落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作提高教育教學(xué)質(zhì)量——港南區(qū)2016年小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)監(jiān)測質(zhì)量分析報(bào)告港南區(qū)教學(xué)研究室2016年9月20日

一、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)二、基本情況三、成績統(tǒng)計(jì)分析四、問題與反思五、教學(xué)策略

一、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

1.平均分為75；參考率100%、及格率95%、優(yōu)秀率60%。

2.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度；（2）獨(dú)立思考、克服困難的精神；（3）認(rèn)真仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、基本情況（一）學(xué)生參加期末考試人數(shù)情況。

全區(qū)六年級小學(xué)畢業(yè)生期初人數(shù)為7520人，實(shí)際參加考試的學(xué)生有7511人，缺考9人，參考率為99.9％。其中東津缺考2人，湛江缺考1人，木梓缺考1人，瓦塘缺考3人，江南缺考2人，全區(qū)缺考9人，參考率達(dá)到100％是橋圩、木格、新塘、八塘。三、成績統(tǒng)計(jì)分析表1：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成績統(tǒng)計(jì)對比表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)期初人數(shù)參考人數(shù)總得分及格人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)參考率%得分率%及格率%優(yōu)秀率%積分1新塘6586585774162951610087.895.678.4912木格103010308622495175910083.792.373.787.63橋圩104810488630697073710082.492.670.486.84湛江6136124910854039699.880.288.264.783.15八塘110811088558194363810077.285.157.679.56江南118511838992695069099.87680.358.3777東津7617595595358142299.773.776.555.674.18瓦塘5245213318132619399.463.762.63761.49木梓5935923722935921399.862.960.63660.110全區(qū)752075115812496249456499.977.483.260.879.2三、成績統(tǒng)計(jì)分析表2：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)得分率對比表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)得分率%1新塘87.82木格83.73橋圩82.44湛江80.25八塘77.26江南767東津73.78瓦塘63.79木梓62.910全區(qū)77.4三、成績統(tǒng)計(jì)分析表3：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及格率對比表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)及格率%1新塘95.62木格92.33橋圩92.64湛江88.25八塘85.16江南80.37東津76.58瓦塘62.69木梓60.610全區(qū)83.2三、成績統(tǒng)計(jì)分析表4：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀率對比表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀率%1新塘78.42木格73.73橋圩70.44湛江64.75八塘57.66江南58.37東津55.68瓦塘379木梓3610全區(qū)60.8三、成績統(tǒng)計(jì)分析表5：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積分對比表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)積分1新塘912木格87.63橋圩86.84湛江83.15八塘79.56江南777東津74.18瓦塘61.49木梓60.110全區(qū)79.2三、成績統(tǒng)計(jì)分析表6：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)班級最高積分與最低積分對比情況一覽表鄉(xiāng)鎮(zhèn)最高積分最低積分新塘99.667.2江南90.455.8橋圩99.351.8湛江98.950.7木格98.945.7八塘98.442.3東津96.939木梓8930.2瓦塘86.125.9三、成績統(tǒng)計(jì)分析表7：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積分在60分以下的班級情況一覽表序號鄉(xiāng)鎮(zhèn)六年級班數(shù)積分低于60分班數(shù)占比1新塘2200.02木格3113.23橋圩3438.84江南2129.55湛江18211.16八塘30413.37東津22627.38瓦塘241041.79木梓221150.0三、成績統(tǒng)計(jì)分析表8：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)2016年成績與15年對比統(tǒng)計(jì)表鄉(xiāng)鎮(zhèn)16積分15積分對比木梓60.164.6-4.5瓦塘61.464-2.6東津74.175.5-1.4木格87.688.9-1.3江南7775.11.9新塘9188.32.7橋圩86.883.92.9湛江83.1785.1八塘79.5718.5四、試題及答題情況分析

題型一：寄語。（2分）親愛的同學(xué)們，請用你們靈巧的手寫出一張規(guī)范、整潔、清晰、沒有亂涂亂畫的試卷，老師相信你是最棒的！祝你成功！1.考查內(nèi)容主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。（1）認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度；（2）獨(dú)立思考、克服困難的精神；（3）認(rèn)真仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。寄語評分標(biāo)準(zhǔn)卷面：卷面書寫整潔、清楚、美觀，涂改不超過2處（含2處）的得2分，涂改3-4處的得1.5分，涂改5-6處的得1分，涂改7處的得0.5分，超過8處(含8處)的不給分。（注：正確使用改正符號不算涂改）四、試題及答題情況分析四、試題及答題情況分析2.主要存在問題（1）少數(shù)學(xué)生字跡不夠端正，書寫比較潦草，學(xué)生的書寫有待提高。（2）少數(shù)學(xué)生卷面不夠整潔，涂改次數(shù)比較多。3.教學(xué)策略平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、試題及答題情況分析題型二：填空題+判斷＋選擇（33分）1.主要考查小學(xué)概念知識：

數(shù)的讀寫、分?jǐn)?shù)基本意義、分?jǐn)?shù)單位、正負(fù)數(shù)、單位換算、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比等互換、字母表示數(shù)、數(shù)據(jù)的初步統(tǒng)計(jì)、可能性、分?jǐn)?shù)知識、比的概念、比例尺、正反比例、觀察規(guī)律、圖形、平面圖形計(jì)算、立體圖形的計(jì)算等四、試題及答題情況分析題型二：填空題+判斷＋選擇（33分）2.主要存在問題：（1）概念模糊不清，公式、性質(zhì)記憶不準(zhǔn)確。（2）審題不仔細(xì)。四、試題及答題情況分析題型二：填空題+判斷＋選擇（30——35分）3.教學(xué)建議：（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的解題習(xí)慣和良好心態(tài)。（2）幫助學(xué)生辨清易混淆的概念。注重對概念知識的梳理，幫助學(xué)生形成知識體系，使知識“連成線，形成面，織成網(wǎng)”。四、試題及答題情況分析題型三：計(jì)算題（28分）1.考查內(nèi)容：數(shù)的運(yùn)算，整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，包括四則運(yùn)算的意義、計(jì)算方法、運(yùn)算定律及其應(yīng)用。題型有：（1）直接寫得數(shù)。（10分）（2）計(jì)算，能簡便的用簡便方法計(jì)算。（12分）（3）求未知數(shù)的值。（6分）2.主要存在問題：（1）對運(yùn)算問題缺乏檢驗(yàn)、反思、總結(jié)、歸納的意識。（2）對數(shù)學(xué)計(jì)算有畏懼及厭煩情緒，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極。四、試題及答題情況分析題型三：計(jì)算題3.教學(xué)策略（1）幫助學(xué)生理解算理和掌握算法。（2）探究數(shù)學(xué)運(yùn)算錯(cuò)誤的類型和原因。（3）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。題型四：空間與圖形部分1.考查內(nèi)容：

（1）方向與位置（2）圖形的運(yùn)動(dòng)（3）圖形的面積2.主要存在問題：（1）作圖不夠規(guī)范，漏掉得分點(diǎn)。（2）不能找準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度和對應(yīng)邊。四、試題及答題情況分析

題型四：空間與圖形部分3.教學(xué)建議：（1）讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出圖形的全過程。（2）讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)踐操作等活動(dòng)，在活動(dòng)中感知圖形的基本性質(zhì)。（3）充分利用多媒體信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。四、試題及答題情況分析

四、答題情況

1.主要考查知識點(diǎn)：一般解決問題、典型的解決問題、正反比例、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識解決問題、立體圖形的表面積與體積的計(jì)算。題型五：解決問題

33..

2.主要存在問題：（1）學(xué)生不能正確理解、分析題意。（2）沒有養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。如做題時(shí)不寫單位，列方程不設(shè)未知數(shù)等答題習(xí)慣的問題。題型五：解決問題

33..四、試題及答題情況分析

四、答題情況

3.教學(xué)對策（1）正確理解題意是解決問題的前提?！耙槐樽x，搞清楚是什么事;二遍讀，進(jìn)行篩選，捕捉有用的數(shù)學(xué)信息，誰和誰有關(guān)系，有什么關(guān)系。三遍讀，告訴我們解決什么問題。（2）注意引導(dǎo)學(xué)生反思解決問題的過程和策略，形成一定的反思能力。題型五：解決問題

五、今后努力方向1.學(xué)校要以教學(xué)工作為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)的管理力度，從各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對全體教師嚴(yán)格要求，從嚴(yán)治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)管理，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。五、今后努力方向2.要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，正確對待每一位學(xué)生，尊重主體，面向全體，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓差生就是抓質(zhì)量。3.要深化課堂教學(xué)改革，向課堂40分鐘要質(zhì)量。五、今后努力方向

4.做好家校聯(lián)系。通過家訪等形式要求家長督促檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)、作業(yè)等情況，家校多聯(lián)系配合，不讓學(xué)生沉迷電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.抓好教師隊(duì)伍專業(yè)成