小班上學期教育教學工作總結(jié)5篇小班上學期教育教學工作總結(jié)5篇

教學工應在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。你在教學工作中一定有意想不到的收獲，寫一篇教學總結(jié)回顧一下吧。你是否在找正打算撰寫“小班上學期教育教學工作總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小班上學期教育教學工作總結(jié)篇1

本學期我擔任九班級四個班的化學教學工作。經(jīng)過一學期來的踏踏實實、認專心真的教育教學，在教學中留意激發(fā)學生學習化學的愛好和學習主動性，留意夯實學生的基礎(chǔ)，提高學生的學習成果，收到了較好的教學效果?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、重視“雙基”教學，夯實學生基礎(chǔ)，培育學生的化學素養(yǎng)。

重視“雙基”教學，夯實學生基礎(chǔ)，讓學生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的本事。經(jīng)過本學期的化學課教學，使學生能把握本學期化學課本的知識資料，并能運用所學知識，解決詳細的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的本事。與此同時，在教學過程中還留意培育學生的化學素養(yǎng)。化學知識靠日積月累，化學素養(yǎng)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，老師要不斷地、常常地灌輸化學的學習方式、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧?；瘜W教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會職責感和使命感。在不斷進行的教育教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

二、激發(fā)愛好，樹立信心

九班級化學是啟蒙課程，學生學習化學的愛好和信心的培育尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣貌?同學們毫不徘徊地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。緊之后，我又變了幾個小魔術(shù)：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的奇怪???心和求知欲望，我將他們帶入化學的王國。接下來，我就說，同學們我從不打聽大家以前的學習成果，化學是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學教室不存在什么差生。化學是理科，但比數(shù)學、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除懼怕心理，只要想學好化學，從這堂課開頭，你就能學好，大家有信心么?同學們就舉起有力的拳頭，高喊“有”就在這一聲洪亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一齊。

三、精心打算好每一堂課，提高教育教學水平。

以專心負責的態(tài)度，強烈的職責心、使命感和敬業(yè)精神，精心打算好每一堂課，在課前專心鉆研教材和教法，根據(jù)學生的實際情景，精心選題，上課時留意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，使學生能經(jīng)過化學課的學習，不僅僅能系統(tǒng)全面地把握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用本事。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，并且提高了老師的教學法水平和本事。

四、幫忙學生改善學習態(tài)度，改善學習方式，提高學習效率，提高學習成果。

化學課的學習具有與其它學科的不一樣之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶同時化學又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，必必要以科學的態(tài)度來專心做好化學實驗，以培育學生的動手本事和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，留意向?qū)W生傳授學習方式，幫忙學生改善學習態(tài)度，改善學習方式，提高學習效率，以提高學習成果，收到了很好的教學效果。

小班上學期教育教學工作總結(jié)篇2

時間飛逝，日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告結(jié)束。這一學年我擔任六班級語文教學。我對教學工作嚴格專心，勤奮學習，深入討論教法，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了很多寶貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學情景總結(jié)。

一、基本情景概述

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。所以，了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個班的時候，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍，上課氣氛進取，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時就要留意到這點，做有針對性的打算。

二、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作，常常向有閱歷的老老師請教。課前能專心備課，吃透教材和小學語文新課標的精神，精心設(shè)計好每一節(jié)課，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用一般話教學，板書工整，條理清晰。根據(jù)六班級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱忱，創(chuàng)設(shè)學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，到達了優(yōu)化語文課堂教學的目的同時在課堂教學中，面對全體學生，突出語文課的特點，留意讀中感悟，激勵學生大膽質(zhì)疑，擅長教給學生學習的方法還留意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素養(yǎng)教育，向40分鐘要質(zhì)量。當然留意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能專心仔細地批改作業(yè)。同時進取參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行專心的總結(jié)，汲取閱歷教訓。

三，想法設(shè)法提高學生課堂參加學習的愛好。

從小到大，我就厭惡老師課堂教學中枯燥的講解。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是留意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢遇到詞語句子的理解，我總是把學生的名嵌入其中，這樣一來，念到名的學生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子留意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名，自然也會關(guān)注，效果肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時很多閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們明白，只要進行很多的，健康的閱讀，必定會獵取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣。所以，學生都喜歡上我的課。

四、留意提高自我的業(yè)務水平。

一踏上老師這個職業(yè)就使我深深地熟悉到：要想給學生一杯水，我們先得有一桶水。所以我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，我還自覺加強教學基本功訓練。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》、新課程標準等教育教學理論和書籍，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素養(yǎng)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)留意在利用多種手段輔助語文教學。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文中解脫出來，讓學生寓學于樂，培育了學生的想象力、制造力以及解決問題的本事。

(二)以提高學生學習語文的愛好為突破口，常常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，讓進取探究、爭辯，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較留意學生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。經(jīng)過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

經(jīng)過以上幾個方面的努力，我所任教班的語文成果，在考試中取得了比較滿意的成果，教學質(zhì)量也到達了要求。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創(chuàng)新，積累豐富的閱歷。

五、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取提高。

小班上學期教育教學工作總結(jié)篇3

本學期，學校體育工作從“健康第一”指導思想動身，牢固樹立和堅持教育面對全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮學生個性，執(zhí)行深化改革，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探究。根據(jù)學年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現(xiàn)就本學年學校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學好新課標，加深課改熟悉。在教學中，各老師樂觀實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的愛好愛好為動身點，培育學生終身熬煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求動身，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到常常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。

在工作中從學生的自身條件動身，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參加活動的樂觀性，提高學生的活動愛好。切實實施課改，加強體育教研組建設(shè)，各老師擅長發(fā)揮集體的力氣，共同備課、探討教法、溝通反思、總結(jié)成果，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質(zhì)量和老師業(yè)務水平。

二、常抓不懈，推動“兩操活動”有序開展學?！皟刹倩顒印笔欠从硨W生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

一學年來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量。加強學生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。

三、樂觀開展校內(nèi)體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個動身點。以體育競賽為契機，充分調(diào)動師生們的樂觀性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參加到競賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培育學生終身體育觀。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，調(diào)動師生們的樂觀性。

四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作?！秾W生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康進展、激勵學生樂觀進行身體熬煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學校的詳細實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成果，期初即特制定學?！扼w質(zhì)健康標準》測試計劃，要求各達標班級專心開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領(lǐng)導下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學生體質(zhì)健康測試合格率達87%。

五、繼續(xù)加大課余體育訓練力度。學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學年我校業(yè)余訓練隊的主要成果有：

1.金州新區(qū)首屆全_動會初中組團體總分第一名同時獲得體育道德風尚獎和優(yōu)秀表演獎。

2.金州新區(qū)首屆女子籃球競賽初中組第三名。

3.金州新區(qū)首屆男子籃球競賽初中組第四名。

小班上學期教育教學工作總結(jié)篇4

本學期的體育教學工作即將結(jié)束，在體育教學和體育活動方面，專心貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。

一、本人努力提高教學水平

這一學期我任高中的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的.教學計劃，專心備課。平時工作除了專心開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

1、學生能在老師的要求下樂觀熬煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使成果不好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的平坦，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了學生得到樂觀熬煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。

4、采納不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育熬煉的愛好。

二、專心對待兩操工作

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要正確、規(guī)范。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，把握技術(shù)動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、正確。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望全部老師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的挨次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育教育，培育學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)章的好品質(zhì)。

三、在業(yè)余訓練隊上

全體隊員都取得了較好的成果，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)教學閱歷、提供自己

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育老師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，樂觀主動和有閱歷的老老師溝通。本學期，在校領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步。

在教學上，首先要工作態(tài)度專心。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕老師教學閱歷的不足，提高業(yè)務水平，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。課堂上樂觀發(fā)揮學生的主動性，時刻留意每個學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。專心完成領(lǐng)導下達的任務，并能虛心聽取他人的批判意見，對自己的不足加以改進。當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老老師的先進教學閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民老師標準要求自己。

3、在其它方面，要更加樂觀主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

總之，非常驕傲我一名體育老師，我將一如既往地為我校的進展拋撒自己的青春和汗水。

小班上學期教育教學工作總結(jié)篇5

本學期任教八班級的物理課程，使用的是人教版剛出的新教材。新的教材內(nèi)容提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中，留意全面提高全體學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的教育教學工作簡要小結(jié)如下：

一、精心備教全面把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定詳細的教學方案，在教學每個一節(jié)課前，精心打算、專心備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無打算之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素養(yǎng)有較大的提高。

二、培育愛好激發(fā)學習樂觀性

愛好是的老師，學習愛好的是學生學習物理的動力的源泉。我在教學中非常留意學生學習愛好的培育，我主要是這樣