中班語言生氣豬上天教案【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景班級名稱：中班課程主題：語言本課程主要是通過講述生氣豬上天的故事，讓孩子們學(xué)會運用一些形容詞和動詞來描述故事情節(jié)，提高其語言運用能力。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會使用一些形容詞和動詞來描述故事情節(jié)；通過故事情節(jié)的講述，讓孩子們在語言運用方面有所提升；培養(yǎng)孩子們的表達能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備生氣豬上天故事書；畫筆、紙張、筆；學(xué)習(xí)卡片；PPT。四、教學(xué)內(nèi)容及過程4.1熱身活動讓孩子們一起跟著老師做一些有趣的舞蹈，以放松他們的身心，也可以讓他們更好地進入上課狀態(tài)。4.2課堂導(dǎo)入通過展示一些圖片讓孩子猜測圖片內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們進入本節(jié)課的主題，讓其感受到學(xué)習(xí)語言是一個有趣的過程。4.3講授故事講授“生氣豬上天”的故事，讓孩子們聽懂故事情節(jié)，可以在講課的同時使用一些形容詞和動詞來描述故事情節(jié)。這樣可以幫助孩子們將語言運用到實際的故事情節(jié)中。4.4圖畫輔助讓孩子們將故事情節(jié)用圖畫的方式表現(xiàn)出來，可以在小組競賽中激發(fā)他們的表現(xiàn)欲和學(xué)習(xí)積極性。4.5學(xué)習(xí)卡片將該課程所涉及到的相關(guān)單詞寫在卡片上，讓孩子們一起來理解和記憶這些單詞，通過反復(fù)的學(xué)習(xí)，孩子們可以更好地掌握單詞的用法。4.6課堂互動讓孩子們選取感興趣的角色來玩角色扮演，規(guī)定他們只能使用之前學(xué)習(xí)的語言單詞來進行表達。這樣可以在語言運用的過程中更好地提高他們的語言表達能力。4.7課堂總結(jié)通過溫馨的班級合影來結(jié)束本節(jié)課程，并向孩子們展示他們在本節(jié)課程中所完成的畫作，同時用簡單的語言來總結(jié)本節(jié)課程。五、教學(xué)反思在本次授課中，我主要采用了圖畫故事、學(xué)習(xí)卡片、角色扮演等方式來幫助孩子們更好地理解和掌握本節(jié)課程中所涉及的語言單詞，同時也讓他們在這個過程中體驗到語言運用的有趣性。在評價方面，我主要注重孩子們的表現(xiàn)，對孩子的表現(xiàn)給予相應(yīng)的鼓勵，同時也讓我在這個過程中有機會了解到家長和同事們的寶貴意見和建議，在下一次授課中也會將其充分考慮進去，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)評價通過孩子們的表現(xiàn)來評價本節(jié)課的教學(xué)效果，孩子們在本節(jié)課程中能夠準(zhǔn)確地使用了故事中含有的單詞，并能夠通過圖畫、角色扮演等方式將所學(xué)知識用到實際中。家長和學(xué)生對本節(jié)課的評