年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，總結(jié)如下:從開(kāi)始上小學(xué)起，我就深深地愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，覺(jué)得中國(guó)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科不僅能使我們說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，還能讓我們寫(xiě)出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因?yàn)檫@份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語(yǔ)文成績(jī)一直很好，還曾一度長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任語(yǔ)文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼因此，我選擇了中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，而學(xué)校則選擇了__師范大學(xué)。很幸運(yùn)的是，最后我被錄取了，如愿以償在這四年的大學(xué)生活里，我是愉快而充實(shí)地度過(guò)的。學(xué)業(yè)上，我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)所涉及的所有課程，同時(shí)，為了進(jìn)一步提升了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè);課余生活上，我積極地參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者協(xié)會(huì)、鄧研會(huì)及心理健康協(xié)會(huì)，同時(shí)在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會(huì)生存技能，所得的專(zhuān)業(yè)--漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽(tīng)前輩人說(shuō)，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我_力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。我們要修讀的專(zhuān)業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專(zhuān)業(yè)必修課，如語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等等，另一方面是專(zhuān)業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研史等等。所修讀的這些專(zhuān)業(yè)必修課奠定了我在漢語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專(zhuān)業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛(ài)慕之情益篤。專(zhuān)業(yè)選修課與專(zhuān)課程一般都開(kāi)設(shè)在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣，在周六、日還可以美美的睡個(gè)懶覺(jué)，我必須早早睜開(kāi)朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過(guò)程中有苦有累，但亦有喜單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會(huì)的。非常遺憾的是，我只副修完專(zhuān)科的課程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時(shí)之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個(gè)副修過(guò)程，結(jié)果很重還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程，加強(qiáng)了日常生活的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等常識(shí)修養(yǎng)及基本計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng)。同時(shí)，為了適應(yīng)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過(guò)了見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，即大學(xué)生活除了最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)外，其次就是課余生活了。我積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，大一加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，大二加入了___與___理論研究會(huì)和心理健康協(xié)會(huì)，其他空余出來(lái)的時(shí)間用來(lái)做做早的了解社會(huì)，參與社會(huì)。我的課余生活雖不轟轟烈大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校生活邁入社會(huì)的最后一步，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)_師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，是它充實(shí)了我的大學(xué)生生活，讓我在大學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);是它成就了現(xiàn)在的我，讓我無(wú)論在生活上還是工作上都充滿單位:語(yǔ)素→詞→短語(yǔ)→句子→句群。中學(xué)語(yǔ)合體，例如:人、吃、大、十等。語(yǔ)素構(gòu)素可以單獨(dú)成詞，也可以與別的語(yǔ)素組合成詞，例2.詞類(lèi)詞可分實(shí)詞和虛詞兩大類(lèi)。實(shí)詞表示實(shí)在意義，能夠作短語(yǔ)或句子的成分，一般能夠獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實(shí)在的意義，它們的基本用途是表的例如:和，或者，而且，雖然，但是，因?yàn)?，所以，只有，如果。即定語(yǔ)、狀語(yǔ)都用“地”。.短語(yǔ)短語(yǔ)加上詞構(gòu)成短語(yǔ)，形成一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和短語(yǔ)成分:成，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒(méi)有輕重主次之分。例如:作用的詞組成。其中名詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語(yǔ)，修飾名詞的詞語(yǔ)是定語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞的詞語(yǔ)是狀語(yǔ)。定語(yǔ)、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系。定語(yǔ)用“(___)”表示，狀語(yǔ)用“[]”表示，中心語(yǔ)不標(biāo)符號(hào)，例如:詞的支配成分，表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等。賓語(yǔ)用“”表示，例如:給、送、教、告訴”等)可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)。這樣的賓語(yǔ)叫雙賓語(yǔ)。離動(dòng)詞近的叫近賓語(yǔ)，離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語(yǔ)。例如:詞在后，表示陳述的內(nèi)容。主語(yǔ)用“”謂語(yǔ)用“”標(biāo)示例如:叫介詞短語(yǔ)。例如:男的排左邊大紅的是牡丹六歲)的花季十八歲算成，例如:急人之所急___句子句子是由詞或短語(yǔ)構(gòu)成、帶著一定語(yǔ)調(diào)、表示相對(duì)完整意思的語(yǔ)言使用單位。從結(jié)構(gòu)上分，句子可分為單句和復(fù)句，從用途上分，句由單個(gè)的詞或主謂短語(yǔ)以外的短語(yǔ)構(gòu)成的，稱為非主謂句。按句子的成分和主干。例如下面兩個(gè)句子:，語(yǔ)沒(méi)關(guān)系;狀語(yǔ)應(yīng)該在謂語(yǔ)前面，但時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)可以放在構(gòu)成和分析的單句結(jié)，成為一個(gè)復(fù)句;一種方式是借助虛詞構(gòu)成。這些起連接作用的虛詞大都是連詞和副詞，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，在復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以合用，也可以單用。組成復(fù)句的單句結(jié)主要類(lèi)型關(guān)系，根據(jù)分句之間不同的事理雨來(lái)腳立不穩(wěn)，打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，身__形勢(shì)的一些情況③多重復(fù)句如何劃分關(guān)系有兩個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句叫一重復(fù)句，由兩個(gè)以上分句構(gòu)成的復(fù)句___句群句群是由前后銜接、表達(dá)中心語(yǔ)義的兩個(gè)或兩個(gè)以上句子組成的語(yǔ)言使用單位。例如:①沙漠是人類(lèi)最頑強(qiáng)的自然敵人之一。②有史以來(lái)，人類(lèi)就同沙漠不斷地斗爭(zhēng)。③但是從古代的傳說(shuō)和史書(shū)的記載看來(lái)，過(guò)去人類(lèi)沒(méi)動(dòng)能飽(4)他的兩句話頓時(shí)增加了我們一種無(wú)可名狀的沉重。(“沉重”好者，哥哥是百米健將，打破過(guò)區(qū)百米紀(jì)錄。他拿過(guò)象棋冠軍，在區(qū)里稱雄棋壇。(“他”可能指“王玉明”，也可能指“哥哥”)語(yǔ)長(zhǎng)鍵的話”這一行為，宜將“聽(tīng)了”刪去?；虮Ａ簟奥?tīng)了王長(zhǎng)鍵的兩種格式攙雜糅合在一起，造成結(jié)構(gòu)上的混亂。將“了”改成“的”※除了上述語(yǔ)法上的毛病以外，句子還存在邏輯上的毛病。例如:樣句。要求:層次清楚，文意明地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附答案:指奇跡!十二年時(shí)間，在這荒山野嶺上造成了大片森答案:a.在原來(lái)的荒山野嶺上，經(jīng)過(guò)了十二年的時(shí)間，他用雙手奇b.這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二c.如絲細(xì)雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造度過(guò)了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué)的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫做困A