歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考2022年湖北華中科技大學(xué)附屬中小學(xué)、幼兒園教師招聘考試真題及答案一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：C2.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進(jìn)的教育理念B.淵博的專業(yè)知識(shí)C.崇高的職業(yè)道德D.獨(dú)特的人格魅力【答案】：D3.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解B.強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)C.加強(qiáng)師生互動(dòng)D.以學(xué)生為中心【答案】：B4.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有先進(jìn)的教育理念B.有獨(dú)立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有特色的教學(xué)能力【答案】：C5.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.全面性B.雙重性C.典范性D.針對(duì)性【答案】：B6.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生指導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：A7.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.難以消除性D.延遲性【答案】：C8.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：A9.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科方向B.學(xué)科特性C.學(xué)科信仰D.學(xué)科規(guī)訓(xùn)【答案】：D10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：A11.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開(kāi)展擇業(yè)咨詢B.幫助大學(xué)生選擇工作C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.提供職業(yè)信息【答案】：B12.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.直接服務(wù)社會(huì)C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D13.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.普遍性與通俗性的關(guān)系B.一般性與特殊性的關(guān)系C.抽象與概括的關(guān)系D.理論與實(shí)踐的關(guān)系【答案】：B14.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】：C15.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）A.角色多樣性B.成效滯后性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】：D16.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.行為主義B.存在主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：A17.心理學(xué)史上的第三次思潮是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.精神分析D.人本主義【答案】：D18.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】：B19.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過(guò)渡到辯證邏輯思維階段【答案】：D20.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是（）。A.安靜型B.興奮型C.活潑型D.抑制型【答案】：A21.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.自私自利的功利道德境界B.大公無(wú)私的超功利道德境界C.假公濟(jì)私的功力道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：B22.教師道德最基本的作用是（）。A.促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化B.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展C.指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步【答案】：C23.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚篊24.有人說(shuō)"同行是冤家"、"教會(huì)了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯(cuò)誤觀念與()相違背A.嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人B.謙虛為懷，自知之明C.相互幫助，通力合作D.學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高【答案】：B25.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.見(jiàn)賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D26.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.略低于B.相當(dāng)于C.不低于D.略高于【答案】：C27.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心B.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣C.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律【答案】：C28.（）是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.壬成學(xué)制B.現(xiàn)代學(xué)制C.分支學(xué)制D.雙軌學(xué)制【答案】：B29.對(duì)品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)不管不問(wèn)B.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)C.應(yīng)當(dāng)開(kāi)除D.應(yīng)當(dāng)體罰【答案】：B30.（）不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.企業(yè)B.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.國(guó)家D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚篈二、多選題31.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過(guò)高評(píng)價(jià)自我？（）A.自我認(rèn)識(shí)從消極方面入手B.好勝心過(guò)于強(qiáng)烈C.思想偏激D.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順【答案】：BCD32.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.回避成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：ACD33.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.努力B.能力C.運(yùn)氣D.任務(wù)難度【答案】：AB34.高校教師角色的形成過(guò)程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色認(rèn)知階段C.角色認(rèn)同階段D.角色抉擇階段【答案】：ABC35.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。A.成就需要B.自主需要C.歸屬需要D.勝任需要【答案】：BCD36.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科【答案】：ABD37.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)B.課題研究的基本思路論證C.課題的選題價(jià)值論證D.課題研究的可行性論證【答案】：BCD38.我國(guó)高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力B.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能C.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)D.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果【答案】：AB39.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.適時(shí)原則B.完整原則C.量力和滿足原則D.實(shí)踐原則E.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCDE40.高等學(xué)校教師勞動(dòng)的社會(huì)性價(jià)值主要表現(xiàn)為（）。A.開(kāi)啟人的心智B.傳承人類社會(huì)文明C.推動(dòng)社會(huì)歷史進(jìn)步D.塑造完善人格【答案】：BC41.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問(wèn)題，就要各打五十大板B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.堅(jiān)持真理，一切照書本要求去做D.說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人【答案】：BD42.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：ABD43.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：BCD44.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B(niǎo).以先進(jìn)典型為榜樣C.慎獨(dú)D.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD45.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.承諾B.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)C.公約D.制度【答案】：ACD46.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強(qiáng)制權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.裁決權(quán)D.教育違法E.刑事違法F.處罰權(quán)G.命令權(quán)H.治安違法【答案】：ABCFG47.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.校工會(huì)B.黨總支