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文檔簡介

猜謎語駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。打一建筑物

橋之思臨漳縣第五小學(xué)賈燕飛教學(xué)目標(biāo)：1、能夠有感情地朗讀課文，并能理解課文的主要內(nèi)容。2、能夠體會作者的思想感情。抓住第三小節(jié)重點詞語體會“無形的橋”的深刻含義，并結(jié)合個人經(jīng)歷交流自己的看法。初讀感知：1、自由讀課文，畫出不認(rèn)識的生字，用喜歡的識字方法認(rèn)識它們。2、思考橋的分類有哪些？具體有哪些？橋的分類橋按材料按樣式按功能橋的分類思考：

第二部分中哪些詞語或句子可以體現(xiàn)橋之美？幽靜、碧波粼粼回旋別致繁華、巍峨雄偉

浩然坦蕩默讀第三部分，思考：1、“無形的橋”指的是什么？是怎樣構(gòu)筑的？2、“無形的橋”存在于哪里？熱心捐款——重建家園的橋民族團(tuán)結(jié)——繁榮發(fā)展的橋救死扶傷——拯救生命的橋無償獻(xiàn)血——奉獻(xiàn)愛心的橋邦交友誼——和諧發(fā)展的橋世界上還有一種最值得珍視的橋，那就是以尊重、諒解、關(guān)注和信任構(gòu)筑起來的無形的橋。

這樣的橋存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。這樣的橋越多、越普遍，我們這個世界就越和諧、越美好。

檢測：

世界上還有一種

的橋，那就是以、、和

構(gòu)筑起來

的橋。這樣的橋存在于、、。這樣的橋、，我們這個世界就、

。橋的種類地理位置結(jié)構(gòu)其它發(fā)現(xiàn)

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