第二單元我們是公民第3課時國家尊重和保障人權(quán)第四課公民的基本權(quán)利和義務(wù)1.知道人權(quán)是每個人應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利，知道尊重和保障人權(quán)是我國憲法的規(guī)定。2.了解《國家人權(quán)行動計劃2016-2020》的相關(guān)內(nèi)容，以及我國為發(fā)展人權(quán)事業(yè)所做的努力。3.認識人權(quán)的重要性，感受我國對國際人權(quán)事業(yè)發(fā)展的貢獻。4.樹立尊重和保障人權(quán)的理念，對國家尊重和保障人權(quán)的具體做法產(chǎn)生敬意，進一步增強民族自豪感。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入暢所欲言看完視頻，說說你的感受？國家尊重和保障人權(quán)，人民幸福生活是最大的人權(quán)視頻：生命至上這樣的人權(quán)很中國第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。一、尊重和保障人權(quán)是我國憲法的原則第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！吨腥A人民共和國憲法》（1999年）課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入活動一：火眼金睛找出1999年憲法第三十三條和2004年憲法第三十三條的不同之處《中華人民共和國憲法》（2004年）2004年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入知識人權(quán)知識講堂一、尊重和保障人權(quán)是我國憲法的原則人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入閱讀書本39頁，說說我國近些年來取得了哪些成就？保障經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就全面改革取得重大突破民主法治建設(shè)邁出重大步伐思想文化建設(shè)取得重大進展生態(tài)文明建設(shè)成效顯著人民生活不斷改善活動二：探究分享二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就人權(quán)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入導(dǎo)言一、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利（一）工作權(quán)利（二）基本生活水準權(quán)利（三）社會保障權(quán)利（四）財產(chǎn)權(quán)利（五）健康權(quán)利（六）受教育權(quán)（七）文化權(quán)利（八）環(huán)境權(quán)利《國家人權(quán)行動計劃（2016—2020年）》目錄二、公民權(quán)利和政治權(quán)利（一）人身權(quán)利（二）獲得公正審判的權(quán)利（三）宗教信仰自由（四）知情權(quán)和參與權(quán)（五）表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)三、特定群體權(quán)利（一）少數(shù)民族權(quán)利（二）婦女權(quán)利（三）兒童權(quán)利（四）老年人權(quán)利（五）殘疾人權(quán)利四、人權(quán)教育和研究五、人權(quán)條約履行和國際交流合作六、實施和監(jiān)督這份目錄中包括幾大塊內(nèi)容？哪些內(nèi)容列舉出了我們所擁有的權(quán)利？國家具體尊重和保護我們的哪些人權(quán)？六大塊閱讀回答：前三部分列舉了我們所擁有的權(quán)利工作、財產(chǎn)、環(huán)境、人身等權(quán)利二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就12月10日是世界人權(quán)日。在這一天，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（1）班以“人權(quán)保護在身邊”為主題召開班會，同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護事例。活動三：案例分析

我表姐今年上大學(xué)，她申請了國家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費問題了。

我家旁邊新建了一個公共圖書館，周末我可以去那里讀書。

我作為校報小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞、動態(tài)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就12月10日是世界人權(quán)日。在這一天，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（1）班以“人權(quán)保護在身邊”為主題召開班會，同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護事例?；顒尤喊咐治?/p>

我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。

在發(fā)生疫情時，國家依法對病人、疑似病人等進行必要的隔離。

在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實行漢藏雙語教學(xué)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就活動三：案例分析請你對照《國家人權(quán)行動計劃（2016—2020年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項人權(quán)。受教育權(quán)文化權(quán)利知情權(quán)和參與權(quán)基本生活水準權(quán)利少數(shù)民族權(quán)利健康權(quán)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就人權(quán)保護在身邊說說你身邊的人權(quán)保護吧！設(shè)置老弱病殘孕專座醫(yī)藥談判，降低藥價文化下鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)扶貧愛心午餐盲道課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展和成就全面保障經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利《國家人權(quán)行動計劃（2016—2020年）》及其五大目標(biāo)依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利充分保障各類特定群體權(quán)利深入開展人權(quán)教育積極參與國際人權(quán)工作課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)視頻：國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《國家人權(quán)行動計劃（2021—2025年）》試著比較新計劃有什么變化？活動四：時政鏈接課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)國家人權(quán)行動計劃（2021-2025年）導(dǎo)言一、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利二、公民權(quán)利和政治權(quán)利三、環(huán)境權(quán)利四、特定群體權(quán)益保障五、人權(quán)教育和研究六、參與全球人權(quán)治理七、實施、監(jiān)督和評估國家人權(quán)行動計劃（2016-2020年）導(dǎo)言一、經(jīng)濟、社會和文化權(quán)利二、公民權(quán)利和政治權(quán)利三、特定群體權(quán)利四、人權(quán)教育和研究五、人權(quán)條約履行和國際交流合作六、實施和監(jiān)督中國人權(quán)事業(yè)與時俱進中國積極推進國際人權(quán)事業(yè)課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)活動四：時政鏈接2020年10月13日，中國在第75屆聯(lián)合國大會上再次成功當(dāng)選聯(lián)合國人權(quán)理事會成員，任期為2021年至2023年。中國對廣大會員國的支持表示衷心感謝，對同期當(dāng)選的其他成員表示熱烈祝賀。中國此前曾4次當(dāng)選人權(quán)理事會成員。中方將以此次當(dāng)選為契機，繼續(xù)堅定支持多邊主義，堅定捍衛(wèi)聯(lián)合國憲章宗旨和原則，深入?yún)⑴c人權(quán)理事會工作，積極推進國際人權(quán)交流與合作，旗幟鮮明地反對將人權(quán)問題政治化和雙重標(biāo)準的錯誤做法，為推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展作出更大貢獻。想一想：中國為什么能夠第5次當(dāng)選人權(quán)理事會成員？國際社會對中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展進步，以及中國參與全球人權(quán)治理的高度肯定。課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)請用連線的方式把與下列公約對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。《兒童權(quán)利公約》《消除一切形式種族歧視國際公約》《經(jīng)濟、社會及文化權(quán)利國際公約》《男女工人同工同酬公約》本公約締約各國承認人人有權(quán)享受社會保障，包括社會保險。每個兒童有固有的生命權(quán)，各國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。凡會員國，應(yīng)通過與現(xiàn)行決定報酬率的方法相適應(yīng)的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。承諾禁止并消除一要形式各族歧視，保證人人有不分各族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利。課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)活動四：時政鏈接想一想：中國為什么要援助其他國家？中國一貫高度重視尊重和保護人權(quán)。視頻：中國對外抗疫援助惠及150多個國家課程導(dǎo)入探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、我國積極推進國際人權(quán)事業(yè)國際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國的共同參與。目前，我國已經(jīng)參加了20余項國際人權(quán)條約，認真履行已參加的國際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)，開展國際人權(quán)交流與合作，推動國際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。中國積極參加維和中國對外抗疫援助中國對外醫(yī)療援助探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空尊重和保障人權(quán)是我國的（），要求我國各級國家機關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，采取各種措施積極保護和促進人權(quán)。憲法原則探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入選擇1.《國家人權(quán)行動計劃（2016—2020年）》目錄中“特定群體權(quán)利”不包括（）。DA.婦女權(quán)利B.殘疾人權(quán)利C.老年人權(quán)利D.運動員權(quán)利探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入選擇2.少數(shù)民族地區(qū)很多學(xué)校都實行民族語言和漢語雙語教學(xué)，目的是保護（）。A．人身權(quán)利B．財產(chǎn)權(quán)利C．少數(shù)民族權(quán)利D．健康權(quán)利C探究新知課堂練習(xí)