千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)五年級“我是集體的小主人”主題中隊(duì)會活動方案.doc學(xué)校五年級“我是集體的小仆人”主題中隊(duì)會活動計(jì)劃

通過朗誦、小品等，使同學(xué)真實(shí)地感觸到做班集體的仆人是多么故意義的事從小培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體的精神。為大家?guī)韺W(xué)校五年級“我是集體的小仆人”主題中隊(duì)會活動計(jì)劃，歡迎閱讀。

一、活動目的：

1、通過朗誦、小品等，使同學(xué)真實(shí)地感觸到做班集體的仆人是多么故意義的事從小培養(yǎng)同學(xué)熱愛集體的精神。

2、通過活動增加班級凝結(jié)力，希翼浮現(xiàn)更多為集體服務(wù)的好少年。

二、活動預(yù)備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，研究囫圇活動步驟。

2、排練節(jié)目

3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣布主題中隊(duì)會活動開頭。

2、拍手歌《夸夸我們的集體》

3、全班大合唱《七子之歌》

4、詩朗誦《我們和我》

5、表演《螞蟻搬骨頭》

6、夸夸學(xué)生和教師

7、同學(xué)發(fā)言

四、活動過程：

(一)隊(duì)列儀式

1、中隊(duì)長：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，檢查人數(shù)。

2、小隊(duì)長：立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊，向前看，報(bào)數(shù)，稍息。

3、小隊(duì)長：(跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。

4、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)

5、小隊(duì)長：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正，稍息。

6、中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，我五(3)中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，今日我們將進(jìn)行《我是班級的小仆人》主題班隊(duì)，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。

7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝班隊(duì)遺憾勝利!”

8、中隊(duì)長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

(二)活動過程

合：五(3)中隊(duì)《我是班級小仆人》主題班隊(duì)現(xiàn)在開頭。

男：一滴水珠，惟獨(dú)加入大海，才干發(fā)出歡快的唱歌，

女：一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭結(jié)，才干站成高大的山峰。

合：一棵小樹，惟獨(dú)和同伴們肩并肩地站在一道，才干組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬千個(gè)體的組合，則是不行摧毀的力氣，

女：是的，我們真不愧是一個(gè)精彩的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。

男：這里有五(3)班每位學(xué)生的功勞。

女：噢!是嗎?那你快向我介紹介紹。

男：行，不過，我一個(gè)人包辦代替，大家會故意見的，我們五(3)班的每位學(xué)生都是集體的小仆人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的學(xué)生和教師露一手好嗎?我們先來夸夸我們的集體，請觀賞拍手歌。

男：一個(gè)音符構(gòu)不成美好的樂章，

女：一朵鮮花也裝扮不出亮麗的春天，

男：大家惟獨(dú)同心協(xié)力才干勁往一處使，才干取得事半功倍的效果。

下面全班合唱《七子之歌》。

女：火車頭的力氣很大，假如脫離了車廂，就起不到什幺作用。

男：我們每個(gè)人都離不開集體，集體也離不開任何一個(gè)學(xué)生的努力和貢獻(xiàn)。所以我們要做集體的仆人，請觀賞詩朗誦《我們和我》女：一只螞蟻的力氣是微弱的，但，千千萬萬個(gè)微弱組成的卻是強(qiáng)大，我們五(3)中隊(duì)也有著強(qiáng)大的凝結(jié)力，這不，聽說要搞主題班會，好多學(xué)生都已摩拳擦掌好幾天了，下面請觀賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。

男：在集體中，我們團(tuán)結(jié)全都，共同長進(jìn)，無數(shù)學(xué)生都取得了長進(jìn)，我們來夸夸他們吧!

(1)某某你真棒，以前背書老拖拉，現(xiàn)在背書搶在前，搶在前。

(2)某某你真棒，組長工作負(fù)責(zé)好，收發(fā)本子真勤快，嚴(yán)格要求有功勞，有功勞。

(3)某某你真棒，以前寫字很潦草，這學(xué)期，長進(jìn)大，寫得工整有比較，有比較。

(4)某某你真棒，上課用心勤動腦，樂觀舉手來發(fā)言，熱愛學(xué)習(xí)有長進(jìn)有長進(jìn)。

(5)某某團(tuán)結(jié)親愛不爭執(zhí)，你好我好大家好，學(xué)生和諧樂陶陶，樂陶陶。

(6)某某學(xué)習(xí)勤奮又塌實(shí)，不驕不躁謙虛學(xué)，成果榜中有提高，有提高。

(7)某某，課外閱讀抓得緊，吸取養(yǎng)分多堆積，開闊眼界學(xué)問廣，學(xué)問廣。

合：出色的五(3)出色的我，五(3)出色我出色，有我五(3)更出色。班級有我而驕傲，我為五(3)添光榮。

女：五(3)的隊(duì)員個(gè)個(gè)了不得，我信任，在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下，五(3)一定會取得更大的成果，一定會更出色。

男：是啊，我們五(3)的每一位隊(duì)員，都預(yù)備奮勉努力，學(xué)習(xí)長處，全面提高，為班添光!

請大家談?wù)勛约旱臎Q定吧。(同學(xué)溝通)

男：我們五(3)班正是由于這些活潑、可愛的小仆人們，才顯得豐盛多彩。

女：學(xué)生們讓我們行動起來，努力為五(3)這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力氣，

男：小仆人精神在我們心中永駐，

女：“小仆人精神”已在我們心中生根。

合：學(xué)生們，讓我們從此天開頭為班集體默默地服務(wù)吧!班會到此結(jié)束，下面請輔導(dǎo)員講話。

(三)儀式

1、輔導(dǎo)員講話：學(xué)生們，今日的主題班會開得很勝利，我們的五(3)很出色，每一位學(xué)生也很出色，教師為你們感到自豪，感到驕傲!種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長和進(jìn)展離不開集體小仆人是我們心中的偶像，小仆人是我們學(xué)習(xí)的楷模，小仆人精神給給我們指明前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)活動，我信任會有更多的‘小仆人’浮現(xiàn)在我們的周圍。

2、女：各小隊(duì)集合，呼號

3、中隊(duì)長：“預(yù)備著，