2023年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將化學知識用到生產(chǎn)生活中，是學習化學的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里2．化學成為一門科學開始于A．對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B．對空氣組成的研究C．用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后 D．英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后3．人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣4．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應(yīng)濃度的鹽酸中，反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同5．推理是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是A．甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物B．洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C．二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化D．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素6．進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()A．氯化鈉放在右盤 B．氯化鈉灑出C．俯視讀數(shù) D．配好的溶液裝瓶時濺出7．用小刀切下石蠟并放入水中，該實驗不能說明的是（）A．石蠟的密度 B．石蠟的可燃性 C．石蠟的溶解性 D．石蠟的硬度8．X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為A． B．C． D．9．某學習小組的同學積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了下列建議，其中不合理的是A．要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費B．禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，應(yīng)該將其回收用于制沼氣C．用熟石灰改良酸性土壤，應(yīng)同時施加碳銨（NH4HCO3）以提高土壤肥力D．要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥10．下列實驗中，能達到相實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究水對鐵生銹有無影響B(tài)．探究質(zhì)量守恒定律C．探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序D．探究甲烷的組成11．黔江水是桂平市城區(qū)的重要自來水水源之一，將黔江的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學性的是A．加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚沉降B．投藥殺菌消毒C．通過過濾除去可溶性雜質(zhì)D．通過活性炭吸附色素和異味12．與元素化學性質(zhì)最密切的是()A．質(zhì)子數(shù) B．相對原子質(zhì)量 C．最外層電子數(shù) D．中子數(shù)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是我國的一個低碳生活環(huán)境保護宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請你提出一條低碳生活的合理化建議________________。14．如下表所示，已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。物質(zhì)ABCD微觀示意圖（1）參加反應(yīng)的A和B個數(shù)比為_____。（2）該反應(yīng)中化合價升高的元素是_____。（3）若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B，則D會與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥，請寫出此時A與B反應(yīng)的總化學方程式：_____。15．在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和溶液。請寫出一個可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此時溶液中所含的溶質(zhì)是什么_____？若溶液為藍色，且反應(yīng)前混合溶液質(zhì)量與反應(yīng)后過濾出的溶液質(zhì)量相等，此時固體的成分是什么_____？16．化學讓我們知道了不少“是什么”和“為什么”。鐵制品生銹是鐵和_____共同作用的結(jié)果；如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是____(填其中一個字母序號，下同)，屬于合成材料的是____；用洗滌劑可以洗去餐具的油污，是因為洗滌劑有____作用；醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療，此藥物治療病癥的原理(用化學方程式表示)____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．探究石灰石煅燒實驗。（1）煅燒石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。（2）欲證明石灰石煅燒生成二氧化碳，下列實驗中可行的是_____（填編號）。（3）為探究石灰石煅燒后的分解情況，去煅燒后的固體分別做了四個實驗：實驗編號實驗操作現(xiàn)象甲取樣于試管中，加水白色不溶物乙取樣于試管中，先加水，再滴加酚酞白色不溶物，紅色溶液丙取樣于試管中，先加水，再通入少量二氧化碳_____丁取樣于試管中，加足量稀鹽酸有氣泡I、能證明石灰石部分分解的實驗是_____（填實驗編號）。II、乙實驗中白色不溶物中所含的鈣元素質(zhì)量_____（選填“大于”“等于”“小于”）煅燒前石灰石中鈣元素質(zhì)量。18．現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題儀器①的名稱是______。用A裝置制取氧氣的化學方程式為______。如果用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不純，原因可能是______。使用裝置B制取氣體，裝藥品前要檢查氣密性，一種方法是，關(guān)閉彈簧夾以后，從長頸漏斗中注水時，漏斗中的液面會上升，你認為漏斗中的液面至b處時，停止注水較好，理由是______。實驗室常用電石固體（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)劇烈，速度較快，獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______（填裝置字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（同其他成分忽略不計）。某同學取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g。求樣品中鐵的質(zhì)量。求樣品中金的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、開燈時會產(chǎn)生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至會發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。2、C【解析】試題分析：化學成為一門科學開始于用原子—分子論來研究化學反應(yīng)之后。故選C．考點：基本常識3、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護4、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應(yīng)時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。5、D【解析】A、甲烷和乙醇燃燒都是與氧氣反應(yīng)，都能生成二氧化碳和水，能確定這兩種物質(zhì)中都含有碳元素和氫元素，無法確定它們是否含有氧元素，不能確定甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物，錯誤；B、用汽油清洗衣服上的油污，是利用了汽油能溶解油污的原理，錯誤；C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水，變化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；澄清的飽和石灰水加熱升溫后，氫氧化鈣的溶解度變小，氫氧化鈣析出變渾濁，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素，正確。故選D。6、D【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質(zhì)量是砝碼質(zhì)量減去游碼質(zhì)量，所以氯化鈉的質(zhì)量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質(zhì)偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質(zhì)質(zhì)量不變、溶劑質(zhì)量不變。7、B【解析】

用小刀能切下，說明石蠟質(zhì)軟，放入水中不溶解，且浮在水面上，則密度比水小，而可燃性無法說明。故選B。8、D【解析】

A、水不會一步轉(zhuǎn)化成過氧化氫，故A錯誤；B、氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉不易分解生成氧化鈉，故B錯誤；C、碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳不會轉(zhuǎn)化成碳，故C錯誤；D、Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2(SO4)3，F(xiàn)e2(SO4)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe（OH）3，氫氧化鐵加熱生成氧化鐵，故D正確。故選D?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，然后將選項中的物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。9、C【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水資源的污染和浪費，選項A正確；B、禁止就地焚燒農(nóng)作物秸稈，防止產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，應(yīng)該將其回收用于制沼氣，選項B正確；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同時施加碳銨（NH4HCO3），因為氫氧化鈣能與碳酸氫銨反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效，選項C錯誤；D、要綜合利用農(nóng)家肥和化肥，重視在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，選項D正確。故選C。10、A【解析】

A、由圖可知，實驗中的變量只有水，可以探究水對鐵生銹有無影響，選項正確；B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律必須通過化學反應(yīng)加以探究，故選項錯誤；C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng)，能證明銅、鋁的金屬活動性比銀強，但無法證明銅和鋁的金屬活動性的強弱，選項錯誤；D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成，不能檢測二氧化碳的生成，選項錯誤，故選A。【點睛】如果某種變化受多種因素影響，探究其中一種因素的影響方式時，其它因素應(yīng)保持相同。11、C【解析】A、加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚沉降，明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，故A正確；B、不可采用投藥殺菌消毒，故B錯誤；C、不能通過過濾除去可溶性雜質(zhì)，通過過濾除去不溶性雜質(zhì)，故C錯誤；D、通過活性炭吸附色素和異味，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故D正確。點睛∶明礬溶于水形成一種膠狀物，具有吸附性，可以用來凈水。活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味。12、C【解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)密切相關(guān)，故選C。【點睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）CO2（2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解析】試題分析：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳氣體的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點：低碳生活14、3∶2氮元素3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl【解析】

根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖分析書寫出化學反應(yīng)的方程式，然后利用化學式和化學方程式進行分析解答?！驹斀狻浚?）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫，化學方程式為：3Cl2+2NH3＝N2+6HCl。由化學方程式可知，參加反應(yīng)的A（Cl2）分子和B（NH3）分子個數(shù)比為3∶2；（2）該反應(yīng)中，氮元素的化合價由﹣3價升高為0價，氯元素的化合價由0價降低為﹣1價，氫元素的化合價沒有改變，因此該反應(yīng)中化合價升高的元素是：氮元素；（3）氯氣和氨氣反應(yīng)生成氫氣和氯化氫，化學方程式為3Cl2+2NH3＝N2+6HCl，氨氣能與氯化氫氣體繼續(xù)反應(yīng)生成氯化銨，化學方程式是NH3+HCl＝NH4Cl，兩個化學反應(yīng)的總化學方程式為：3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl?！军c睛】本題的難點是寫出A與B反應(yīng)的總化學方程式，要注意NH3和HCl反應(yīng)時分子個數(shù)比是1∶1，3Cl2+2NH3＝N2+6HCl，反應(yīng)中HCl前化學計量數(shù)是6，因此寫總式時需要6個NH3和6個HCl反應(yīng)，總式中NH3前的化學計量數(shù)是8，總式是：3Cl2+8NH3＝N2+6NH4Cl。15、Zn(NO3)2、Al(NO3)3Ag、Cu【解析】

在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，鋅不能和硝酸鋁反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅；【詳解】（1）一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銀反應(yīng)，可能發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銅反應(yīng)，鋅和硝酸銅反應(yīng)的化學方程式：；（2）若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，此時溶液中所含的溶質(zhì)是沒有反應(yīng)的硝酸鋁和反應(yīng)生成的硝酸鋅；（3）鋅和硝酸銀反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，若溶液為藍色，且反應(yīng)前混合溶液質(zhì)量與反應(yīng)后過濾出的溶液質(zhì)量相等，說明硝酸銅部分反應(yīng)，此時固體的成分是反應(yīng)生成的銀和銅。故答案為；Zn(NO3)2、Al(NO3)3；Ag、Cu?！军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。16、氧氣、水ABD乳化【解析】

金屬生銹是水與空氣共同作用的結(jié)果，合金是一種金屬與另一種或幾種金屬或非金屬經(jīng)過混合熔化，冷卻凝固后得到的具有金屬性質(zhì)的固體產(chǎn)物，三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料?！驹斀狻?1)鐵制品生銹是鐵和氧氣、水共同作用的結(jié)果。(2)如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的A，屬于合成材料的是BD。(3)用洗滌劑可以洗去餐具的油污，是因為洗滌劑有乳化作用；(4)醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療，此藥物治療病癥的原理氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，化學方程式為?！军c睛】金屬材料包括合金和純金屬。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3CaO+CO2↑AB溶液變渾濁乙和丁或丙和丁小于【解析】

（1）石灰石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；（2）碳酸鈣高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可行的是AB；（3）I、甲實驗：取樣于試管中，加水，有白色不溶物，可能是石灰石未分解，也可能是氧化鈣與石灰石的混合物；乙實驗：取樣于試管中，先加水，再滴加酚酞，有白色不溶物，紅色溶液，證明分解生成了氧化鈣，因為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣呈堿性，使酚酞變紅，但是不能證明石灰石部分分解；丙實驗：取樣于試管中，加水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，再通入少量二氧化碳，會觀察到溶液變渾濁，因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能證明生成了氧化鈣，不能證明石灰石部分分解；丁實驗：取樣于試管中，加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明有石灰石的存在，因為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；要想證明石灰石部分分解，需要證明有沒有分解的碳酸鈣和分解生成的氧化鈣，故能證明石灰石部分分解的實驗是：乙和丁或丙