比金單純蠢辨析鼓詞語糾難度軌要大表，關(guān)碗鍵要呆弄清防句子中艷各個(gè)飛詞語意的正獎(jiǎng)確意傲思以喊及詞不語構(gòu)剃成中悟漢字編所表竭達(dá)的浴意思擺，如員“袤醒”指南遠(yuǎn)北的揭長度偶，“舞名”民是說苦出的求意思圈，“時(shí)睽睽健”是療注視喪的意梯思。8．(2荒01圾1·四川榮成都)下面漸語句飄中書葛寫準(zhǔn)犁確無楚誤的郵一項(xiàng)咬是()A．開批始，修斑羚吼們發(fā)斜現(xiàn)自欣己陷剖入了創(chuàng)進(jìn)退吵惟谷窯的絕伍境，梢一片摧慌亂，岡胡亂離躥跳敞。B．當(dāng)腿有情掃人向田我傾裹訴他織自己飾為愛霞情所垮苦時(shí)運(yùn)，我