《送魏二》閱讀答案《送魏二》閱讀答案1

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入船涼。

憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。

閱讀練習(xí)一

8、本詩前兩句在寫法上或運(yùn)用反襯，或用字奇妙。請結(jié)合詳細(xì)詩句選擇其一，作簡要分析。(2分)

9、詩歌后兩句，在構(gòu)思上虛實(shí)結(jié)合很有特色，請簡要賞析。(2分)

參考答案：

8、答案：①示例一：首句運(yùn)用了反襯的寫法，以橘柚飄香的美妙景色反襯友人“醉別”，突出表現(xiàn)了詩人深切的惜別之情。示例二：首句一個(gè)“涼”字，生動(dòng)地描繪了江風(fēng)吹雨，雨入船中，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時(shí)又寫出了詩人與伴侶分別時(shí)內(nèi)心的凄涼，渲染了一種惜別的凄清氣氛。

評分：答對其中一點(diǎn)即可得滿分，共2分。意思對即可。

9、答案示例：詩的三四句乃虛擬。詩人借助想象，以“憶”字領(lǐng)起，虛構(gòu)了一個(gè)月夜泊舟、夢中聽猿的虛幻境界，擴(kuò)大了意境，深化了主題。

評分：共2分。意思對即可。

閱讀練習(xí)二

16、(1)一、二兩句詩中“醉別”、“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。(5分)

(2)三、四兩句詩，明人陸時(shí)雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)?！闭堊髟敿?xì)分析。(5分)

參考答案：

16、(1)惜別知音，借酒澆愁：凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。

(2)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意填，位主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。

(1)既為送別詩，又點(diǎn)出“別”，當(dāng)有惜別之意，此為第一層，又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒消愁，此為其次層、”江風(fēng)引雨”為景語，起烘托此刻悲涼心境的作用，此為第三層。

(2)依據(jù)詩句內(nèi)容和—代為之思”一句可知表達(dá)技巧為想象(主客移位)，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容詳細(xì)化；“其情更遠(yuǎn)”意為將情感表達(dá)得更為深切，意思對即可。

閱讀練習(xí)三

8、找出詩中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？一、二兩句詩中“醉別”、“江風(fēng)引雨”表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。(6分)

9、三、四兩句詩，明人陸時(shí)雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)?！闭堊髟敿?xì)分析。(5分)

8、橘柚香。(1分)多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。(1分)

惜別知音，借酒澆愁；(2分)凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。(2分)結(jié)合詩句分析，言之成理即可。(說明：餞宴設(shè)在靠江的高樓上，空中飄散著橘柚的香氣，環(huán)境幽雅，氣氛溫馨?！伴勹窒恪本哂袝r(shí)令特征，代表秋天，由此可聯(lián)想到柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”之句。/既為送別詩，又點(diǎn)出“別”，當(dāng)有惜別之意，此為第一層。又因“醉”字，可推出“愁”情，即借酒澆愁，此為其次層?！敖L(fēng)引雨”字面上只說風(fēng)雨入舟，卻兼寫出行人入舟；逼人的`“涼”意，雖是身體的感覺，卻也雙關(guān)著心理的感受?！耙弊峙c“入”字呼應(yīng)，有不疾不徐，颯然而至之感，善狀秋風(fēng)秋雨特點(diǎn)。此句寓情于景，句法字法運(yùn)用皆妙，起烘托此刻悲涼心境的作用，耐人涵詠，此為第三層。)(6分)

9、這首詩運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，(1分)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，(2分)通過想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。(2分)聯(lián)系詩句分析。(說明：這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。第一、二兩句是寫眼前實(shí)景。后兩句詩人以“憶”為行人想象虛構(gòu)了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場景。這樣整首詩虛實(shí)結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴(kuò)大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)惆悵別情。依據(jù)詩句內(nèi)容和“代為之思”一句可知表達(dá)技巧為想象，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容詳細(xì)化，“其情更遠(yuǎn)”意為將情感表達(dá)得更為深切。)(5分)

《送魏二》閱讀答案2

送魏二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入船涼。

憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢里長。

8.本詩前兩句在寫法上或運(yùn)用反襯，或用字奇妙。請結(jié)合詳細(xì)詩句選擇其一，作簡要分析。(2分)

9.詩歌后兩句，在構(gòu)思上虛實(shí)結(jié)合很有特色，請簡要賞析。(2分)

參考答案：

8.答案：①示例一：首句運(yùn)用了反襯的寫法，以橘柚飄香的美妙景色反襯友人醉別，突出表現(xiàn)了詩人深切的惜別之情。示例二：首句一個(gè)涼字，生動(dòng)地描繪了江風(fēng)吹雨，雨入船中，使人感到陣陣涼意的江上環(huán)境，同時(shí)又寫出了詩人與伴侶分別時(shí)內(nèi)心的凄涼，渲染了一種惜別的凄清氣氛。

評分：答對其中一點(diǎn)即可得滿分，共2分。意思對即可。

9.答案示例：詩的三四句乃虛擬。詩人借助想象，以憶字領(lǐng)起，虛構(gòu)了一個(gè)月夜泊舟、夢中聽猿的虛幻境界，擴(kuò)大了意境，深化了主題。

評分：共2分。意思對即可。

16、(1)一、二兩句詩中醉別、江風(fēng)引雨表達(dá)了惜別深情，請作簡要說明。(5分)

(2)三、四兩句詩，明人陸時(shí)雍《詩鏡總論》云：代為之思，其情更遠(yuǎn)。請作詳細(xì)分析。(5分)

參考答案：

16、(1)惜別知音，借酒澆愁：凄凄風(fēng)雨烘托悲涼的心情。

(2)由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過想象拓展意填，位主客雙方惜別深情表達(dá)得更為深遠(yuǎn)。

(1)既為送別詩，又點(diǎn)出別，當(dāng)有惜別之意，此為第一層，又因醉字，可推出愁情，即借酒消愁，此為其次層.江風(fēng)引雨為景語，起烘托此刻悲涼心境的作用，此為第三層。

(2)依據(jù)詩句內(nèi)容和代為之思一句可知表達(dá)技巧為想象(主客移位)，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容詳細(xì)化;其情更遠(yuǎn)意為將情感表達(dá)得更為深切，意思對即可。

6.下列關(guān)于這首詩的陳述有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.醉別江樓橘柚，直敘其事，并交代了地點(diǎn)和季節(jié)。

B.江風(fēng)引雨入舟涼，寫出了詩人迎風(fēng)沐雨的暢快。

C.詩人想象，伴侶不久就要到達(dá)瀟湘，那時(shí)夜泊江上，孤月高懸，兩岸猿啼聲聲入夢。

D.末句的長字寫猿聲，使人想起《三峽》中的常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

答案：B

解析：這句表現(xiàn)了詩人登舟送客的惜別場景，暗含心中對友人的不舍和對離別的傷懷，而不是題干中所說的迎風(fēng)沐雨的暢快。

7.這首詩抒發(fā)了詩人的感情。(2分)

答案：送別魏二時(shí)難舍難分

解析：本題考查對詩歌感情的把握力量。解答時(shí)，要充分聯(lián)系時(shí)代背景和詩歌中的關(guān)鍵詞據(jù)作答。題目送魏二可以看出本詩講的是送別友人的事，從詩中的涼愁長等可看出表達(dá)的是對友人依依惜別之情。

8.江風(fēng)引雨入舟涼一句中的涼