資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。各年級組行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo)與措施一年級9月”民族精神月”(用餐禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):自己領(lǐng)取餐盒。養(yǎng)成用餐衛(wèi)生習(xí)慣。排隊(duì)進(jìn)食堂。安靜用餐。不浪費(fèi)糧食。實(shí)施措施:每天排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)食堂吃飯。進(jìn)食堂后,先洗手、洗餐具,再排隊(duì)領(lǐng)取餐盒。在固定的座位上,安靜地用餐,不喧嘩。用餐后將餐盒周圍擦干凈,不浪費(fèi)糧食。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):課間文明休息。愛護(hù)教學(xué)樓。保持環(huán)境整潔。同學(xué)之間友好相處。實(shí)施措施:課間休息做到不追逐、不吵鬧、不大聲喧嘩,做文明游戲。愛護(hù)教學(xué)樓,不再墻壁、地面上亂涂亂畫。保持環(huán)境整潔,見到垃圾主動(dòng)撿起來。同學(xué)之間友好相處,主動(dòng)幫助有困難的人。11月”炫色生命月”(校園禮貌)訓(xùn)練目標(biāo):主動(dòng)向老師問好。使用禮貌用語。實(shí)施措施:遇到老師主動(dòng)用英語問好。放學(xué)出校門,全班和值日中隊(duì)說”再見”。會使用四個(gè)禮貌用語:請、您、謝謝、對不起。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)?；顒?dòng)有持續(xù)。文明游戲,文明活動(dòng)。實(shí)施措施:課間活動(dòng)有持續(xù),不大聲喧嘩。每個(gè)學(xué)生積極參加學(xué)校、班級等組織的各項(xiàng)活動(dòng)。課間游戲不追逐吵鬧。不做危險(xiǎn)的游戲,開展有益身心健康的活動(dòng)。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)訓(xùn)練目標(biāo):按時(shí)完成作業(yè),不拖拉。認(rèn)真完成作業(yè),字跡清晰。做完作業(yè)養(yǎng)成獨(dú)立認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。實(shí)施措施:按時(shí)完成口頭作業(yè)、書面作業(yè)。作業(yè)認(rèn)真,字跡端正、整潔。作業(yè)完成的正確率高。養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,端正讀書姿勢、端正寫字姿勢。二年級9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):(1)能迅速整好隊(duì),排隊(duì)進(jìn)食堂用餐。(2)用餐前先洗手,講究衛(wèi)生。(3)排隊(duì)領(lǐng)餐有秩序,不插隊(duì)不交談。(4)用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不大聲講話。(5)用餐后清理好餐桌,碗盆放整齊。措施:(1)宣傳用餐禮儀知識。(2)利用午會、班會加強(qiáng)用餐禮儀教育。(3)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任多巡視、多關(guān)心。(4)每位學(xué)生制作用餐禮儀鏡子卡,進(jìn)行督促對照。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):(1)課間休息不追逐吵鬧,不推拉,不大聲喧嘩。(2)課后不在教室里追吵,文明休息。(3)課間要文明、有秩序的上廁所,不破壞走廊里的綠化。(4)愛護(hù)環(huán)境,不在墻上亂涂亂畫,不用腳去踢墻壁和門。(5)課間同學(xué)之間,互相尊重,不講粗話臟話。措施:(1)學(xué)校利用廣播教育。(2)班主任加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)和教育,組織一些文明、有益的課間游戲。(3)課間值日教師加強(qiáng)巡視,指導(dǎo)和教育。(4)學(xué)生制作課間禮儀鏡子卡。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):(1)早上進(jìn)校門能主動(dòng)與值日老師打招呼。(2)在校園里見到任何老師都能主動(dòng)說”老師好”。(3)有客人老師來我校也要有禮貌。(4)要經(jīng)常使用禮貌用語”請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”。(5)放學(xué)走出校門,全班齊聲對值日中隊(duì)說”再見”。措施:(1)班主任利用午會加強(qiáng)禮貌用語的培訓(xùn)。(2)班主任加強(qiáng)進(jìn)出校門的禮儀教育。(3)各班開展校園禮貌的主題班會活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣。(4)制作本月校園禮貌鏡子卡,經(jīng)過對照每班評選5名禮儀之星。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)目標(biāo):(1)課間活動(dòng)講文明、守秩序。(2)不在走廊、過道內(nèi)奔跑、追逐。(3)課間活動(dòng)不大聲喧嘩。(4)課間不在廁所內(nèi)玩水。(5)開展有益于身體健康的游戲。措施:(1)各班制定課間活動(dòng)細(xì)則。(2)課間游戲設(shè)計(jì)大比拼。(3)各班選擇有益的游戲進(jìn)行活動(dòng)。(4)班主任課間組織學(xué)生一起活動(dòng)。(5)每位學(xué)生根據(jù)活動(dòng)禮儀的要求制作鏡子卡進(jìn)行對照。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)目標(biāo):(1)語、數(shù)、英三科作業(yè)要按時(shí)按量的完成。(2)在校及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉。(3)每位學(xué)生要獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲。(4)完成作業(yè)字跡要端正,本子要整潔。(5)完成作業(yè)后要學(xué)會主動(dòng)認(rèn)真的檢查,提高作業(yè)正確率。措施:(1)對完成作業(yè)馬虎的學(xué)生采取重寫和正面教育。(2)班內(nèi)經(jīng)常展示作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè),樹立榜樣。(3)對寫字態(tài)度有明顯進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。(4)每周利用班會舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展。(5)每位學(xué)生制作一張作業(yè)規(guī)范的鏡子卡進(jìn)行對照。四年級9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣與禮儀。2、維護(hù)餐廳用餐秩序,增進(jìn)用餐安全。3、養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。措施:用餐前:班主任將學(xué)生帶至食堂,學(xué)生清洗雙手,在指定位置排隊(duì)。領(lǐng)餐時(shí),排隊(duì)依序領(lǐng)取,不可插隊(duì),在隊(duì)伍中不能大聲喧嘩。用餐時(shí),按規(guī)定位置入座,細(xì)嚼慢咽,不挑食、不浪費(fèi),并保持桌面、地面整潔。用餐后,桌面收拾干凈,將剩余飯菜輕輕倒入泔腳桶內(nèi),碗碟擺放整齊,不將剩余飯菜帶出食堂。及時(shí)清洗自帶的勺子,經(jīng)常漱口,保持口腔衛(wèi)生。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的課間禮儀。增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生間的情感交流。讓校園更加潔凈、美麗、溫馨。措施:學(xué)生抓緊時(shí)間做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,值日生要及時(shí)擦黑板。課間舉止要文明,嚴(yán)禁在教室、走廊里亂跑亂撞,追逐打鬧或玩球,大聲喊叫。保持校園整潔,不亂扔紙屑、果皮,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和課桌上涂畫刻寫,愛護(hù)花草樹木,課間與同伴談心真誠友善,與教師交流認(rèn)真有禮。針對學(xué)生的課間禮儀存在的陋習(xí)開展相關(guān)的主題班會活動(dòng)。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和文明意識。養(yǎng)成良好習(xí)慣,健康成長。以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。明確”文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。措施:早上到校:在校門口主動(dòng)向值班老師問好。2、課間:與同伴友好相處,經(jīng)常使用禮貌用語。3、課上:老師發(fā)出”上課”指令后,全體同學(xué)立正禮、目視老師,行鞠躬禮同時(shí)喊”老師好!”。上課遲到,應(yīng)先敲門或喊”報(bào)告”,得到老師諒解和允許后,方可悄悄入座。4、放學(xué)走出校門,與老師同伴互說”再見?！?、搞好宣傳,營造氛圍。校園里以標(biāo)語、條幅、電子大屏幕等形式進(jìn)行全方位宣傳,各班進(jìn)行文明禮貌月專題黑板報(bào)評比活動(dòng)。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的活動(dòng)禮儀。增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)活動(dòng)禮儀教育,促進(jìn)每次活動(dòng)的順利開展。形成學(xué)生健全的人格。措施:課間活動(dòng)有秩序,不大聲叫喊。走廊、樓梯上不奔跑、不追逐。經(jīng)過走廊遇到老師時(shí),主動(dòng)給老師讓路。積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則。進(jìn)行”活動(dòng)文明小天使”的評選活動(dòng)。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)目標(biāo):1、引導(dǎo)小學(xué)生掌握寫作業(yè)的正確方法。2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學(xué)得的知識運(yùn)用于實(shí)際。3、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,加深對知識的理解和記憶,充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和潛力。4、有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施:1、作業(yè)記錄要齊全,保證所有作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)要求都記齊,記清楚,不能有漏記、改記現(xiàn)象。2、作業(yè)簿要保持整潔,本面符合要求,字體端正,格式統(tǒng)一規(guī)范。3、作業(yè)過程要開動(dòng)腦筋,認(rèn)真細(xì)心,獨(dú)立思考,遇到疑難,虛心請教,完成作業(yè)要逐項(xiàng)檢查,是否遺漏、是否做錯(cuò),并接受家長監(jiān)督教育和檢查簽名。4、作業(yè)訂正不可少。作業(yè)錯(cuò)誤要訂正,缺漏要補(bǔ)做,草率要重做,并接受教師檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)訂正習(xí)慣。5、課外時(shí)間,要自學(xué)做課外題,積極閱讀有益的課外書,培養(yǎng)良好的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。五年級9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生注意餐前的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生用餐時(shí)良好的用餐習(xí)慣,保持餐廳的安靜環(huán)境。3、養(yǎng)成用餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食,不偏食、不挑食的好習(xí)慣。措施:下課后,不喧嘩,在班主任老師的帶領(lǐng)下,安靜有序地排隊(duì)進(jìn)食堂就餐。用餐時(shí),按規(guī)定位置入座,在座位上安靜用餐,文明進(jìn)餐。用餐后,桌面收拾干凈,倒剩飯剩菜時(shí)要彎腰倒入泔腳盆,盡量不把飯菜弄在地上,碗碟擺放整齊,不將剩余飯菜帶出食堂。飯、菜、湯要盡量吃凈,提倡節(jié)約;不偏食、不挑食。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):課間休息不追逐吵鬧,不推拉,不大聲喧嘩。增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。課間同學(xué)之間,互相尊重,不講粗話臟話。4、課間文明活動(dòng),活動(dòng)有意義。措施:課間舉止要文明,嚴(yán)禁在教室、走廊里亂跑亂撞,追逐打鬧或玩球,大聲喊叫。班主任加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)和教育,組織一些文明、有益的課間游戲。學(xué)生制作課間禮儀鏡子卡,利用午會進(jìn)行督促對照。針對學(xué)生的課間禮儀存在的陋習(xí)利用班會開展大討論活動(dòng)。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):明確”文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。學(xué)習(xí)各種禮儀知識,形成講禮儀的良好氛圍。養(yǎng)成在各種場合講禮儀的良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心健康成長。以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)封校小學(xué)生的道德風(fēng)采。措施:班主任利用午會加強(qiáng)禮貌用語的培訓(xùn),明確各種禮儀的要求。2、各班開展校園禮貌的主題班會活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣。3、各班開展文明禮貌情景測試,訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范用語。各班開展”文明禮儀之星”評比活動(dòng)。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的活動(dòng)禮儀。增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)活動(dòng)禮儀教育,促進(jìn)每次活動(dòng)的順利開展。形成學(xué)生健全的人格,積極參加各種文明活動(dòng)。措施:各班制定課間活動(dòng)細(xì)則。課間活動(dòng)有秩序,不大聲叫喊,成立監(jiān)督小組。積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),遵守活動(dòng)規(guī)則,開展有意義活動(dòng)。開展”我運(yùn)動(dòng)我快樂”的評選活動(dòng)。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)目標(biāo):1、指導(dǎo)小學(xué)生掌握正確的書寫姿勢。2、培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉的習(xí)慣。3、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,養(yǎng)成獨(dú)立分析問題、解決問題的習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施:1、作業(yè)簿要保持整潔,字體端正,格式統(tǒng)一規(guī)范。2、作業(yè)過程要開動(dòng)腦筋,獨(dú)立思考,并接受家長監(jiān)督教育和檢查簽名。3、作業(yè)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正,并及時(shí)給教師批閱,養(yǎng)成良好的作業(yè)訂正習(xí)慣。業(yè)余時(shí)間,積極閱讀有益的課外書,豐富和拓展自己的知識結(jié)構(gòu)。各班行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)目標(biāo)與措施一(1)班9月”民族精神月”(用餐禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):自己領(lǐng)取餐盒。養(yǎng)成用餐衛(wèi)生習(xí)慣。排隊(duì)進(jìn)食堂。安靜用餐,不浪費(fèi)糧食。用餐后走回教室。實(shí)施措施:每天排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)食堂吃飯。進(jìn)食堂后,先洗手、洗餐具,再排隊(duì)領(lǐng)取餐盒。用餐后將餐盒周圍擦干凈,不浪費(fèi)糧食。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):課間文明休息。愛護(hù)教學(xué)樓。保持環(huán)境整潔。同學(xué)之間友好相處。實(shí)施措施:課間休息做到不追逐、不吵鬧、不大聲喧嘩,做文明游戲。愛護(hù)教學(xué)樓,不再墻壁、地面上亂涂亂畫。保持環(huán)境整潔,見到垃圾主動(dòng)撿起來。同學(xué)之間友好相處,主動(dòng)幫助有困難的人。11月”炫色生命月”(校園禮貌)訓(xùn)練目標(biāo):課間休息講文明。愛護(hù)公物,愛護(hù)校園內(nèi)的一切。講衛(wèi)生,愛整潔。與同學(xué)相處和諧友好。實(shí)施措施:下課以后先放書再去上廁所,喝水休息不吵鬧。講文明,愛護(hù)班中的公物,不亂涂,不破壞。見到垃圾主動(dòng)保潔,為維護(hù)班級、校園衛(wèi)生出一份力。4.與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,當(dāng)別人遇到困難時(shí),主動(dòng)幫助別人。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)訓(xùn)練目標(biāo):積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)?；顒?dòng)有持續(xù)。文明游戲,文明活動(dòng)。實(shí)施措施:課間活動(dòng)有持續(xù),不大聲喧嘩。每個(gè)學(xué)生積極參加學(xué)校、班級等組織的各項(xiàng)活動(dòng)。課間游戲不追逐吵鬧。不做危險(xiǎn)的游戲,開展有益身心健康的活動(dòng)。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)訓(xùn)練目標(biāo):按時(shí)完成作業(yè),不拖拉。認(rèn)真完成作業(yè),字跡清晰。做完作業(yè)養(yǎng)成獨(dú)立認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。實(shí)施措施:按時(shí)完成口頭作業(yè)、書面作業(yè)。作業(yè)認(rèn)真,字跡端正、整潔。作業(yè)完成的正確率高。4、養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,端正讀書姿勢、端正寫字姿勢。二(1)班9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):1、能迅速整好隊(duì),有序排隊(duì)進(jìn)食堂用餐。2、用餐前先洗手,洗勺子,講究衛(wèi)生。3、排隊(duì)領(lǐng)餐有秩序,不吵鬧不插隊(duì)不交談。4、用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不挑食,不大聲講話。5、用餐后清理好餐桌,碗盆放整齊。6、用餐結(jié)束要及時(shí)清洗勺子或筷子。措施:1、宣傳用餐禮儀知識。2、利用午會、班會加強(qiáng)用餐禮儀教育。3、行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任多巡視、多關(guān)心。4、每位學(xué)生制作用餐禮儀鏡子卡,進(jìn)行督促對照。5、每個(gè)餐桌安排一位用餐小組長,起好監(jiān)督作用。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):(1)課間休息不追逐吵鬧,不推拉,不大聲喧嘩。(2)課后不在教室里追吵,文明休息。(3)經(jīng)過走廊遇到老師時(shí),要主動(dòng)給老師讓路。(4)課間要文明、有秩序的上廁所,不破壞走廊里的綠化。(5)課間游戲要注意安全,文明高雅、相互謙讓。(6)要抓緊時(shí)間做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。(7)愛護(hù)環(huán)境,不在墻上亂涂亂畫,不用腳去踢墻壁和門。(8)課間同學(xué)之間,互相尊重,不講粗話臟話。措施:(1)學(xué)校利用廣播教育。(2)班主任加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)和教育,組織一些文明、有益的課間游戲。(3)利用午會加強(qiáng)教育。(4)課間值日教師加強(qiáng)巡視,指導(dǎo)和教育。(5)學(xué)生制作課間禮儀鏡子卡。(6)讓學(xué)生之間相互提醒、督促。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):(1)早上進(jìn)校門能主動(dòng)與值日老師打招呼。(2)在校園里見到任何老師都能主動(dòng)說”老師好”。(3)有客人老師來我校也要有禮貌。(4)上下課要起立行禮,上完課要讓老師先走。(5)放學(xué)走出校門,全班齊聲對值日中隊(duì)說”再見”。(6)要經(jīng)常使用禮貌用語”請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”。(7)進(jìn)入老師辦公室要先得到允許,離開辦公室時(shí)要向老師道別。(8)應(yīng)雙手向老師遞送本子或雙手接過老師交給的東西。(9)不隨便翻動(dòng)同學(xué)的書包、文具盒。(10)借用物品必須先經(jīng)允許并要愛惜,歸還物品要按時(shí)并致謝,損壞物品要說明、道歉并賠償。措施:(1)班主任利用午會加強(qiáng)禮貌用語的培訓(xùn)。(2)利用家長會取得家長的支持與配合,共同加強(qiáng)對孩子的禮儀教育。(3)各班開展校園禮貌的主題班會活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣。(4)制作本月校園禮貌鏡子卡,經(jīng)過對照每班評選5名禮儀之星。(5)班主任加強(qiáng)進(jìn)出校門的禮儀教育。(6)創(chuàng)設(shè)各種情景,重復(fù)進(jìn)行行規(guī)禮儀的練習(xí)。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)目標(biāo):積極開展有意義的課間活動(dòng).在校園和教室里不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不大聲喊叫.上下樓梯輕輕靠右行,不依,扶,踩,爬欄桿.愛護(hù)公物,不在墻壁,課桌等物體上涂寫亂畫,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不亂串教室借東西或聚在走廊上談笑,不要隨意出入老師辦公室.離開座位時(shí)要隨手把凳子放在桌子底下;提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,下課或放學(xué)時(shí),要將桌椅擺放整齊.言談舉止要文明,講普通話,會使用文明禮貌語.措施:為了確保同學(xué)們課間活動(dòng)的安全、健康、有序,構(gòu)建和諧校園,我班制定了以下內(nèi)容:1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是正確,什么是不正確,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并進(jìn)行一日總結(jié),經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào),對表現(xiàn)好的給予表揚(yáng),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,踢毽"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。3、設(shè)計(jì)一些文明健康、安全有益的課間活動(dòng)?？蛇x擇跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng),不做危險(xiǎn)的游戲;請班干部輪流值日,督促學(xué)生不在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)里追逐打鬧,不奔跑。按規(guī)定有序上下樓,不滑樓梯、欄桿;上下樓梯不擁擠,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到師長、客人主動(dòng)行禮讓路。(有專人負(fù)責(zé))5、集會、放學(xué)路隊(duì)按老師指揮上下樓,按規(guī)定路線列隊(duì)雙行行進(jìn),經(jīng)過樓道時(shí)要學(xué)會謙讓,不擁擠、不搶道,不推搡。6、每位學(xué)生制作一張作業(yè)規(guī)范的鏡子卡進(jìn)行對照。文明活動(dòng)的要求寫入鏡子卡上,并設(shè)置自評,同學(xué)間互評,老師評三項(xiàng)欄目,全方位檢查學(xué)生作業(yè)情況。并讓學(xué)生自己更明確地知道自己的作業(yè)質(zhì)量如何,幫助她們確定自己的目標(biāo)。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)目標(biāo):1、語、數(shù)、英三科作業(yè)要按時(shí)按量地完成。老師在黑板上布置作業(yè),要抓緊時(shí)間抄下,不抄錯(cuò)漏抄題目。2、在校及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),不拖拉,不敷衍。要認(rèn)閱讀老師批改后的作業(yè),并自覺訂正。訂正作業(yè)盡快高質(zhì)量完成,給老師批閱后在自己的訂正本上作記錄,并牢記于心。3、每位學(xué)生要獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲。做作業(yè)時(shí)思想要高度集中,不邊做邊玩,按時(shí)完成不拖拉。4、完成作業(yè)字跡要端正,本子要整潔,格式要正確,按要求操作。做作業(yè)要認(rèn)真細(xì)心,不馬馬虎虎。5、作業(yè)時(shí),先要認(rèn)真讀題,積極思考,想好后再動(dòng)筆。完成作業(yè)后要學(xué)會主動(dòng)認(rèn)真的檢查,提高作業(yè)正確率。措施:1、對完成作業(yè)馬虎的學(xué)生采取重寫和正面教育。(1)提高孩子對馬虎危害性的認(rèn)識:給孩子講有關(guān)馬虎的故事;講科學(xué)及生產(chǎn)中馬虎所造成的危害;講述在學(xué)習(xí)中馬虎所造成的危害。(2)教孩子學(xué)會自檢:有些家長總怕孩子作業(yè)錯(cuò)了,得不到高分,于是天天給孩子檢查作業(yè),這樣做的結(jié)果是養(yǎng)成孩子依賴思想,以為馬虎了也沒關(guān)系,反正有愛長還給我檢查呢。家長不給孩子檢查作業(yè),但應(yīng)該教給孩子檢查作業(yè)的方法。如:①正向檢查法。(一般語文和英語可用這種方法)②反向檢查法。(一般數(shù)學(xué)能夠用這種方法)③重做法。(語文、數(shù)學(xué)和英語均能夠采用)2、班內(nèi)經(jīng)常展示作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè),樹立榜樣。每周利用班會舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展?；ハ鄬W(xué)習(xí),互相交流,經(jīng)過榜樣示范,使同學(xué)在比較中進(jìn)步,在欣賞中成長。被展的同學(xué)體驗(yàn)到成功的喜悅,同時(shí)也看到自己的不足;其它的同學(xué)也清楚看到了自己與優(yōu)秀作業(yè)的差距,并明確了努力的方向。3、對寫字態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量有明顯進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。用累計(jì)五彩星的方法每月統(tǒng)計(jì)一次誰的五彩星多,最多的可得到老師的獎(jiǎng)品和全班同學(xué)的表揚(yáng)。4、培養(yǎng)孩子盡量不要依賴橡皮。有些孩子學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真,寫錯(cuò)了就用橡皮擦,擦了一次又一次,把紙都擦破了,這種學(xué)習(xí)方法不好。不用橡皮有很多好處:首先,它能夠鍛練孩子三思而后行的習(xí)慣,每次做題前先動(dòng)腦再動(dòng)筆,想好再寫,爭取一寫就對;對孩子來說也養(yǎng)成正視錯(cuò)誤,不掩蓋問題的好品質(zhì)。錯(cuò)誤留下來以便復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí),有針對性地復(fù)習(xí)。不用橡皮能夠促進(jìn)孩子做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,但這并不等于不允許做錯(cuò)題民,做錯(cuò)了還能夠重做,只是把錯(cuò)了的留下,不擦掉,在下面重新做出正確答案。5、每位學(xué)生制作一張作業(yè)規(guī)范的鏡子卡進(jìn)行對照。作業(yè)規(guī)范鏡子卡上明確標(biāo)明做作業(yè)的具體要求,并設(shè)置自評,同學(xué)間互評,老師評三項(xiàng)欄目,全方位檢查學(xué)生作業(yè)情況。并讓學(xué)生自己更明確地知道自己的作業(yè)質(zhì)量如何,幫助她們確定自己的目標(biāo)。三(1)班9月”民族精神月”(用餐禮儀)培訓(xùn)目標(biāo):1、整隊(duì)進(jìn)食堂用餐,清潔雙手。2、領(lǐng)餐時(shí)依次排隊(duì),不插隊(duì)。做到文明有序地排好隊(duì)伍,不喧嘩、不擁擠。3、用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不大聲交談。不挑食,不浪費(fèi)食物。4、每位同學(xué)在用完之后整理座位,清倒剩飯。5、用餐完畢清洗餐具,安靜地回教室。培訓(xùn)措施:1、每天第四節(jié)下課后,派班隊(duì)干部帶領(lǐng)學(xué)生先洗手帶好用餐工具后集中教室門口再排隊(duì)進(jìn)食堂。并在班干部的帶領(lǐng)下,同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,安靜地進(jìn)入食堂。2、進(jìn)入按照指定的樓層用餐,上下樓梯靠右走,在樓梯上不奔跑,安靜、有序地上樓。在班主任和小干部一起分餐時(shí),不喧嘩、不吵鬧。3、文明用餐,不許大聲地交談,輕聲細(xì)語。不挑食,不浪費(fèi)食物。每周評出文明用餐好苗苗。4、用完之后,把食物垃圾倒進(jìn)指定的桶里。并配合桌長將餐盒整理好之后,放入指定的地點(diǎn)。5、清洗餐具,注意節(jié)約用水?；亟淌也荒鼙寂?、追逐。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)培訓(xùn)目標(biāo):1、課間休息不吵鬧,不追逐,不奔跑上廁所。2、愛惜班級公共財(cái)物,不在自己的課桌椅上亂涂亂畫。3、講衛(wèi)生,主動(dòng)整理自己座位周圍的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)廢紙等垃圾能主動(dòng)撿起。4、友愛同學(xué)互相尊重,和睦相處,建立班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)措施:課間休息、午間休息請學(xué)生帶一些益智的游戲物品,建立班級小小書角,豐富學(xué)生的課余活動(dòng)。有專人負(fù)責(zé),能夠利用午會課的時(shí)間大家交流一下體會和心得。建立班級財(cái)物負(fù)責(zé)小崗位,請學(xué)生自主管理自己的班級財(cái)物,樹立學(xué)生保護(hù)愛惜物品的意識。制定一份班級每日衛(wèi)生公約:1)、講臺桌上物品擺放要整齊,盡量保持講臺無物清潔。2)、值日組長每節(jié)課后要把講臺桌整理干凈,物品擺放整齊。3)、一個(gè)值日生負(fù)責(zé)一節(jié)課的擦黑板工作,每日擦黑板的順序按值日表的順序輪流(值日生如果忘記,值日組長要提醒)。4)、放學(xué)離校時(shí),每個(gè)同學(xué)需把椅子放到桌子上,把抽屜里的垃圾送到紙簍里。5)、黑板需用水擦洗干凈。6)、放學(xué)掃地后,班級桌子擺放要整齊,組與組之間橫向豎向都要對齊。7)、值日生要將衛(wèi)生工具擺放整齊,特別是抹布要整齊的放在窗臺上。8)、離開班級前值日生要檢查班級窗戶、電燈、媒體是否已關(guān)閉。9)、班級衛(wèi)生貴在保持,不得隨便將紙屑丟在地上。利用班隊(duì)課講一講發(fā)生在班級中愛衛(wèi)生的好同學(xué),激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境的熱情。認(rèn)真的上好一節(jié)主題班會。對于行規(guī)較差的同學(xué)成立一幫一結(jié)隊(duì)制度,經(jīng)過比一比賽一賽等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生努力向上的精神。利用午會課上好一節(jié)《交知心朋友》。11月”炫色生命月”(校園禮貌)培訓(xùn)目標(biāo):1、校園內(nèi)見到老師能主動(dòng)站定,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,并能運(yùn)用禮貌用語如:‘老師,您好!’或”Goodmorning,teacher”等。2、每天早上進(jìn)校門時(shí),保持微笑并能主動(dòng)和值日的同學(xué)打招呼如:Goodmorning。3、養(yǎng)成文明禮貌用語處處聞,如:借用東西要用‘請’,用完東西說‘謝謝’,碰到別人要說‘對不起’。4、看到有人扔廢紙要批評,同學(xué)間相互打鬧要?jiǎng)褡?破壞綠化要抵制,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。培訓(xùn)措施:1、班會、午會勤宣傳文明禮貌用語,平時(shí)加強(qiáng)文明禮貌用語的實(shí)施檢查力度,表揚(yáng)那些做的好的學(xué)生,用優(yōu)秀學(xué)生的例子作為學(xué)習(xí)的模范。2、建立班級文明用語崗,積極配合老師做好禮貌用語的實(shí)施方案落實(shí)。3、勤學(xué)班級文明禮貌兒歌,讓它們能讓每一位學(xué)生記住。4、給予表現(xiàn)好的學(xué)生能夠給予一定的鼓勵(lì),頒予文明禮儀章。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)培訓(xùn)目標(biāo):1、課間活動(dòng)有秩序,各就其位,各司其職。2、走廊、過道靠右走,不追逐不打鬧,輕聲慢步,禮讓先行。3、開展有益于身心健康的游戲、讀書活動(dòng)、益智活動(dòng),各寓其樂。培訓(xùn)措施:1、說一說,經(jīng)過故事的形式向?qū)W生說明奔跑、追逐可能會出現(xiàn)的各類可怕的后果,養(yǎng)成學(xué)生注意安全的意識。班會課用講故事、演小品、兒歌的形式進(jìn)行表演2、比一比,請學(xué)生帶課外書進(jìn)班級,開展讀書活動(dòng),比比誰的課外知識多。3、請學(xué)生帶一些益智的物品,在課間休息、午間休息時(shí),進(jìn)行活動(dòng),如圍棋、象棋,24點(diǎn)等,設(shè)立各項(xiàng)活動(dòng)的擂主,進(jìn)行攻擂守擂活動(dòng)。4、評一評,哪個(gè)活動(dòng)最有益,哪項(xiàng)活動(dòng)既活躍了身心,又能維護(hù)學(xué)校和諧的氛圍。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)培訓(xùn)目標(biāo):1、每天及時(shí)記錄回家作業(yè),對于自己所完成的作業(yè)進(jìn)行核對,確定自己無漏做的作業(yè)。2、作業(yè)自己端正,用自己最漂亮的字跡完成,做完及時(shí)的檢查,注重作業(yè)的正確率。3、愛惜書本,保持作業(yè)本和書籍的整潔。4、完成作業(yè)后能自己整理書包,準(zhǔn)備明天的課程。培訓(xùn)措施:1、每天把作業(yè)記錄在筆記本上,每天根據(jù)記錄按時(shí)完成作業(yè)。2、作業(yè)自己端正,明確作業(yè)要求,做完后檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正。3、愛護(hù)自己的書本和作業(yè)本,不在上面隨便涂畫。每天對自己當(dāng)天的作業(yè)打分。4、每月評比作業(yè)本最整潔、書本最干凈的學(xué)生,并把她的作業(yè)黏貼在學(xué)習(xí)園地中。四(1)班9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣與文明禮儀。2、維護(hù)餐廳良好的用餐秩序,增進(jìn)用餐時(shí)的安全。3、養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣措施:用餐前:學(xué)生排好隊(duì),由班主任將學(xué)生帶至食堂,強(qiáng)調(diào)正確攜帶餐具,避免事故的發(fā)生,學(xué)生清洗雙手,在指定位置排隊(duì)。領(lǐng)餐時(shí),排隊(duì)依序領(lǐng)取,不可插隊(duì),在隊(duì)伍中不能大聲喧嘩,不得奔跑,避免將飯菜打翻。用餐時(shí),按規(guī)定位置入座,細(xì)嚼慢咽,不挑食、不浪費(fèi),并保持桌面、地面整潔,用餐時(shí)不要講話,以免食物誤入食道。用餐后,桌面收拾干凈,將剩余飯菜輕輕倒入泔腳桶內(nèi),碗碟擺放整齊,不將剩余飯菜帶出食堂。及時(shí)清洗自帶的勺子,經(jīng)常漱口,保持口腔衛(wèi)生。上下樓梯靠右走,不要奔跑。互相幫助,不要爭搶,養(yǎng)成良好的文明禮儀。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的課間禮儀。2、增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生間的情感交流。讓校園更加潔凈、美麗、溫馨。措施:1、學(xué)生抓緊時(shí)間做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,值日生要及時(shí)擦黑板。課代表及時(shí)督促整改,如遇自然,美術(shù),體育等副課,提前排隊(duì)安靜離開教室。2、課間舉止要文明,嚴(yán)禁在教室、走廊里亂跑亂撞,追逐打鬧或玩球,大聲喊叫。上下樓梯注意右行。利用午會課向?qū)W生們宣傳課間時(shí)分存在的安全隱患,用播放錄像和講述其它班的真實(shí)事例提醒她們增強(qiáng)安全意識,做文明的小天使。3、保持校園整潔,不亂扔紙屑、果皮,不亂倒垃圾,不在黑板、墻壁和課桌上涂畫刻寫,愛護(hù)花草樹木。借助語文課中的寫作手段,讓學(xué)生寫一寫《我的自述》,其中,規(guī)定”我”就是校園里的一草一木,黑板,講臺,桌椅……讓學(xué)生從學(xué)校公物的角度重新認(rèn)識愛護(hù)公物的重要意義。4、課間與同伴談心真誠友善,與教師交流認(rèn)真有禮。課間能夠做一些輕松,簡單又有益的游戲,如,算24點(diǎn),五子棋,腦筋急轉(zhuǎn)彎……不但能夠愉悅身心,而且能夠開發(fā)智力,一舉兩得。在過道和樓梯口遇老師,能主動(dòng)問候。與人交流真誠,雙眼看著別人說話或聆聽。5、開展相關(guān)的主題班會活動(dòng)。針對學(xué)生們的課間禮儀存在的陋習(xí),開展”講禮儀,挖陋習(xí),評先進(jìn)”的主題教育活動(dòng)。學(xué)唱《課間禮儀歌》,屆時(shí)評選”課間禮儀小明星”,榜樣樹形象,大家互效仿。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和文明意識。養(yǎng)成良好習(xí)慣,健康成長。以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采。好習(xí)慣的培養(yǎng)與實(shí)踐,要立足課堂。經(jīng)過下列路徑加以鞏固和拓展明確”文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。措施:1、利用黑板報(bào)、主題班會等宣傳陣地開展交通安全教育和文明禮儀教育,每位同學(xué)都撰寫了文明安全行警示語,促使學(xué)生養(yǎng)成”文明出行,平安回家”的良好習(xí)慣。2、深入探究習(xí)慣、自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤習(xí)慣、糾正錯(cuò)題習(xí)慣、總結(jié)習(xí)慣、互相交流習(xí)慣、自我評價(jià)習(xí)慣。3、利用晨(午)會講解和訓(xùn)練好習(xí)慣。如:學(xué)生聽、說、讀、寫技巧、技能及姿勢、要求等的訓(xùn)練。4、利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行集體生活指導(dǎo),學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、辨析習(xí)慣的是與非。5、利用家長學(xué)校開展校內(nèi)外聯(lián)合,共同關(guān)注和幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。如:在日常生活和學(xué)習(xí)等方面的”自己的事情自己做””家里的事情幫著做””不會的事情學(xué)著做”的習(xí)慣等。6、走進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)實(shí)踐好習(xí)慣。12月”展示形象月”(活動(dòng)禮儀)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的活動(dòng)禮儀。2、加強(qiáng)小學(xué)生禮儀規(guī)范教育,樹立良好的學(xué)生形象。3、增加安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。4、加強(qiáng)活動(dòng)禮儀教育,促進(jìn)每次活動(dòng)的順利開展。5、形成學(xué)生健全的人格。6、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。措施:1、利用午會課以小組為單位學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀常規(guī)。每個(gè)學(xué)生都有一本《小學(xué)生日常禮儀常規(guī)》,大家進(jìn)行逐條學(xué)習(xí),討論日常學(xué)習(xí)生活中存在的不文明舉止,并提出改正要求。2、在班會課上開展”我要做文明禮貌的好學(xué)生”主題班會。由學(xué)生組織策劃主題班會的節(jié)目,利用午休、課后等時(shí)間彩排,讓主題班會變得有主題、有內(nèi)容、有效果。經(jīng)過這個(gè)形式不但有效培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀,對學(xué)生的組織能力、對她們的才藝也有一個(gè)很好的提高和促進(jìn)作用。3、征文”可愛的你”。找一找班級里有良好活動(dòng)禮儀的同學(xué),舉例說明她/她的可愛、可敬之處。字?jǐn)?shù)、題材不限。能夠是記敘文、詩歌、散文。優(yōu)秀征文在班級《學(xué)習(xí)園地》中展出。4、聽一次消防講座?；鹗且话央p刃劍,生活中離不開火。但火是無情的,它會導(dǎo)致火災(zāi)。學(xué)生要有良好的消防知識,懂得在發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取怎樣的正確措施保護(hù)自己的生命安全。5、在班級一角設(shè)置《禮儀角》。將班級中講文明、講禮儀,積極認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)同學(xué)的照片展示出來,這些同學(xué)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。進(jìn)行”文明禮儀之星”的評選活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)月的加強(qiáng)教育,在月底評選3－5名”文明禮儀之星”。在學(xué)生間進(jìn)行民主選舉,獲得榮譽(yù)稱號的同學(xué)由學(xué)生給她們頒獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,評選校級”文明禮貌之星”將本月活動(dòng)推向高潮。1月”讀書明理月”(作業(yè)規(guī)范)目標(biāo):1、引導(dǎo)小學(xué)生掌握寫作業(yè)的正確方法。2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學(xué)得的知識運(yùn)用于實(shí)際。3、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,加深對知識的理解和記憶,充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和潛力。4、有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施:1、作業(yè)記錄要齊全,保證所有作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)要求都記齊,記清楚,不能有漏記、改記現(xiàn)象。2、作業(yè)本封面保持干凈,不卷角。不能在作業(yè)本上隨意涂、抹。四年級起,逐步要求學(xué)生使用規(guī)范的修改符號,不胡亂涂抹。不提倡使用改正液、修正帶、白貼紙。3、每次作業(yè)時(shí),必須寫上課題,按一定的序號標(biāo)明內(nèi)容,體現(xiàn)頁面設(shè)置美觀大方。4、學(xué)生書寫應(yīng)做到正確、端正、整潔、美觀,字體勻稱。能根據(jù)作業(yè)空間調(diào)整字的大小,做到美觀。5、作業(yè)過程要開動(dòng)腦筋,認(rèn)真細(xì)心,獨(dú)立思考,遇到疑難,虛心請教,完成作業(yè)要逐項(xiàng)檢查,是否遺漏、是否做錯(cuò),并接受家長監(jiān)督教育和檢查簽名。6、作業(yè)訂正不可少。作業(yè)錯(cuò)誤要訂正,缺漏要補(bǔ)做,草率要重做,并接受教師檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)訂正習(xí)慣。7、課外時(shí)間,要自學(xué)做課外題,積極閱讀有益的課外書,培養(yǎng)良好的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣。五(1)班9月”民族精神月”(用餐禮儀)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生注意餐前的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生用餐時(shí)良好的用餐習(xí)慣,保持餐廳的安靜環(huán)境。3、養(yǎng)成用餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食,不偏食、不挑食的好習(xí)慣。措施:(一)用餐前1、清洗雙手,保持個(gè)人衛(wèi)生。2、領(lǐng)餐時(shí)排隊(duì)依序領(lǐng)取,不可插隊(duì)或交談。(二)用餐時(shí)1、盛飯菜宜適量取用,為營養(yǎng)均衡,不可偏食及浪費(fèi)食物。2、用餐時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽,喝湯不可太大聲,以免影響消化。3、用餐時(shí),菜肴、飯粒應(yīng)避免掉出餐盤,不使菜湯外溢,保持桌面和地面的整潔。(三)用餐后1、將餐盤、筷子按指定地點(diǎn)擺放整齊。2、用餐后應(yīng)將座位四周撿拾、整理干凈。3、將餐凳放置原位后,再輕聲慢步走出餐廳。4、用餐后應(yīng)漱口或刷牙,確保口腔衛(wèi)生。5、餐后不做激烈運(yùn)動(dòng)。10月”誠實(shí)守信月”(課間禮儀)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的課間禮儀。2、增強(qiáng)學(xué)生的安全、文明意識,減少傷害事故的發(fā)生。3、促進(jìn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生的情感交流。4、保持校園的潔凈、美麗、溫馨。措施:1、要抓緊時(shí)間做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。值日生要及時(shí)擦黑板,以便下一位教師講課。入廁時(shí)講究衛(wèi)生,小便入池,便后洗手。2、課間舉止要文明,嚴(yán)禁在教室、走廊、校園內(nèi)亂跑亂撞,追逐打鬧,大聲喊叫;經(jīng)過走廊遇到老師時(shí),要主動(dòng)給老師讓路,并點(diǎn)頭示意說:”老師您請?！闭n間游戲要注意安全,文明高雅、相互謙讓;可放松身體坐在座位上休息,也可到室外遠(yuǎn)眺讓眼睛放松一下。3、有事進(jìn)入老師辦公室時(shí)要喊”報(bào)告”,待老師允許后再進(jìn);不隨便在老師辦公室逗留,也不亂翻看老師物品。離開辦公室時(shí),要以禮向老師告別。4、課間與老師交談時(shí)態(tài)度要和氣,恭敬地站著聽老師講話;老師請你坐下方可坐下,與老師交談時(shí)應(yīng)欠身坐,交談時(shí)手腳不要亂動(dòng),眼睛要看著老師,微微低頭,認(rèn)真傾聽,不要東張西望,不隨便打斷老師的談話。虛心聽取老師的批評和指導(dǎo),認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。與老師有不同意見,可與老師坦誠交談,要講究方式方法,不應(yīng)該當(dāng)面頂撞。5、保持校園整潔,認(rèn)真做值日。不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮不隨地吐痰,不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌上涂畫刻寫,愛護(hù)花草樹木,自行車停放在指定地點(diǎn)。6、尊敬學(xué)校里所有的教職員工,服從教育和管理。11月”炫色生命月”(校園禮貌)目標(biāo):1、明確”文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。2、學(xué)習(xí)各種禮儀知識,形成講禮儀的良好氛圍,3、養(yǎng)成在各種場合講禮儀的良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心健康成長。以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)封校小學(xué)生的道德風(fēng)采。尊師禮儀