wordword--PAGE1-/22專題01名詞與冠詞名詞除了獨立考查其詞義辨析外，還常結合其他項目一起考查，題型以單項填空、短文改錯、完形填空及單詞拼寫等形式出現(xiàn)，考查要點主要包括：辨析和不同詞義的名詞在語境中的辨析。另外，高考還考查容易混淆的名詞的辨形、辨義以及名詞的慣用法等。名詞的量化、名詞和冠詞的搭配以及主謂一致等。→vt.stormn.暴風雨，大動蕩→vi.&vt.橫沖直撞，猛攻；shouldern.肩，肩膀，肩部→vt.肩負，承擔；trailn．小徑，痕跡→vt.追蹤。一、名詞的單復數(shù)1．可數(shù)名詞復數(shù)的構成，通常是在單數(shù)形式后面加－s或－es，其規(guī)那么如下：構成方法構成方法例詞cat—catsgirl—girls一般情況在詞尾加－spage—pagesbus—busesbox—boxes以s,x,sh,ch結尾的詞在詞尾加watch—watches－esbrush—brushes但有例外：stomach—stomachswordword--PAGE10-/22twoMarys以y＋y〞結尾的名詞變復數(shù)時，直接在詞尾加－s

threeHenrysmonkey—monkeysholiday—holidaysboy—boysbaby—babies以“輔音字母＋y〞結尾的詞，把y變成i加－es以“輔音字母＋o〞結尾的詞，在詞尾加－es

city—citiesfactory—factoriesstory—storiestomato—tomatoeshero—heroespotato—potatoes但有例外：photo—photospiano—pianos以“元音字母＋o〞結尾的詞在詞尾加－s

radio—radioszoo—zoosknife—knives half—halves ffefves

但仍有例外：belief—beliefshandkerchief—handkerchiefs/handkerchieves[特別提醒]因為漢語中沒有名詞的單復數(shù)形式變化，所以英語中名詞的單復數(shù)也就成了易錯點。如以下兩個典型錯誤：①你有詞典嗎？Doyouhavedictionary?Heshookhead一般情況下，英語中的可數(shù)名詞在句子中出現(xiàn)時，要么用復數(shù)形式，要么在其前面加冠詞或限定詞。因此以上兩句可以表達為：①Doyouhaveadictionary?②Heshookhisheadsadly.單復數(shù)形式意義不同的名詞：experience經(jīng)驗 experiences經(jīng)歷mannercustom

manners禮貌customs海關work工作 works著作，工wood木材 woods樹林sand沙子 sands沙灘paper紙X papers報紙，論文，試glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡2．可數(shù)名詞復數(shù)的不規(guī)那么變化有些名詞的復數(shù)屬于不規(guī)那么變化，需要考生在平時的學習中逐一記憶：child—children,foot—feet,tooth—teeth,phenomenon—phenomena,ox—oxen,mouse—mice,man—men,woman—women等。3．總是表示復數(shù)意義的名詞集體名詞people,police,cattleapeople,apolice,cattle，但可以說aperson,apoliceman,aheadof。ThepolicearesearchingforthestolenThecattlearefeedingonthegrassland.有些名詞只用復數(shù)形式：trousers,congratulations,thanks,goods,clothes,socks,shoes,belongings,4．單復數(shù)同形的名詞deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,Swiss,li(里),jin(斤),yuan(元),mu(畝),means(方式，方法)等。Allpossiblemeanshavebeentried.Everypossiblemeanshasbeentried.[點撥]定其到底是表示單數(shù)意義還是復數(shù)意義。5．合成名詞的復數(shù)editors－in－chief(總編輯),in－law②沒有主體名詞時，在詞尾加－s，如：grown－ups(成年人),go－betweens(中間人)。二、名詞間的相互轉化物質(zhì)名詞轉化為可數(shù)名詞物質(zhì)名詞一般為不可數(shù)名詞，但有些物質(zhì)名詞可以轉化為可數(shù)名詞。(1)當物質(zhì)名詞轉化為個體名詞時，是可數(shù)的。如：Thebridgeismadeofstone.(不可數(shù))Thebridgeismadeof20,000(2)當物質(zhì)名詞表示份數(shù)時，是可數(shù)的。如：Teaisverygoodforourhealth.Twoteas,please.請來兩杯茶。2．抽象名詞具體化抽象名詞一般是不可數(shù)名詞，但在以下情況下可轉化為可數(shù)名詞：(1)表示具體的人或事。請比較：Failureisthemotherofsuccess.(success表示抽象概念)Themeetingwasagreatsuccess.(success表示具體的事情)(2)表示“一種〞、“一場〞、“一陣〞、“(動作)一次〞等。請比較：Wehadplentyofrainlastyears.去年我們這個地區(qū)雨量豐沛。(rain指“雨水〞，不可數(shù))Whataheavyrain！多么大的一場雨??！[易錯警示]在特定的語境中，有些不可數(shù)名詞也可以轉化為可數(shù)名詞，這就需要考生區(qū)別對待。三、名詞作定語名詞作定語，即用一個名詞修飾另外一個名詞，主要用來說明被修飾名詞的：1．物質(zhì)構成，如：steelbridge,papermoney；用途，如：coffeecup,fire3．時間，如：evening4．地點，如：citylife,countrylife,countrymusic；5．種類，如：officework；6．內(nèi)容，如：bodylanguage,filmindustry。[特別提醒]名詞作定語，第一個名詞一般用單數(shù)，但也有例外，如：sportsshoes運動鞋studentsreadingroom學生閱覽室四、名詞所有格英語名詞所有格有兩種：‘s所有格和of所有格。1．‘s所有格的構成‘s，如：Jack’sbooks,Children’sDay,theboy’sbag,men’sroom,Tom’sdog,Jones’sfather,brother’sbooks,sheep’sskin。以－s：thestudents’books。作為一個整體的詞組，一般在最后一個詞的詞尾加‘s，如：anhourandawalk)；amonthortwo’s以and連接的兩個名詞，表示共同所有時，在最后一個詞的詞尾加‘s，KateandMary’sfather(Kate和Mary’s，Kate’sfatherandMary’sfather(KateMary不定代詞后接else時，其所有格放在elsesomebodyelse'sbag,somebodyelse'sbooks。'sbirthday,thedog's。用于表示時間、距離、天體、度量衡與貨幣價值、國家、城市等。如：①時間：aday'swork(一天的工作)，today'snewspaper；②距離：twentyminutes’ride,fiveminutes’walk,amile’sdistance；③天體：thesun’sheat,themoon’ssurface；④度量衡與貨幣價值：tendollars’worth,twentypounds’weight；⑤國家、城市等：China’sindustry,thecity’sdevelopment,thegovernment’splan,China’sdevelopment。thedoctor's，thetailor’sbarber’s，atmyuncle’softhe＋所有物＋of＋(this,，.the,my/their...4．ofofthewindowoftheamapofJapan;thenameofthegirlstandingattheDoesanyoneknowthetitleofthenovel?Theyhavethesupportofpeopleofthedevelopingcountries.5．雙重所有格雙重所有格的構成：雙重所有格即“of＋’soffriendofmybrother’s;thisbookoftheprofessor’s;thislovelybabyofmyaunt’sDoyouknowanyfriendofmyhusband’s?[特別提醒]1．ThatcarofPeter'sisverynice.彼得的車確實很好。(表示贊賞)2．ThedogofTom'sisveryfierce.湯姆的那條狗非常兇。(表示厭惡、不滿)五、具體語境中名詞的選擇具體語境中名詞的選擇是高考考查的重點之一。解題的關鍵是利用好關鍵信息，分析語境，使填入的名詞符合語境要求?！籼骄恳韵聨追N：①純語境類：給出語境，讓考生判斷符合題意的名詞。②具體語境中名詞詞義的辨析。③利用一詞多義來設置題目。④具體語境中的詞組搭配。六、冠詞的泛指與特指冠詞的泛指和特指是冠詞學習的難點之一，也是高考考查的焦點所在。解題時考生要結合語境分析究竟設空處是表示“泛指〞還是表示“特指〞：Ihaveaputer.Theputerisagreathelptomystudies.(aputertheputerHeisadoctor.(adoctorAnurseisapersonwhotakescareofthesick.(盡管person后有一個限制性定語從句，但結合句義可知，此處是說明護士屬于哪一類人，屬于類指，因此用不定冠詞)[易錯警示]而不是特指。如：Ourteacherisawarmheartedman.Heisapersonwhoisreadytohelpothers.解題時一定要結合語境，切莫一刀切。七、比較級和最高級前冠詞的選擇“a/an＋；“the＋比較級〞表示“兩者中較……的一個〞。“the＋“最……的一個〞；“amost＋形容詞〞表示“很……，非?！?。請比較：Thisoneistoosmall.Canyoushowmealargerone?Tomistheolderofthetwoboys.PartOneisamostdifficultpartbutnotthemostdifficult.第一部分是非常難的一部分，但不是最難的。只有相比較的人或事物為兩個時，才能用“the＋“amost＋相當于very；而“themost＋“最……〞，句中必須有比較的X八、表示世界上獨一無二的事物的名詞前冠詞的使用sky,moon,world但其前有描繪性的修飾語時，用不定冠詞。請比較：Asisknowntoall,theearthmovesaroundthesun.Whatabrightmoon!九、物質(zhì)名詞和抽象名詞前冠詞的使用1．示特指時，用定冠詞。請比較：Manwilldiewithoutwater.(water表示泛指)Thewaterinthiswellisnotfittodrink.(“Thewater〞特指這口井里的水)Iknowyoudon'tlikemusicverymuch.Butwhatdoyouthinkofthemusicinthefilmwesawyesterday?(第一個music表泛指的“音樂〞，不用冠詞。第二個music指這部電影中的音樂，表示特指，要用定冠詞the)Thedoorismadeofwood.(wood表示泛指)Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木頭都濕了。(wood表示特指)2．抽象名詞屬于不可數(shù)名詞，前面一般不用冠詞；但用來表示具體的人或事時，其前用不定冠詞。Thelittleboylookedatmeinsurprise.(surprise在本句中是抽象名詞)Whatapleasantsurprisetoseeyouhere！(抽象名詞具體化，asurprise指一件令人驚奇的事情)[易錯探究]冠詞。其實，這是不能一概而論的。正確的方法是：結合語境判斷名詞是泛指還是特指，泛指不加冠詞，特指時須加定冠詞。某些物質(zhì)名詞，如rain,snow,fog,wind,tea,coffee等，其前有形容詞修飾時，形容詞前應加不定冠詞。如：Whataheavyrain!LongjingisafamousChinesegreentea.十、專有名詞以及表示季節(jié)、星期、三餐的名詞前冠詞的使用1．專有名詞前一般不加冠詞，但是以下情況需要用冠詞：請比較：China,Smith,Bob(不用冠詞)theGreatWall長城theUnitedStates美國AMr.Smithiswaitingforyououtside.有位史密斯先生在外面等你。(這里的asummer,on應用冠詞：(1)HejoinedthearmyinthespringofWehadaveryhotsummerlastyear.IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.(2)表示“某一個星期幾〞時，用不定冠詞。IhappenedtomeetmyclassmateJackonaWednesday.—Haveyouhadsupper?—Yes.Wehadawonderfulsupper.[特別提醒]專有名詞以及表示季節(jié)、星期、三餐的名詞前冠詞的使用是近幾年高考對冠詞考查的焦點之一?？疾榈慕嵌戎饕槍忌亩ㄊ剿季S——一碰到這類詞就認為不應該加冠詞。在具體運用中，考生應該打破定式思維，具體情況具體分析。在一些短語中，用與不用冠詞意義差別很大：inhospital住院/inthehospital在醫(yī)院里infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(內(nèi)部的)前面attable進餐/atthetable在桌子旁outofquestion毫無疑問/outofthequestion不可能[知識拓展]gobytrainnoonatnightintowninsurpriseatwork十一、序數(shù)詞前冠詞的使用表示順序“第幾〞時用“the＋序數(shù)詞〞；表示“又一，再一〞時用“不定冠詞＋序數(shù)詞〞。Wehavefinishedthefirstlesson,andnowwewilllearnthesecondlesson.我們已經(jīng)學完了第一課，現(xiàn)在我們學習第二課。Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已經(jīng)有三本書了，我想再買一本。例7.Johnsonhadmadeuphismindtogiveitup,buton secondhedeterminedtotry thirdtime./;C.a;

the;/D.the;awordword--PAGE12-/22考點一、考查名詞例1．[2016·某] —Canyoutellusyourforhappinessandalonglife?—Livingeverydaytothefull,definitely.[答案]A

record C.range D.receipt[解析]考查名詞詞義辨析。名詞reciperecordrangeX根據(jù)句意可知A[考點]考查名詞辨析[變式探][2016·某]4.Itisimportanttopayyourelectricitybillontimeaslatepaymentsmayaffectyour .A.condition B.ine C.credit D.[答案]C[解析]句意：準時付電費很重要，因為付晚了會影響你的信用。Condition條件；ine收入；credit學分，信用〔卡〕。根據(jù)句意應選C。[考點]考查名詞辨析?？键c二、考查冠詞例2．[2016·某]2. prizeforthewinnerofthepetitionis holidayinParis.A.The;不填 B.A;不填 C.A;the D.The;[答案]D[考點]考查冠詞。[變式探](2015·新課標改編)Theadobe土坯)built(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven mostofarchitectsandengineers.答案：the建筑師和工程師欣賞。根據(jù)后面的mostmodernthe。1．(2016·新課標Ⅰ，61)Butfortouristslikeme，pandasareitstop (attract)．top“最重要的〞后面跟名詞形式。2．(2016·新課標Ⅰ，69)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew hissistersothatwhileoneisbeingbottlefed...[答案]days[解析]句意：護理團隊每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當他們中的一個在被人工喂養(yǎng)的時候……。everyfewdays“每隔幾天〞。3．(2016·新課標Ⅱ，42)Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llarealsenseof [答案]achievement[解析]句意：然后，首先處理最重要的任務，那么你會感到真正意義上的成就。介詞of后應用名詞作賓語。新課標(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaks[答案]studies[解析]句意：最近的研究顯示如果我們有規(guī)律地進行短暫的休息的話，我們工作的效率會study“研究〞為可數(shù)名詞shostudie新課標peoplethinkthatthegreatChinesescholarwholivedfromroughly551to479the (develop)ofchopsticks.wordword--PAGE14-/22[答案]development6．(2016·某某，65)Anysmellmightattractnatural (enemy)thatwouldtryeatthelittlepanda.[答案]enemies[解析]句意：任何氣味都有可能吸引自然界中那些想要吃掉熊貓寶寶的敵人。根據(jù)常識可知，此處表示“吸引了自然界中的敵人〞，故填可數(shù)名詞enemy的復數(shù)形式。7．(2016·4)Itisimportanttopayyourelectricitybillontmaslate (pay)mayaffectyour[答案]paymentslate修8．(2016·某某，8)Wecanachievealotwhenwelearntoletour _(different)unite，ratherthandivideus.[答案]differences[解析]句意：當我們學會“求同存異〞，而不是“分崩離析〞的時候，我們就能獲得很多。物主代詞our后面接名詞，這里是指“我們的差異〞，所以用復數(shù)形式。新課標nurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed， otheriswithmum—sheneversuspects.[答案]the[解析]句意：護理團隊每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當他們中的一個在被one...theother...“另一個……〞。10．(2016·新課標Ⅱ，48)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor while，exercising，ordoingsomethingyou[答案]a[解析]句意：你可以先出去一會兒，通過鍛煉或做些你喜歡的事情來讓你的身體和大腦得到休息。forawhile意為“一會兒〞。11．(2016·某某，2) prizeforthewinnerofthepetitionis twoweekholidayin[答案]The；a[2015·某]22.Hegavehimselfanewnametohidehis whenhewenttocarrythesecrettask.A.emotion B.talent C.identity D.[答案]C[解析]句意：他執(zhí)行一項秘密任務時，給自己起了一個新的名字來掩蓋身份。A項“情緒〞；B項“才能〞；C項“身份〞；D項“財富〞。應選C項。[2015·某]30.Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome andthenletmeknow.[答案]A

support C.protection D.authority[解析]句意：現(xiàn)在沒必要告訴我答案，你再思考一下，之后告訴我。A思考；B支持；C保護；D權威，當局。這里指讓對方再好好想想，應選A。[2015·某某]35.—GoandsaysorrytoyourMom,Dave.—I’dliketo,butI’mafraidshewon’tbehappywithmy .A.requests B.excuses C.apologies D.[答案]C[解析]句意：—Dave，去跟你的媽媽道歉?！蚁脒@樣做，但是我擔心她對我的道歉不滿意。A項“請求〞；B項“借口〞；C項“道歉〞；D項“遺憾，后悔〞。應選C項。[2015·某某]32.Someschoolswillhavetomake inagreementwithnationalsoccerreform.A.judgments B.adjustments C.ments D.[答案]BABBwordword--PAGE16-/22[2015·某]24.Thefailurewasabig tohewasn'tdiscouragedandsoongotasenthusiasticasever.

issue C.excuse D.FactorA.blow;B.issue;C.excuse;D.factor[2015·某某]15.Oneofthemosteffectivewaystoreduceistotalkaboutfeelingwithsomeoneyouduction B.[2015·[2015·

energy某]5.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.a B.[答案]A

C.the 在創(chuàng)作音樂上極有才華，他很有可能成為一個像貝多芬那樣的人才。[2015·某某]2.Jane’sgrandmotherhadwantedtowritechildren’sbookforyears,butonethingoranotheralwaysgotinway.aD.a;the[答案]D

the;the C. 不 填 ;the[解析]句意：多年來，簡的奶奶想寫一本有關于兒童的書，但總是被這樣或那樣的原因阻礙了。第一個空使用不定冠詞表泛指，第二個intheway定冠詞用于特指或者是固定搭配，不定冠詞用于泛指。選D。wordword--PAGE17-/22〔201422.WhenRichardsaid,“Youaremuchmoreagreeableandprettiernow,〞Joan’sfaceturnedredattheunexpected .A.mand B.parisonC.pliment D.[答案]C[解析]此題考察名詞詞義辨析。A命令，指揮；B比較；C恭維，贊美，敬意；賀詞；D貢獻，捐助，捐贈；敬意：當Richard到恭維的Joan的臉變紅了。根據(jù)引號里的“Youaremuchmoreagreeableandprettiernow,〞可知這是RechardJoanC〔201427.Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremainedapowerfulinlastyear'selection.[答案]A

portrait C.identity D.statue〔2014某某卷〕3.Windisnowtheworld’sfastestgrowing ofpower.A.sourceB.senseC.resultD.[答案]ASource結果；root源。根據(jù)句義可知souceofpowerA〔2014某某卷6.Wemostprefertosayyestothe ofsomeoneweandlike.A.attempts B.requests C.doubts promises[答案]B[解析]名詞attempt嘗試；企圖；request請求；doubt懷疑；promise諾言；我們更喜Brequest正確?！?01422.TheychoseTomtobecaptainoftheteambecauseknewhewassmartleader.A.a;theB.the;theC.the;aD.a;[答案]Ccaptainoftheteam指，所以使用定冠詞the表示特指。第二空后的可數(shù)名詞leader前面有形容詞smartaTomC〔2014某某卷8.Lifethelike ocean;Only strong-willedreachtheothershore.A.an;theB.the;aC.the;/D./;[答案]A[解析此題第一空使用不定冠詞an修飾ocean泛指一個海洋。第二空后的strong-will是一個形容詞，在形容詞前面加上定冠詞 the表示“一類人〞或者“一類事物〞。Thestrong-willed指意志堅定的人。句義：生活就像是一個海洋，只有意志堅定的人才可以到彼岸。故A正確。〔2014某某卷2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays week,oftenlonginto night.A.a;the B.the;不填 C.a;a D.不填；the[答案]A〔2013·某某〕4.Astheworld’spopulationcontinuestogrow,the offoodmoreandmoreofaconcern.A.worth B.supply C.package D.[答案]B[解析]句意：由于世界人口的不斷增長，糧食的供應越來越成為大家關注的焦點。A價wordword--PAGE19-/22值，B供應，供給C包裹，包裝Ｄ，條目〔2013·某某2.Maryworkedhereasa secretaryandendedupgettingfull-timejobwiththepany.A.pessimistic B.temporary C.previous D.[答案]B[解析句意：瑪麗以前是個臨時的秘書在這里工作，但最終成為這個公司的正式人員根據(jù)full-time可知應選B。A悲觀的B臨時的，暫時的 C以前的 D小心謹慎的〔2013·某某)22. basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.

HavingknownC.KnowingD.Beingknown[解析]考查動名詞做主語：分析句子成分，可知謂語是will用動名詞做主語。句意：了解基本的急救知識可以讓你盡快的回應緊急狀況。所以選?！?013·某某)21.Poetrywrittenfromthe oftheurbanyouthtendsrevealtheiranxietyoveralackofsenseofbelonging.A.perspective B.priority C.participation D.privilege[答案]A透視〞；priority“優(yōu)先，優(yōu)先權〞；participation“privilege“特權，優(yōu)惠〞?！?013·某某)23.Theaccidentcausedtomycar,butit’sserious.6.A.harm B.injury C.ruin [答案]D.6.〔2013·新課標I卷31.Indiaattained independencein1947,after longstruggle.A.aB.the;aC.an;不填D.an;[答案]A[解析]此處independenceangainindependence〔獲得獨立〕或declareindependence不填任何冠詞。第二空alongstruggleA1947〔2013·)13.Fourandhalfhoursofdiscussiontookusupmidnight,andbreakforcheese,chocolateandteawithsugar.A.a;aB.the;thethe[答案]AfourandahalfhoursBC；takesthbreaka。應選。〔2013·新課標Ⅱ)9