＿＿＿＿學(xué)校＿＿＿＿學(xué)年度上學(xué)期第一次月考試卷七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)姓名親愛(ài)的同學(xué)：走進(jìn)金色的九月，你走進(jìn)了人生的又一處驛站，也攀上了語(yǔ)文的又一級(jí)臺(tái)階。在這個(gè)庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當(dāng)初中的第一份語(yǔ)文試卷在你的眼前漸漸張開(kāi)時(shí)，廣闊的生活畫(huà)卷也在你的人生中慢慢打開(kāi)！一、積累和運(yùn)用（25分）1．請(qǐng)將下面一句話正確、正直、齊整地抄寫(xiě)在方格內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)要占格。(2分)讀一本好書(shū)，就像和很多高尚的人發(fā)言?！璧?．以下詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字注音全正確的一組是（A誘惑（yòu）聳立（shǒng）．B癡想（chī）屢次（lǚ）．C凝成（nínɡ）嶙峋（xún）．D剎時(shí)（shùn）迸濺（bìng）．．3．以下詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

）（2分）藐?。╩ǎo）．凹凸（āo）．蝦蟆（xi?。Q唳（lì）．A.小心冀冀前途茫茫昂然聳立B.庸碌一世夏蚊成雷暮色四和C.龐然大物萬(wàn)花燦爛明查秋毫D.盤(pán)虬臥龍忍俊不由悠閑自得4．結(jié)合語(yǔ)境理解以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不正確一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）．．．A.那雪白的浪潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈（“漫濕”指心靈得．．精選到理想的滋潤(rùn)，不再枯竭。）B.我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感覺(jué)前途茫茫而意氣低落時(shí)，只要記起許久以前我在．．．．那座小絕壁上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付所有。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片黯淡。）C.只見(jiàn)一片燦爛的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其端，也不見(jiàn)其終．．極。（“燦爛”指綻開(kāi)的紫藤蘿花氣魄非凡，一片燦爛。）D.是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加謹(jǐn)言慎行呢？（“謹(jǐn)言慎行”的意思是形容做事仔細(xì)，連最細(xì)微的地方也不馬虎。）．．．．5．選出以下沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句（）(2分)仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感覺(jué)前途茫茫而意氣低落時(shí)，只要記起許久以前我在那座小絕壁上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付所有。山那處的山啊，鐵青著臉。6．選出以下有語(yǔ)病的一句（）(2分)．．．過(guò)了一陣子，我忽然漸漸地彎下了腰。小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出小苗。世界對(duì)于幼年的我來(lái)說(shuō)，就是放學(xué)后一片安靜的校園,山川中那條清明的河流以及圍繞著這所有的無(wú)言的群山。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣憂如也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。7．在“這就是我”的實(shí)踐活動(dòng)中，一位同學(xué)用成語(yǔ)給自己畫(huà)像：突出的優(yōu)點(diǎn)——知過(guò)必改；明顯的缺點(diǎn)——粗枝大葉；待人接物——與人為善；理想——品學(xué)兼優(yōu)。請(qǐng)你也用成語(yǔ)給自己“畫(huà)像”（任選三題作答，不要照搬示例中的成語(yǔ)）（3分）精選突出的優(yōu)點(diǎn)——明顯的缺點(diǎn)——待人接物——理想——8．按原文填空。（3分）這里春紅，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)的、的藤蘿，花朵兒一串著一串，一朵著一朵，互相著著，好不爽朗喧雜！9．依次填入下面橫線處的句子，與上文連結(jié)最合適的一組是( )（3分）忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，①今后干脆連那稀零的花串也沒(méi)有了②但花朵向來(lái)都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④憂如在試一試什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢A．③②④①⑤B．②③①⑤④C．③②⑤④①D．②③①④⑤10．東漢書(shū)法家崔瑗（yuàn）年輕時(shí)好意氣用事，他哥哥被人殺戮。崔瑗大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔瑗自知因一時(shí)魯莽惹了大禍，吃足苦頭，就用“銘”放在座位的右側(cè)，用以自戒。今后代們就把這種激勵(lì)自己、激勵(lì)自己的警言稱(chēng)為“座右銘”。引用名人格言或自擬警句是常有的座右銘形式。請(qǐng)你寫(xiě)一條警示或激勵(lì)自己的座右銘。（2分）我的座右銘：11．下面幾行文字優(yōu)美生動(dòng)，你讀一讀，今后在橫線處填上合適的語(yǔ)句（2分）生命是綻開(kāi)的花朵，燦爛多姿，燦爛芳香；生命是雋永的詩(shī)篇，清爽流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，，委宛悠長(zhǎng)；，洶涌洶涌，浩浩蕩蕩。二、文言文閱讀：讀下面文言文選段，完成11—18題。（23分）余憶天真時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，，。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；仰頭觀精選之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，悠閑自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。11．本文作者是，文章出處是<<>>。（2分）12．在下面橫線上補(bǔ)充文章中所缺語(yǔ)句。（2分），13．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的意思（3分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)（2）鶴唳云端．．14．請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（6分）1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中譯文：（2）心之所向，則或千或百，果然鶴也。譯文：（3）又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。譯文：15．第三段中詳盡表達(dá)“神游其中，悠閑自得”的句子是，，16．請(qǐng)寫(xiě)出本文中的成語(yǔ)（最少兩個(gè)）。（2分）

。（3）鞭數(shù)十．，，。（2分）精選17．第四段中的“龐然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“樹(shù)”指的是：（3分）18．仔細(xì)閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”能獲取物外之趣的原因是什么？“我”從小就有這樣情致，以致今后成為文學(xué)家，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你從中獲取什么啟示？（3分）答：三、記述文閱讀：閱讀下面課外選文，完成19—23題。（22分）抬初步來(lái)做人梁文福①那一年，那個(gè)小男孩，但是八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很仔細(xì)地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)。”②對(duì)少兒子來(lái)說(shuō)，直接想到的“人”，就是自己的家長(zhǎng)。③小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，今后在籌款卡上簽字。小男孩靜靜地看著媽媽簽字，想說(shuō)什么，卻沒(méi)張口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦?”④小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們交籌款卡時(shí)，捐的都是100塊、50塊。”⑤小男孩就讀的是當(dāng)?shù)爻雒摹百F族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)很多，就是成績(jī)較好。自然，小男孩不屬于前者。⑥那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他向來(lái)都仔細(xì)對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已當(dāng)先了，他不想拖累整班。⑦媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必定量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，全力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！雹嗟诙欤∧泻⑻С醪剑瑥淖蛔叱鋈?，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上．．．精選宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬初步來(lái)。自此今后，小男孩在貴爵將相、富賈豪紳的眼前，向來(lái)抬初步來(lái)做人。．．．⑨媽媽說(shuō)的那—番話，深深地刻在小男孩心里。那是一世第一次，他面對(duì)由金錢(qián)來(lái)預(yù)計(jì)人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。特別好運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能夠“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。19．結(jié)合第⑤段說(shuō)說(shuō)小男孩在班上是屬于哪一各種類(lèi)的學(xué)生？（2分）答：20．5必定比500小，在第⑦段里，小男孩的媽媽為什么說(shuō)“我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多?！蹦?（4分）答：21．閱讀第⑧段回答。（1）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句“自此今后，小男孩在貴爵將相、富賈豪紳的眼前，向來(lái)抬初步來(lái)做人”的深刻含義。（4分）答：（2）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的兩處“抬初步來(lái)”有何相同之處，有何不一樣樣之處?（4分）答：22．文章說(shuō)，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么?（4分）答：23．文題“抬初步來(lái)做人”有何深刻含義?試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所包含的真諦。（4分）答：精選作文（50分）請(qǐng)以“惦念”或“超越那道‘山’”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：1．自選內(nèi)容，自選角度，力求有真情實(shí)感。2．字?jǐn)?shù)很多于600字，力求更多字?jǐn)?shù)。3．書(shū)寫(xiě)必定仔細(xì)，卷面必定齊整。精選精選答案：一、積累和運(yùn)用（25分）1．略(2分)2．B（2分）3．D（2分）4．B（2分）5．C(2分)6．A(2分)7．略（3分）8．已謝閃光綻開(kāi)挨接推擠（3分）9．C（3分）10．略（2分）11．略（2分）二、文言文閱讀：讀下面文言文選段，完成11—18題。（23分）11．沈復(fù)<<浮生六記·閑情記趣>>（2分）12．見(jiàn)微小之物必細(xì)察其紋理故時(shí)有物外之趣（2分）13．（1）通“僵”，僵直（2）鳥(niǎo)鳴（3）用鞭子打（3分）14．略（6分）15．定神細(xì)視以叢草為林以蟲(chóng)蟻為獸以土礫凸者為丘凹者為壑（2分）16．明察秋毫、悠閑自得、龐然大物（2分）17．癩蝦蟆土礫凸者叢草（3分）18．有敏銳的觀察力和豐富的想象力；要熱愛(ài)生活，要學(xué)會(huì)觀察和想象，還要有愛(ài)心。（3分）三、記述文閱讀：閱讀下面課外選文，完成19—23題。（22分）19．成績(jī)較好（2分）20．從“我們必定量力而為”來(lái)看，這個(gè)家庭其實(shí)不豐饒；而對(duì)擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的家庭來(lái)說(shuō)，即使捐出500塊錢(qián)，對(duì)他們的生活也絲毫沒(méi)有影響。所以男孩的母親這樣說(shuō)。（4分）21．（1）在經(jīng)歷了此次教育和考驗(yàn)今后，小男孩向來(lái)充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績(jī)驕傲地面對(duì)那些擁有金錢(qián)的人們。（4分）2）相同之處是：這兩處“抬初步來(lái)”都包含了充分的自信。不一樣樣之處是：前一處“抬