八年級物理第八年級物理第6頁共7頁2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中測試八年級物理〔考試時間：100分鐘 總分值：100分〕一、選擇題(此題共12小題，每題2分，共24分；每題的四個選項(xiàng)中只有一個選項(xiàng)正確)1．如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀看到音叉四周濺起很多水.這說明〔▲〕A．超聲波具有能量 B．發(fā)出聲音的音叉在振動C．聲音從空氣傳入水中響度會變大 D．聲音從空氣傳入水中速度會變小第1題圖 第3題圖 第4題圖 第5題圖2.以下數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際狀況的是〔▲〕A．適合人們洗澡的熱水溫度約60℃ B．沸水的溫度肯定是100℃C．聲強(qiáng)級為0dB的聲音，人耳剛剛能聽到 D．聲音在真空中的傳播速度為340m/s3．如圖是揚(yáng)州地區(qū)某日天氣預(yù)報的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的選項(xiàng)是〔▲〕A．預(yù)報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度” B．全天氣溫不會高于2℃C．雪的形成過程中會放出熱量 D．雨的形成是汽化現(xiàn)象4.如下圖，光學(xué)試驗(yàn)課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照耀，無意中覺察對面粗糙的墻壁上會消滅一個光明的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是〔▲〕A．墻壁對光發(fā)生漫反射 B．地面吸取了全部的光C．地面對光發(fā)生漫反射 D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射5．如下圖，小明和同學(xué)們在教師的帶著下來到園博園游學(xué)，在秀麗的“揚(yáng)州園”月橋邊他流連忘返，浮想聯(lián)翩，其中說法正確的選項(xiàng)是〔▲〕湖邊的紅花由于能吸取紅色光所以是紅色湖邊松樹在水中的“倒影”是由于光的直線傳播形成C.微風(fēng)吹過湖面波光粼粼是光的反射現(xiàn)象D.一只小鳥從安靜的湖面上飛過，當(dāng)小鳥距水面4m4m6.以下現(xiàn)象不行能消滅的是〔▲〕A．在體溫計的玻璃泡上涂抹少量酒精，體溫計的示數(shù)會不變B．對手哈氣會感到熱C．有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來會感覺冷D．冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡上會消滅小水珠7．以下物態(tài)變化的過程中，吸取熱量的是〔▲〕(1)春天，冰雪溶化 (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”(3)秋天，早晨消滅的霧(4)冬天，早晨在太陽照耀下，草地上的霜消逝A．(1)(2)B．(1)(4)C．(2)(3)D．(2)(4)8.在一張白紙上用紅色水彩筆寫上紅色的“X”字.當(dāng)你通過紅色玻璃觀看白紙上的“X”字時，〔▲〕A．看到清楚的紅色“X“ B．看到清楚的黑色XC．看到清楚的紅底白色“X“ D．幾乎看不出“X”9．以下爭論方法與爭論通過乒乓球跳動高度反映出振幅的大小的方法一樣的是〔▲〕A.爭論光時將它分成可見光和不行見光B.爭論光的直線傳播時引入光線C.爭論影響聲音響度與振幅的關(guān)系時承受掌握鋼尺長度不變來掌握音調(diào)D.通過蠟燭火焰的狀況來推斷聲音是否可以傳遞能量10．以下關(guān)于四幅圖說法正確的選項(xiàng)是〔▲〕A B C DA．圖A壺口上方消滅的白氣是水蒸氣汽化形成的 B．圖B圖像可能是松香的凝固圖像C．圖C為曾侯乙編鐘，敲擊不同的編鐘音調(diào)不同 D．圖D，光垂直入射時反射角為90°11．一條光線射到平面鏡上，假設(shè)入射光線的方向保持不變，逆時針轉(zhuǎn)動平面10°，使反射光線跟入射光線恰成直角，則鏡面轉(zhuǎn)動前的入射角可能是〔▲〕A．10° B．25° C．45° D．55°10128110128以下物體：①太陽、②月亮、③閃閃發(fā)光的寶石、④螢火蟲、⑤燭焰，其中不屬于光源的是 ▲ ，屬于自然光源的是 ▲ 〔兩空均填序號〕.某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.假設(shè)這種昆蟲的翅膀在6分鐘內(nèi)振動了3600次，則它振動的頻率是 ▲ Hz，人類 ▲ (填“能”或“不能”)聽到這種聲音.“當(dāng)?shù)厍蛘谧√柕墓饩€，月亮便走進(jìn)了地球的陰影…”，這是某影片中的臺詞片斷，他描述的是 ▲ 現(xiàn)〔選填“日食”或“月食此現(xiàn)象可以用 ▲ 原理來解釋，光在真空中傳播速度為 ▲ Km/s.小紅站在學(xué)校大廳平面鏡前2m的地方，小紅沿著與平面鏡平行的方向走了1m，則此時像到平面鏡的距離為▲m.小紅覺察衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬，便走近鏡子，鏡中的像將 ▲_〔選填“變大”、“不變”或“變小”〕.如下圖，在試管中參加少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，這是由于管內(nèi)空氣柱正在 ▲ ．增加試管中的水量，吹氣時聲音的音調(diào)變 ▲ 〔高/低〕．第17題圖 第21題圖 第22題圖(1)臉上涂些護(hù)膚霜后感覺寒風(fēng)沒那么刺骨.由于護(hù)膚霜 ▲ 〔減慢/加快〕蒸發(fā)吸熱.(2)冬天人們在戶外曬太陽，太陽的熱主要是以▲ 的形式傳送到地球上的.一場大雪后，萬籟俱寂，蓬松的雪在 ▲ 減弱噪聲的.冬天的早晨我們常?？吹讲ＡТ吧嫌行沱悺氨ā?，這是

▲ 〔外”〕空氣中的水蒸氣遇冷

▲ 形成的，此過程

▲ 熱.〔選填“吸”或“放”〕人耳區(qū)分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上，現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管，假設(shè)你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要_▲s，你會聽到 ▲ 次敲打的聲音.(己知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中傳播速度為5200m/s)5℃，放入標(biāo)105℃，則用該溫度計測出某物體的溫度為28℃，則物體的實(shí)際溫度為▲℃；當(dāng)測出的示數(shù)為_▲℃時，與實(shí)際溫度一樣.某興趣小組在空易拉罐的底部中心戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機(jī)，如下圖，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲 ▲ 〔填“倒立”或“正立”〕的 ▲ 〔填“虛”或“實(shí)”〕像，假設(shè)水平向左移動易拉罐，像的大小▲ 〔填“變大”或“變小”或“不變”.22.如下圖，讓一束陽光通過棱鏡產(chǎn)生了七色光，這種現(xiàn)象叫_▲ ．假設(shè)我們把一支溫度計放在 ▲ (A/B)點(diǎn)外側(cè)，溫度計的示數(shù)會上升，這種不行見光我們稱為 ▲ _.為了讓溫度計的示數(shù)上升更明顯，你的改進(jìn)方法是 ▲ .三．解答題〔84821〕23.〔6〕按要求作圖〔26〕1所示，依據(jù)給出的某一聲音波形圖，請在圖2中畫出響度是原來的一半、音調(diào)和音色都不變的聲音波形圖．題〔1〕 第23題〔2〕 第23題〔3〕請利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保存作圖痕跡.如圖，S′為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MNSP請在圖中作動身光點(diǎn)S的位置，并作出經(jīng)過P點(diǎn)的反射光線及相應(yīng)的入射光線〔保存作圖痕跡〕24.〔4〕小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．A．鬧鈴聲音的響度太大B．鬧鈴聲音的頻率太高C．未塞緊瓶塞存在漏氣D．插入廣口瓶中導(dǎo)管缺乏夠長經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣漸漸削減，小毛覺察聽到的鬧鈴聲音的音調(diào)▲〔變高/不變/變低〕，響度▲〔變大/不變/變小〕．小毛連續(xù)用抽氣筒抽氣，但總能聽到微弱的聲音，則該試驗(yàn)▲〔可以/不行以〕直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．第24題圖 甲 乙 第26題圖 丙25．〔3分〕用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔〔如下圖〕．向外拉動活塞到肯定程度時，注射器里的液體乙醚消逝，這是 ▲ 〔填物態(tài)變化的名稱〕現(xiàn)象，需要 ▲ 〔選填“吸”或“放”〕熱．然后推壓活塞，會觀察注射器中又消滅了液態(tài)乙醚，這說明用 ▲ 的方法可以使氣體液化．26．〔8〕在探究“觀看水的沸騰”試驗(yàn)中：小明所在小組組裝了如圖甲所示的試驗(yàn)裝置，試驗(yàn)中溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 ▲ ；訂正錯誤后，他們得出了以下試驗(yàn)數(shù)據(jù)，表格中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是 ▲__，從表中數(shù)據(jù)可以看出，水在沸騰時，溫▲水的沸點(diǎn)是_ ▲ ℃；

〔”〕，時間/min012345678910(a)9092949698989898989898圖乙〔a〕〔b〕是小明在整個試驗(yàn)過程中觀看到的兩次氣泡上升時的情形，其中 ▲ 〔選填：“a”或“b”〕是水在沸騰時的狀況；小明覺察從開頭加熱到沸騰時間太長為了縮短試驗(yàn)時間你給他的建議是▲ ；另一組同學(xué)選用一樣的試驗(yàn)裝置，且同時開頭試驗(yàn)，整個過程中兩組的操作都標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。兩個小組依據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的圖線，依據(jù)圖線分析：你認(rèn)為造成兩組圖線差異的主要緣由可能是： ▲ .試驗(yàn)完畢停頓加熱后，覺察水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢。查閱資料，同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟€有如下信息：大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278火力大小水的質(zhì)量m/kg火力大小水的質(zhì)量m/kg水的初溫t/℃0水的末溫t/℃消耗的燃?xì)釼/m3A．先中火后大火 B．先大火后中火 C．始終用大火 D．始終用中火27．〔7分〕晶體在熔化過程中要不斷地吸取熱量，小華由此提出問題：晶體熔化過程中吸取熱量的的多少與哪些因素有關(guān)？猜測一：可能與晶體的種類有關(guān)；猜測二：可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證猜測一，他選擇了a、b兩種不同的晶體進(jìn)展試驗(yàn)，其探究過程如下：取肯定質(zhì)量的晶體a，用如圖甲所示的裝置加熱試驗(yàn)中試管在水中的深度要適當(dāng)“適當(dāng)”的含義是：①試管中裝有晶體的局部完全浸沒在水中② ▲ 試驗(yàn)中得到了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.甲圖中溫度計的示數(shù)是 ▲ ℃，此時該晶體處于 ▲ 態(tài)．乙圖中晶體a的熔化過程大約持續(xù)的時間t= ▲ min．a(chǎn)第27題圖 第28題圖為了探究猜測一，應(yīng)掌握b和a的 ▲ 一樣，用同樣的試驗(yàn)裝置加熱，登記熔化過程所用的時間tb．這種爭論方法在物理學(xué)中稱為 ▲ 法．比較ta和tb，假設(shè)ta和tb不相等，則初步說明猜測一 ▲ 〔正確/錯誤〕的．28.〔7分〕為了驗(yàn)證光的反射規(guī)律，某同學(xué)預(yù)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平坦白色硬紙板〔其中FON〕、直尺及鉛筆．這個試驗(yàn)還需要的重要器材是： ▲ 、 ▲ ．硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ▲ ．將入射光線AO向法線靠近時，看到反射光線OB ▲ 〔填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”〕法線．(4)將紙板E、F置于同一平面后，假設(shè)將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射時，光路是 ▲ 的．(5)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn)假設(shè)將紙板F向后旋轉(zhuǎn)此時反射光線與入射光線▲〔選填“在”或“不在”〕同一平面內(nèi)紙板上 ▲ 〔選填“能”或“不能”〕看到反射光線．29.〔9分〕探究“平面鏡成像”的試驗(yàn)中，小強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲的器材進(jìn)展了以下操作：將一張白紙放在水平桌面上，再將玻璃板 ▲ 放置在白紙上，試驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡是為了便于 ▲ .沿玻璃板在白紙上畫一條直線，代表玻璃板的位置．將一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，利用 ▲ 〔選填“點(diǎn)燃”或“沒點(diǎn)燃”〕的蠟燭B在玻璃板后面查找并登記蠟燭A的像的位置.蠟燭B應(yīng)與蠟燭A大小一樣，目的是比較 ▲ .移動點(diǎn)燃的蠟燭A，再做兩次試驗(yàn)，在白紙上記錄像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示。將白紙沿放置玻璃板的直線折疊，覺察點(diǎn)AA′，BB′，CC′根本重合，由此可以得出的結(jié)論是▲〔填字母〕.A．平面鏡成虛像B．像和物到平面鏡的距離相等C．平面鏡所成像的大小與物體的大小相等甲 乙 丙A〔選填“能”或“不能”〕A的像.〔選填“向右移動”“向左運(yùn)動”或“不變”〕．為了探究“平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像”，小強(qiáng)同學(xué)移去后面的蠟燭B，并在B原來的位置豎直放一個光屏直接觀看光屏上是否有蠟燭A的像.小強(qiáng)同學(xué)的做法是 ▲〔選“正確”或“錯誤