．．．．．．．．．．．．．．．．．．全歷中文文網(wǎng)盡《權(quán)學(xué)2004年考孫勸》網(wǎng)盡2004山省寧二文文讀15分）閱讀下面兩篇短文，完成5—10題（）孫勸初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！擔(dān)當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（）誡書夫君子之行靜修身儉以養(yǎng)德澹

無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫則能勵(lì)精，險(xiǎn)則能治性。與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！注釋①行操。②澹也寫“泊清心寡欲不求名利。③淫慢：過渡怠惰。淫，過度，慢，怠惰，不勤勉。④躁：過分急躁。⑤性：約束自己的性情。5．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括《孫權(quán)學(xué)》的內(nèi)容。2分6．仔細(xì)閱讀《誡子書》一文，說諸葛亮寫這封家信的用意是什么？2分7．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分①孤豈欲卿治經(jīng)為博耶治經(jīng)：_______________________________②士別三日，即更刮目相。③靜以修身，儉以養(yǎng)德。

刮目相待：____________________________儉以養(yǎng)德：_____________________________④淫慢則不能勵(lì)精。勵(lì)精_________________________________8.翻譯下列句子。（4分）①卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。②夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。9.仔細(xì)閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》一文，說孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？1分）10．讀了以上兩篇短文后，你受了怎樣的啟發(fā)，請(qǐng)就其中一個(gè)方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（分1/8

．．．．．．二．5．本文寫呂蒙在孫權(quán)勸說開始學(xué)習(xí)，其才略很快就有驚人長(zhǎng)進(jìn)的故事。（意對(duì)即可）6．告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。（意對(duì)即可）7．①研究儒家經(jīng)典。經(jīng)，指《》《詩》《書》《禮》《春秋》。②眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦眼。③用簡(jiǎn)樸來培養(yǎng)自己的品德。④振奮神。勵(lì)，激勵(lì)，振奮。（每小題1分8．①你說事務(wù)多，誰比得上我務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。學(xué)必須身心寧靜才必須經(jīng)過學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)就不能使自己的才學(xué)廣博起來有志向就不能使自己的學(xué)識(shí)有所成就。（意對(duì)即可）9．用自己讀書的體會(huì)，現(xiàn)身說。（意對(duì)即可）10．提示：本題可就學(xué)習(xí)的重要，以及志向、目標(biāo)、修身、養(yǎng)德等其中一個(gè)方面談自己受到的啟發(fā)或教育。（只要言之成理即可）2005年考孫勸》網(wǎng)盡2005資陽（四）10分）（甲）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之，自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久明道中從先人還于舅家見之十二三矣令作詩不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉。曰：“泯然眾人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？24．釋下列句中加點(diǎn)的字。（2）（）兄何見事之晚乎（）（）人奇之，稍稍賓其父（）25．兩篇文章寫法上的不同點(diǎn)要體現(xiàn)在：1分2/8

26．下邊兩句話譯為現(xiàn)代漢語5）（）別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎?。ǎ├淙灰玻瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人，不使學(xué)。27．略說說讀了這兩則短文后受到的啟示。2分24．（），表感嘆語氣（）以賓客之禮相待（該題2分，答對(duì)一處給1分。25．前者以對(duì)話為主，言簡(jiǎn)意賅后者敘議結(jié)合，以事說理小1分，之有理即可。）26．1）士別三日，就要重新眼看待，長(zhǎng)兄知道這件事多么晚?。。ǎ┑母赣H認(rèn)為這樣有利可圖，就每天牽著仲永四處拜訪同鄉(xiāng)人，不讓他學(xué)習(xí)題5分其中1）題2分給分點(diǎn)在后兩個(gè)分句。）題。三個(gè)分句可每分句1分。點(diǎn)落實(shí)“刮目相待”、“見事”、“利其然”、“日”、“環(huán)”、“謁”等詞語。）27．略（該題2分，住要重視學(xué)習(xí)，哪怕天資再聰明也要不斷地學(xué)習(xí)，即使今后走上了工作崗位也還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)即可。）2005州（二）閱讀下面文字，完成19—21題。（9）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪但當(dāng)涉獵往事耳卿言多務(wù)孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略非復(fù)吳下阿蒙曰士別三日即更刮目相待兄何見事之晚乎”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。節(jié)選《資治通鑒》19下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（３分）A卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)涂：處在道路中間B但當(dāng)涉獵涉獵：粗略的閱讀C卿今者才略才略：才干和謀略D大兄何見事之晚乎見事：認(rèn)清事物20對(duì)下面句子的翻譯，正確的一句是（）（３分）蒙辭以軍中多務(wù)。A呂蒙因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁忙而告辭。B呂蒙借軍中事務(wù)多而推托。C呂蒙因?yàn)檐娭腥蝿?wù)很多而拒絕。D呂蒙說軍中事務(wù)太多了。21仔細(xì)閱讀語段，談?wù)剠蚊傻淖兓瘜?duì)你有什么啟示。（３分）19A3/8

．．．．20B21緊扣選文內(nèi)容，圍繞“讀書”“學(xué)”能“大有所益”即可。2006年考孫勸》網(wǎng)盡2006山東二、閱讀（共分）閱讀下面的文字，完成11～題。（一）（甲）蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色?！獙W(xué)（乙）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！獧?quán)學(xué)》11．釋下列加點(diǎn)的詞。2分①蜀鄙有二僧②即刮目相待

鄙更12．現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。4分①子恃而往？②孤欲卿治經(jīng)為博士邪！13．乙兩則選文對(duì)“學(xué)習(xí)”問分別持有怎樣的看法？2分）14．、乙兩則選文蘊(yùn)含著同一道理，試加以概括。2）4/8

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11．答案：①邊境②新評(píng)分：每小題1分，2分12．答案：①你憑什么去呢？②我難道想要你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎！評(píng)分：每小題2分，4分意對(duì)即可。13．答案：甲文：為之，則難者易矣，或者有志者事竟成，或勤能補(bǔ)拙。乙文：學(xué)習(xí)可以改變和提高自己。評(píng)分：答對(duì)一處得1分共２分意思對(duì)即可。14．答案示例：成功主要取決于觀努力。評(píng)分：共2分意思對(duì)即可。2007年考孫勸》網(wǎng)盡2007南京市【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若常讀書，自以為大有所。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰者才略，非復(fù)吳下阿”曰士別三日，即更刮目相待，大兄何見事晚乎”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》【乙】傅永字修期，清河人也。幼隨叔父洪仲自青州入魏，奔。有氣干，拳勇過人，能手執(zhí)馬鞍，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深為。永乃發(fā)憤讀書，涉獵經(jīng)史，兼有干。帝每嘆日：“上馬能擊賊，下馬作露，唯傅修期耳?！薄侗笔贰じ涤懒袀鳌纷ⅱ僮屫?zé)備。②露]公開的文告。7．下列加點(diǎn)詞意思相同的一組(▲)(2)A．蒙辭以軍中多務(wù)不辭而．自以為大有所益精益求精C．自青州入魏，尋復(fù)南奔尋根問底D．涉獵經(jīng)史，有才干品兼8．下列“之”字用法與其他三不同的一項(xiàng)(▲分A．大兄何見事之晚乎．洪仲深讓之而不為報(bào)C．策之不以其道．愿陛下親之信之9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)(1)但當(dāng)涉獵，見往事耳▲(2分5/8

．．．．．．．．(2)有友人與之書而不能答▲(2分10．據(jù)文章的意思，用自己的回答下列問題。(1)(2)題任選一作，第3)題必答。(4分(1)呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長(zhǎng)的原因是什?(2分▲(2)傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書分▲(3)呂蒙、傅永這兩個(gè)人物有哪共同特?(2分▲7．分)．8．分)9．分)(1)只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷罷了(2分(2)有個(gè)友人寄給他一封信，他不能回復(fù)(2)10．分)(1)呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性；苦學(xué)習(xí)(意對(duì)即)(2分)(2)傅永遭叔父責(zé)備，受到刺激認(rèn)識(shí)到讀書的重要性意對(duì)即可(2分)(3)他們二人身份相同，都是武(武將、武)；識(shí)到讀書意義后都能刻苦學(xué)習(xí)；都有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。(意對(duì)即)(2分2010年考孫勸》網(wǎng)盡2010福省州豐區(qū)（一）閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》一文，完成—。（15分初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰者才略，非復(fù)吳下阿”曰士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。5．下列加點(diǎn)詞詞義相同的一組（）3分）A．以蒙以軍中多務(wù)．若孰孤或以錢幣乞之

若毒之乎C.過及肅過尋陽．見見往事耳人恒過，然后能改

有時(shí)見日6．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞意思的解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分A．卿今當(dāng)涂掌事（古代君對(duì)臣長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱謂）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（古王侯的自稱）C．非復(fù)吳下阿蒙（在名字前面“阿”，有親昵的味道）6/8

．．．．．．．．．．．．．D．大兄何見事之晚乎（古代對(duì)家兄長(zhǎng)的尊稱）7．簡(jiǎn)答（不得直接摘抄原文句）6分（）孫勸呂蒙讀書的原因是么？（）中哪句話可以看出呂蒙學(xué)有所成？8．從文中找一個(gè)成語形容呂蒙變化。呂蒙的變化給你什么啟示(3分)成語：?jiǎn)⑹荆簠⒋穑?.（分）6.（分）（分，每題3分示例：1）因?yàn)閰蚊涩F(xiàn)在掌管權(quán)事，不可以不學(xué)習(xí)。）魯肅與呂蒙交談?dòng)懻摚蟪砸惑@說：“你今天的才干和謀略，不再是在吳縣時(shí)的阿蒙啊！”（分成語1分；示2分成語：刮目相待啟：示例：要多讀書，開拓自己的視野，提高自己的見識(shí)。（凡言之成理即可）2010湖省陽孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪，但當(dāng)涉獵，見往事耳。言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6．下面句子中加點(diǎn)的詞的意義用法相同的一項(xiàng)是（）（分）蒙辭以中多務(wù)【】孤讀書，自以大有所益【A．．使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原【】左